SlideShare a Scribd company logo
1 of 130
Download to read offline
i
ii
Penulis : Asep Rahman
Ahmad Zulfikar Zein
Penyunting : Budi
Penata Letak : Sufyan
Ilustrator : Deki
Desain Sampul : Irfansyah
Ukuran Buku : 21 x 29,7 cm
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit PT. Leuser Cita Pustaka
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh...........
mengenal alam
IPA untuk SD/MI Kelas 1
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
372.3
ASE ASEP Rahman
m Mengenal Alam IPA 1 : untuk SD / MI Kelas I / penulis, Asep Rahman
Ahmad Zulfikar Zein ; penyunting, Budi ; illustrator, Deki. — Jakarta : Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
viii, 117 hlm, : ilus. ; 30 cm
Bibliografi : hlm. 115
Indeks
ISBN 978-979-068-572-7 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-573-4
1. Sains-Studi dan Pengajaran
2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul
II..Ahmad Zulfikar Zein III. Budi IV. Deki
iii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009,
telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 9 Tahun 2009 tanggal 12 Ferbuari 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
iv
kata pengantar
anak anakku
belajar ilmu pengetahuan alam itu penting
kamu menjadi tahu tentang tubuhmu
bagaimana cara merawat tubuhmu
mengetahui lingkungan sehat
dapat mengenal benda dan kegunaan
mengetahui gerak benda
mengenal benda di alam semesta
untuk itu
coba kamu pelajari buku ini
sehingga kamu mengenal alam sekitar
Jakarta, Oktober 2008
v
11111
babbabbabbabbab
tubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuh
bagaimana menggunakan buku ini
pendahuluan, merupakan
pertanyaan pengantar anak
untuk mempelajari bab
tersebut dan tujuan
pembelajarannya
peta konsep, diagram
materi yang akan
dipelajari
kegiatanmu,percobaan
untuk siswa agar lebih
memahami materi yang
dipelajari
coba kamu ingat,
merupakan ringkasan
materi penting yang telah
dipelajari
kamu tentu pernah beristirahat
apa yang kamu lakukan
ceritakanlah
kegiatanmukegiatanmu
contoh hidup sehat
menggosok gigi
coba kamu ingat
mencuci tangan
berolahraga makan teratur
itu tubuh kita
dibersihkan
mandi
gosok gigi
periksa ke
dokter
cara merawat
tubuh
melihat
mencium
meraba
mendengar
mengecap
mengunyah
bekerja
mata
hidung
kulit
telinga
lidah
gigi
tangan
kegunaan
bagiannya
vi
cermin diri, merupakan
refleksi dari materi yang
telah dipelajari pada bab
tersebut
cermin diri
apa yang kamu lakukan agar
rumahmu bersih
tanamanmu terawat
agar subur tanaman diberi pupuk
tanaman juga disiram
jendela adalah tempat cahaya masuk
pilih a b atau c yang tepat
sapu lidi untuk menyapu …
a lantai
b halaman
c ruang tamu
sapu ijuk untuk menyapu …
a lantai
b halaman
c kebun
cahaya masuk ke rumah melalui …
a jendela
b pintu
c halaman
agar subur tanaman harus …
a dipupuk
b disiram
c bersihkan
udara dihasilkan oleh …
a tumbuhan
b hewan
c manusia
evaluasi
evaluasi evaluasi, merupakan
kumpulan soal-soal untuk
mengulang pemahaman
siswa pada bab yang
telah dipelajari
bab4-lingkungan 51
vii
daftar isi
kata sambutan.......................................................................... iii
kata pengantar ......................................................................... iv
bagaimana menggunakan buku ini........................................... v
daftar isi ................................................................................... vii
bab 1 tubuh
bagian tubuh .............................................................. 3
cara merawat bagian tubuh ....................................... 6
membersihkan gigi .................................................... 7
membersihkan kulit ................................................... 7
membersihkan telinga ............................................... 8
membersihkan mata.................................................. 8
membersihkan hidung ............................................... 9
membersihkan lidah .................................................. 9
evaluasi. ......................................................... 13
bab 2 makanan untuk tubuh
makanan sehat .......................................................... 17
air............................................................................... 19
udara ......................................................................... 20
pakaian ...................................................................... 21
lingkungan sehat........................................................ 21
evaluasi ............................................................ 25
bab 3 membiasakan hidup sehat
bangun pagi............................................................... 29
mandi......................................................................... 29
mencuci tangan ......................................................... 30
mencuci kaki.............................................................. 31
berolahraga ............................................................... 32
membuang sampah .................................................. 32
istirahat ...................................................................... 33
evaluasi........................................................... 37
viii
bab 4 lingkungan
lingkungan sehat........................................................ 42
lingkungan tidak sehat ............................................... 43
cara memelihara lingkungan...................................... 47
merawat tanaman ...................................................... 47
merawat hewan ......................................................... 48
merawat dan memelihara lingkungan ........................ 48
evaluasi 51
bab 5 benda
wujud benda .............................................................. 55
ciri benda................................................................... 57
bentuk benda............................................................. 58
benda dapat berubah bentuk .................................... 64
kegunaan benda........................................................ 67
evaluasi 73
uji kemampuan 1 75
bab 6 gerak benda
membandingkan gerak benda................................... 80
benda sulit bergerak.................................................. 82
benda mudah bergerak ............................................. 83
evaluasi 93
bab 7 mengenal benda langit
benda langit di siang hari........................................... 96
benda langit di malam hari......................................... 98
cuaca ......................................................................... 101
evaluasi 107
uji kemampuan 2 109
glosarium 113
daftar pustaka 115
kunci jawaban 116
bab 1 - tubuh 1
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
11111
babababababbbbb
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuhtubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
itu tubuh kita
tubuh
melihat
mencium
meraba
mendengar
mengecap
mengunyah
bekerja
dibersihkan
mandi
gosok gigi
periksa ke dokter
mata
hidung
kulit
telinga
lidah
gigi
tangan
kegunaan
cara merawatbagiannya
mengenal alam untuk sd/mi kelas I2
perhatikan tubuhmu
lalu nyanyikan
dua mata saya
hidung saya satu
dua kaki saya
pakai sepatu baru
bab 1 - tubuh 3
bagian tubuhbagian tubuhbagian tubuhbagian tubuhbagian tubuh
bagian tubuhmu adalah
hidung ada satu
hidung untuk mencium bau
mata ada dua
mata untuk melihat
rambut
tangan
kaki
telinga mata
hidung
alis
mulut
mengenal alam untuk sd/mi kelas I4
telinga ada dua
telinga untuk mendengar
lidah ada di dalam mulut
lidah untuk mengecap makanan
kulit harus selalu bersih
kulit melindungi tubuh
kakimu ada dua
kaki untuk berjalan atau berlari
tangan ada dua
tangan untuk menulis
bab 1 - tubuh 5
perhatikan gambar
hubungkan dengan gambar yang sesuai
lidah
kulit
hidung
t angan
telinga
kaki
kegiatanmukegiatanmu
mengenal alam untuk sd/mi kelas I6
gerakkan sikat ke atas dan ke bawah
lalu bersihkan dengan berkumur
carcarcarcarcara mera mera mera mera meraaaaawwwwwaaaaat bat bat bat bat bagian tubgian tubgian tubgian tubgian tubuhuhuhuhuh
ayo nyanyikan bersama
bangun tidur kuterus mandi
tidak lupa menggosok gigi
habis mandi kutolong ibu
membersihkan tempat tidurku
sekarang mari lakukan bersama
letakkan pasta gigi di sikat gigi
kemudian berkumur
gosok gigi dengan benar
gerakkan sikat ke kiri ke kanan
sediakan segelas air
sikat gigi dan pasta gigi
bab 1 - tubuh 7
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan gigian gigian gigian gigian gigi
gigi kaka bersih dan putih
kaka rajin menggosok gigi
kaka menggosok gigi sehabis makan
kaka menggosok gigi sebelum tidur
kaka rajin ke dokter gigi
setiap enam bulan sekali
gigi kaka menjadi sehat
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan kan kan kan kan kulitulitulitulitulit
mengenal alam untuk sd/mi kelas I8
membersihkan kulit dengan mandi
umar mandi dua kali sehari
tidak lupa memakai sabun
badan umar menjadi bersih
dengan mandi kotoran menjadi hilang
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan telingan telingan telingan telingan telingaaaaa
sehabis mandi telinga dibersihkan
gunakan pembersih telinga untuk membersihkannya
bila kotoran di telinga dibiarkan
pendengaran kamu akan terganggu
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan maan maan maan maan matatatatata
bab 1 - tubuh 9
mata penting bagimu
mata yang sehat terlihat bersih
periksakan mata ke dokter mata
agar matamu sehat dan bersih
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan hidungan hidungan hidungan hidungan hidung
hidungmu harus selalu bersih
setiap ada debu tutuplah hidungmu
hidung dibersihkan ketika mandi
basuhlah dengan air
gunakan sapu tangan
membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan lidahan lidahan lidahan lidahan lidah
jangan minum air terlalu panas
jangan minum air terlalu dingin
agar lidahmu tidak sakit
bersihkan lidahmu setiap hari
gunakan pembersih lidah
mengenal alam untuk sd/mi kelas I10
ayo bersihkan gigi
bawalah sikat gigi
pasta gigi dan cangkir
kegiatanmukegiatanmu
dengan bimbingan gurumu
bersihkan gigimu
sekarang sediakan gunting kuku
perhatikan kukumu
ayo bersihkan
mintalah bantuan orangtuamu
untuk memotong kukumu
bab 1 - tubuh 11
bagiantubuhdankegunaannya
mata untuk melihat
telinga untuk mendengar
hidung untuk mencium
kulit untuk meraba
lidah untuk merasakan makanan
menjagakesehat antubuhdengancara
menggosok gigi
coba kamu ingat
mandi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I12
membersihkan telinga
membersihkan hidung
cermin diri
kamu telah belajar bagian tubuh
ayo tunjukkan anggota tubuhmu
kemudian sebutkan namanya
apakah kamu tahu fungsinya
ayo sebutkan fungsi bagian tubuhmu
membersihkan mata
membersihkan lidah
bab 1 - tubuh 13
pilihabat aucyangtep at
1 guna mata untuk ...
a mendengar
b melihat
c mencium
2 guna telinga untuk ...
a melihat
b merasakan
c mendengar
3 yang melindungi tubuh ...
a kulit
b baju
c mandi
4 mandi untuk membersihkan ...
a mata
b tubuh
c rambut
5 merasakan makanan menggunakan...
a lidah
b gigi
c mulut
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I14
ayojawablah
1 menggosok gigi sebelum ...
2 membersihkan telinga dengan cara ...
3 guna pasta gigi untuk membersihkan ...
4 membersihkan badan dengan cara ...
5 sering menonton televisi akan merusak ...
ayohubungkantitikberikut
dua mata saya
hidung saya satu
dua kaki saya
pakai sepatu baru
dua telinga saya
yang kiri dan kanan
satu mulut saya
tidak berhenti
sambil bernyanyi
gambar apa yang terbentuk
sekarang ayo ceritakan tentang tubuhmu
bab 2 - makanan untuk tubuh 15
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
22222
babababababbbbb
makmakmakmakmakanan untukanan untukanan untukanan untukanan untuk
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
makmakmakmakmakanan untukanan untukanan untukanan untukanan untuk
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
itu makanan
sehat
makanan untuk
tubuh
nasi
lauk pauk
sayur mayur
buah buahan
susu
didukungjenisnya
air bersih udara segar lingkungan
bersihcirinya
makanan sehat
disebut
jernih
tidak berasa
tidak bau
mengenal alam untuk sd/mi kelas I16
ayo nyanyikan bersama
aku anak sehat
tubuhku kuat
karena ibuku rajin dan cerdas
selama aku bayi
selalu diberi asi
makanan bergizi dan imunisasi
berat badanku ditimbang slalu
posyandu menunggu setiap waktu
bila aku diare ibu slalu waspada
pertolongan oralit telah siap sedia
bab 2 - makanan untuk tubuh 17
makmakmakmakmakanan sehaanan sehaanan sehaanan sehaanan sehattttt
tubuhku harus diberi makan
makanan harus sehat
makanan juga harus bergizi
agar kamu sehat dan kuat
agar kamu bisa melakukan kegiatan
ayo perhatikan gambar ini
itu nasi
nasi berasal dari beras
kemudian ditanak
jadilah nasi
nasi sebagai sumber tenagamu
mengenal alam untuk sd/mi kelas I18
ini wortel
wortel termasuk sayuran
wortel bagus untuk kesehatan mata
itu daging
daging adalah bagian tubuh hewan
daging baik untuk tubuhmu
tapi jangan makan daging berlebihan
agar tubuhmu tidak kegemukan
itu buah buahan
ada apel anggur stroberi
juga pisang
buah buahan baik untuk tubuhmu
itu susu
susu berasal dari susu sapi
susu sapi diperah keluarlah susu
susu baik untuk kesehatanmu
bab 2 - makanan untuk tubuh 19
airairairairair
selain makan kita perlu minum
air untuk minum harus bersih
air yang bersih tidak berwarna
dan juga tidak bau
air boleh diminum setelah dimasak
susu contoh minuman sehat
buah buahan juga mengandung air
seperti jeruk dan apel
ceritakanlah tentang buah buahan
ceritakanlah tentang nasi dan jagung
ceritakanlah tentang daging
ceritakanlah tentang susu
kegiatanmukegiatanmu
kita perlu minum
jeruk dan apel
juga mengandung
air
mengenal alam untuk sd/mi kelas I20
udarudarudarudarudaraaaaa
ayo nyanyikan bersama
naik naik ke puncak gunung
tinggi tinggi sekali
kiri kanan kulihat saja
banyak pohon cemara
kiri kanan kulihat saja
banyak pohon cemara
manusia hidup perlu udara
udara perlu untuk bernapas
udara bersih baik untuk kesehatan
daerah pegunungan udaranya masih bersih
karena masih banyak tumbuhan
bab 2 - makanan untuk tubuh 21
pakpakpakpakpakaianaianaianaianaian
pakaian melindungi tubuh kita
dari panas dan hujan
pakaian yang kotor dicuci dulu
dijemur lalu disetrika
pakaian tidak harus baru dan mahal
pakaian harus bersih dan rapi
lingklingklingklingklingkungungungungungan sehaan sehaan sehaan sehaan sehattttt
lingkungan kita harus bersih
lingkungan kita menjadi sehat
banyak pepohonan
tidak ada tumpukan sampah
udara pun menjadi bersih
lingkungan menjadi sehat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I22
ayo cocokkan gambar dengan namanya
kegiatanmukegiatanmu
jeruk
alpukat
apel
pisang
anggur
susu
daging
bambu
bab 2 - makanan untuk tubuh 23
makanan sehat adalah makanan bergizi
coba kamu ingat
tubuh pun memerlukan minum
air bersih tidak berwarna dan tidak bau
udara dibutuhkan untuk bernapas
daerah pegunungan udaranya segar
sumber: www.google.co.id
mengenal alam untuk sd/mi kelas I24
cermin diri
kamu telah belajar tentang makanan
ayo ceritakan tentang makanan sehat
apa saja contoh makanan sehat
ayo ceritakan tentang minuman sehat
apa saja contoh minuman sehat
bab 2 - makanan untuk tubuh 25
pilihabat aucyangtep at
1 makanan sebagai sumber tenaga adalah ...
a buah
b nasi
c sayur
2 supaya tubuh sehat kita makan makanan yang ...
a enak
b mahal
c bergizi
