Ruta cultural pel poble de Llucmajor que s'inicia al Camp de Sa Batalla de Llucmajor i finalitza al Monument a Jaume III, passant per la Plaça Espanya. Es tracta d'observar la cultura i història del poble.

1. GUIA DIDÀCTICA: MATERIALS AUDIOVISUALS
1) FITXA TÈCNICA
- Títol del material: “Ruta per Llucmajor”.
- Nom dels autors: Miquel Angel Cantallops i Víctor Quesada.
- Any de producció: 2013.
- Idioma del material: Català.
- Durada estimada: Una sessió (50 minuts).
- Especificacions tècniques: L’eina emprada per realitzar aquest taller
és el programa Movie Maker. Es tracta d’una eina que forma part del
paquet informàtic del Microsoft Office (en aquest cas 2007), que permet
treballar amb l’ordinador sense la necessitat de tenir connexió a Internet.
Aquesta eina ens permet fer muntatges de vídeos de qualsevol tipus, i a
la vegada afegir el so, com ha estat el nostre cas. Cal dir, que el so esta
preparat prèviament amb l’eina Audacity.
- Descripció:
o Objectius: El principal objectiu d’aquest taller és conèixer més a
fons el poble de Llucmajor, i les parts que el formen,
concretament el recorregut que nosaltres hem dissenyat.
o Continguts: Els continguts que treballarem seran principalment
elements del poble de Llucmajor i una mica de la seva descripció i
història. Les diferents parts del recorregut de la ruta ens marcaran
els elements a veure.
o Destinataris: 2on cicle de Primària, 3er curs.
o Àmbits d’intervenció: L’ubiquem dins l’Àrea de Coneixement del
medi Natural, Social i Cultural. No oblidem que treballem tots
aquests aspectes a l’aula però els nens poden, en acabar les
classes, sortir a explorar pel seu compte. A més, ens trobem dins
l’àmbit acadèmic ja que treballem sobre el Currículum d’Educació
Primària de les Illes Balears com a base dels nostres
ensenyaments.
2) DESCRIPCIÓ DEL MATERIAL
- Tipus: El tipus de material utilitzat és un vídeo que hem editat.
Concretament està creat amb el programa Movie Maker, que ens permet
seguir el recorregut que fa en Miquel, i narrat per en Víctor, que ens
ensenyarà tots els punts de interès del poble de Llucmajor, com són
monuments, estàtues, carrers, etc.
- Funcionalitat: Degut al dinamisme del vídeo, és una eina molt motivant
per als nins. Ens permet que estiguin atents i segueixin l’explicació

2. durant el recorregut, cosa que facilitarà la realització de l’activitat i
l’assoliment dels continguts.
- Estructura del material: Es tracta de la presentació d’un vídeo que fa
un recorregut per al poble de Llucmajor. Aquest recorregut comença en
el Camí del Camps de la Batalla i finalitza al monument de Jaume III,
passant per la Plaça Espanya. Durant el recorregut passem per
nombrosos llocs on fem aturades per donar dades rellevants i que seran
necessàries per completar les preguntes de l’activitat. Les activitats no
apareixen en el vídeo, seran donades a full, per tant el vídeo només s’ha
de mirar i escoltar per poder fer l’activitat.
3) GUIA D’ÚS DIDÀCTIC: PLANIFICACIÓ
- Destinataris: El grup al qual va destinat és un grup de 2on cicle,
concretament al tercer curs. Creiem que l’activitat no ha de suposar cap
problema o dificultat afegida per als nins, ja que estem treballant amb
una de les eines més atractives per ells, com és el vídeo. Intercalem
l’explicació teòrica amb imatges interessant i amb el magnífic relat den
Víctor Quesada i la gran visita guiada den Miquel A. Cantallops. Per
aquestes raons creiem que els alumnes prestaran atenció a les
explicacions i podran resoldre les activitats sense cap mena de
problema.
- Competències:
o Objectius:
 Conèixer el recorregut confeccionat per Llucmajor
 Identificar cada una de les aturades que realitzem
 Realitzar un treball d’investigació sobre els temes tractats
o Continguts:
 Introducció a la cronologia històrica com la utilització
d’unitats de mesura temporal (dècada, segle...).
 Reconeixement i valoració del significat d’alguns testimonis
del passat en l’entorn com en són els edificis i els
monuments.
 Recerca guiada d’informació a Internet: oferir diferents
direccions per aconseguir la informació necessària.
 Recerca de diferents aspectes culturals (edificis i
monuments) que trobem al poble de Llucmajor.
o Competències:
 Competència cultural y artística.

