1. สรุป องค์ค วามรู้ท ี่ไ ด้จ ากโครงการแลกเปลี่ย นเรีย นรู้
โครงการ NIThed KM
หัว ข้อ “การวิจ ัย ในชั้น เรีย นทางนิเ ทศศาสตร์ ”
ประมวลองค์ค วามรู้โ ดย ดร.ต่อ ตระกูล อุบ ลวัต ร ผู้ช ่ว ย
คณบดีฝ ่า ยวิช าการ
คณะนิ เ ทศศาสตร์ เป็ น การสอนศาสตร์ ด้ า นการสื่ อ สาร
สำา หรั บ การแลกเปลี่ย นเรี ย นรู้ จ ะเป็ น กิ จ กรรมที่ จั ด อย่ า งต่ อ เนื่ อ ง
ควบคู่ไปกับการจัดการเรียนการสอนเพื่อมุ่งหวังให้เกิดประโยชน์
สูงสุดต่อคณาจารย์และนักศึกษา ทั้งยังเป็นการสร้างองค์ความรู้อัน
เป็ นประโยชน์ต่อ การจั ด การเรี ย นการสอนในคณะนิ เทศศาสตร์
ในปี ก ารศึ ก ษา 2554 ได้ มี ก ารจั ด การเสวนาแลกเปลี่ ย นเรี ย นรู้
เกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนสามารถสรุปองค์ความรู้ได้ดังนี้
จากการวิจัยในชั้นเรียนของคณาจารย์ พบว่าแนวทางการ
แก้ ปัญ หาและการเพิ่ม ประสิ ท ธิ ภาพในการจั ด การเรี ย นการสอน
ในมิ ติ ข องการแก้ ปั ญ หาในการทำา งานร่ ว มกั น ของนั ก ศึ ก ษานั้ น
ควรใช้การการระดมสมองเข้ามาแก้ไขปัญหาดังกล่าว และการใช้
Facebook ในการลดช่องว่างทางการสื่อสารระหว่างผู้สอนและผู้
เรียนตลอดจนการแก้ปัญหาที่เกิดจากการขาดเรียนของนักศึกษา
ซึ่งเข้ามาแก้ไขตลอดจนพัฒนาให้ประสิทธิภาพการเรียนการสอน
ดียิ่งขึ้น ในประเด็นของการเพิ่มประสิทธิภาพการเรีย นรู้ด้วยการ
ปฏิบัติ จะเป็นแนวทางที่ทำาให้ผู้เรียนมีความสนใจและรู้สึกสนุกกับ
การเรียนควรใช้กิจกรรมกลุ่มย่อยเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติและ
มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน การสร้างกิจกรรมภาคสนาม ตลอดจนการ
ใช้บทบาทสมมติเพื่อสร้างความเข้าใจในบทเรียน ซึ่งเข้ามาแก้ไข
ตลอดจนพัฒนาให้ประสิทธิภาพการเรียนการสอนดียิ่งขึ้น โดยผู้
สอนและผู้เรียนจะต้องมีบทบาทร่วมกันในทุกกิจกรรมและจะต้อง
เป็นกิจกรรมที่เกิดจากความสนใจของผู้เรียนเป็นหลัก

2. 2