3 ciri air yang bersih adalah ...
a berwarna
b bau
c jernih
4 pakaian sebaiknya ...
a ditumpuk
b disetrika
c langsung dijemur
5 ciri lingkungan sehat adalah ...
a banyak lalat
b tidak ada tumpukan sampah
c tidak ada pepohonan
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I26
ayojawablah
1 makanan sumber karbohidrat adalah ...
2 makanan sumber protein adalah ...
3 makanan sumber lemak adalah ...
4 ciri air yang bersih adalah ...
5 ciri lingkungan sehat adalah ...
ayohubungkantitikberikut
gambar apa yang terbentuk
ceritakan tentang rumah dan keluargamu
bab 3 - membiasakan hidup sehat 27
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
33333
babababababbbbb
membiasakmembiasakmembiasakmembiasakmembiasakananananan
hidup sehahidup sehahidup sehahidup sehahidup sehattttt
membiasakmembiasakmembiasakmembiasakmembiasakananananan
hidup sehahidup sehahidup sehahidup sehahidup sehattttt
membiasakan
hidup sehat
bangun
pagi
caranya
cuci tangan
sebelum
makan
mandi
sehari 2
kali
olahraga
secara
teratur
membuang
sampah
pada
tempatnya
mengenal alam untuk sd/mi kelas I28
kamu bangun tidur pagi
membereskan tempat tidur lalu mandi
tidak lupa menggosok gigi
sehabis mandi berpakaian rapi
kemudian makan
tidak lupa mencuci tangan
ayo bersama biasakan hidup sehat
biasakan hidup sehat setiap hari
menggosok gigi biar bersih
bab 3 - membiasakan hidup sehat 29
mencuci tangan sebelum makan
mencuci kaki sebelum tidur
membuang sampah pada tempatnya
kamu juga perlu berolah raga
agar badan sehat dan kuat
jangan lupa makan makanan bergizi
dan istirahat yang cukup
bangun pagibangun pagibangun pagibangun pagibangun pagi
kamu bangun tidur pagi
tidak lupa membereskan tempat tidur
lalu mandi
tidak lupa menggosok gigi
sehingga gigimu bersih dan kuat
mandimandimandimandimandi
setelah membereskan tempat tidur
lalu mandi dan gosok gigi
mandi sehari dua kali
mengenal alam untuk sd/mi kelas I30
mencuci tangmencuci tangmencuci tangmencuci tangmencuci tangananananan
tangan kotor banyak kuman
kuman menimbulkan penyakit
kamu mencuci tangan sebelum makan
kamu mencuci tangan setelah bermain
agar tanganmu bersih dan sehat
pagi dan sore hari
kamu mandi agar badan segar
kulitmu tetap sehat
karena kotoran menghilang
mandi sebaiknya pakai sabun mandi
bab 3 - membiasakan hidup sehat 31
mencuci kmencuci kmencuci kmencuci kmencuci kakakakakakiiiii
kakimu kotor banyak kuman
apalagi kalau tidak pakai sandal
kakimu pasti akan sakit
cucilah kaki setelah bepergian
cucilah kaki sebelum tidur
mengenal alam untuk sd/mi kelas I32
ayo lakukan kegiatan berikut
cucilah tangan dengan sabun
apa yang kamu rasakan
cucilah kaki dengan bersih
apa yang kamu rasakan
kegiatanmukegiatanmu
berberberberberolahrolahrolahrolahrolahraaaaagggggaaaaa
olahraga baik untuk kesehatan tubuh
tubuh menjadi kuat dan sehat
tubuh terhindar dari penyakit
membuang sampahmembuang sampahmembuang sampahmembuang sampahmembuang sampah
bab 3 - membiasakan hidup sehat 33
perhatikan di sekelilingmu
adakah sampah di sana
ayo buang sampah pada tempatnya
kegiatanmukegiatanmu
sampah yang menumpuk menjadi penyakit
sampah yang menumpuk menimbulkan bau
bila sudah menumpuk
sebaiknya sampah dibakar
untuk itu buanglah sampah di tempatnya
jangan membuang sampah ke selokan
jangan membuang sampah ke sungai
agar tidak terjadi banjir
istiristiristiristiristirahaahaahaahaahattttt
pulang sekolah badan terasa letih
berarti badanmu ingin istirahat
istirahat yang baik adalah tidur
semua bagian tubuh pun beristirahat
tidur siang tidak boleh lama
cukup satu atau dua jam
ketika bangun badan segar kembali
mengenal alam untuk sd/mi kelas I34
istirahat tidak saja tidur
kamu bisa beristirahat dengan membaca
kamu bisa beristirahat dengan menonton
kamu bisa beristirahat dengan berekreasi
bab 3 - membiasakan hidup sehat 35
kamu tentu pernah beristirahat
apa yang kamu lakukan
ceritakanlah
kegiatanmukegiatanmu
contoh cara hidup sehat
menggosok gigi
coba kamu ingat
mencuci tangan
makan teraturberolahraga
mengenal alam untuk sd/mi kelas I36
cermin diri
apa yang harus kamu lakukan agar
gigimu bersih
tanganmu bersih
tubuhmu sehat
tidak ada sampah di sekelilingmu
istirahatmu cukup
istirahat yang cukup
jangan membuang sampah sembarangan
tidur adalah istirahat yang baik
bab 3 - membiasakan hidup sehat 37
pilihabat aucyangtep at
1 yang bukan cara hidup sehat ialah …
a bermain
b olahraga
c istirahat
2 olahraga baik dilakukan pada …
a pagi hari
b siang hari
c sore hari
3 istirahat yang baik adalah …
a baca buku
b nonton televisi
c tidur
4 sebaiknya sebelum tidur kita …
a makan
b gosok gigi
c minum
5 untuk menjaga kesehatan kulit kita …
a mandi
b olahraga
c tidur
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I38
ayojawablah
1 menggosok gigi untuk kesehatan ...
2 olahraga baik untuk kesehatan ...
3 sebelum tidur sebaiknya ...
4 ciri gigi sehat adalah ...
5 sampah yang menumpuk menyebabkan ...
ayohubungkantitikberikutsambilmenghitung
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
gambar apa yang terbentuk
belajar gitar juga menyenangkan
bab 4 - lingkungan 39
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
44444
babababababbbbb
lingklingklingklingklingkungungungungunganananananlingklingklingklingklingkungungungungungananananan
lingkungan
lingkungan
yang tidak sehat
lingkungan
yang sehat
tidak dirawatdirawat
cara memelihara
lingkungan
mengenal alam untuk sd/mi kelas I40
setiap hari lantai disapu
kemudian lantai dipel
lingkungan rumah harus selalu bersih
agar rumah menjadi sehat
keluarga pak ali selalu rukun
hari minggu mereka bekerja sama
membersihkan rumah dan pekarangan
rumah pak ali menjadi bersih
bab 4 - lingkungan 41
isilah dengan kata yang tersedia
kemudian lakukan
kegiatanmukegiatanmu
nina menyapu ...
beni ... lantai
bu ali ... kaca
uni ... pohon
rumah pekarangan
bersih mengkilap
menyapu mengelap
menebang menanam
menyapu mengepel
lantai rumah menjadi ...
akhirnya ... tidak ada
kotoran sampah
kaca jendela menjadi ...
mengkilap bersih
rumah uni menjadi ...
asri sejuk
mengenal alam untuk sd/mi kelas I42
lingklingklingklingklingkungungungungungan sehaan sehaan sehaan sehaan sehattttt
rumah reni asri
rumahnya bersih dan sehat
banyak pepohonan dan bunga
udara di rumah reni sejuk
rumah reni rumah yang sehat
rumah reni memiliki jendela
rumah reni ada lubang angin
ventilasi adalah lubang angin
tempat udara dan cahaya masuk
begitu juga dengan sampah
sampah tidak tampak berserakan
halaman rumah reni menjadi bersih
sekeliling rumah reni bersih
tidak ada sampah berserakan
di jalan maupun di selokan
bab 4 - lingkungan 43
warga di sekitar selalu bekerja bakti
untuk membersihkan lingkungan
perhatikan di lingkungan sekolahmu
apakah tampak sampah berserakan
ayo bersihkan
agar sekolahmu menjadi lingkungan sehat
kegiatanmukegiatanmu
lingkungan sekitar rumah bajuri kotor
tampak sampah menumpuk
lalat beterbangan
sampah menyebarkan bau busuk
tumpukan sampah menjadi sarang penyakit
lingklingklingklingklingkungungungungungan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehattttt
mengenal alam untuk sd/mi kelas I44
begitu juga dengan asap kendaraan
asap kendaraan berbahaya bagi kesehatan
selain mencemari udara
asap kendaraan mengganggu pernapasan
tutuplah hidung ketika mencium asap
kegiatanmukegiatanmu
sebaiknya
sampah ...
sebaiknya
kaleng bekas
kita ...
sebaiknya
sampah dan
kaleng bekas
kita ...
bab 4 - lingkungan 45
ayomenjagalingkungan
menjaga lingkungan adalah penting
buanglah sampah pada tempatnya
bersihkan selalu rumah dari kotoran
tanamilah rumah dengan pepohonan
ayo kita menjaga lingkungan
mengenal alam untuk sd/mi kelas I46
cocokkan gambar dengan kalimat
kegiatanmukegiatanmu
lingkungantidak
sehat
lingkunganyang
sehat
bab 4 - lingkungan 47
carcarcarcarcara memelihara memelihara memelihara memelihara memelihara lingka lingka lingka lingka lingkungungungungungananananan
ayonyanyikanbersama
lihat kebunku
penuh dengan bunga
ada yang putih
dan ada yang merah
setiap hari kusiram semua
mawar melati semuanya indah
mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat tanamant tanamant tanamant tanamant tanaman
rumah bu lili tampak indah
halaman rumahnya banyak tanaman
udara di rumah terasa sejuk
tanaman harus disiram setiap hari
diberi pupuk agar subur
tanaman perlu dirawat setiap hari
mengenal alam untuk sd/mi kelas I48
mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat dan memelihart dan memelihart dan memelihart dan memelihart dan memelihara lingka lingka lingka lingka lingkungungungungungananananan
mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat het het het het hewwwwwananananan
kucing peliharaan luki tampak sehat
kucingnya dimandikan setiap hari
kucing tampak bersih dan sehat
setiap hari luki memberinya makan
kucing luki gemuk dan lucu
luki senang bermain dengan kucingnya
bab 4 - lingkungan 49
reni membersihkan rumah setiap hari
jendela dibuka agar udara masuk
karena banyak pohon rindang
udara masuk melalui jendela
menyegarkan setiap ruangan yang ada
halaman rumah reni pun bersih
tidak ada daun jatuh berserakan
reni merawat lingkungan dengan baik
tumbuhan membuat udara sejuk
tumbuhan membuat udara segar
coba kamu ingat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I50
cermin diri
apa yang kamu lakukan agar
rumahmu bersih
tanamanmu terawat
agar subur tanaman diberi pupuk
tanaman juga disiram
jendela adalah tempat cahaya masuk
bab 4 - lingkungan 51
pilihabat aucyangtep at
1 sapu lidi untuk menyapu …
a lantai
b halaman
c ruang tamu
2 sapu ijuk untuk menyapu …
a lantai
b halaman
c kebun
3 cahaya masuk ke rumah melalui …
a jendela
b pintu
c halaman
4 agar subur tanaman harus …
a dipupuk
b dipotong
c bersihkan
5 oksigen dihasilkan oleh …
a tumbuhan
b hewan
c manusia
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I52
ayojawablah
1 agar subur tanaman harus ...
2 contoh hewan peliharaan adalah ...
3 cahaya masuk ke rumah melalui ...
4 udara dihasilkan oleh ...
5 ciri lingkungan yang sehat adalah ...
ayohubungkantitikberikut
gambar apa yang terbentuk
apakah di rumah ada pohon
ceritakanlah tentang lingkungan rumahmu
uji kemampuan 1 75
pilihlahabat aucyangtep at
1 bagian tubuh untuk melihat adalah …
a b c
uji kemampuan1
2 bagian tubuh untuk mendengar adalah …
a b c
3 melindungi tubuh dari panas hujan adalah …
a b c
4 makanan sumber tenaga adalah …
a b c
mengenal alam untuk sd/mi kelas I76
5 berikut ini membiasakan hidup sehat kecuali …
a b c
6 berikut ini lingkungan sehat …
a
b
c
uji kemampuan 1 77
7 contoh benda padat adalah ...
a b c
8 contoh benda cair adalah ...
a b c
9 benda untuk menulis adalah …
a b c
10 agar subur tanaman harus ...
a diberi pupuk
b dipagari
c dibiarkan
ayojawablah
1 tangan untuk ...
2 hidung untuk ...
mengenal alam untuk sd/mi kelas I78
3 lingkungan sehat adalah ...
4 lingkungan tidak sehat adalah ...
5 ventilasi udara adalah ...
6 cara menjaga lingkungan adalah ...
7 cara merawat tanaman adalah ...
8 benda padat adalah ...
9 benda cair adalah ...
10 contoh benda berubah bentuk adalah ...
perhatikankot akberikut
carilah beberapa nama bagian tubuh
kemudian ceritakanlah
a f d t y k j l k i
v g w f g h
f h k l t p h f y i
x a s q u w e r t d
z v b m b k l y u u
u l i d a h r d w n
d f g h h y m z x g
m l j b t l k u d t
m a t a
bab 5 - benda 53
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
55555
babababababbbbb
bendabendabendabendabendabendabendabendabendabenda
itu balon udara
balon udara bisa
terbang
sumber:encartalibrary2005
benda
perubahan bentuk
memiliki
mengalamiwujudnya
kegunaan
benda
padat cair gas
ciri benda
mengenal alam untuk sd/mi kelas I54
mengapa ada
balon bisa terbangbalon itu diisi gas
mengapa air tidak
bisa dipegang
bentuk air adalah cair
mengapa kursi
digeser tidak
berubah bentuk
bentuk kursi padat
sumber:encartalibrary2005
bab 5 - benda 55
benda cair
benda padat
wujud bendawujud bendawujud bendawujud bendawujud benda
benda ada tiga macam
benda gas
balon berisi benda gas bola berisi benda gas
air putih sirop
kursi batu
mengenal alam untuk sd/mi kelas I56
benda mempunyai ciri
ayo kita amati
berilah tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai
kegiatanmukegiatanmu
benda cair g a s p adat
bab 5 - benda 57
ciri bendaciri bendaciri bendaciri bendaciri benda
benda gas mempunyai ciri
bentuk dan volumenya berubah ubah
benda cair mempunyai ciri
volumenya tetap
tapi bentuknya berubah ubah
benda padat mempunyai ciri
berat dan bentuknya tetap
sumber:encarta2005
gas di dalam balon gas di dalam tabung
sumber:google.co.id
air di sungai air di dalam gelas
mengenal alam untuk sd/mi kelas I58
ayo kita amati bentuk benda
berilah tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai
kegiatanmukegiatanmu
benda bulat k o t a k lonjong tipis
bentuk bendabentuk bendabentuk bendabentuk bendabentuk benda
ayo lakukan kegiatan ini
bab 5 - benda 59
amatibentukbendaberikut
kemudianucapkan
bentuk botol tabung bentuk ban bundar bentuk bola bulat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I60
amatiwarnaberikut
warna daun hijau warna jeruk orange warna pepaya
merah
bentuk telur lonjong bentuk dadu kotak bentuk lemari kotak
warna apel merah warna pisang kuning warna sirsak putih
amati di sekelilingmu
sebutkan nama benda dan warnanya
kegiatanmukegiatanmu
bab 5 - benda 61
amatigambarberikut
bau bunga harum ikan bau amis durian baunya harum
amati di sekelilingmu
sebutkan nama benda dan baunya
kegiatanmukegiatanmu
amatipermukaanbendaberikut
permukaan meja
kasar
permukaan buku
halus
permukaan kaca
licin
amati permukaan mejamu
permukaan meja ...
kegiatanmukegiatanmu
mengenal alam untuk sd/mi kelas I62
amati permukaan kursi
permukaan kursi ...
amati permukaan papan tulis
permukaan papan tulis ...
amati permukaan lantai kelasmu
permukaan lantai kelas ...
ayoamatigambarberikut
paria rasanya pahit
amati di sekelilingmu
sebutkan benda yang berasa pahit
sebutkan benda yang berasa masam
sebutkan benda yang berasa manis
kegiatanmukegiatanmu
mangga muda rasanya masam
gula rasanya manis
bab 5 - benda 63
kerjakan dengan temanmu
lingkari nomor sesuai dengan bendanya
kegiatanmukegiatanmu
bendabentukbulatnomor
1 kelereng
2 dadu
3 jam
4 bola
5 buku
bendawarnaalaminomor
1 mobil mobilan
2 pepaya
3 semangka
4 stroberi
5 permen coklat
bendaberbaunomor
1 ikan
2 mawar
3 bola
4 obat
5 durian
bendaberasamanisnomor
1 cuka
2 permen
3 garam
4 obat
5 coklat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I64
Apel sedang dikupas setelah dikupas
pensil sedang
diruncingkan
setelah
diruncingkan
benda dabenda dabenda dabenda dabenda dapapapapapat bert bert bert bert berubah bentukubah bentukubah bentukubah bentukubah bentuk
ayo perhatikan bersama
balon sebelum
ditiup
balon sedang
ditiup
balon setelah ditiup
berbentuk bulat
bab 5 - benda 65
kertas kertas sedang
dilipat
kertas setelah
dilipat
sekarang ayo simpulkan
no kegiat an y a tidak
1 berubahkah bentuk balon
2 samakah dengan aslinya
3 berubahkah bentuk apel
4 samakah dengan aslinya
5 berubahkah bentuk pensil
6 samakah dengan aslinya
7 berubahkah bentuk kertas
8 samakah dengan aslinya
kegiatanmukegiatanmu
lakukandenganbimbingangurumu
buatlah kelompok kerja
siapkan air panci dan kompor
sebelum bekerja perhatikan petunjuk berikut
mengenal alam untuk sd/mi kelas I66
berhati hatilah ketika
menyalakan kompor
kompor menyala timbul api
jika tidak berhati hati
nanti terjadi kebakaran
masukkan air ke dalam panci