3. - Utilització de materials (metodologia): Es tracta d’una activitat que
serveix per a què els nostres alumnes s’adonin de la gran quantitat de
característiques i trets culturals que posseeix el nostre poble. Es tracta
d’indrets, edificis o monuments que normalment passen desapercebuts
per a la majoria dels habitants de Llucmajor i amb els que conviuen
diàriament. D’aquesta manera, a més d’introduir-los a la cultura del
nostre poble, també els comencem a iniciar als trets històrics. Es
important que comenci a sorgir l’interès per esdeveniments succeïts al
passat i que han evolucionat en el temps, marcant la nostra història i, a
la vegada, la nostra vida. Cal remarcar, que la història serveix com eina
per entendre les situacions actuals i com instrument per no cometre els
errors del passat.
Abans de la visualització del vídeo, els alumnes haurem repartit un petit
qüestionari als alumnes, el qual hauran de respondre de manera
individual. Ens servirà per a que els alumnes mantinguin l’atenció, a més
d’un sistema per avaluar.
Una vegada vist el material audiovisual, recollirem els qüestionaris i
farem una posada en comú del que hem vist. Aprofitant els deures que
els varem donat el dia anterior, els demanarem si qualcú té qualque altre
element de Llucmajor que exposar a la classe. De manera que tots
posaran en comú el que saben. Es tractarà de parlar del que hem vist,
allò que ens ha cridat l’atenció i els dubtes que puguin tenir.
Per a la següent sessió, demanarem als alumnes que facin un treball
d’investigació, en el que presentaran un element de Llucmajor (ja sigui
dels que han vist o que triïn ells mateixos). La presentació és realitzarà
en grups heterogenis de tres persones, durarà entre 5 i 10 minuts, i
respectarà les característiques dels alumnes i les seves possibilitats
segons la proximitat de residència. Per dur-la a terme, podran fer servir
els recursos i materials que desitgin. A més, evitarem crear un guió amb
ítems a seguir, per veure del que són capaços. També tindrem en
compte l’evolució del treball i els seus coneixements inicials,
proporcionant aquells recursos que els siguin necessaris. Per ordre de
sorteig aniran triant l’indret que vulguin, per mirar de no repetir cap
presentacions. Tindran per fer-la, el temps que hi vulguin dedicar a casa
i mitja hora de la sessió següent.
- Avaluació del material (alumnes): Durant la visualització del vídeo que
hem creat, els alumnes tindran un qüestionari de preguntes curtes que
hauran de respondre (adjuntat més avall), de manera que els serveix per
mantenir l’atenció però no els distreu. En acabar de veure el vídeo,
respondrem la darrera pregunta del qüestionari, de manera que ens

4. conduirà a parlar sobre els fets que hem vist, allò que els ha cridat
l’atenció i els dubtes que puguin tenir. Amb totes aquestes aportacions,
els alumnes hauran de fer un treball d’investigació, en el que
presentaran, o un dels llocs que han vist al vídeo, o bé un altre punt
d’interès del poble de Llucmajor. El qüestionari és el següent:
RUTA PER LLUCMAJOR: DES CAMP DE SA BATALLA AL MONUMENT A
JAUME III
CONTESTA LES PREGUNTES
1.On comença i on finalitza el nostre recorregut per el poble de Llucmajor?
2. Quin famós rei morí al Camp de Sa Batalla de Llucmajor?
3. A quina església descansaren les restes del Rei Jaume III, abans de ser
traslladades de la Catedral de Palma?
4. Com és coneguda popularment la, també anomenada, Creu Daurada?
5. En que s’ha convertit actualment l’antiga peixateria de Llucmajor?
6. Amb quin nom era coneguda, anteriorment, la Plaça Espanya de Llucmajor?
7. Per quin carrer baixem per trobar-nos amb l’Edifici de LA CAIXA, l’Hotel
UNIVERSO, CA SES XILENES i l’Hotel ESPANYA?
8. Una plaça triangular, on hi trobem una font en forma circular i un moment
característic fet de pedra de Santanyi... Quin nom rep aquesta plaça?
9. Quina escena representa l’estàtua dedicada al rei Jaume III?
10. Vos ha agradat el recorregut per el poble de Llucmajor? Que és el que més
vos ha agradat? Per que?
4) REFERÈNCIES I RECURSOS
- Activitat http://www.youtube.com/watch?v=edkBLKQfMKw
- http://www.llucmajor.org/
- http://www.mallorcaweb.com/fotos-de-mallorca/llucmajor/