SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Цель:
- образовательная: продемонстрировать создание
комбинированного изображения, показать
основные действия при ретушировании
изображений, закрепить работу со слоями.
- развивающая: развитие памяти, внимания,
самостоятельности при работе с программным
продуктом.
- воспитательная: воспитание аккуратности,
терпения, усидчивости.
Методы обучения: объяснение, демонстрация,
практическая работа.
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.
Вопросы:
В каких случаях следует использовать волшебную
палочку?
В чем преимущества и недостатки Магнитного
лассо?
Перечислите способы копирования.
Что собой представляет слой?
Перечислите способы создания нового слоя.
Перечислите, какие эффекты можно применить к
слою?
Монтаж (фр. montage) - подбор и соединение
отдельных частей чего-либо в одно целое для
создания единства, законченного произведения.
Фотомонтаж – это объединение двух и более
изображений для создания сюрреалистических
изображений.
Adobe Photoshop - прекрасный инструмент для
выполнения фотомонтажа. Он имеет набор
средств, позволяющих быстро и качественно
совместить несколько изображений. Если хорошо
постараться, то можно незаметно объединить
несколько разных рисунков так, что всем будет
казаться, что "так и было".
Немного из истории.
Споры по поводу того, кто изобрел жанр
фотомонтажа, продолжаются и по сей день.
Однако никто не оспаривает того факта, что
авторство принадлежит одному из участников
известной берлинской группы «DADA» Джону
Хартфилду.
Джон Хартфилд [собственно Хельмут
Херцфельде] (19.6.1891, Берлин, - 26.4.1968, там же),
немецкий художник, плакатист и декоратор.
Создатель пролетарского антифашистского,
антиимпериалистического фотомонтажного
плаката; работал также в журналах, кино и как
художник книги. Лауреат Национальной премии
ГДР (1957). Его творчество известно вследствие его
активной борьбы с нацистским режимом.
Джон Хартфилд считал, что коллаж обязательно
должен состоять из фотографий с подписями,
поскольку текстовое послание и фотографическое
изображение взаимодействуют и между собой и с
другими элементами композиции.
При фотомонтаже самым трудным является
подбор цветов и яркости, определение масштаба
отдельных частей и их выравнивание в
изображении. Самое незначительное
противоречие быстро распознается глазом
наблюдателя и разоблачает фотомонтаж. Давайте
выполним фотомонтаж в графическом редакторе
Adobe Photoshop.
Сразу возникает вопрос – А как это сделать?
В определенном порядке и этот алгоритм
необходимо разработать.
- Давайте вспомним, как Вы в детстве выполняли
аппликацию? (Вырезали детали и склеивали их)
-Какое действие будет первое при выполнении
фотомонтажа? (Вырезать часть изображения.)
- Как программе указать какую часть изображения
вырезать? (Выделить)
Итак, этапы выполнения фотомонтажа:
-Выделить нужное изображение или удалить
белый фон используя инструмент волшебная
палочка.
- Вырезать
- Какой операцией необходимо заменить
вырезание, чтобы не повредить исходный файл?
- Копировать
-Как указать программе, в какой файл будем
помещать новый фрагмент изображения?
-Открыть нужный файл или если он открыт,
сделать окно активным.
Какой операцией поместим в нужный файл
фрагмент изображения?
-Вставить
 Во время ответов этапы выполнения
записываются на доске.
Учащиеся записывают в тетрадь этапы
выполнения фотомонтажа:
 Удалить белый фон
 Выделить
 Копировать
 Открыть нужный файл.
 Вставить из буфера обмена скопированное изображение.
 «Фотомонтаж в Adobe Photoshop»
  
 Открыть программу Adobe Photoshop (Пуск - Adobe Photoshop CS3).
 Открыть изображение, на которое будем добавлять другие изображения (Файл – 
Открыть – Полянка.jpg).
 Открыть изображение (Файл – Открыть – заяц.jpg).
 Выбрать инструмент Волшебная палочка . Два раза кликнуть по слою Задний план 
– В появившемся окне – нажать кнопку Ок. Кликнуть на белую область на 
изображении – нажать клавишу DEL. Выполнять действия, пока не удалится весь 
белый фон. Инструментом Магнитное лоссо  выделить только зайца, без полянки.
  
 Скопировать изображение (Редактирование – Скопировать).
 Вставить в файл Полянка.jpg (Редактирование – Вставить).
 Расположить зайца на полянке, редактировать размеры и положение используя 
трансформацию (для сохранения пропорций удерживать клавишу Shift).
 Открыть изображение (Файл – Открыть – лис.jpg).
 Инструментом Магнитное лоссо  выделить лисенка.
 Скопировать изображение (Редактирование – Скопировать).
 Вставить в файл Полянка.jpg (Редактирование – Вставить).
 Расположить лисенка на полянке, редактировать размеры и положение используя 
трансформацию (для сохранения пропорций удерживать клавишу Shift).

More Related Content

Similar to фотомонтаж

как создавать прототипы
как создавать прототипыкак создавать прототипы
как создавать прототипы
Alexey Korotkov
 
Презентация ученика.
Презентация ученика.Презентация ученика.
Презентация ученика.
AlenaSamsonova
 
Презентация ученика
Презентация ученикаПрезентация ученика
Презентация ученика
AlenaSamsonova
 
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентов
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентовПедагогическое проектирование мультимедиа компонентов
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентов
Elena Tikhomirova
 
Photoshop express
Photoshop expressPhotoshop express
Photoshop express
PutinTheJew
 
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
Alexander Orlov
 
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
Виктор Леонидович Ярославцев
 

Similar to фотомонтаж (20)

обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений).
обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений).обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений).
обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений).
 