ingat
jangan memegang
pegangan panci
gunakan kain untuk
memegangnya
simpan di atas kompor
lalu tutup
nyalakan kompor secara perlahan
amati apa yang terjadi
biarkan air sampai mendidih
setelah mendidih amati kembali
lalu matikan
bab 5 - benda 67
jawablah
air jika dipanaskan akan ...
uap air jika didinginkan akan ...
air jika didinginkan akan ...
kkkkkeeeeegunaan bendagunaan bendagunaan bendagunaan bendagunaan benda
amati benda di sekitarmu
benda mempunyai kegunaan
bekerjalah dengan temanmu
ayo isi
kegiatanmukegiatanmu
benda kegunaan
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
mengenal alam untuk sd/mi kelas I68
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
benda kegunaan
bab 5 - benda 69
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
benda kegunaan
mengenal alam untuk sd/mi kelas I70
nama benda ...
guna benda ...
ayokerjakan
nama benda ...
guna benda ...
kelompokkan benda di atas
benda mana yang ada di rumah
benda mana yang ada di sekolah
tuliskan
bendadirumah bendadisekolah
......
......
......
......
......
......
bab 5 - benda 71
nama benda ...
guna benda ...
nama benda ...
guna benda ...
benda ada tiga macam
benda gas cair dan padat
coba kamu ingat
bentuk benda berbeda beda
benda dapat berubah bentuknya
air jika dipanaskan akan menguap
uap air didinginkan akan mengembun
benda mempunyai kegunaan
kursi untuk duduk
mengenal alam untuk sd/mi kelas I72
cermin diri
kamu telah belajar tentang benda
ayo sebutkan bentuk benda
bagaimanakah ciri benda
apa kegunaan benda
meja untuk menulis
bab 5 - benda 73
pilihabat aucyangtep at
1 bentuk dan volumenya selalu berubah adalah sifat benda ...
a gas
b padat
c cair
2 bentuk dan beratnya tetap adalah sifat benda …
a gas
b padat
c cair
3 benda yang bentuknya lonjong adalah …
a bola
b telur
c kelereng
4 pensil gunanya untuk ...
a menulis
b memotong
c memukul
5 memotong kertas menggunakan ...
a penggaris
b pulpen
c gunting
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I74
ayojawablah
1 kelereng dan bola bentuknya ...
2 lemari dan kotak pensil berbentuk ...
3 air bila dipanaskan akan ...
4 uap air bila didinginkan akan ...
5 kursi gunanya untuk ...
ayohubungkantitikberikut
gambar apa yang terbentuk
gambar itu termasuk benda ...
kamu mempelajarinya pada waktu pelajaran ...
bab 6 - gerak benda 79
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
66666
babababababbbbb
gggggerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak bendagggggerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak benda
gerak benda
dorongan
baterai
magnet
pegas
penyebabdibandingkan
benda mudah
bergerak
benda sulit
bergerak
mengenal alam untuk sd/mi kelas I80
meja sebelum didorong diam
kemudian meja didorong perlahan
meja bergerak perlahan pula
sekarang
coba kamu tendang bola
apa yang terjadi
membandingkmembandingkmembandingkmembandingkmembandingkan gan gan gan gan gerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak benda
benda ada yang mudah bergerak
benda ada yang sulit bergerak
ayo pelajari keduanya
iman sedang bermain sepak bola
bola yang disepak mudah bergerak
karena bentuk bola bulat
bab 6 - gerak benda 81
amir membuat kapal terbang
kapal terbang itu dari kertas
lalu amir menerbangkannya
kapal terbang itu melayang
karena kertas ringan
bu ali sedang membersihkan kaca
bu ali menggunakan kain lap
kain yang digosokkan mudah bergerak
permukaan kaca licin
kertas kertas sedang
dilipat
kertas setelah
dilipat
benda mudah
bergerak apabila
bentuknya bulat
beratnya ringan
permukaannya licin
mengenal alam untuk sd/mi kelas I82
ibu sedang membereskan dapur
ibu mendorong meja
karena permukaan lantai kasar
meja jadi sulit bergerak
benda sulit bergerak
apabila
bobot bendanya
berat
permukaan bendanya
kasar
benda sulit berbenda sulit berbenda sulit berbenda sulit berbenda sulit bergggggerererererakakakakak
ayah sedang menggotong televisi
televisi berat
bab 6 - gerak benda 83
ayo lakukan bersama temanmu
berilah tanda centang ( ) yang sesuai
kegiatanmukegiatanmu
kegiat an mudahbergerak sulitbergerak
menendang bola
membuat kapal kapalan
mengelap meja
mengelap kaca
mengangkat meja
mengangkat lemari
mendorong meja
benda mbenda mbenda mbenda mbenda mudah berudah berudah berudah berudah bergggggerererererakakakakak
di sekitarmu banyak benda bergerak
mobil bus becak melaju cepat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I84
kegiatanmukegiatanmu
ayo lakukan dengan bimbingan gurumu
isilah dengan mudah atau sulit
doronglah lemari
bergerakkah lemari
lemari ... bergerak
ada tukang bakso mendorong gerobak
mobil bus becak gerobak bergerak
roda berbentuk bulat
bab 6 - gerak benda 85
doronglah mobil mainan
bergerakkah mobil mainan
mobil mainan ... bergerak
doronglah penghapus dengan
telunjuk
bergerakkah penghapus
penghapus ... bergerak
doronglah meja
bergerakkah meja
meja ... bergerak
tendanglah bola
bergerakkah bola
bola ... bergerak
mengenal alam untuk sd/mi kelas I86
sani bermain ketapel
ketapel diisi batu lalu ditarik
tarikan dilepas
batu dari ketapel terlontar jauh
karena ketapel mempunyai gaya pegas
doronglah rak buku
bergerakkah rak buku
rak buku ... bergerak
bab 6 - gerak benda 87
atlet panahan sedang membidik sasaran
busur pada panah ditarik
anak panah terlontar pada sasaran
karena panah memiliki gaya pegas
di kelas nina ada piket bersama
nina dan tini membereskan meja
meja didorong bersama
meja berpindah tempat
mengenal alam untuk sd/mi kelas I88
benda dapat
pindah karena
adanya dorongan
ayo lakukan dengan bimbingan gurumu
sediakan
sebuah magnet
selembar kertas
pasir secukupnya
caranya
letakkan pasir di atas kertas
letakkan magnet di bawahnya
kemudian gerak gerakan magnet
dari bawah kertas
apa yang terjadi
bergerakkah pasir
kegiatanmukegiatanmu
bab 6 - gerak benda 89
perhatikan mobil mobilan ini
mobil mobilan itu bergerak
karena menggunakan baterai
mengenal alam untuk sd/mi kelas I90
benda dapat bergerak karena ada dorongan
coba kamu ingat
benda dapat bergerak karena baterai
benda dapat bergerak karena magnet
bab 6 - gerak benda 91
benda dapat bergerak karena pegas
benda mudah bergerak jika permukaan licin
benda sulit bergerak jika permukaan kasar
mengenal alam untuk sd/mi kelas I92
cermin diri
apa yang kamu lakukan agar
mengetahui benda mudah bergerak
mengetahui benda sulit bergerak
bab 6 - gerak benda 93
pilihabat aucyangtep at
1 meja sebelum didorong akan ...
a diam
b bergerak
c bergeser
2 bola disepak akan menggelinding
bola ... bergerak
a sulit
b mudah
c tidak
3 bola berbentuk ...
a lonjong
b bulat
c kotak
4 permukaan kaca ...
a kasar
b halus
c licin
5 permukaan lantai yang dikeramik ...
a kasar
b halus
c licin
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I94
ayojawablah
1 mobil mobilan dapat bergerak karena ...
2 ketapel dan panah memiliki gaya ...
3 meja dapat berpindah karena ...
4 bola dapat bergerak karena ...
5 pasir dapat ditarik magnet karena ...
ayohubungkantitiksambilmenghitung
1
2 3
4
5 6 7
10 9 8
11
1213
gambar yang terbentuk adalah ...
ceritakan tentang gambar tersebut
bab 7 - mengenal benda langit 95
tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh
77777
babababababbbbb
mengmengmengmengmengenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitmengmengmengmengmengenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langit
itu matahari terbit
indah bukan
sumber:www.google.co.id
bulan
bintang
malam harisiang hari
matahari
mengenal
benda langit
musim
panas
musim
hujan
mempengaruhi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I96
nyanyikanlah
bintang kecil di langit yang biru
amat banyak menghias angkasa
aku ingin terbang dan menari
jauh tinggi ke tempat kau berada
benda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang hari
kamu berangkat sekolah
apa yang tampak di langit
matahari akan tersenyum kepadamu
matahari mengatakan selamat pagi
bab 7 - mengenal benda langit 97
matahari terbit di sebelah timur
matahari terbit pagi hari
bentuk matahari bulat
matahari memancarkan cahaya
sehingga menerangi seisi bumi
itu matahari terbit
alam terang disiang
hari karena ada
matahari
sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
mengenal alam untuk sd/mi kelas I98
matahari terbenam di sebelah barat
matahari terbenam sore hari
coba kamu keluar kelas
apa yang tampak di langit
ceritakanlah
kegiatanmukegiatanmu
benda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam hari
ayonyanyikankembali
bintang kecil di langit yang biru
amat banyak menghias angkasa
aku ingin terbang dan menari
jauh tinggi ke tempat kau berada
itu matahari
terbenam
sumber:www.google.co.id
bab 7 - mengenal benda langit 99
di malam hari tampak bulan
bulan menerangi bumi
menggantikan matahari
di malam hari tampak bintang
bintang tampak kecil dari kejauhan
padahal sinar bintang terang
itu bulan indah ya
sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
mengenal alam untuk sd/mi kelas I100
ayoamatibendalangit
kegiatanmukegiatanmu
ini namanya bulan ...
tampak seluruh bagian bulan
ini namanya bulan ...
tampak seperti sabit
ini namanya ...
bercahaya pada siang hari
ini namanya ...
bercahaya pada malam hari
jawablah
benda langit di siang hari adalah ...
matahari terbit dari sebelah ...
benda langit di malam hari adalah ...
bulan bersinar penuh disebut bulan ...
matahari terbenam di sebelah ...
sumber:www.google.co.id
sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
sumber:www.google.co.id
bab 7 - mengenal benda langit 101
cuacacuacacuacacuacacuaca
matahari bersinar terang
awanpun tampak cerah
hari ini tampak
cerah
musim panas tidak ada hujan
udara siang hari terasa panas
tanah berdebu
pohon dan tanaman layu
orang orang merasa kegerahan
musim hujan matahari bersinar redup
awan mendung dan gelap
udara terasa dingin
sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
mengenal alam untuk sd/mi kelas I102
orang orang kedinginan
tetapi sawah dan ladang subur
ayojelaskan
kegiatanmukegiatanmu
gambar di samping menunjukkan
musim ...
suhu udara terasa ...
gambar di samping menunjukkan
musim ...
suhu udara terasa ...
sumber:www.google.co.id
bab 7 - mengenal benda langit 103
bagaimana udara
di pagi hari
pagi hari udara
dingin
bagaimana udara di
siang hari
di siang hari udara
terasa panas
bagaimana udara
ketika hujan
musim hujan udara
terasa dingin
udara terasa panas
orang memilih pakaian yang tipis
agar tidak kegerahan
ayo kenali cuaca
mengenal alam untuk sd/mi kelas I104
musim hujan tiba
udara terasa dingin
orang memilih pakaian tebal
agar tidak kedinginan
musim apa sekarang di daerahmu
pakaian apa yang kamu kenakan
bagaimana udaranya
ceritakanlah
kegiatanmukegiatanmu
cermin diri
kamu telah menngenal benda langit
apa saja benda langit itu
apa manfaat benda langit bagimu
ayo ceritakan kembali
bab 7 - mengenal benda langit 105
matahari muncul di siang hari
coba kamu ingat
bintang muncul di malam hari
bulan muncul di malam hari
mengenal alam untuk sd/mi kelas I106
musim panas tidak ada hujan
musim hujan matahari bersinar redup
bab 7 - mengenal benda langit 107
pilihabat aucyangtep at
1 benda langit di siang hari adalah ...
a bulan
b matahari
c bintang
2 benda langit di malam adalah ...
a bulan
b matahari
c awan
3 pada musim kemarau udara ...
a dingin
b sejuk
c panas
4 pada musim hujan udara ...
a dingin
b sejuk
c panas
5 sebelum turun hujan langit tampak ...
a cerah
b mendung
c gelap
evaluasi
evaluasi
mengenal alam untuk sd/mi kelas I108
ayojawablah
1 matahari terbit di sebelah ...
2 benda langit di malam hari adalah ...
3 benda langit di siang hari adalah ...
4 matahari terbenam di sebelah ...
5 musim dingin cirinya ...
ayohubungkantitikberikut
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
benda apa yang terbentuk
ayo ceritakan
uji kemampuan 2 109
pilihlahabat aucyangtep at
1 bola bergerak jika …
a dipetik
b ditendang
c didiamkan
2 lemari besar bergerak jika …
a didorong
b ditendang
c dipukul
3 benda sulit bergerak jika …
a permukaan lantai licin
b permukaan lantai kasar
c permukaan lantai halus
4 mobil mobilan bergerak karena ...
a menggunakan baterai
b ditendang
c permukaan lantai halus
5 bubuk besi bergerak karena...
a ada magnet
b ada per
c ada dorongan
uji kemampuan2
mengenal alam untuk sd/mi kelas I110
6 matahari terbit di sebelah…
a barat
b timur
c utara
7 benda langit tampak di malam hari adalah …
a bintang
b matahari
c awan
8 benda langit tampak di siang hari adalah …
a pesawat
b matahari
c bintang
9 berikut ini musim di indonesia …
a hujan dan kemarau
b semi dan kemarau
c hujan dan salju
10 berikut ini pakaian di musim hujan …
a b c
uji kemampuan 2 111
isilah
meja sulit bergerak karena ...
roda mudah bergerak karena ...
batu besar sulit bergerak
karena ...
4 musim adalah ...
5 benda langit adalah ...
1
2
3
mengenal alam untuk sd/mi kelas I112
perhatikankotakberikut
z f d t j i j o k l
t d f e h
c h k h t p s o m r
g a s q u w e r a y
h v b o b j l y r o
y y t r u c a d a p
p f g h h y m n u b
m l r b u l k p d t
carilah beberapa kata yang tepat
kata itu berhubungan dengan musim
p a n a s
113
asi : air susu ibu
asri : indah
bergizi : menyehatkan tubuh
bersih : tidak kotor
cahaya : sinar matahari
cotton bud : untuk membersihkan telinga
diare : penyakit mencret
hewan : binatang
imunisasi : memberi obat tahan terhadap penyakit
jendela : tempat cahaya masuk
jernih : bersih
kegerahan : kepanasan
kemarau : kering
kotor : tidak bersih
kuman : binatang kecil pembawa penyakit
layu : tidak segar sekali
lingkungan : daerah
mandi : membersihkan badan
mendung : agak gelap
mengecap : merasakan
merawat : memelihara
mudah : tidak sukar atau gampang
oralit : obat diare
pegas : per
pekarangan : halaman
ggggglosariumlosariumlosariumlosariumlosarium
114
pijar : nyala merah berkuning-kuningan karena panas
rajin : selalu berusaha atau suka bekerja
redup : kurang terang
rekreasi : mencari hiburan atau piknik
rukun : damai atau tidak bertengkar
sampah : benda yang di buang
sehat : baik seluruh badan
sinar : pancaran cahaya
subur : dapat tumbuh dengan baik
sulit : susah atau sukar sekali
tanak : memasak nasi
teguk : minum tapi tidak sampai di telan
tubuh : bagian badan
tumbuhan : pohon
ventilasi : lubang angin
115
daftar pustakdaftar pustakdaftar pustakdaftar pustakdaftar pustakaaaaa
Amalee, I dan Dewiyana, A. P. 2003. Ensiklopedi Bocah Muslim
Seri Alam Semesta. Bandung: DAR Mizan.
Arthur Godman. 2005. Kamus Sains Bergambar. Jakarta:
Gramedia.
BSNP. 2006. Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.
Gamal Handoko. 2004. Sains untuk Anak. Jakarta: Citra Pustaka.
Rukmansyah, S.Pd. 2006. Kamus Sains. Jakarta: Erlangga.
Sakti A. Siregar. 2005. Instalasi Pengolahan Air Limbah. Jakarta:
Kanisius.
Syukur, A. 2005. Ensiklopedi untuk Umum dan Pelajar. Jakarta:
Ichtiar Baru Van Houve.
T. Djamaludin. 2008. Mari Membaca Alam. Jakarta: Ganeca.
www.google.co.id
Tim Penyusun. 2008. Pengetahuan Dasar Sains. Jakarta: Pumatera
Publishing.
116
kkkkkunci jaunci jaunci jaunci jaunci jawwwwwaaaaabanbanbanbanban
evaluasibab1
1 b
2 c
3 a
4 b
5 a
evaluasibab2
1 b
2 c
3 c
4 b
5 b
evaluasibab3
1 a
2 a
3 c
4 b
5 a
evaluasibab4
1 b
2 a
3 a
4 a
5 a
evaluasibab5
1 a
2 b
3 b
4 a
5 c
ujikemampuan1
1 b 6 b
2 a 7 b
3 c 8 c
4 a 9 a
5 c 10 a
117
evaluasibab6
1 a
2 b
3 b
4 c
5 c
evaluasibab7
1 b
2 a
3 c
4 a
5 b
ujikemampuan2
1 b 6 b
2 a 7 a
3 b 8 b
4 a 9 a
5 a 10 c
118
MENYENTUH ALAM
MENYENTUH ALAM
MENYENTUH ALAM

