SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ГГРРООММААДДЯЯННССЬЬККЕЕ ССУУССППІІЛЛЬЬССТТВВОО
Невід'ємні права 
кожного громадянина 
Право на життя; 
Право на свободу та особисту недоторканність; 
Право на справедливий суд; 
Свобода думки, совісті та релігії; 
Право на доступ до інформації; 
Свобода вираження поглядів; 
Свобода мирних зібрань; 
Свобода пересування та вибору місця 
проживання; 
Право власності; 
Права жінок та гендерна рівність 
та інші……………………………………
Ст.57 КУ. 
«Кожен має право будь-якими не забороненими законом 
засобами захищати 
свої права i свободи вiд порушень i протиправних посягань.» 
ААЛЛЕЕ ППООТТРРІІББННОО ЗЗННААТТИИ,, ЯЯКК ЦЦЕЕ РРООББИИТТИИ!!!!!!
В сьогоднішньому розвиненому суспільстві чи не 
найефективнішим соціальним утворенням, котре 
забезпечує захист своїх духовних потреб і реалізацію 
прав і можливостей є інститут громадянського 
суспільства.
Громадянське суспільство – це сфера самовияву вільних громадян і 
добровільно сформованих асоціацій і організацій, обмежених 
відповідними законами від прямого втручання і довільної регламентації з 
боку державної влади. 
Громадянське суспільство — це суспільство, у якому є відповідальність 
влади і народу щодо виконання взаємних зобов'язань підтримувати закон 
і порядок, дотримувати в разі згоди сторін права держави, громадян та їх 
об'єднань 
Громадянське суспільство — вся сукупність міжособистісних, сімейних, 
громадських, культурних, релігійних відносин, які розвиваються поза 
рамками і без втручання держави, а також розгалужена система 
незалежних від держави суспільних інститутів, що реалізують повсякденні 
індивідуальні та колективні потреби.
ООССННООВВННІІ РРИИССИИ ГГРРООММААДДЯЯННССЬЬККООГГОО 
ССУУССППІІЛЛЬЬССТТВВАА 1. Відокремленість від держави структур суспільства, до яких 
належать різноманітні асоціації, добровільні об'єднання громадян! 
2. Утвердження безпосередніх і різноманітних інтересів, можливість їх 
вираження і здійснення! 
3. Наявність ринку, вільної конкуренції, відносин обміну діяльністю та 
її продуктами між незалежними власниками! 
4. Ефективність соціального захисту громадян! 
5. Ідеологічна та політична свобода, наявність демократичних 
інститутів і мехінізмів, що забезпечують кожній людині можливість 
впливати на формування і здійснення державної політики! 
6. Рівноправність і захищеність законом! 
А якщо коротко і по суті - це: 
-рівність можливостей 
-свобода думки, слова, дії 
-право і дія кожного на благо 
держави та інших– просто так, 
без примусу та грошей! 
-право говорити і бути почутим
ВВЗЗААЄЄММООДДІІЯЯ ГГРРООММААДДЯЯННССЬЬККООГГОО ССУУССППІІЛЛЬЬССТТВВАА ТТАА ДДЕЕРРЖЖААВВИИ
ОСОБЛИВОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ 
ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА В 
УКРАЇНІ
СУМНІ ПОРІВНЯННЯ В ЦИФРАХ 
За відсотком економічно активного населення, працевлаштованого в НУО, 
Україна знаходиться на рівні Румунії та Польщі. За оцінкою експертів, близько 1% 
економічно активного населення України працює у НУО. У Чехії та Угорщині цей показник 
є майже удвічі більшим (1.7% та 2% відповідно), у Німеччині – майже у 7 разів більшим - 
6.8% 
. 
Частка фінансової підтримки з державного чи місцевого бюджетів (у вигляді як 
грантів, так і відшкодувань за надані послуги) у бюджеті пересічної ІГС України становить 
2-3%, пересічної ІГС країни ЕС-40-60%. За цим показником Україна знаходить на рівні 
Філіппін, Пакистану та Кенії. Частка фінансової підтримки у загальних доходах ІГС 
України становить близько 8%, натомість у Чехії це 39%, в Угорщині – 27%, а у Польщі – 
24%.
ОТЖЕ, ПІДСУМУЄМО ПРОБЛЕМНІ 
АСПЕКТИ: 
-ННЕЕДДООВВІІРРАА ДДОО ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ УУТТВВООРРЕЕННЬЬ!! 
-ММІІЗЗЕЕРРННЕЕ ФФІІННААННССУУВВААННННЯЯ ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ УУТТВВООРРЕЕННЬЬ 
- ННЕЕССТТААББІІЛЛЬЬННАА ЗЗААККООННООДДААВВЧЧАА ББААЗЗАА 
