SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Onze didactiek: het 6 stappenmodel
Leercyclus
met sociale
media
Virtueel
(Re)tweeten
Sociale media
Vragen
Groepen
Waarderen /
Best practising
Feedback
Argumenteren
6. Reflecteren
5. Valideren
4. Presenteren
3. Leerinteractie
2. Informatie
selecteren
1. Activeren voorkennis /
Aanscherpen leervragen
Leercyclus met sociale media in 6 stapjes
1. Activeren voorkennis, aanscherpen leervragen
2. Informatie selecteren
3. Leerinteractie
4. Presenteren
5. Valideren
6. Reflecteren
Onze didactiek
•
•
•
Interactie door:
• delen
• Reactie
• Reactie op reactie
Leeropdracht:
• Maak een mindmap over een
Egypte in de tijd van de Farao’s
• Deel je mindmap met andere
kinderen
• Ga naar 2 mindmaps van andere
kinderen en reageer op hun
mindmap
• Woensdag gaan we er in de klas
mee verder
Glogster
Laat de leerlingen een poster over zichzelf
maken in het kader van mediawijsheid
• In de klas aangeven dat het om
betrouwbaar en veiligheid gaat
• 2 of 3 kinderen presenteren hun
poster
• Leerlingen discussieren/stemmen over
welke het meest B&V zijn
• Leerkracht laat zien welke posters B&V
zijn en waarom
• Reflectie achteraf…. (wat hebben we
geleerd?
• Hoe zou jij het de volgende
keer doen?)
Bloggen
• online dagboek
• uitgebreide berichten
• lezen van anderen
• internationaal
• zelf plaatsen
Maak een blog aan als schoolkrant
• Leerlingen vormen een redactie
• Leerlingen leggen teksten/productjes voor
aan redactie
• Leerlingen reageren op elkaars productjes
• Redactie nomineert bepaalde productjes
voor in de klas
• Leerkracht valideert en geeft feedback
• Reflectie
Eind 2010 alleen al op Wordpress:
• 27 miljoen gebruiker
• 350,000 nieuwe blogs elke dag
• 13,9 miljoen bloggen
• 260 miljoen lezers
Bron: www.wordpress.com

More Related Content

Similar to 6 stappen didactiek apps oefening

Social Learning Analytics
Social Learning AnalyticsSocial Learning Analytics
Social Learning AnalyticsRory Sie
 
Social media in het onderwijs lps
Social media in het onderwijs   lpsSocial media in het onderwijs   lps
Social media in het onderwijs lpsmariskadejong
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelannemiekevanhorssen
 
Sociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelSociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelWilfredRubens.com
 
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Marcel Kesselring
 
NRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerNRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerMarcel Kesselring
 
Social media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenSocial media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenHenk Heurter
 
Basisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaBasisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaInsome
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieJaap Verouden
 
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrineSandrine Rocher
 
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...WilfredRubens.com
 
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...Patrick Koning
 
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberPresentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberStefan Meulesteen
 
Avscongres 2013 sociale media
Avscongres 2013 sociale mediaAvscongres 2013 sociale media
Avscongres 2013 sociale mediaKennisnet
 
Presentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingPresentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingWJPA
 
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...WilfredRubens.com
 
Onderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordOnderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordKennisnet
 

Similar to 6 stappen didactiek apps oefening (20)

Sociaal leren
Sociaal lerenSociaal leren
Sociaal leren
 
Social Learning Analytics
Social Learning AnalyticsSocial Learning Analytics
Social Learning Analytics
 
Social media in het onderwijs lps
Social media in het onderwijs   lpsSocial media in het onderwijs   lps
Social media in het onderwijs lps
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddel
 
Sociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelSociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddel
 
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
 
NRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerNRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainer
 
Social media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevordenSocial media vpcbo coevorden
Social media vpcbo coevorden
 
Basisscholen en Social Media
Basisscholen en Social MediaBasisscholen en Social Media
Basisscholen en Social Media
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
 
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
 
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...
Technology enhanced learning: het versterken van leren en onderwijs met behul...
 
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...
Workshop Positief Leerklimaat - 3.2 Criteria voor een goede invulling van dim...
 
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberPresentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
 
Verslag Ronde Tafel
Verslag Ronde Tafel Verslag Ronde Tafel
Verslag Ronde Tafel
 
Avscongres 2013 sociale media
Avscongres 2013 sociale mediaAvscongres 2013 sociale media
Avscongres 2013 sociale media
 
Presentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtrainingPresentatie pjotrtraining
Presentatie pjotrtraining
 
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
141122 (wr) v1 gastcollege interactie bevorderen met behulp van internet en s...
 
Cios ZC mei 2014
Cios ZC mei 2014Cios ZC mei 2014
Cios ZC mei 2014
 
Onderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordOnderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noord
 

6 stappen didactiek apps oefening

  • 1. Onze didactiek: het 6 stappenmodel Leercyclus met sociale media Virtueel (Re)tweeten Sociale media Vragen Groepen Waarderen / Best practising Feedback Argumenteren 6. Reflecteren 5. Valideren 4. Presenteren 3. Leerinteractie 2. Informatie selecteren 1. Activeren voorkennis / Aanscherpen leervragen
  • 2. Leercyclus met sociale media in 6 stapjes 1. Activeren voorkennis, aanscherpen leervragen 2. Informatie selecteren 3. Leerinteractie 4. Presenteren 5. Valideren 6. Reflecteren Onze didactiek
  • 4. Interactie door: • delen • Reactie • Reactie op reactie Leeropdracht: • Maak een mindmap over een Egypte in de tijd van de Farao’s • Deel je mindmap met andere kinderen • Ga naar 2 mindmaps van andere kinderen en reageer op hun mindmap • Woensdag gaan we er in de klas mee verder
  • 5. Glogster Laat de leerlingen een poster over zichzelf maken in het kader van mediawijsheid • In de klas aangeven dat het om betrouwbaar en veiligheid gaat • 2 of 3 kinderen presenteren hun poster • Leerlingen discussieren/stemmen over welke het meest B&V zijn • Leerkracht laat zien welke posters B&V zijn en waarom • Reflectie achteraf…. (wat hebben we geleerd? • Hoe zou jij het de volgende keer doen?)
  • 6. Bloggen • online dagboek • uitgebreide berichten • lezen van anderen • internationaal • zelf plaatsen Maak een blog aan als schoolkrant • Leerlingen vormen een redactie • Leerlingen leggen teksten/productjes voor aan redactie • Leerlingen reageren op elkaars productjes • Redactie nomineert bepaalde productjes voor in de klas • Leerkracht valideert en geeft feedback • Reflectie Eind 2010 alleen al op Wordpress: • 27 miljoen gebruiker • 350,000 nieuwe blogs elke dag • 13,9 miljoen bloggen • 260 miljoen lezers Bron: www.wordpress.com