More Related Content

What's hot

Kelas ii sd ipa_erni zebua
Kelas ii sd ipa_erni zebuaKelas ii sd ipa_erni zebua
Kelas ii sd ipa_erni zebuasitiulwiyah
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul aminIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul aminprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam slomed_riyadi
 
Ipa kls 5 sd (maryanto)
Ipa kls 5 sd (maryanto)Ipa kls 5 sd (maryanto)
Ipa kls 5 sd (maryanto)MOH. SHOFI'I
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam lombkTBK
 
Ipa kls 5 sd (munawar)
Ipa kls 5 sd (munawar)Ipa kls 5 sd (munawar)
Ipa kls 5 sd (munawar)khusnul92
 
Kelas I Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas I Sd Ipa Heri SulistyantoKelas I Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas I Sd Ipa Heri Sulistyantosekolah maya
 
Kelas02 ipa heri-sulistyanto
Kelas02 ipa heri-sulistyantoKelas02 ipa heri-sulistyanto
Kelas02 ipa heri-sulistyantoWidya Dewi
 
materi IPA kelas 2 MI
materi IPA kelas 2 MImateri IPA kelas 2 MI
materi IPA kelas 2 MIhidayah06
 
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD Awang Setiaji
 

What's hot (13)

Kelas ii sd ipa_erni zebua
Kelas ii sd ipa_erni zebuaKelas ii sd ipa_erni zebua
Kelas ii sd ipa_erni zebua
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul aminIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
 
Sd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaSd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripa
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ipa kls 5 sd (maryanto)
Ipa kls 5 sd (maryanto)Ipa kls 5 sd (maryanto)
Ipa kls 5 sd (maryanto)
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ipa kls 5 sd (munawar)
Ipa kls 5 sd (munawar)Ipa kls 5 sd (munawar)
Ipa kls 5 sd (munawar)
 
Kelas I Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas I Sd Ipa Heri SulistyantoKelas I Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas I Sd Ipa Heri Sulistyanto
 
Kelas02 ipa heri-sulistyanto
Kelas02 ipa heri-sulistyantoKelas02 ipa heri-sulistyanto
Kelas02 ipa heri-sulistyanto
 
materi IPA kelas 2 MI
materi IPA kelas 2 MImateri IPA kelas 2 MI
materi IPA kelas 2 MI
 
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
 
Sains, ipa untuk kelas 2 - sularmi
Sains, ipa untuk kelas 2  - sularmiSains, ipa untuk kelas 2  - sularmi
Sains, ipa untuk kelas 2 - sularmi
 
Kelas 1 sd ipa
Kelas 1 sd ipaKelas 1 sd ipa
Kelas 1 sd ipa
 

Similar to MENYENTUH ALAM

Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - heri sulistyanto
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - heri sulistyantoIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - heri sulistyanto
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - heri sulistyantoprimagraphology consulting
 
SD-MI kelas01 ipa heri edy
SD-MI kelas01 ipa heri edySD-MI kelas01 ipa heri edy
SD-MI kelas01 ipa heri edysekolah maya
 
Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Sdit Rahmah
 
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MI
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MIIlmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MI
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MIAsma'ul Khusna
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinheri junior
 
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5ILMU PENGETAHUAN KELAS 5
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5Finasolawati
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam asih yuliana
 
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1 - sri purwati
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1  - sri purwatiIlmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1  - sri purwati
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1 - sri purwatiprimagraphology consulting
 
SD-MI kelas01 ipa sri
SD-MI kelas01 ipa sriSD-MI kelas01 ipa sri
SD-MI kelas01 ipa srisekolah maya
 
Kelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sriKelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sriw0nd0
 
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoKelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoDIKNAS PENDIDIKAN
 