-УУТТИИССККИИ ССВВООББООДДИИ ССЛЛООВВАА ТТАА ДДІІЙЙ 
-УУТТИИССККИИ ППРРИИВВААТТННООЇЇ ВВЛЛААССННООССТТІІ ТТАА ССФФЕЕРРИИ ППООССЛЛУУГГ 
-ААГГРРЕЕССИИВВННОО--ППООЛЛІІЦЦЕЕЙЙССЬЬККАА ППООЗЗИИЦЦІІЯЯ ДДЕЕРРЖЖААВВИИ 
-ННЕЕВВИИККООННААННННЯЯ ННАА ППРРААККТТИИЦЦІІ ППООЛЛООЖЖЕЕННЬЬ ККООННССТТИИТТУУЦЦІІЇЇ ТТАА 
ЗЗААККООННООДДААВВССТТВВАА 
-ІІГГННООРРУУВВААННННЯЯ ЗЗААГГААЛЛЬЬННООЄЄВВРРООППЕЕЙЙССЬЬККИИХХ ППРРИИППИИССІІВВ ЩЩООДДОО ППРРААВВ ТТАА 
ССВВООББООДД 
-ППААССИИВВННІІССТТЬЬ ННААССЕЕЛЛЕЕННННЯЯ!!!!
НЕ БУДЬТЕ БАЙДУЖИМИ! 
““У Німеччині вони спочатку прийшли ззаа ккооммууннііссттааммии,, ааллее 
яя ннее ссккааззаавв ннііччооггоо,, ттооммуу щщоо ннее ббуувв ккооммууннііссттоомм.. ППооттіімм ввооннии 
ппррииййшшллии ззаа єєввррееяяммии,, ааллее яя ппррооммооввччаавв,, ттооммуу щщоо ннее ббуувв 
єєввррееєємм…… ППооттіімм ввооннии ппррииййшшллии ззаа ччллееннааммии ппррооффссппііллккии,, 
ааллее яя ннее ббуувв ччллеенноомм ппррооффссппііллккии іі ннее ссккааззаавв ннііччооггоо.. ППооттіімм 
ппррииййшшллии ззаа ккааттооллииккааммии,, ааллее яя,, ббууддууччии ппррооттеессттааннттоомм,, ннее 
ссккааззаавв ннііччооггоо.. АА ккооллии ввооннии ппррииййшшллии ззаа ммннооюю –– ззаа ммееннее 
ввжжее ннее ббууллоо ккооммуу ззаассттууппииттииссяя ““ 
ММааррттіінн ННііммееллллеерр (11889922 —— 11998844)) —— ппррооттеессттааннттссььккиийй 
ппаассттоорр,, ооддиинн іізз ннааййввііддоомміішшиихх уу ННііммееччччиинніі ппррооттииввннииккіівв 
ннааццииззммуу.. УУ ррооккии 1199388--1199445 вв''яяззеенньь ккооннццттааббоорріівв 
ЗЗааккссееннххааууззеенн іі ДДааххаауу..
Що буде в Україні надалі– залежить лише 
від нас самих! 
ааббоо 
ааббоо 
?? 
??
ЯК ОЗДОРОВИТИ ГРОМАДЯНСЬКЕ 
СУСПІЛЬСТВО? 
---ААККТТИИВВННАА ЖЖИИТТТТЄЄВВАА ППООЗЗИИЦЦІІЯЯ 
-УУЧЧААССТТЬЬ УУ ДДІІЯЯЛЛЬЬННООССТТІІ ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ ООРРГГААННІІЗЗААЦЦІІЙЙ
– Офіційні заяви (Громадські звернення, публічні промови, декларації 
організацій, листи недовіри); 
– Групове представництво (Громадські слухання, пародійне вручення 
нагород, групове лобіювання, пікетування); 
– Символічні заходи (Носіння символів, розповсюдження символічних 
об’єктів, роздягання в знак протесту, флеш-моби, малювання по дорозі); 
– Відмова від соціальної співпраці ( бойкот, студентський страйк, 
«бездіяння Лісістрати ); 
– Драматично-музичні (гумористичні коментарі, пісні, вистави, сценки); 
– Інші……
ЗЗввееррннеенннняя -- ооддиинн зз ііннссттррууммееннттіівв 
*– органів державної влади, місцевого самоврядування; 
*– об'єднань громадян, підприємств, установ, організацій незалежно 
від форм власності; 
*- засобів масової інформації; 
*- на адресу посадових осіб відповідно до їх функціональних 
обов'язків. 
1. Не підлягає розгляду: 
- письмові звернення, у яких не зазначено обов'язкові 
реквізити і немає підпису автора (авторів); 
– повторні звернення до одного й того ж органу від одного й того 
ж громадянина з одного й того ж питання, якщо перше вже було 
вирішено по суті, а також скарги на оскаржувані рішення і 
звернення осіб, визнаних судом недієздатними; 
- звернення скарга, подана з порушенням вказаних в законі строків 
(1 рік з моменту порушення права, але не пізніше 1 місяця з 
моменту повідомлення громадянину про порушення) 
– звернення подане особами, визнаними недієздатними в 
судовому порядку. 
2. Підтвердження подання звернення – повідомлення про 
вручення, квитанція, напис на копії запиту, письмова відмова у 
прийнятті.
Що дає участь у житті громадянського 
суспільства школяреві? 
-Формування активної життєвої 
позиції! 
-Формування лідерських якостей! 
-Величезний соціальний капітал! 
-Безмежно корисний досвід! 
-Відчуття власної значимості 
внаслідок впливу на владу! 
-Оздоровлення громадянського 
суспільства = країна, в якій 
хочеться жити!!!
Ніколи не 
здавайтесь! 
Будьте 
впевненим!
громадянське суспільство урок

