1. Застосування методу
колового тренування
Бовт Світлана Михайлівна,
учитель фізичної культури
І кваліфікаційної категорії

2. Бовт Світлана Михайлівна,
учитель фізичної культури
І кваліфікаційної категорії
 1988-1992 – навчання в
державному педагогічному
інституті імені Г.С.Сковороди.
 1992-1993 – працювала в
 Панютинській середній школі Лозівського
району Харківської області.
 1993-по даний час – працюю в Гадяцькій гімназії
імені Олени Пчілки на посаді вчителя фізичної
культури.
 Педагогічний стаж – 19 років.

3. З метою створення
сприятливих умов
для вирішення
навчально-виховних
завдань на уроках я
використовую метод
колового тренування

4. Здійснення комплексного розвитку фізичних
якостей.
Забезпечення високої моторної щільності.
Виховання почуття колективізму,
дисциплінованості, уважності.
Самоконтроль за фізичним навантаженням.

5. *Виконання вправ в зумовлений час у
довільному темпі якомога точніше.
*Виконання вправ в зумовлений час на
задану кількість разів.
*Повторення вправ з індивідуальним для
кожного учня дозуванням.

6. Підготовка місця проведення.
Чітка розмітка місць у залі,
«станцій», де виконуються вправи.
 Використання табличок, плакатів.
 Розподіл учнів на групи.
 Необхідна кількість спортивного
інвентаря.
 Дотримання правил техніки безпеки.

7.  Простота
 Вибірковий та послідовний
вплив вправ на певну групу
 Вплив вправ на різні системи
організму

8.  Від простого до більш складного
- вправи прості, технічно не складні, складність підвищується з
підвищенням віку учнів та їх підготовленості
 Від легкого до більш важкого
- кількість повторень кожної вправи на наступних уроках
збільшується поступово
 Від відомого до невідомого
- комплекси складаються із знайомих учням вправ, які
розучувалися з ними на уроках.

9.
Безсмертного Р.О. «Формування
мотиваційного ставлення учнів до фізичної
культури»
Нікіфорова А.І., вчителя фізичної культури
Гадяцької СШ № 3 «Метод колового
тренування на уроках».

10. Підвищення інтересу учнів до занять фізичною
культурою
Підтримання в учнів ініціативи, самостійності та
винахідливості в способах роботи
Здійснення індивідуального
підходу
Покращення здоров’я кожного
учня через систему фізичних
вправ

11.
 з 6-10 вправ
- 1-2 вправи на розвиток м’язів рук, спини,
черевного пресу, ніг
- 2 вправи для активізації функцій
організму
 Вправи виконуються протягом 4-5
уроків без змін, збільшується лише
дозування вправ
 На кожну вправу комплексу
відводиться 3-4 хв.

12. -
піднімання ніг на гімнастичній стінці
стрибок у довжину з місця
стрибки через скакалку
згинання, розгинання рук в упорі лежачи від підлоги
згинання, розгинання рук в упорі лежачи від лави
набивання баскетбольного м’яча
кидки м’яча в корзину
біг у повільному темпі
стрибки через лаву
стрибки із положення сидячи
жонглювання волейбольним м’ячем обома руками знизу
жонглювання волейбольним м’ячем обома руками зверху
передача м’яча обома руками в стінку зверху
передача м’яча обома руками в стінку знизу
подача м’яча зверху
нападаючий удар

13. вправи з обручем
кидки м’яча в корзину
піднімання тулуба в сід
згинання, розгинання рук
в упорі лежачи від
піднімання ніг
на гімнастичній стінці

14. *1.Нащадки козацької слави-3 місце
*2.Дружба-2 місце
*3.Легка атлетика-2 місце
*4.Лобода Лілія-3 місце(легка атлетика)
*5.Пішняк Дмитро-3місце (Дружба)
*6.Юдченко Борис -2місце(Дружба)
*7.Міні-футбол-3 місце

16. Здоров'я не все,
все без здоров'я –
ніщо !