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin eviSD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evisekolah maya
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Sd3ips ips edi endang
Sd3ips ips edi endangSd3ips ips edi endang
Sd3ips ips edi endangheri junior
 
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Farohhh26
 
Senang belajar ilmu pengetahuan alam
Senang belajar ilmu pengetahuan alamSenang belajar ilmu pengetahuan alam
Senang belajar ilmu pengetahuan alamretnopurtiningsih
 

Similar to MENYENTUH ALAM (20)

Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - heri sulistyanto
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - heri sulistyantoIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - heri sulistyanto
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - heri sulistyanto
 
SD-MI kelas01 ipa heri edy
SD-MI kelas01 ipa heri edySD-MI kelas01 ipa heri edy
SD-MI kelas01 ipa heri edy
 
Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1Ipa heri edy kelas 1
Ipa heri edy kelas 1
 
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MI
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MIIlmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MI
Ilmu Pengetahuan Alam Paket BSE kelas 2 SD dan MI
 
Ipa untuk kelas 2 - heri sulistyanto
Ipa untuk kelas 2  - heri sulistyantoIpa untuk kelas 2  - heri sulistyanto
Ipa untuk kelas 2 - heri sulistyanto
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
 
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5ILMU PENGETAHUAN KELAS 5
ILMU PENGETAHUAN KELAS 5
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1 - sri purwati
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1  - sri purwatiIlmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1  - sri purwati
Ilmu pengetahuan alam 1 untuk kelas 1 - sri purwati
 
SD-MI kelas01 ipa sri
SD-MI kelas01 ipa sriSD-MI kelas01 ipa sri
SD-MI kelas01 ipa sri
 
Kelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sriKelas01 ipa sri
Kelas01 ipa sri
 
PKN KELAS 2
PKN KELAS 2 PKN KELAS 2
PKN KELAS 2
 
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyantoKelas01 ipa heri-sulistyanto
Kelas01 ipa heri-sulistyanto
 
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin eviSD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
 
Ilmu pengetahuan alam 5 untuk kelas 5
Ilmu pengetahuan alam 5 untuk kelas 5Ilmu pengetahuan alam 5 untuk kelas 5
Ilmu pengetahuan alam 5 untuk kelas 5
 
Ipa 1
Ipa 1Ipa 1
Ipa 1
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
 
Sd3ips ips edi endang
Sd3ips ips edi endangSd3ips ips edi endang
Sd3ips ips edi endang
 
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3 Ilmu pengetahuan alam kelas 3
Ilmu pengetahuan alam kelas 3
 
Senang belajar ilmu pengetahuan alam
Senang belajar ilmu pengetahuan alamSenang belajar ilmu pengetahuan alam
Senang belajar ilmu pengetahuan alam
 

More from primagraphology consulting

Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdfKeagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdfprimagraphology consulting
 
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdfMengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdfprimagraphology consulting
 
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...primagraphology consulting
 
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKHSEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKHprimagraphology consulting
 
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISIMEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISIprimagraphology consulting
 
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...primagraphology consulting
 
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...primagraphology consulting
 
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIBPEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIBprimagraphology consulting
 
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...primagraphology consulting
 
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM primagraphology consulting
 
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITIONMAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITIONprimagraphology consulting
 
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013primagraphology consulting
 
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIBBADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIBprimagraphology consulting
 
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABITENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABIprimagraphology consulting
 

More from primagraphology consulting (20)

pengantar-daras-filsafat.pdf
pengantar-daras-filsafat.pdfpengantar-daras-filsafat.pdf
pengantar-daras-filsafat.pdf
 
Teologi pembebasan dalam Islam.pdf
Teologi pembebasan dalam Islam.pdfTeologi pembebasan dalam Islam.pdf
Teologi pembebasan dalam Islam.pdf
 
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdfKeagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
 
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdfMengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
 
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
 
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKHSEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
 
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISIMEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
 
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
 
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
 
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIBPEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
 
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
 
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
 
MENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIA
MENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIAMENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIA
MENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIA
 
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITIONMAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
 
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
 
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIBBADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
 
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABITENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
 
DEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIB
DEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIBDEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIB
DEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIB
 
SEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALA
SEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALASEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALA
SEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALA
 
TRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COM
TRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COMTRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COM
TRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COM
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

