Работа комиссии по БДД

1. Основные направления работы Краснодонецкой школы
по профилактике дорожно-транспортного
травматизма
Работа комиссии
«За безопасность
движения»
«Безопасность на дороге
– наша общая забота»
2

2. Проведение Организация
семинаров, работы с
педсоветов, родителями (собрания,
конкурсов
беседы, лекции)
Система работы
Проведение комиссии
акций, смотров, МОУ Краснодонецкой СОШ Организация
выставок, массовых работы с
«За безопасность дорожного
мероприятий
движения» учащимися
Обеспечение
Работа с
межведомственного
взаимодействия
классными
руководителями
3

3. Цель работы комиссии МОУ Краснодонецкой
СОШ«За безопасность дорожного движения»
Создать в условиях школы систему профилактической
работы с детьми, родителями, общественностью, разными
структурами
Задачи программы:
Совершенствование профилактической работы по ПДД в
школе;
- сформированность навыков правильного поведения
детей;
- предотвращение детского дорожно-транспортного
травматизма.
4

4. Инструктивно-
методическая работа Направление
- Проведение совещаний для деятельности
педагогов, родителей по ПДД;
- консультации для педагогов,
родителей, обучающихся; - Тематические классные
- разработка методических
часы;
рекомендаций;
- лекции, познавательные
- распространение
информационных листков, игры;
бюллетеней; - конкурсы рисунков,
- обновление инструкций по плакатов, стихотворений;
проведению инструктажа с - совместная работа с
детьми и подростками о учреждениями
безопасности дорожного здравоохранения и ГИБДД;
движения; - обучение учащихся
- создание школьной
оказанию первой
видеотеки по ПДД.
медицинской помощи.
5

5. Системной работы в ОУ по
безопасности дорожного
Положительная работа в
воспитание как движения;
школе по профилактике
целенаправленный процесс взаимодействия с ОГИБДД,
дорожно-транспортного
способно влиять на и другими структурами
1
травматизма складывается
стихийный процесс
при определенных условиях:
социализации подрастающего • определении общих и
частных воспитательных
поколения при определенных
задач с учетом особенностей
условиях: возрастного развития,
сложившихся ситуаций
педагогического
взаимодействия;
Создание необходимых условий для
обеспечения непрерывного
воспитательного процесса в области
безопасности дорожного движения.
2
3
19