More Related Content

What's hot

загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людинизагальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
Nonnatech315
 
Права людини
Права людиниПрава людини
Права людини
Serega2jcqydy2
 
zvernennia_chesno_symonenko
zvernennia_chesno_symonenkozvernennia_chesno_symonenko
zvernennia_chesno_symonenko
CHESNO
 
№11 12 (578-579) np
№11 12 (578-579) np№11 12 (578-579) np
№11 12 (578-579) np
safonov1992
 

What's hot (19)

Звіт начальника поліції м. Лисичанськ
Звіт начальника поліції м. ЛисичанськЗвіт начальника поліції м. Лисичанськ
Звіт начальника поліції м. Лисичанськ
 
Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.
 
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людинизагальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
 
Звіт начальника відділу поліції № 1 Сєвєродонецького районного управління пол...
Звіт начальника відділу поліції № 1 Сєвєродонецького районного управління пол...Звіт начальника відділу поліції № 1 Сєвєродонецького районного управління пол...
Звіт начальника відділу поліції № 1 Сєвєродонецького районного управління пол...
 
Dyktatura
DyktaturaDyktatura
Dyktatura
 
Звіт начальника поліції Сватівського району
Звіт начальника поліції Сватівського району Звіт начальника поліції Сватівського району
Звіт начальника поліції Сватівського району
 
Права людини
Права людиниПрава людини
Права людини
 
Зловживання при здійсненні соціальних виплат вимушеним переселенцям з тимчасо...
Зловживання при здійсненні соціальних виплат вимушеним переселенцям з тимчасо...Зловживання при здійсненні соціальних виплат вимушеним переселенцям з тимчасо...
Зловживання при здійсненні соціальних виплат вимушеним переселенцям з тимчасо...
 