MENYENTUH ALAM

  • 1.
  • 2. i
  • 3. ii Penulis : Asep Rahman Ahmad Zulfikar Zein Penyunting : Budi Penata Letak : Sufyan Ilustrator : Deki Desain Sampul : Irfansyah Ukuran Buku : 21 x 29,7 cm Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Leuser Cita Pustaka Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh........... mengenal alam IPA untuk SD/MI Kelas 1 Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang 372.3 ASE ASEP Rahman m Mengenal Alam IPA 1 : untuk SD / MI Kelas I / penulis, Asep Rahman Ahmad Zulfikar Zein ; penyunting, Budi ; illustrator, Deki. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. viii, 117 hlm, : ilus. ; 30 cm Bibliografi : hlm. 115 Indeks ISBN 978-979-068-572-7 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-068-573-4 1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul II..Ahmad Zulfikar Zein III. Budi IV. Deki
  • 4. iii kata sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia- Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 9 Tahun 2009 tanggal 12 Ferbuari 2009. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan
  • 5. iv kata pengantar anak anakku belajar ilmu pengetahuan alam itu penting kamu menjadi tahu tentang tubuhmu bagaimana cara merawat tubuhmu mengetahui lingkungan sehat dapat mengenal benda dan kegunaan mengetahui gerak benda mengenal benda di alam semesta untuk itu coba kamu pelajari buku ini sehingga kamu mengenal alam sekitar Jakarta, Oktober 2008
  • 6. v 11111 babbabbabbabbab tubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuhtubuh bagaimana menggunakan buku ini pendahuluan, merupakan pertanyaan pengantar anak untuk mempelajari bab tersebut dan tujuan pembelajarannya peta konsep, diagram materi yang akan dipelajari kegiatanmu,percobaan untuk siswa agar lebih memahami materi yang dipelajari coba kamu ingat, merupakan ringkasan materi penting yang telah dipelajari kamu tentu pernah beristirahat apa yang kamu lakukan ceritakanlah kegiatanmukegiatanmu contoh hidup sehat menggosok gigi coba kamu ingat mencuci tangan berolahraga makan teratur itu tubuh kita dibersihkan mandi gosok gigi periksa ke dokter cara merawat tubuh melihat mencium meraba mendengar mengecap mengunyah bekerja mata hidung kulit telinga lidah gigi tangan kegunaan bagiannya
  • 7. vi cermin diri, merupakan refleksi dari materi yang telah dipelajari pada bab tersebut cermin diri apa yang kamu lakukan agar rumahmu bersih tanamanmu terawat agar subur tanaman diberi pupuk tanaman juga disiram jendela adalah tempat cahaya masuk pilih a b atau c yang tepat sapu lidi untuk menyapu … a lantai b halaman c ruang tamu sapu ijuk untuk menyapu … a lantai b halaman c kebun cahaya masuk ke rumah melalui … a jendela b pintu c halaman agar subur tanaman harus … a dipupuk b disiram c bersihkan udara dihasilkan oleh … a tumbuhan b hewan c manusia evaluasi evaluasi evaluasi, merupakan kumpulan soal-soal untuk mengulang pemahaman siswa pada bab yang telah dipelajari bab4-lingkungan 51
  • 8. vii daftar isi kata sambutan.......................................................................... iii kata pengantar ......................................................................... iv bagaimana menggunakan buku ini........................................... v daftar isi ................................................................................... vii bab 1 tubuh bagian tubuh .............................................................. 3 cara merawat bagian tubuh ....................................... 6 membersihkan gigi .................................................... 7 membersihkan kulit ................................................... 7 membersihkan telinga ............................................... 8 membersihkan mata.................................................. 8 membersihkan hidung ............................................... 9 membersihkan lidah .................................................. 9 evaluasi. ......................................................... 13 bab 2 makanan untuk tubuh makanan sehat .......................................................... 17 air............................................................................... 19 udara ......................................................................... 20 pakaian ...................................................................... 21 lingkungan sehat........................................................ 21 evaluasi ............................................................ 25 bab 3 membiasakan hidup sehat bangun pagi............................................................... 29 mandi......................................................................... 29 mencuci tangan ......................................................... 30 mencuci kaki.............................................................. 31 berolahraga ............................................................... 32 membuang sampah .................................................. 32 istirahat ...................................................................... 33 evaluasi........................................................... 37
  • 9. viii bab 4 lingkungan lingkungan sehat........................................................ 42 lingkungan tidak sehat ............................................... 43 cara memelihara lingkungan...................................... 47 merawat tanaman ...................................................... 47 merawat hewan ......................................................... 48 merawat dan memelihara lingkungan ........................ 48 evaluasi 51 bab 5 benda wujud benda .............................................................. 55 ciri benda................................................................... 57 bentuk benda............................................................. 58 benda dapat berubah bentuk .................................... 64 kegunaan benda........................................................ 67 evaluasi 73 uji kemampuan 1 75 bab 6 gerak benda membandingkan gerak benda................................... 80 benda sulit bergerak.................................................. 82 benda mudah bergerak ............................................. 83 evaluasi 93 bab 7 mengenal benda langit benda langit di siang hari........................................... 96 benda langit di malam hari......................................... 98 cuaca ......................................................................... 101 evaluasi 107 uji kemampuan 2 109 glosarium 113 daftar pustaka 115 kunci jawaban 116
  • 10. bab 1 - tubuh 1 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 11111 babababababbbbb tubtubtubtubtubuhuhuhuhuhtubtubtubtubtubuhuhuhuhuh itu tubuh kita tubuh melihat mencium meraba mendengar mengecap mengunyah bekerja dibersihkan mandi gosok gigi periksa ke dokter mata hidung kulit telinga lidah gigi tangan kegunaan cara merawatbagiannya
  • 11. mengenal alam untuk sd/mi kelas I2 perhatikan tubuhmu lalu nyanyikan dua mata saya hidung saya satu dua kaki saya pakai sepatu baru
  • 12. bab 1 - tubuh 3 bagian tubuhbagian tubuhbagian tubuhbagian tubuhbagian tubuh bagian tubuhmu adalah hidung ada satu hidung untuk mencium bau mata ada dua mata untuk melihat rambut tangan kaki telinga mata hidung alis mulut
  • 13. mengenal alam untuk sd/mi kelas I4 telinga ada dua telinga untuk mendengar lidah ada di dalam mulut lidah untuk mengecap makanan kulit harus selalu bersih kulit melindungi tubuh kakimu ada dua kaki untuk berjalan atau berlari tangan ada dua tangan untuk menulis
  • 14. bab 1 - tubuh 5 perhatikan gambar hubungkan dengan gambar yang sesuai lidah kulit hidung t angan telinga kaki kegiatanmukegiatanmu
  • 15. mengenal alam untuk sd/mi kelas I6 gerakkan sikat ke atas dan ke bawah lalu bersihkan dengan berkumur carcarcarcarcara mera mera mera mera meraaaaawwwwwaaaaat bat bat bat bat bagian tubgian tubgian tubgian tubgian tubuhuhuhuhuh ayo nyanyikan bersama bangun tidur kuterus mandi tidak lupa menggosok gigi habis mandi kutolong ibu membersihkan tempat tidurku sekarang mari lakukan bersama letakkan pasta gigi di sikat gigi kemudian berkumur gosok gigi dengan benar gerakkan sikat ke kiri ke kanan sediakan segelas air sikat gigi dan pasta gigi
  • 16. bab 1 - tubuh 7 membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan gigian gigian gigian gigian gigi gigi kaka bersih dan putih kaka rajin menggosok gigi kaka menggosok gigi sehabis makan kaka menggosok gigi sebelum tidur kaka rajin ke dokter gigi setiap enam bulan sekali gigi kaka menjadi sehat membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan kan kan kan kan kulitulitulitulitulit
  • 17. mengenal alam untuk sd/mi kelas I8 membersihkan kulit dengan mandi umar mandi dua kali sehari tidak lupa memakai sabun badan umar menjadi bersih dengan mandi kotoran menjadi hilang membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan telingan telingan telingan telingan telingaaaaa sehabis mandi telinga dibersihkan gunakan pembersih telinga untuk membersihkannya bila kotoran di telinga dibiarkan pendengaran kamu akan terganggu membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan maan maan maan maan matatatatata
  • 18. bab 1 - tubuh 9 mata penting bagimu mata yang sehat terlihat bersih periksakan mata ke dokter mata agar matamu sehat dan bersih membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan hidungan hidungan hidungan hidungan hidung hidungmu harus selalu bersih setiap ada debu tutuplah hidungmu hidung dibersihkan ketika mandi basuhlah dengan air gunakan sapu tangan membermembermembermembermembersihksihksihksihksihkan lidahan lidahan lidahan lidahan lidah jangan minum air terlalu panas jangan minum air terlalu dingin agar lidahmu tidak sakit bersihkan lidahmu setiap hari gunakan pembersih lidah
  • 19. mengenal alam untuk sd/mi kelas I10 ayo bersihkan gigi bawalah sikat gigi pasta gigi dan cangkir kegiatanmukegiatanmu dengan bimbingan gurumu bersihkan gigimu sekarang sediakan gunting kuku perhatikan kukumu ayo bersihkan mintalah bantuan orangtuamu untuk memotong kukumu
  • 20. bab 1 - tubuh 11 bagiantubuhdankegunaannya mata untuk melihat telinga untuk mendengar hidung untuk mencium kulit untuk meraba lidah untuk merasakan makanan menjagakesehat antubuhdengancara menggosok gigi coba kamu ingat mandi
  • 21. mengenal alam untuk sd/mi kelas I12 membersihkan telinga membersihkan hidung cermin diri kamu telah belajar bagian tubuh ayo tunjukkan anggota tubuhmu kemudian sebutkan namanya apakah kamu tahu fungsinya ayo sebutkan fungsi bagian tubuhmu membersihkan mata membersihkan lidah
  • 22. bab 1 - tubuh 13 pilihabat aucyangtep at 1 guna mata untuk ... a mendengar b melihat c mencium 2 guna telinga untuk ... a melihat b merasakan c mendengar 3 yang melindungi tubuh ... a kulit b baju c mandi 4 mandi untuk membersihkan ... a mata b tubuh c rambut 5 merasakan makanan menggunakan... a lidah b gigi c mulut evaluasi evaluasi
  • 23. mengenal alam untuk sd/mi kelas I14 ayojawablah 1 menggosok gigi sebelum ... 2 membersihkan telinga dengan cara ... 3 guna pasta gigi untuk membersihkan ... 4 membersihkan badan dengan cara ... 5 sering menonton televisi akan merusak ... ayohubungkantitikberikut dua mata saya hidung saya satu dua kaki saya pakai sepatu baru dua telinga saya yang kiri dan kanan satu mulut saya tidak berhenti sambil bernyanyi gambar apa yang terbentuk sekarang ayo ceritakan tentang tubuhmu
  • 24. bab 2 - makanan untuk tubuh 15 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 22222 babababababbbbb makmakmakmakmakanan untukanan untukanan untukanan untukanan untuk tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh makmakmakmakmakanan untukanan untukanan untukanan untukanan untuk tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh itu makanan sehat makanan untuk tubuh nasi lauk pauk sayur mayur buah buahan susu didukungjenisnya air bersih udara segar lingkungan bersihcirinya makanan sehat disebut jernih tidak berasa tidak bau
  • 25. mengenal alam untuk sd/mi kelas I16 ayo nyanyikan bersama aku anak sehat tubuhku kuat karena ibuku rajin dan cerdas selama aku bayi selalu diberi asi makanan bergizi dan imunisasi berat badanku ditimbang slalu posyandu menunggu setiap waktu bila aku diare ibu slalu waspada pertolongan oralit telah siap sedia
  • 26. bab 2 - makanan untuk tubuh 17 makmakmakmakmakanan sehaanan sehaanan sehaanan sehaanan sehattttt tubuhku harus diberi makan makanan harus sehat makanan juga harus bergizi agar kamu sehat dan kuat agar kamu bisa melakukan kegiatan ayo perhatikan gambar ini itu nasi nasi berasal dari beras kemudian ditanak jadilah nasi nasi sebagai sumber tenagamu
  • 27. mengenal alam untuk sd/mi kelas I18 ini wortel wortel termasuk sayuran wortel bagus untuk kesehatan mata itu daging daging adalah bagian tubuh hewan daging baik untuk tubuhmu tapi jangan makan daging berlebihan agar tubuhmu tidak kegemukan itu buah buahan ada apel anggur stroberi juga pisang buah buahan baik untuk tubuhmu itu susu susu berasal dari susu sapi susu sapi diperah keluarlah susu susu baik untuk kesehatanmu
  • 28. bab 2 - makanan untuk tubuh 19 airairairairair selain makan kita perlu minum air untuk minum harus bersih air yang bersih tidak berwarna dan juga tidak bau air boleh diminum setelah dimasak susu contoh minuman sehat buah buahan juga mengandung air seperti jeruk dan apel ceritakanlah tentang buah buahan ceritakanlah tentang nasi dan jagung ceritakanlah tentang daging ceritakanlah tentang susu kegiatanmukegiatanmu kita perlu minum jeruk dan apel juga mengandung air
  • 29. mengenal alam untuk sd/mi kelas I20 udarudarudarudarudaraaaaa ayo nyanyikan bersama naik naik ke puncak gunung tinggi tinggi sekali kiri kanan kulihat saja banyak pohon cemara kiri kanan kulihat saja banyak pohon cemara manusia hidup perlu udara udara perlu untuk bernapas udara bersih baik untuk kesehatan daerah pegunungan udaranya masih bersih karena masih banyak tumbuhan
  • 30. bab 2 - makanan untuk tubuh 21 pakpakpakpakpakaianaianaianaianaian pakaian melindungi tubuh kita dari panas dan hujan pakaian yang kotor dicuci dulu dijemur lalu disetrika pakaian tidak harus baru dan mahal pakaian harus bersih dan rapi lingklingklingklingklingkungungungungungan sehaan sehaan sehaan sehaan sehattttt lingkungan kita harus bersih lingkungan kita menjadi sehat banyak pepohonan tidak ada tumpukan sampah udara pun menjadi bersih lingkungan menjadi sehat
  • 31. mengenal alam untuk sd/mi kelas I22 ayo cocokkan gambar dengan namanya kegiatanmukegiatanmu jeruk alpukat apel pisang anggur susu daging bambu
  • 32. bab 2 - makanan untuk tubuh 23 makanan sehat adalah makanan bergizi coba kamu ingat tubuh pun memerlukan minum air bersih tidak berwarna dan tidak bau udara dibutuhkan untuk bernapas daerah pegunungan udaranya segar sumber: www.google.co.id
  • 33. mengenal alam untuk sd/mi kelas I24 cermin diri kamu telah belajar tentang makanan ayo ceritakan tentang makanan sehat apa saja contoh makanan sehat ayo ceritakan tentang minuman sehat apa saja contoh minuman sehat
  • 34. bab 2 - makanan untuk tubuh 25 pilihabat aucyangtep at 1 makanan sebagai sumber tenaga adalah ... a buah b nasi c sayur 2 supaya tubuh sehat kita makan makanan yang ... a enak b mahal c bergizi 3 ciri air yang bersih adalah ... a berwarna b bau c jernih 4 pakaian sebaiknya ... a ditumpuk b disetrika c langsung dijemur 5 ciri lingkungan sehat adalah ... a banyak lalat b tidak ada tumpukan sampah c tidak ada pepohonan evaluasi evaluasi
