3. INTRODUCCIÓN ¿Qué es el juego?
● Etimológicamente, el término juego procede del latín
”iiooccuumm”” (broma, diversión) y de ““lluudduuss””, lúdico que es
el acto de jugar
● No hay una definición formalmente aceptada, pero se
puede decir que eell jjuueeggoo es una aaccttiivviiddaadd nnaattuurraall yy
ccoommpplleejjaa eenn eell sseerr hhuummaannoo, siendo especialmente
importante para los niños
4. ● Los niños juegan porque, aunque el juego se
desarrolla en una rreeaalliiddaadd ffiiccttiicciiaa, es el mmeeddiioo ppoorr eell
qquuee ccoommpprreennddeenn ccóómmoo eess eell mmuunnddoo yy ssee iinntteeggrraann eenn
ééll..
● A través del juego eell nniiññoo eennssaayyaa ppoossiibbiilliiddaaddeess
ffuuttuurraass ddee ssuu vviiddaa aadduullttaa, como cualquier mamífero.
5. Podríamos ddeecciirr qquuee eell jjuueeggoo eess uunnaa oorriieennttaacciióónn
ppeeccuulliiaarr ddee llaa ccoonndduuccttaa qquuee ccoonnssttiittuuyyee uunnaa ffoorrmmaa ddee
aassiimmiillaarr ee iinntteerrpprreettaarr ssiimmbbóólliiccaammeennttee llaa rreeaalliiddaadd..
****** CCaarraacctteerrííssttiiccaass mmááss iimmppoorrttaanntteess ddeell jjuueeggoo::
● Es aauuttoottéélliiccoo, es decir, tiene un fin en sí mismo, que
es el puro placer de jugar
● Es una actividad ppllaacceenntteerraa
● Es lliibbrree, es una actividad voluntaria
6. ● Es iinnnnaattoo, es la actividad propia de la infancia y se da
de forma natural y espontánea en los mamíferos, por
su importancia en la supervivencia de la especie.
● Tiene uunnaa ffuunncciióónn ccoommppeennssaaddoorraa ddee ddeessiigguuaallddaaddeess,,
iinntteeggrraaddoorraa yy rreehhaabbiilliittaaddoorraa.
7. ● Favorece la
ssoocciiaalliizzaacciióónn
● Es el pprriinncciippaall mmoottoorr ddee
ddeessaarrrroolllloo eenn llooss
pprriimmeerrooss aaññooss ddee vviiddaa .
El juego es la actividad
más importante en la
vida del ser humano
hasta los 10 años.
.
8. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA
INFANCIA
Los niños, mientras juegan, desarrollan:
● Aptitudes físicas y psíquicas
● Su inteligencia emocional
● Su creatividad y su imaginación
● Su capacidad intelectual
● La coordinación de sus movimientos
● Habilidades sociales que favorecen la socialización
● … y al mismo tiempo ¡ disfrutan y se entretienen !
9. JJuueeggoo,, ssiieennttoo,, ppiieennssoo yy......eexxiissttoo
Así llooss jjuueeggooss, según llaass ccaappaacciiddaaddeess qquuee ddeessaarrrroollllaann,,
se pueden ccllaassiiffiiccaarr en:
● Sensoriales
● Cognitivos
● Psicomotores
● Sociales
● Afectivos
10. ¡¡ EEnnttoorrnnoo aaddeeccuuaaddoo !!
● EEll nniiññoo ddee 00 aa 77 aaññooss está totalmente entregado al
entorno físico, y absorbe el mundo a través de los
sentidos, identificándose con el entorno inmediato a
través del hhaacceerr. Por este motivo es tan iimmppoorrttaannttee
ccrreeaarr uunn eennttoorrnnoo aaddeeccuuaaddoo aallrreeddeeddoorr ddeell nniiññoo,, ccoonn
aabbuunnddaanntteess eelleemmeennttooss ppoossiittiivvooss yy ooppoorrttuunniiddaaddeess ppaarraa
eell jjuueeggoo ccrreeaattiivvoo
13. ¡ Momento madurativo del niño !
El juego infantil muestra la etapa evolutiva en la que se
encuentra el niño, dado que a medida que crece y se
desarrolla, los juegos varían. De ahí su importancia
para poder detectar posibles desajustes en su
desarrollo.
