185 1 уроки литер. в 9кл. пос. для учит.-беляева н.в_2014 -368с
михайлова
1. Михайлова Вера Ивановна
Учитель русского языка и
литературы ОШ № 54 им.
Ю.А. Гагарина г.
Севастополя
Образование:
Симферопольский
государственный
университет (ТНУ им.
Вернадского)
Квалификация: специалист
высшей квалификационной
категории
2. Учители мои…
Татьяна Ивановна Мещан,
учитель русского языка и
литературы, заслуженный
работник образования Украины,
директор школы № 17 г.
Севастополя
Лидия Сергеевна Пастухова,
доцент, кандидат филологических
наук Таврического национального
университета им. В.И.
Вернадского
3. Моё педагогическое кредо
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить
то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Василий Ключевский (1841 — 1911)
Уча, учимся.
Сенека (4 г. до н.э. — 65 г. н.э.)
Учить не мыслям, а мыслить.
Иммануил Кант (1724 — 1804)
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет
хороший учитель... Если учитель соединяет в себе
любовь к делу и к ученикам, он — совершенный
учитель.
Лев Толстой (1828 — 1910)
4. Совершенствование
профессионального мастерства
Самые яркие страницы
…не остановись, мгновенье…
Победитель
конкурса «Учитель года» (2008 г)
Лауреат
Международного Пушкинского конкурса для
учителей ближнего и дальнего зарубежья (2009 г.)
Участник
«Методической школы повышения
квалификации преподавателей русского языка и
литературы»(МГПИ, 2010г.)
Участник
Всероссийского съезда учителей русского
языка и литературы в МГУ (2012 г.)
Участник
«Международного научно-практического
семинара «Русский язык: современная языковая
ситуация и речевая культура»(2013 г.)
8. Общение с коллегами – всегда
взаимообогащение
Имела возможность выступить:
на
городских курсах повышения квалификации (2009г.,
2011 г.) – по теме самообразования
на
августовской конференции (2011 г.) – по теме
«Профориентацонная работа в школе»
на
форуме молодых специалистов (2012г.) – по теме
«Интеграция и межпредметные связи при изучении русского
языка и литературы»;
научно-практических
семинарах СГГУ («круглый стол» по
проблемам преемственности преподавания русского языка и
литературы в школе и вузе, новой Концепции литературного
образования);
Третьих
городских Черкашинских чтениях (творческая
встреча «Памяти писателя»)
9. Методическая работа
(публикации)
…не учёного, но искреннего любителя своего ремесла
«Некоторые
приёмы активизации «обратной связи» при
изучении художественного произведения» - в журнале
«Русская словесность» (2007, №2)
«Текст
как основа развития коммуникативных навыков
учащихся» - в сборнике «Материалы городского конкурса
«Учитель года» (2011 г.)
«Личностный
подход к развитию коммуникативных навыков
учащихся на основе текста» - в сборнике «Труды и
материалы Всероссийского съезда учителей русского языка и
литературы» (МГУ, 2012г)
«Подготовка
оратора к выступлению» - урок русского языка
в 11 классе - в сборнике «Материалы городского конкурса на
лучшую разработку урока русского языка, литературы,
внеклассного мероприятия» (2013 г.)
10. Учебная деятельность:
внедрение в учебный процесс
инновационных технологий
Программные требования:
сочетание элементов
современных подходов к
изучению русского языка:
личностно-
ориентированного
коммуникативно-
деятельностного
когнитивно-
коммуникативного
социокультурного
диалогический принцип
изучения литературы
Разработки уроков по
русскому языку и
литературе
с
элементами системнодеятельностного подхода к
изучению предмета;
на
основе диалога как
средства обучения и
формирования
коммуникативных навыков
учащихся
Дидактический материал
социокультурной
направленности
11. Результативность работы с учащимися
… слагается учительское счастье из ученических побед
Участник финального этапа IX Всеукраинской интернетолимпиады (2009 г.)
Победители городских творческих конкурсов:
«Великая Отечественная война в моей родословной» (2010 г.)
«Орден в моей семье»(2011 г.)
«Проба пера»:
В номинации «Стихи» - 1 место (2012г.), 1место (2013г.);
В номинации «Нетрадиционный взгляд на проблему» - 3 место;
В номинации «Момент истины» -3 место;
В номинации «Удивительное рядом» -3 место
Лауреаты и победители литературно-исторического конкурса
им. Г.А. Черкашина (с 2010 года)
12. Результативность работы с
учащимися
…слагается учительское счастье из ученических побед
Победители литературно-языкового конкурса
им. Т.Г. Шевченко:
2010 - 2011 г.- 1 и 3 место;
2011- 2012 г. – 1 и 2 место на II (районном) этапе
3 место на III (городском) этапе
2012-2013 г. – 1 место
2013-2014 г. – 1 место
13. Результативность работы с
учащимися
Самая большая радость для учителя, когда
похвалят его ученика.
Победители олимпиады по русскому языку и
литературе:
II (районный) этап:
2009 - 2010 г. - 3 место
2010 - 2011 г. – 1,2,3 место
2011- 2012 г. - 2,2,3 место
2012 – 2013 г. – 2, 2 место
III (городской этап):
2012 г. – 2.2.3 место
14. Внеклассная работа
Сотрудничество с
библиотекой им.
Черкашина
Посещение ИОЦ
«Русский музей:
виртуальный филиал»
Посещение
Художественного музея
им. Крошицкого
Участие в
Международном
конкурсе по
языкознанию «Русский
медвежонок»
Самые яркие
мероприятия Недели
русского языка и
литературы:
Поэтические встречи
Конкурс «Любимые
поэтические строки»
Конкурс-акция «Говорим
по-русски правильно»
«День дублёра»
Парад литературных
героев
Литературное кафе
«Серебряный век»
17. Результат профориентации
выпуск 2012
(..если не мы, то кто же?..)
Шарко Ирина - студентка II
курса филологического
факультета МГУ
Решетникова Екатерина студентка II курса
факультета журналистики
ТНУ