  • 35. mengenal alam untuk sd/mi kelas I26 ayojawablah 1 makanan sumber karbohidrat adalah ... 2 makanan sumber protein adalah ... 3 makanan sumber lemak adalah ... 4 ciri air yang bersih adalah ... 5 ciri lingkungan sehat adalah ... ayohubungkantitikberikut gambar apa yang terbentuk ceritakan tentang rumah dan keluargamu
  • 36. bab 3 - membiasakan hidup sehat 27 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 33333 babababababbbbb membiasakmembiasakmembiasakmembiasakmembiasakananananan hidup sehahidup sehahidup sehahidup sehahidup sehattttt membiasakmembiasakmembiasakmembiasakmembiasakananananan hidup sehahidup sehahidup sehahidup sehahidup sehattttt membiasakan hidup sehat bangun pagi caranya cuci tangan sebelum makan mandi sehari 2 kali olahraga secara teratur membuang sampah pada tempatnya
  • 37. mengenal alam untuk sd/mi kelas I28 kamu bangun tidur pagi membereskan tempat tidur lalu mandi tidak lupa menggosok gigi sehabis mandi berpakaian rapi kemudian makan tidak lupa mencuci tangan ayo bersama biasakan hidup sehat biasakan hidup sehat setiap hari menggosok gigi biar bersih
  • 38. bab 3 - membiasakan hidup sehat 29 mencuci tangan sebelum makan mencuci kaki sebelum tidur membuang sampah pada tempatnya kamu juga perlu berolah raga agar badan sehat dan kuat jangan lupa makan makanan bergizi dan istirahat yang cukup bangun pagibangun pagibangun pagibangun pagibangun pagi kamu bangun tidur pagi tidak lupa membereskan tempat tidur lalu mandi tidak lupa menggosok gigi sehingga gigimu bersih dan kuat mandimandimandimandimandi setelah membereskan tempat tidur lalu mandi dan gosok gigi mandi sehari dua kali
  • 39. mengenal alam untuk sd/mi kelas I30 mencuci tangmencuci tangmencuci tangmencuci tangmencuci tangananananan tangan kotor banyak kuman kuman menimbulkan penyakit kamu mencuci tangan sebelum makan kamu mencuci tangan setelah bermain agar tanganmu bersih dan sehat pagi dan sore hari kamu mandi agar badan segar kulitmu tetap sehat karena kotoran menghilang mandi sebaiknya pakai sabun mandi
  • 40. bab 3 - membiasakan hidup sehat 31 mencuci kmencuci kmencuci kmencuci kmencuci kakakakakakiiiii kakimu kotor banyak kuman apalagi kalau tidak pakai sandal kakimu pasti akan sakit cucilah kaki setelah bepergian cucilah kaki sebelum tidur
  • 41. mengenal alam untuk sd/mi kelas I32 ayo lakukan kegiatan berikut cucilah tangan dengan sabun apa yang kamu rasakan cucilah kaki dengan bersih apa yang kamu rasakan kegiatanmukegiatanmu berberberberberolahrolahrolahrolahrolahraaaaagggggaaaaa olahraga baik untuk kesehatan tubuh tubuh menjadi kuat dan sehat tubuh terhindar dari penyakit membuang sampahmembuang sampahmembuang sampahmembuang sampahmembuang sampah
  • 42. bab 3 - membiasakan hidup sehat 33 perhatikan di sekelilingmu adakah sampah di sana ayo buang sampah pada tempatnya kegiatanmukegiatanmu sampah yang menumpuk menjadi penyakit sampah yang menumpuk menimbulkan bau bila sudah menumpuk sebaiknya sampah dibakar untuk itu buanglah sampah di tempatnya jangan membuang sampah ke selokan jangan membuang sampah ke sungai agar tidak terjadi banjir istiristiristiristiristirahaahaahaahaahattttt pulang sekolah badan terasa letih berarti badanmu ingin istirahat istirahat yang baik adalah tidur semua bagian tubuh pun beristirahat tidur siang tidak boleh lama cukup satu atau dua jam ketika bangun badan segar kembali
  • 43. mengenal alam untuk sd/mi kelas I34 istirahat tidak saja tidur kamu bisa beristirahat dengan membaca kamu bisa beristirahat dengan menonton kamu bisa beristirahat dengan berekreasi
  • 44. bab 3 - membiasakan hidup sehat 35 kamu tentu pernah beristirahat apa yang kamu lakukan ceritakanlah kegiatanmukegiatanmu contoh cara hidup sehat menggosok gigi coba kamu ingat mencuci tangan makan teraturberolahraga
  • 45. mengenal alam untuk sd/mi kelas I36 cermin diri apa yang harus kamu lakukan agar gigimu bersih tanganmu bersih tubuhmu sehat tidak ada sampah di sekelilingmu istirahatmu cukup istirahat yang cukup jangan membuang sampah sembarangan tidur adalah istirahat yang baik
  • 46. bab 3 - membiasakan hidup sehat 37 pilihabat aucyangtep at 1 yang bukan cara hidup sehat ialah … a bermain b olahraga c istirahat 2 olahraga baik dilakukan pada … a pagi hari b siang hari c sore hari 3 istirahat yang baik adalah … a baca buku b nonton televisi c tidur 4 sebaiknya sebelum tidur kita … a makan b gosok gigi c minum 5 untuk menjaga kesehatan kulit kita … a mandi b olahraga c tidur evaluasi evaluasi
  • 47. mengenal alam untuk sd/mi kelas I38 ayojawablah 1 menggosok gigi untuk kesehatan ... 2 olahraga baik untuk kesehatan ... 3 sebelum tidur sebaiknya ... 4 ciri gigi sehat adalah ... 5 sampah yang menumpuk menyebabkan ... ayohubungkantitikberikutsambilmenghitung 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 gambar apa yang terbentuk belajar gitar juga menyenangkan
  • 48. bab 4 - lingkungan 39 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 44444 babababababbbbb lingklingklingklingklingkungungungungunganananananlingklingklingklingklingkungungungungungananananan lingkungan lingkungan yang tidak sehat lingkungan yang sehat tidak dirawatdirawat cara memelihara lingkungan
  • 49. mengenal alam untuk sd/mi kelas I40 setiap hari lantai disapu kemudian lantai dipel lingkungan rumah harus selalu bersih agar rumah menjadi sehat keluarga pak ali selalu rukun hari minggu mereka bekerja sama membersihkan rumah dan pekarangan rumah pak ali menjadi bersih
  • 50. bab 4 - lingkungan 41 isilah dengan kata yang tersedia kemudian lakukan kegiatanmukegiatanmu nina menyapu ... beni ... lantai bu ali ... kaca uni ... pohon rumah pekarangan bersih mengkilap menyapu mengelap menebang menanam menyapu mengepel lantai rumah menjadi ... akhirnya ... tidak ada kotoran sampah kaca jendela menjadi ... mengkilap bersih rumah uni menjadi ... asri sejuk
  • 51. mengenal alam untuk sd/mi kelas I42 lingklingklingklingklingkungungungungungan sehaan sehaan sehaan sehaan sehattttt rumah reni asri rumahnya bersih dan sehat banyak pepohonan dan bunga udara di rumah reni sejuk rumah reni rumah yang sehat rumah reni memiliki jendela rumah reni ada lubang angin ventilasi adalah lubang angin tempat udara dan cahaya masuk begitu juga dengan sampah sampah tidak tampak berserakan halaman rumah reni menjadi bersih sekeliling rumah reni bersih tidak ada sampah berserakan di jalan maupun di selokan
  • 52. bab 4 - lingkungan 43 warga di sekitar selalu bekerja bakti untuk membersihkan lingkungan perhatikan di lingkungan sekolahmu apakah tampak sampah berserakan ayo bersihkan agar sekolahmu menjadi lingkungan sehat kegiatanmukegiatanmu lingkungan sekitar rumah bajuri kotor tampak sampah menumpuk lalat beterbangan sampah menyebarkan bau busuk tumpukan sampah menjadi sarang penyakit lingklingklingklingklingkungungungungungan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehaan tidak sehattttt
  • 53. mengenal alam untuk sd/mi kelas I44 begitu juga dengan asap kendaraan asap kendaraan berbahaya bagi kesehatan selain mencemari udara asap kendaraan mengganggu pernapasan tutuplah hidung ketika mencium asap kegiatanmukegiatanmu sebaiknya sampah ... sebaiknya kaleng bekas kita ... sebaiknya sampah dan kaleng bekas kita ...
  • 54. bab 4 - lingkungan 45 ayomenjagalingkungan menjaga lingkungan adalah penting buanglah sampah pada tempatnya bersihkan selalu rumah dari kotoran tanamilah rumah dengan pepohonan ayo kita menjaga lingkungan
  • 55. mengenal alam untuk sd/mi kelas I46 cocokkan gambar dengan kalimat kegiatanmukegiatanmu lingkungantidak sehat lingkunganyang sehat
  • 56. bab 4 - lingkungan 47 carcarcarcarcara memelihara memelihara memelihara memelihara memelihara lingka lingka lingka lingka lingkungungungungungananananan ayonyanyikanbersama lihat kebunku penuh dengan bunga ada yang putih dan ada yang merah setiap hari kusiram semua mawar melati semuanya indah mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat tanamant tanamant tanamant tanamant tanaman rumah bu lili tampak indah halaman rumahnya banyak tanaman udara di rumah terasa sejuk tanaman harus disiram setiap hari diberi pupuk agar subur tanaman perlu dirawat setiap hari
  • 57. mengenal alam untuk sd/mi kelas I48 mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat dan memelihart dan memelihart dan memelihart dan memelihart dan memelihara lingka lingka lingka lingka lingkungungungungungananananan mermermermermeraaaaawwwwwaaaaat het het het het hewwwwwananananan kucing peliharaan luki tampak sehat kucingnya dimandikan setiap hari kucing tampak bersih dan sehat setiap hari luki memberinya makan kucing luki gemuk dan lucu luki senang bermain dengan kucingnya
  • 58. bab 4 - lingkungan 49 reni membersihkan rumah setiap hari jendela dibuka agar udara masuk karena banyak pohon rindang udara masuk melalui jendela menyegarkan setiap ruangan yang ada halaman rumah reni pun bersih tidak ada daun jatuh berserakan reni merawat lingkungan dengan baik tumbuhan membuat udara sejuk tumbuhan membuat udara segar coba kamu ingat
  • 59. mengenal alam untuk sd/mi kelas I50 cermin diri apa yang kamu lakukan agar rumahmu bersih tanamanmu terawat agar subur tanaman diberi pupuk tanaman juga disiram jendela adalah tempat cahaya masuk
  • 60. bab 4 - lingkungan 51 pilihabat aucyangtep at 1 sapu lidi untuk menyapu … a lantai b halaman c ruang tamu 2 sapu ijuk untuk menyapu … a lantai b halaman c kebun 3 cahaya masuk ke rumah melalui … a jendela b pintu c halaman 4 agar subur tanaman harus … a dipupuk b dipotong c bersihkan 5 oksigen dihasilkan oleh … a tumbuhan b hewan c manusia evaluasi evaluasi
  • 61. mengenal alam untuk sd/mi kelas I52 ayojawablah 1 agar subur tanaman harus ... 2 contoh hewan peliharaan adalah ... 3 cahaya masuk ke rumah melalui ... 4 udara dihasilkan oleh ... 5 ciri lingkungan yang sehat adalah ... ayohubungkantitikberikut gambar apa yang terbentuk apakah di rumah ada pohon ceritakanlah tentang lingkungan rumahmu
  • 62. uji kemampuan 1 75 pilihlahabat aucyangtep at 1 bagian tubuh untuk melihat adalah … a b c uji kemampuan1 2 bagian tubuh untuk mendengar adalah … a b c 3 melindungi tubuh dari panas hujan adalah … a b c 4 makanan sumber tenaga adalah … a b c
  • 63. mengenal alam untuk sd/mi kelas I76 5 berikut ini membiasakan hidup sehat kecuali … a b c 6 berikut ini lingkungan sehat … a b c
  • 64. uji kemampuan 1 77 7 contoh benda padat adalah ... a b c 8 contoh benda cair adalah ... a b c 9 benda untuk menulis adalah … a b c 10 agar subur tanaman harus ... a diberi pupuk b dipagari c dibiarkan ayojawablah 1 tangan untuk ... 2 hidung untuk ...
  • 65. mengenal alam untuk sd/mi kelas I78 3 lingkungan sehat adalah ... 4 lingkungan tidak sehat adalah ... 5 ventilasi udara adalah ... 6 cara menjaga lingkungan adalah ... 7 cara merawat tanaman adalah ... 8 benda padat adalah ... 9 benda cair adalah ... 10 contoh benda berubah bentuk adalah ... perhatikankot akberikut carilah beberapa nama bagian tubuh kemudian ceritakanlah a f d t y k j l k i v g w f g h f h k l t p h f y i x a s q u w e r t d z v b m b k l y u u u l i d a h r d w n d f g h h y m z x g m l j b t l k u d t m a t a
  • 66. bab 5 - benda 53 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 55555 babababababbbbb bendabendabendabendabendabendabendabendabendabenda itu balon udara balon udara bisa terbang sumber:encartalibrary2005 benda perubahan bentuk memiliki mengalamiwujudnya kegunaan benda padat cair gas ciri benda
  • 67. mengenal alam untuk sd/mi kelas I54 mengapa ada balon bisa terbangbalon itu diisi gas mengapa air tidak bisa dipegang bentuk air adalah cair mengapa kursi digeser tidak berubah bentuk bentuk kursi padat sumber:encartalibrary2005
  • 68. bab 5 - benda 55 benda cair benda padat wujud bendawujud bendawujud bendawujud bendawujud benda benda ada tiga macam benda gas balon berisi benda gas bola berisi benda gas air putih sirop kursi batu
  • 69. mengenal alam untuk sd/mi kelas I56 benda mempunyai ciri ayo kita amati berilah tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai kegiatanmukegiatanmu benda cair g a s p adat
  • 70. bab 5 - benda 57 ciri bendaciri bendaciri bendaciri bendaciri benda benda gas mempunyai ciri bentuk dan volumenya berubah ubah benda cair mempunyai ciri volumenya tetap tapi bentuknya berubah ubah benda padat mempunyai ciri berat dan bentuknya tetap sumber:encarta2005 gas di dalam balon gas di dalam tabung sumber:google.co.id air di sungai air di dalam gelas
  • 71. mengenal alam untuk sd/mi kelas I58 ayo kita amati bentuk benda berilah tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai kegiatanmukegiatanmu benda bulat k o t a k lonjong tipis bentuk bendabentuk bendabentuk bendabentuk bendabentuk benda ayo lakukan kegiatan ini
  • 72. bab 5 - benda 59 amatibentukbendaberikut kemudianucapkan bentuk botol tabung bentuk ban bundar bentuk bola bulat
  • 73. mengenal alam untuk sd/mi kelas I60 amatiwarnaberikut warna daun hijau warna jeruk orange warna pepaya merah bentuk telur lonjong bentuk dadu kotak bentuk lemari kotak warna apel merah warna pisang kuning warna sirsak putih amati di sekelilingmu sebutkan nama benda dan warnanya kegiatanmukegiatanmu
  • 74. bab 5 - benda 61 amatigambarberikut bau bunga harum ikan bau amis durian baunya harum amati di sekelilingmu sebutkan nama benda dan baunya kegiatanmukegiatanmu amatipermukaanbendaberikut permukaan meja kasar permukaan buku halus permukaan kaca licin amati permukaan mejamu permukaan meja ... kegiatanmukegiatanmu
  • 75. mengenal alam untuk sd/mi kelas I62 amati permukaan kursi permukaan kursi ... amati permukaan papan tulis permukaan papan tulis ... amati permukaan lantai kelasmu permukaan lantai kelas ... ayoamatigambarberikut paria rasanya pahit amati di sekelilingmu sebutkan benda yang berasa pahit sebutkan benda yang berasa masam sebutkan benda yang berasa manis kegiatanmukegiatanmu mangga muda rasanya masam gula rasanya manis
  • 76. bab 5 - benda 63 kerjakan dengan temanmu lingkari nomor sesuai dengan bendanya kegiatanmukegiatanmu bendabentukbulatnomor 1 kelereng 2 dadu 3 jam 4 bola 5 buku bendawarnaalaminomor 1 mobil mobilan 2 pepaya 3 semangka 4 stroberi 5 permen coklat bendaberbaunomor 1 ikan 2 mawar 3 bola 4 obat 5 durian bendaberasamanisnomor 1 cuka 2 permen 3 garam 4 obat 5 coklat
  • 77. mengenal alam untuk sd/mi kelas I64 Apel sedang dikupas setelah dikupas pensil sedang diruncingkan setelah diruncingkan benda dabenda dabenda dabenda dabenda dapapapapapat bert bert bert bert berubah bentukubah bentukubah bentukubah bentukubah bentuk ayo perhatikan bersama balon sebelum ditiup balon sedang ditiup balon setelah ditiup berbentuk bulat
  • 78. bab 5 - benda 65 kertas kertas sedang dilipat kertas setelah dilipat sekarang ayo simpulkan no kegiat an y a tidak 1 berubahkah bentuk balon 2 samakah dengan aslinya 3 berubahkah bentuk apel 4 samakah dengan aslinya 5 berubahkah bentuk pensil 6 samakah dengan aslinya 7 berubahkah bentuk kertas 8 samakah dengan aslinya kegiatanmukegiatanmu lakukandenganbimbingangurumu buatlah kelompok kerja siapkan air panci dan kompor sebelum bekerja perhatikan petunjuk berikut
  • 79. mengenal alam untuk sd/mi kelas I66 berhati hatilah ketika menyalakan kompor kompor menyala timbul api jika tidak berhati hati nanti terjadi kebakaran masukkan air ke dalam panci ingat jangan memegang pegangan panci gunakan kain untuk memegangnya simpan di atas kompor lalu tutup nyalakan kompor secara perlahan amati apa yang terjadi biarkan air sampai mendidih setelah mendidih amati kembali lalu matikan