Звіт начальника відділу поліції №3 Сєвєродонецького районного управління полі...
Звіт начальника відділу поліції №3 Сєвєродонецького районного управління полі...Звіт начальника відділу поліції №3 Сєвєродонецького районного управління полі...
Звіт начальника відділу поліції №3 Сєвєродонецького районного управління полі...
 
zvernennia_chesno_symonenko
zvernennia_chesno_symonenkozvernennia_chesno_symonenko
zvernennia_chesno_symonenko
 
Українська миротворча школа
Українська миротворча школаУкраїнська миротворча школа
Українська миротворча школа
 
Звіт начальника відділу поліції № 4 Сєвєродонецького Районного управління пол...
Звіт начальника відділу поліції № 4 Сєвєродонецького Районного управління пол...Звіт начальника відділу поліції № 4 Сєвєродонецького Районного управління пол...
Звіт начальника відділу поліції № 4 Сєвєродонецького Районного управління пол...
 
Звіт начальника Сєвєродонецького районного управління поліції
Звіт начальника Сєвєродонецького районного управління поліції Звіт начальника Сєвєродонецького районного управління поліції
Звіт начальника Сєвєродонецького районного управління поліції
 
Звіт начальника поліції м. Рубіжне перед населенням за 12 місяців 2019 року
Звіт начальника поліції м. Рубіжне перед населенням за 12 місяців 2019 рокуЗвіт начальника поліції м. Рубіжне перед населенням за 12 місяців 2019 року
Звіт начальника поліції м. Рубіжне перед населенням за 12 місяців 2019 року
 
№11 12 (578-579) np
№11 12 (578-579) np№11 12 (578-579) np
№11 12 (578-579) np
 
Правовий коментар «Відповідальність підлітків за свої вчинки»
Правовий коментар «Відповідальність  підлітків  за  свої   вчинки»Правовий коментар «Відповідальність  підлітків  за  свої   вчинки»
Правовий коментар «Відповідальність підлітків за свої вчинки»
 
Звіт начальника поліції Марківського району перед населенням за 5 місяців
Звіт начальника поліції Марківського району перед населенням за 5 місяцівЗвіт начальника поліції Марківського району перед населенням за 5 місяців
Звіт начальника поліції Марківського району перед населенням за 5 місяців
 
Звіт начальника поліції Сватівського району
Звіт начальника поліції Сватівського районуЗвіт начальника поліції Сватівського району
Звіт начальника поліції Сватівського району
 
Звіт начальника поліції Кремінського району
Звіт начальника поліції Кремінського району Звіт начальника поліції Кремінського району
Звіт начальника поліції Кремінського району
 

Similar to громадянське суспільство урок

2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
Igor Naida
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
Kyiv National Economic University
 
гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянина
Tanya Sozanska
 
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
Alexey Serdyuk
 

Similar to громадянське суспільство урок (20)

права людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніправа людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україні
 
143,232.pptx
143,232.pptx143,232.pptx
143,232.pptx
 
Механізми та інструменти впливу на місцеву владу
Механізми та інструменти впливу на місцеву владуМеханізми та інструменти впливу на місцеву владу
Механізми та інструменти впливу на місцеву владу
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptx
 
Gromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvoGromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvo
 
Секція 2. Наталія Козаренко, ХФМЗ
Секція 2. Наталія Козаренко, ХФМЗСекція 2. Наталія Козаренко, ХФМЗ
Секція 2. Наталія Козаренко, ХФМЗ
 
Громадянське суспільство: від ініціативної групи до громадської організації
Громадянське суспільство: від ініціативної групи до громадської організаціїГромадянське суспільство: від ініціативної групи до громадської організації
Громадянське суспільство: від ініціативної групи до громадської організації
 
2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
2012 05 09_пол1т_культура_роль_у_сусп1льств1_для_виступу
 
Presentation o kopylov
Presentation o kopylovPresentation o kopylov
Presentation o kopylov
 
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
 
правові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагогаправові аспекти в роботі соціального педагога
правові аспекти в роботі соціального педагога
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
 
гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянина
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»
 
Світ моїх прав
Світ моїх правСвіт моїх прав
Світ моїх прав
 
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджестМолодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
 
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
Антикорупційний моніторинг діяльності Державної автомобільної інспекції: мето...
 
