2 урок почвенное питание растений

2.  Уч. стр. 92-95
 Рт стр.5-7 № 1-6

3.  …это процесс
получения
органических
веществ.

4.  АвтотрофныйАвтотрофный
 (растения, бактерии)(растения, бактерии)
 ГетеротрофныйГетеротрофный
 (животные, грибы)(животные, грибы)

5.  …не только создают для себя пищу,
но и могут использовать различные
растворы минеральных солей,
получаемые с помощью своей
корневой системы.

6.  А) воздушное питание (лист)
 Б) почвенное питание (корень)

7.  В почве встречаются такие элементы:
азот, сера, калий, магний, кальций,
железо, марганец, медь, цинк и т.д.

8.  Поступают в виде растворов
благодаря особому строению корня и
его поглощающей функции.

9.  Каковы
функции
корневого
чехлика?
 Зачем нужны
корневые
волоски?
Корневые
волоски
Корневой
чехлик

10.  Вся всасывающая сила
корневых волосков
создает особое
корневое давление,
благодаря которому
вода с солями
поднимается вверх по
сосудам.

11.  Растения с помощью корневых систем
поглощают растворимые вещества из
почвы.
 Почва:Почва:
 1) песок , глина
 2) органические вещества (перегной)
 3) минеральные соли
 4) вода
 5) воздух

12.  Что предпринимает человек, чтобы
сделать почвы, где выращивает
сельскохозяйственные растения ,
более плодородной и получить более
высокий урожай?

13. Удобрения
минеральные
органические
…
…
…
…
……
…
Стр.94

14.  1) Азотные (сернокислый
аммоний)
 2) Калийные (калийная соль)
 3) Фосфорные (суперфосфат,
фосфоритная мука)

15.  Как нужно правильно
подкармливать растения?
 Важно ли вносить
удобрения вовремя?
 Вреден ли переизбыток
удобрения?

16.  …о растениях хищниках…

17. 1. непентес
2. венерина
мухоловка
3. росянка
4. жирянка
2
1
4
3

18. 1.саррацения
2.дарлингтония
3.гелиамфора
23
1