  • 80. bab 5 - benda 67 jawablah air jika dipanaskan akan ... uap air jika didinginkan akan ... air jika didinginkan akan ... kkkkkeeeeegunaan bendagunaan bendagunaan bendagunaan bendagunaan benda amati benda di sekitarmu benda mempunyai kegunaan bekerjalah dengan temanmu ayo isi kegiatanmukegiatanmu benda kegunaan ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 81. mengenal alam untuk sd/mi kelas I68 ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. benda kegunaan
  • 82. bab 5 - benda 69 ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. benda kegunaan
  • 83. mengenal alam untuk sd/mi kelas I70 nama benda ... guna benda ... ayokerjakan nama benda ... guna benda ... kelompokkan benda di atas benda mana yang ada di rumah benda mana yang ada di sekolah tuliskan bendadirumah bendadisekolah ...... ...... ...... ...... ...... ......
  • 84. bab 5 - benda 71 nama benda ... guna benda ... nama benda ... guna benda ... benda ada tiga macam benda gas cair dan padat coba kamu ingat bentuk benda berbeda beda benda dapat berubah bentuknya air jika dipanaskan akan menguap uap air didinginkan akan mengembun benda mempunyai kegunaan kursi untuk duduk
  • 85. mengenal alam untuk sd/mi kelas I72 cermin diri kamu telah belajar tentang benda ayo sebutkan bentuk benda bagaimanakah ciri benda apa kegunaan benda meja untuk menulis
  • 86. bab 5 - benda 73 pilihabat aucyangtep at 1 bentuk dan volumenya selalu berubah adalah sifat benda ... a gas b padat c cair 2 bentuk dan beratnya tetap adalah sifat benda … a gas b padat c cair 3 benda yang bentuknya lonjong adalah … a bola b telur c kelereng 4 pensil gunanya untuk ... a menulis b memotong c memukul 5 memotong kertas menggunakan ... a penggaris b pulpen c gunting evaluasi evaluasi
  • 87. mengenal alam untuk sd/mi kelas I74 ayojawablah 1 kelereng dan bola bentuknya ... 2 lemari dan kotak pensil berbentuk ... 3 air bila dipanaskan akan ... 4 uap air bila didinginkan akan ... 5 kursi gunanya untuk ... ayohubungkantitikberikut gambar apa yang terbentuk gambar itu termasuk benda ... kamu mempelajarinya pada waktu pelajaran ...
  • 88. bab 6 - gerak benda 79 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 66666 babababababbbbb gggggerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak bendagggggerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak benda gerak benda dorongan baterai magnet pegas penyebabdibandingkan benda mudah bergerak benda sulit bergerak
  • 89. mengenal alam untuk sd/mi kelas I80 meja sebelum didorong diam kemudian meja didorong perlahan meja bergerak perlahan pula sekarang coba kamu tendang bola apa yang terjadi membandingkmembandingkmembandingkmembandingkmembandingkan gan gan gan gan gerererererak bendaak bendaak bendaak bendaak benda benda ada yang mudah bergerak benda ada yang sulit bergerak ayo pelajari keduanya iman sedang bermain sepak bola bola yang disepak mudah bergerak karena bentuk bola bulat
  • 90. bab 6 - gerak benda 81 amir membuat kapal terbang kapal terbang itu dari kertas lalu amir menerbangkannya kapal terbang itu melayang karena kertas ringan bu ali sedang membersihkan kaca bu ali menggunakan kain lap kain yang digosokkan mudah bergerak permukaan kaca licin kertas kertas sedang dilipat kertas setelah dilipat benda mudah bergerak apabila bentuknya bulat beratnya ringan permukaannya licin
  • 91. mengenal alam untuk sd/mi kelas I82 ibu sedang membereskan dapur ibu mendorong meja karena permukaan lantai kasar meja jadi sulit bergerak benda sulit bergerak apabila bobot bendanya berat permukaan bendanya kasar benda sulit berbenda sulit berbenda sulit berbenda sulit berbenda sulit bergggggerererererakakakakak ayah sedang menggotong televisi televisi berat
  • 92. bab 6 - gerak benda 83 ayo lakukan bersama temanmu berilah tanda centang ( ) yang sesuai kegiatanmukegiatanmu kegiat an mudahbergerak sulitbergerak menendang bola membuat kapal kapalan mengelap meja mengelap kaca mengangkat meja mengangkat lemari mendorong meja benda mbenda mbenda mbenda mbenda mudah berudah berudah berudah berudah bergggggerererererakakakakak di sekitarmu banyak benda bergerak mobil bus becak melaju cepat
  • 93. mengenal alam untuk sd/mi kelas I84 kegiatanmukegiatanmu ayo lakukan dengan bimbingan gurumu isilah dengan mudah atau sulit doronglah lemari bergerakkah lemari lemari ... bergerak ada tukang bakso mendorong gerobak mobil bus becak gerobak bergerak roda berbentuk bulat
  • 94. bab 6 - gerak benda 85 doronglah mobil mainan bergerakkah mobil mainan mobil mainan ... bergerak doronglah penghapus dengan telunjuk bergerakkah penghapus penghapus ... bergerak doronglah meja bergerakkah meja meja ... bergerak tendanglah bola bergerakkah bola bola ... bergerak
  • 95. mengenal alam untuk sd/mi kelas I86 sani bermain ketapel ketapel diisi batu lalu ditarik tarikan dilepas batu dari ketapel terlontar jauh karena ketapel mempunyai gaya pegas doronglah rak buku bergerakkah rak buku rak buku ... bergerak
  • 96. bab 6 - gerak benda 87 atlet panahan sedang membidik sasaran busur pada panah ditarik anak panah terlontar pada sasaran karena panah memiliki gaya pegas di kelas nina ada piket bersama nina dan tini membereskan meja meja didorong bersama meja berpindah tempat
  • 97. mengenal alam untuk sd/mi kelas I88 benda dapat pindah karena adanya dorongan ayo lakukan dengan bimbingan gurumu sediakan sebuah magnet selembar kertas pasir secukupnya caranya letakkan pasir di atas kertas letakkan magnet di bawahnya kemudian gerak gerakan magnet dari bawah kertas apa yang terjadi bergerakkah pasir kegiatanmukegiatanmu
  • 98. bab 6 - gerak benda 89 perhatikan mobil mobilan ini mobil mobilan itu bergerak karena menggunakan baterai
  • 99. mengenal alam untuk sd/mi kelas I90 benda dapat bergerak karena ada dorongan coba kamu ingat benda dapat bergerak karena baterai benda dapat bergerak karena magnet
  • 100. bab 6 - gerak benda 91 benda dapat bergerak karena pegas benda mudah bergerak jika permukaan licin benda sulit bergerak jika permukaan kasar
  • 101. mengenal alam untuk sd/mi kelas I92 cermin diri apa yang kamu lakukan agar mengetahui benda mudah bergerak mengetahui benda sulit bergerak
  • 102. bab 6 - gerak benda 93 pilihabat aucyangtep at 1 meja sebelum didorong akan ... a diam b bergerak c bergeser 2 bola disepak akan menggelinding bola ... bergerak a sulit b mudah c tidak 3 bola berbentuk ... a lonjong b bulat c kotak 4 permukaan kaca ... a kasar b halus c licin 5 permukaan lantai yang dikeramik ... a kasar b halus c licin evaluasi evaluasi
  • 103. mengenal alam untuk sd/mi kelas I94 ayojawablah 1 mobil mobilan dapat bergerak karena ... 2 ketapel dan panah memiliki gaya ... 3 meja dapat berpindah karena ... 4 bola dapat bergerak karena ... 5 pasir dapat ditarik magnet karena ... ayohubungkantitiksambilmenghitung 1 2 3 4 5 6 7 10 9 8 11 1213 gambar yang terbentuk adalah ... ceritakan tentang gambar tersebut
  • 104. bab 7 - mengenal benda langit 95 tubtubtubtubtubuhuhuhuhuh 77777 babababababbbbb mengmengmengmengmengenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitmengmengmengmengmengenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langitenal benda langit itu matahari terbit indah bukan sumber:www.google.co.id bulan bintang malam harisiang hari matahari mengenal benda langit musim panas musim hujan mempengaruhi
  • 105. mengenal alam untuk sd/mi kelas I96 nyanyikanlah bintang kecil di langit yang biru amat banyak menghias angkasa aku ingin terbang dan menari jauh tinggi ke tempat kau berada benda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang haribenda langit di siang hari kamu berangkat sekolah apa yang tampak di langit matahari akan tersenyum kepadamu matahari mengatakan selamat pagi
  • 106. bab 7 - mengenal benda langit 97 matahari terbit di sebelah timur matahari terbit pagi hari bentuk matahari bulat matahari memancarkan cahaya sehingga menerangi seisi bumi itu matahari terbit alam terang disiang hari karena ada matahari sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
  • 107. mengenal alam untuk sd/mi kelas I98 matahari terbenam di sebelah barat matahari terbenam sore hari coba kamu keluar kelas apa yang tampak di langit ceritakanlah kegiatanmukegiatanmu benda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam haribenda langit di malam hari ayonyanyikankembali bintang kecil di langit yang biru amat banyak menghias angkasa aku ingin terbang dan menari jauh tinggi ke tempat kau berada itu matahari terbenam sumber:www.google.co.id
  • 108. bab 7 - mengenal benda langit 99 di malam hari tampak bulan bulan menerangi bumi menggantikan matahari di malam hari tampak bintang bintang tampak kecil dari kejauhan padahal sinar bintang terang itu bulan indah ya sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
  • 109. mengenal alam untuk sd/mi kelas I100 ayoamatibendalangit kegiatanmukegiatanmu ini namanya bulan ... tampak seluruh bagian bulan ini namanya bulan ... tampak seperti sabit ini namanya ... bercahaya pada siang hari ini namanya ... bercahaya pada malam hari jawablah benda langit di siang hari adalah ... matahari terbit dari sebelah ... benda langit di malam hari adalah ... bulan bersinar penuh disebut bulan ... matahari terbenam di sebelah ... sumber:www.google.co.id sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id sumber:www.google.co.id
  • 110. bab 7 - mengenal benda langit 101 cuacacuacacuacacuacacuaca matahari bersinar terang awanpun tampak cerah hari ini tampak cerah musim panas tidak ada hujan udara siang hari terasa panas tanah berdebu pohon dan tanaman layu orang orang merasa kegerahan musim hujan matahari bersinar redup awan mendung dan gelap udara terasa dingin sumber:www.google.co.idsumber:www.google.co.id
  • 111. mengenal alam untuk sd/mi kelas I102 orang orang kedinginan tetapi sawah dan ladang subur ayojelaskan kegiatanmukegiatanmu gambar di samping menunjukkan musim ... suhu udara terasa ... gambar di samping menunjukkan musim ... suhu udara terasa ... sumber:www.google.co.id
  • 112. bab 7 - mengenal benda langit 103 bagaimana udara di pagi hari pagi hari udara dingin bagaimana udara di siang hari di siang hari udara terasa panas bagaimana udara ketika hujan musim hujan udara terasa dingin udara terasa panas orang memilih pakaian yang tipis agar tidak kegerahan ayo kenali cuaca
  • 113. mengenal alam untuk sd/mi kelas I104 musim hujan tiba udara terasa dingin orang memilih pakaian tebal agar tidak kedinginan musim apa sekarang di daerahmu pakaian apa yang kamu kenakan bagaimana udaranya ceritakanlah kegiatanmukegiatanmu cermin diri kamu telah menngenal benda langit apa saja benda langit itu apa manfaat benda langit bagimu ayo ceritakan kembali
  • 114. bab 7 - mengenal benda langit 105 matahari muncul di siang hari coba kamu ingat bintang muncul di malam hari bulan muncul di malam hari
  • 115. mengenal alam untuk sd/mi kelas I106 musim panas tidak ada hujan musim hujan matahari bersinar redup
  • 116. bab 7 - mengenal benda langit 107 pilihabat aucyangtep at 1 benda langit di siang hari adalah ... a bulan b matahari c bintang 2 benda langit di malam adalah ... a bulan b matahari c awan 3 pada musim kemarau udara ... a dingin b sejuk c panas 4 pada musim hujan udara ... a dingin b sejuk c panas 5 sebelum turun hujan langit tampak ... a cerah b mendung c gelap evaluasi evaluasi
  • 117. mengenal alam untuk sd/mi kelas I108 ayojawablah 1 matahari terbit di sebelah ... 2 benda langit di malam hari adalah ... 3 benda langit di siang hari adalah ... 4 matahari terbenam di sebelah ... 5 musim dingin cirinya ... ayohubungkantitikberikut 1 2 3 5 4 6 7 8 9 10 benda apa yang terbentuk ayo ceritakan
  • 118. uji kemampuan 2 109 pilihlahabat aucyangtep at 1 bola bergerak jika … a dipetik b ditendang c didiamkan 2 lemari besar bergerak jika … a didorong b ditendang c dipukul 3 benda sulit bergerak jika … a permukaan lantai licin b permukaan lantai kasar c permukaan lantai halus 4 mobil mobilan bergerak karena ... a menggunakan baterai b ditendang c permukaan lantai halus 5 bubuk besi bergerak karena... a ada magnet b ada per c ada dorongan uji kemampuan2
  • 119. mengenal alam untuk sd/mi kelas I110 6 matahari terbit di sebelah… a barat b timur c utara 7 benda langit tampak di malam hari adalah … a bintang b matahari c awan 8 benda langit tampak di siang hari adalah … a pesawat b matahari c bintang 9 berikut ini musim di indonesia … a hujan dan kemarau b semi dan kemarau c hujan dan salju 10 berikut ini pakaian di musim hujan … a b c
  • 120. uji kemampuan 2 111 isilah meja sulit bergerak karena ... roda mudah bergerak karena ... batu besar sulit bergerak karena ... 4 musim adalah ... 5 benda langit adalah ... 1 2 3
  • 121. mengenal alam untuk sd/mi kelas I112 perhatikankotakberikut z f d t j i j o k l t d f e h c h k h t p s o m r g a s q u w e r a y h v b o b j l y r o y y t r u c a d a p p f g h h y m n u b m l r b u l k p d t carilah beberapa kata yang tepat kata itu berhubungan dengan musim p a n a s
  • 122. 113 asi : air susu ibu asri : indah bergizi : menyehatkan tubuh bersih : tidak kotor cahaya : sinar matahari cotton bud : untuk membersihkan telinga diare : penyakit mencret hewan : binatang imunisasi : memberi obat tahan terhadap penyakit jendela : tempat cahaya masuk jernih : bersih kegerahan : kepanasan kemarau : kering kotor : tidak bersih kuman : binatang kecil pembawa penyakit layu : tidak segar sekali lingkungan : daerah mandi : membersihkan badan mendung : agak gelap mengecap : merasakan merawat : memelihara mudah : tidak sukar atau gampang oralit : obat diare pegas : per pekarangan : halaman ggggglosariumlosariumlosariumlosariumlosarium
  • 123. 114 pijar : nyala merah berkuning-kuningan karena panas rajin : selalu berusaha atau suka bekerja redup : kurang terang rekreasi : mencari hiburan atau piknik rukun : damai atau tidak bertengkar sampah : benda yang di buang sehat : baik seluruh badan sinar : pancaran cahaya subur : dapat tumbuh dengan baik sulit : susah atau sukar sekali tanak : memasak nasi teguk : minum tapi tidak sampai di telan tubuh : bagian badan tumbuhan : pohon ventilasi : lubang angin
  • 124. 115 daftar pustakdaftar pustakdaftar pustakdaftar pustakdaftar pustakaaaaa Amalee, I dan Dewiyana, A. P. 2003. Ensiklopedi Bocah Muslim Seri Alam Semesta. Bandung: DAR Mizan. Arthur Godman. 2005. Kamus Sains Bergambar. Jakarta: Gramedia. BSNP. 2006. Standar Isi. Jakarta: Depdiknas. Gamal Handoko. 2004. Sains untuk Anak. Jakarta: Citra Pustaka. Rukmansyah, S.Pd. 2006. Kamus Sains. Jakarta: Erlangga. Sakti A. Siregar. 2005. Instalasi Pengolahan Air Limbah. Jakarta: Kanisius. Syukur, A. 2005. Ensiklopedi untuk Umum dan Pelajar. Jakarta: Ichtiar Baru Van Houve. T. Djamaludin. 2008. Mari Membaca Alam. Jakarta: Ganeca. www.google.co.id Tim Penyusun. 2008. Pengetahuan Dasar Sains. Jakarta: Pumatera Publishing.
  • 125. 116 kkkkkunci jaunci jaunci jaunci jaunci jawwwwwaaaaabanbanbanbanban evaluasibab1 1 b 2 c 3 a 4 b 5 a evaluasibab2 1 b 2 c 3 c 4 b 5 b evaluasibab3 1 a 2 a 3 c 4 b 5 a evaluasibab4 1 b 2 a 3 a 4 a 5 a evaluasibab5 1 a 2 b 3 b 4 a 5 c ujikemampuan1 1 b 6 b 2 a 7 b 3 c 8 c 4 a 9 a 5 c 10 a
  • 126. 117 evaluasibab6 1 a 2 b 3 b 4 c 5 c evaluasibab7 1 b 2 a 3 c 4 a 5 b ujikemampuan2 1 b 6 b 2 a 7 a 3 b 8 b 4 a 9 a 5 a 10 c
  • 127. 118