Передвиборча програма партії "Опозиційна платформа – За життя"
Передвиборча програма партії "Опозиційна платформа – За життя"Передвиборча програма партії "Опозиційна платформа – За життя"
Передвиборча програма партії "Опозиційна платформа – За життя"
 
Доступ до публічної інформації
Доступ до публічної інформаціїДоступ до публічної інформації
Доступ до публічної інформації
 
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниОнлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
 

More from metod_1

результати анкетування
результати анкетуваннярезультати анкетування
результати анкетування
metod_1
 

More from metod_1 (20)

вивчаємо свійських птахів
вивчаємо свійських птахіввивчаємо свійських птахів
вивчаємо свійських птахів
 
Розвиток критичного мислення
Розвиток  критичного мисленняРозвиток  критичного мислення
Розвиток критичного мислення
 
додатки до річного плану 2014
додатки до річного плану 2014додатки до річного плану 2014
додатки до річного плану 2014
 
презентація правлений 25 грудня 2014
презентація  правлений 25 грудня 2014презентація  правлений 25 грудня 2014
презентація правлений 25 грудня 2014
 
Novaya prezen ktp
Novaya prezen ktpNovaya prezen ktp
Novaya prezen ktp
 
творчий звіт2
творчий  звіт2творчий  звіт2
творчий звіт2
 
завдання на майстер клас
завдання на майстер класзавдання на майстер клас
завдання на майстер клас
 
урок тренінг хімічні реакції
урок тренінг хімічні реакціїурок тренінг хімічні реакції
урок тренінг хімічні реакції
 
презентация вчені хіміки
презентация вчені хімікипрезентация вчені хіміки
презентация вчені хіміки
 
права человека
права человекаправа человека
права человека
 
права человека
права человекаправа человека
права человека
 
презентація калин
презентація калинпрезентація калин
презентація калин
 
Робота з обдарованими дітьми
Робота з обдарованими дітьмиРобота з обдарованими дітьми
Робота з обдарованими дітьми
 
про підсумки вивчення національно
про підсумки вивчення національнопро підсумки вивчення національно
про підсумки вивчення національно
 
результати анкетування
результати анкетуваннярезультати анкетування
результати анкетування
 
результати анкетування
результати анкетуваннярезультати анкетування
результати анкетування
 
про підсумки олімпіад у 2014
про підсумки олімпіад у 2014про підсумки олімпіад у 2014
про підсумки олімпіад у 2014
 
олімпіади
олімпіади олімпіади
олімпіади
 
документ Microsoft office word
документ Microsoft office wordдокумент Microsoft office word
документ Microsoft office word
 
документ Microsoft office word
документ Microsoft office wordдокумент Microsoft office word
документ Microsoft office word
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Recently uploaded (17)

Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

громадянське суспільство урок

  • 2. Невід'ємні права кожного громадянина Право на життя; Право на свободу та особисту недоторканність; Право на справедливий суд; Свобода думки, совісті та релігії; Право на доступ до інформації; Свобода вираження поглядів; Свобода мирних зібрань; Свобода пересування та вибору місця проживання; Право власності; Права жінок та гендерна рівність та інші……………………………………
  • 3. Ст.57 КУ. «Кожен має право будь-якими не забороненими законом засобами захищати свої права i свободи вiд порушень i протиправних посягань.» ААЛЛЕЕ ППООТТРРІІББННОО ЗЗННААТТИИ,, ЯЯКК ЦЦЕЕ РРООББИИТТИИ!!!!!!
  • 4. В сьогоднішньому розвиненому суспільстві чи не найефективнішим соціальним утворенням, котре забезпечує захист своїх духовних потреб і реалізацію прав і можливостей є інститут громадянського суспільства.
  • 5. Громадянське суспільство – це сфера самовияву вільних громадян і добровільно сформованих асоціацій і організацій, обмежених відповідними законами від прямого втручання і довільної регламентації з боку державної влади. Громадянське суспільство — це суспільство, у якому є відповідальність влади і народу щодо виконання взаємних зобов'язань підтримувати закон і порядок, дотримувати в разі згоди сторін права держави, громадян та їх об'єднань Громадянське суспільство — вся сукупність міжособистісних, сімейних, громадських, культурних, релігійних відносин, які розвиваються поза рамками і без втручання держави, а також розгалужена система незалежних від держави суспільних інститутів, що реалізують повсякденні індивідуальні та колективні потреби.
  • 6. ООССННООВВННІІ РРИИССИИ ГГРРООММААДДЯЯННССЬЬККООГГОО ССУУССППІІЛЛЬЬССТТВВАА 1. Відокремленість від держави структур суспільства, до яких належать різноманітні асоціації, добровільні об'єднання громадян! 2. Утвердження безпосередніх і різноманітних інтересів, можливість їх вираження і здійснення! 3. Наявність ринку, вільної конкуренції, відносин обміну діяльністю та її продуктами між незалежними власниками! 4. Ефективність соціального захисту громадян! 5. Ідеологічна та політична свобода, наявність демократичних інститутів і мехінізмів, що забезпечують кожній людині можливість впливати на формування і здійснення державної політики! 6. Рівноправність і захищеність законом! А якщо коротко і по суті - це: -рівність можливостей -свобода думки, слова, дії -право і дія кожного на благо держави та інших– просто так, без примусу та грошей! -право говорити і бути почутим
  • 8. ОСОБЛИВОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ
  • 9. СУМНІ ПОРІВНЯННЯ В ЦИФРАХ За відсотком економічно активного населення, працевлаштованого в НУО, Україна знаходиться на рівні Румунії та Польщі. За оцінкою експертів, близько 1% економічно активного населення України працює у НУО. У Чехії та Угорщині цей показник є майже удвічі більшим (1.7% та 2% відповідно), у Німеччині – майже у 7 разів більшим - 6.8% . Частка фінансової підтримки з державного чи місцевого бюджетів (у вигляді як грантів, так і відшкодувань за надані послуги) у бюджеті пересічної ІГС України становить 2-3%, пересічної ІГС країни ЕС-40-60%. За цим показником Україна знаходить на рівні Філіппін, Пакистану та Кенії. Частка фінансової підтримки у загальних доходах ІГС України становить близько 8%, натомість у Чехії це 39%, в Угорщині – 27%, а у Польщі – 24%.
