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学習者中心教育体験のための読書会
- 8. 読書会過程1/5 :
1)本読み
1. 参加条件
1. 『インストラクショナルデザイン理論とモデル』持参
2. 自分の実践事例を改善したい
2. 本読みの進行手順
1. 最近取り組んで、上手くいっている事例提示
2. もっと上手くいくための課題を探し当てる
3. 課題解消に役立ちそうな記述を探す
4. 実践の改善計画を立案する
5. 振り返り読書会の日程を調整
グリーンブック4読書会 8
本読み
実践改善
振り返り
読書会
実践改善
居場所で
成果共有
- 13. 読書会過程4-5/5 :
4)実践改善、5)居場所で成果共有
1. 参加条件
1. 『インストラクショナルデザイン理論とモデル』持参
2. 振り返り読書会参加後、
2. 本読みの進行手順
1. 最近取り組んで、上手くいっている事例提示
2. もっと上手くいくための課題を探し当てる
3. 課題解消に役立ちそうな記述を探す
4. 実践の改善計画を立案する
5. 振り返り読書会の日程を調整
グリーンブック4読書会 13
本読み
実践改善
振り返り
読書会
実践改善
居場所で
成果共有