123

1. Администрация города Пскова
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребёнка № 55 «Загадка»
ОКПО 12080671, ОГРН 1136027005322 ИНН/КПП 6027151833/602701001
 180025, г. Псков, ул.
Западная, 16-А
 (8112) т. 55-
72-05
факс: (8812)
54-12-55
 е-mail: doppk @ mail . ru
Конспект специально-организованной деятельности
в старшей группе
Образовательная область «Физическая развитие»
Разработал:
инструктор по физической культуре
Григорьева
Ирина Анатольевна
Псков 2013 г.

2. Тема «Развитие мелкой моторики»
Цель Укрепление физического здоровья через закрепление двигательных навыков и формирование мыслительных
процессов у дошкольников
Тип Интегрированное
Вид Традиционное
Задачи Образовательные:
· учить ориентировке в пространстве (спереди-сзади; сверху-снизу, справа-слева) (ОО «Познавательное
развитие»)
· закреплять умение самостоятельно строиться в колонну, шеренгу, круг (образовательная область
«Физическая культура»)
· закреплять умение в различении геометрических форм (треугольник, круг, квадрат) (ОО
«Познавательное развитие»)
Развивающие:
· развивать гибкость при выполнении ОРУ, ОВД (ОО «Физическое развитие»);
· совершенствовать технику выполнения прыжка в высоту с места (ОО «Физическое развитие»);
· развивать равновесие, прыгучесть, координацию движений, двигательную самостоятельность (ОО
«Физическое развитие»);
· развивать внимание, память (ОО «Познавательное развитие»);
Воспитательные:
· воспитывать в детях коммуникативные умения в коллективном взаимодействии (ОО «Социально-
коммуникативное развитие»).
Словарь Активный: ручейки, серсо, горка, самолёт
Пассивный: озёра, кочки,

3. Материал Демонстрационный:
· схемы
Раздаточный:
· листы разноцветной бумаги для выполнения ОРУ; плоскостные геометрические фигуры
Оборудование · серсо, машинки с верёвкой, гимнастическая дорожка, большие и маленькие кубики, обручи,
гимнастическая дорожка
Литература Картушина М.Ю. «Быть здоровыми хотим»
Кудрявцев В.Т. «Развивающая педагогика оздоровления»

4. Содержание Дозировка Методические указания
1. Вводная часть
1. Построение в колону.
2. Ходьба, взять листы бумаги.
3. Ходьба на носках, на пятках, перекладывая листы из
руки в руку.
4. Бег в колонне, перекладывая листы из руки в руку.
2.Основная часть:
ОРУ:
1. И.П. – ноги на ш.п., руки внизу
1 – руки в стороны
2 – руки вверх, переложить лист в левую руку
3 – руки в стороны
4 – и.п.
2. И.П. – ноги на ш.п., руки в стороны
1 – наклон «мельница», положить лист на пол
2 – выпрямиться, руки в стороны
3 – наклон «мельница», взять лист
4 – и.п.
3. И.П. – ноги на ш.п., руки в стороны
1 – поднять правую согнутую ногу, переложить лист
в левую руку под коленом
2 – и.п.
3-4 – то же, левой ногой
4. И.П. – стоя на коленях
1 – поворот назад-вправо, дотянуться до пятки
2 – и.п., переложить лист в левую руку спереди
3-4 – то же в другую сторону
4-5 мин.
30 сек.
1 мин.
2 мин.
2 мин.
15-18 мин.
6-8 раз
Запомнить свои места.
Цветная бумага 4-х основных цветов: красный,
жёлтый, зелёный, синий.
На носках – вверху – спереди внизу;
На пятках – вверху – сзади внизу.
Спереди – сзади.
Лист бумаги в правой руке.
Лист бумаги в левой руке
Брать лист по команде правой или левой рукой.
Лист в правой руке

5. 5. И.п. – лёжа на спине, руки вверху, лист в правой руке
1 – сед, обхватить руками колени, переложить лист в
левую руку
2 – и.п.
3-4 – тоже другой рукой
5. И.П. – лёжа на спине, ноги согнуты, руки в стороны
«Горка», перекладывая лист из руки в руку за спиной
6. И.П. – лёжа на животе, руки в стороны
«Самолёт», перекладывая лист из руки в руку за
спиной
7. И.П. – стойка на одной ноге
Прыжки вокруг листа на одной ноге
2.Упражнения на дыхание.
1. Построение в колонну.
2. П.И. «Ручейки, озёра, кочки».
3. Построение в колонну .
ОВД:
- Серсо;
- Машины с верёвкой;
- Наклон с раскладыванием плоскостных фигур;
- Подготовка к аппликации.
4. Подвижная игра «Горячий мяч».
30 сек.
30 сек.
2 мин.
30 сек
3-4 раза
1-2 мин.
2-3 мин.
1-1,5 мин.
На свои места.
Выбрать капитанов (4 команды).
В зале 4 цветных ориентира, при этом во время
бега врассыпную, ориентиры меняются местами.
Дети бегают, по команде «Ручейки» - строятся в
колонну возле своих ориентиров, по команде
«Озёра» - строятся в круг, по команде «Кочки» -
садятся в группировку. Чья команда быстрее.
На свои места.
По станциям
Самостоятельно
Самостоятельно
Поменять на фигуры другого цвета
Рвать бумагу определённого цвета на мелкие
кусочки.
Игра двумя мячами, по команде меняя
направление.

6. 5. Построение в 4 колонны
Эстафета:
Последний игрок в команде рисует что-нибудь на спине
впереди стоящего. Остальные члены команды
выполняют тоже самое. Капитан должен перенести этот
рисунок на бумагу.
3.Заключительная часть:
1. Построение в круг.
2. Пальчиковая гимнастика «Котята»
3. Самостоятельное построение в колонну
2-3 мин
Построение по цвету: красные и синие, жёлтые и
зелёные.
Справа и слева от инструктора.
4 команды
На свои места

7. 5. Построение в 4 колонны
Эстафета:
Последний игрок в команде рисует что-нибудь на спине
впереди стоящего. Остальные члены команды
выполняют тоже самое. Капитан должен перенести этот
рисунок на бумагу.
3.Заключительная часть:
1. Построение в круг.
2. Пальчиковая гимнастика «Котята»
3. Самостоятельное построение в колонну
2-3 мин
Построение по цвету: красные и синие, жёлтые и
зелёные.
Справа и слева от инструктора.
4 команды
На свои места