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MOOCs zur Steigerung
der digitalen Kompetenzen
(für Lehramtsstudierende)
3. Online-Tagung | Hochschule digital.innovativ
Martin Ebner
This work is licensed under a
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4.0 International License.
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Ausgangssituation
Entwicklungsverbund Süd-Ost
• Erweiterung des Curriculum um Modul
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• Aufteilung:
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- 2 EC Bachelor / Fachdidaktik
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•Computational Thinking (informatisches Denken)
•Medieneinsatz in den Fachdidaktiken
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Konzept
Typ 7: der Vorlesungs-MOOC
wird begleitet von zusätzlichen (meist
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einer Bildungsinstitution (z. B. für
Übungsabgaben, …)
Ebner M., Schön S., Braun C. (2020) More Than a MOOC—Seven Learning and Teaching
Scenarios to Use MOOCs in Higher Education and Beyond. In: Yu S., Ally M., Tsinakos A.
(eds) Emerging Technologies and Pedagogies in the Curriculum. Bridging Human and
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• Mit diesem Konzept kann der Aufwand für die Erstellung und
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kompensiert werden.
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Graz University of Technology
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TECHNOLOGY
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Martin Ebner 

(Bildungsinformatiker)
http://elearning.tugraz.at
martin.ebner@tugraz.at
Slides available at:
This work is licensed under a 

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4.0 International License.
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/
@mebner
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