  • 10. ОТЖЕ, ПІДСУМУЄМО ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ: -ННЕЕДДООВВІІРРАА ДДОО ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ УУТТВВООРРЕЕННЬЬ!! -ММІІЗЗЕЕРРННЕЕ ФФІІННААННССУУВВААННННЯЯ ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ УУТТВВООРРЕЕННЬЬ - ННЕЕССТТААББІІЛЛЬЬННАА ЗЗААККООННООДДААВВЧЧАА ББААЗЗАА -УУТТИИССККИИ ССВВООББООДДИИ ССЛЛООВВАА ТТАА ДДІІЙЙ -УУТТИИССККИИ ППРРИИВВААТТННООЇЇ ВВЛЛААССННООССТТІІ ТТАА ССФФЕЕРРИИ ППООССЛЛУУГГ -ААГГРРЕЕССИИВВННОО--ППООЛЛІІЦЦЕЕЙЙССЬЬККАА ППООЗЗИИЦЦІІЯЯ ДДЕЕРРЖЖААВВИИ -ННЕЕВВИИККООННААННННЯЯ ННАА ППРРААККТТИИЦЦІІ ППООЛЛООЖЖЕЕННЬЬ ККООННССТТИИТТУУЦЦІІЇЇ ТТАА ЗЗААККООННООДДААВВССТТВВАА -ІІГГННООРРУУВВААННННЯЯ ЗЗААГГААЛЛЬЬННООЄЄВВРРООППЕЕЙЙССЬЬККИИХХ ППРРИИППИИССІІВВ ЩЩООДДОО ППРРААВВ ТТАА ССВВООББООДД -ППААССИИВВННІІССТТЬЬ ННААССЕЕЛЛЕЕННННЯЯ!!!!
  • 11. НЕ БУДЬТЕ БАЙДУЖИМИ! ““У Німеччині вони спочатку прийшли ззаа ккооммууннііссттааммии,, ааллее яя ннее ссккааззаавв ннііччооггоо,, ттооммуу щщоо ннее ббуувв ккооммууннііссттоомм.. ППооттіімм ввооннии ппррииййшшллии ззаа єєввррееяяммии,, ааллее яя ппррооммооввччаавв,, ттооммуу щщоо ннее ббуувв єєввррееєємм…… ППооттіімм ввооннии ппррииййшшллии ззаа ччллееннааммии ппррооффссппііллккии,, ааллее яя ннее ббуувв ччллеенноомм ппррооффссппііллккии іі ннее ссккааззаавв ннііччооггоо.. ППооттіімм ппррииййшшллии ззаа ккааттооллииккааммии,, ааллее яя,, ббууддууччии ппррооттеессттааннттоомм,, ннее ссккааззаавв ннііччооггоо.. АА ккооллии ввооннии ппррииййшшллии ззаа ммннооюю –– ззаа ммееннее ввжжее ннее ббууллоо ккооммуу ззаассттууппииттииссяя ““ ММааррттіінн ННііммееллллеерр (11889922 —— 11998844)) —— ппррооттеессттааннттссььккиийй ппаассттоорр,, ооддиинн іізз ннааййввііддоомміішшиихх уу ННііммееччччиинніі ппррооттииввннииккіівв ннааццииззммуу.. УУ ррооккии 1199388--1199445 вв''яяззеенньь ккооннццттааббоорріівв ЗЗааккссееннххааууззеенн іі ДДааххаауу..
  • 12. Що буде в Україні надалі– залежить лише від нас самих! ааббоо ааббоо ?? ??
  • 13. ЯК ОЗДОРОВИТИ ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО? ---ААККТТИИВВННАА ЖЖИИТТТТЄЄВВАА ППООЗЗИИЦЦІІЯЯ -УУЧЧААССТТЬЬ УУ ДДІІЯЯЛЛЬЬННООССТТІІ ГГРРООММААДДССЬЬККИИХХ ООРРГГААННІІЗЗААЦЦІІЙЙ
  • 14. – Офіційні заяви (Громадські звернення, публічні промови, декларації організацій, листи недовіри); – Групове представництво (Громадські слухання, пародійне вручення нагород, групове лобіювання, пікетування); – Символічні заходи (Носіння символів, розповсюдження символічних об’єктів, роздягання в знак протесту, флеш-моби, малювання по дорозі); – Відмова від соціальної співпраці ( бойкот, студентський страйк, «бездіяння Лісістрати ); – Драматично-музичні (гумористичні коментарі, пісні, вистави, сценки); – Інші……
  • 15. ЗЗввееррннеенннняя -- ооддиинн зз ііннссттррууммееннттіівв *– органів державної влади, місцевого самоврядування; *– об'єднань громадян, підприємств, установ, організацій незалежно від форм власності; *- засобів масової інформації; *- на адресу посадових осіб відповідно до їх функціональних обов'язків. 1. Не підлягає розгляду: - письмові звернення, у яких не зазначено обов'язкові реквізити і немає підпису автора (авторів); – повторні звернення до одного й того ж органу від одного й того ж громадянина з одного й того ж питання, якщо перше вже було вирішено по суті, а також скарги на оскаржувані рішення і звернення осіб, визнаних судом недієздатними; - звернення скарга, подана з порушенням вказаних в законі строків (1 рік з моменту порушення права, але не пізніше 1 місяця з моменту повідомлення громадянину про порушення) – звернення подане особами, визнаними недієздатними в судовому порядку. 2. Підтвердження подання звернення – повідомлення про вручення, квитанція, напис на копії запиту, письмова відмова у прийнятті.
  • 16. Що дає участь у житті громадянського суспільства школяреві? -Формування активної життєвої позиції! -Формування лідерських якостей! -Величезний соціальний капітал! -Безмежно корисний досвід! -Відчуття власної значимості внаслідок впливу на владу! -Оздоровлення громадянського суспільства = країна, в якій хочеться жити!!!
  • 17. Ніколи не здавайтесь! Будьте впевненим!