как создавать прототипы
как создавать прототипыкак создавать прототипы
как создавать прототипы
 
самоучитель
самоучитель самоучитель
самоучитель
 
Практикум 9
Практикум 9Практикум 9
Практикум 9
 
Презентуй не презентуй
Презентуй не презентуйПрезентуй не презентуй
Презентуй не презентуй
 
Презентация ученика.
Презентация ученика.Презентация ученика.
Презентация ученика.
 
Презентация ученика
Презентация ученикаПрезентация ученика
Презентация ученика
 
26photoshop
26photoshop26photoshop
26photoshop
 
Виртуальный музей. Часть 3 (Текст к докладу)
Виртуальный музей. Часть 3 (Текст к докладу)Виртуальный музей. Часть 3 (Текст к докладу)
Виртуальный музей. Часть 3 (Текст к докладу)
 
1 photoshop
1 photoshop 1 photoshop
1 photoshop
 
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентов
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентовПедагогическое проектирование мультимедиа компонентов
Педагогическое проектирование мультимедиа компонентов
 
Photoshop express
Photoshop expressPhotoshop express
Photoshop express
 
100 % самоучитель Macromedia Flash MX
100 % самоучитель Macromedia Flash MX100 % самоучитель Macromedia Flash MX
100 % самоучитель Macromedia Flash MX
 
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
Как начать моделировать? Переход от текстов к моделям в требованиях (Григорий...
 
Course User interface — Lesson 7
Course User interface — Lesson 7Course User interface — Lesson 7
Course User interface — Lesson 7
 
Филимонова Наталья, портфолио
Филимонова Наталья, портфолиоФилимонова Наталья, портфолио
Филимонова Наталья, портфолио
 
инструкция Learning apps
инструкция Learning appsинструкция Learning apps
инструкция Learning apps
 
Как работать в сервисе Canva
Как работать в сервисе CanvaКак работать в сервисе Canva
Как работать в сервисе Canva
 
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
Использование свободного графического редактора «Tux Paint» на занятиях внеур...
 
нургожина асель
нургожина асельнургожина асель
нургожина асель
 

фотомонтаж

  • 1.
  • 2. Цель: - образовательная: продемонстрировать создание комбинированного изображения, показать основные действия при ретушировании изображений, закрепить работу со слоями. - развивающая: развитие памяти, внимания, самостоятельности при работе с программным продуктом. - воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости. Методы обучения: объяснение, демонстрация, практическая работа. Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.
  • 3. Вопросы: В каких случаях следует использовать волшебную палочку? В чем преимущества и недостатки Магнитного лассо? Перечислите способы копирования. Что собой представляет слой? Перечислите способы создания нового слоя. Перечислите, какие эффекты можно применить к слою?
  • 4. Монтаж (фр. montage) - подбор и соединение отдельных частей чего-либо в одно целое для создания единства, законченного произведения. Фотомонтаж – это объединение двух и более изображений для создания сюрреалистических изображений. Adobe Photoshop - прекрасный инструмент для выполнения фотомонтажа. Он имеет набор средств, позволяющих быстро и качественно совместить несколько изображений. Если хорошо постараться, то можно незаметно объединить несколько разных рисунков так, что всем будет казаться, что "так и было".
  • 5. Немного из истории. Споры по поводу того, кто изобрел жанр фотомонтажа, продолжаются и по сей день. Однако никто не оспаривает того факта, что авторство принадлежит одному из участников известной берлинской группы «DADA» Джону Хартфилду. Джон Хартфилд [собственно Хельмут Херцфельде] (19.6.1891, Берлин, - 26.4.1968, там же), немецкий художник, плакатист и декоратор. Создатель пролетарского антифашистского, антиимпериалистического фотомонтажного плаката; работал также в журналах, кино и как художник книги. Лауреат Национальной премии ГДР (1957). Его творчество известно вследствие его активной борьбы с нацистским режимом.
  • 6. Джон Хартфилд считал, что коллаж обязательно должен состоять из фотографий с подписями, поскольку текстовое послание и фотографическое изображение взаимодействуют и между собой и с другими элементами композиции. При фотомонтаже самым трудным является подбор цветов и яркости, определение масштаба отдельных частей и их выравнивание в изображении. Самое незначительное противоречие быстро распознается глазом наблюдателя и разоблачает фотомонтаж. Давайте выполним фотомонтаж в графическом редакторе Adobe Photoshop.
  • 7. Сразу возникает вопрос – А как это сделать? В определенном порядке и этот алгоритм необходимо разработать. - Давайте вспомним, как Вы в детстве выполняли аппликацию? (Вырезали детали и склеивали их) -Какое действие будет первое при выполнении фотомонтажа? (Вырезать часть изображения.) - Как программе указать какую часть изображения вырезать? (Выделить)
  • 8. Итак, этапы выполнения фотомонтажа: -Выделить нужное изображение или удалить белый фон используя инструмент волшебная палочка. - Вырезать - Какой операцией необходимо заменить вырезание, чтобы не повредить исходный файл? - Копировать -Как указать программе, в какой файл будем помещать новый фрагмент изображения?
  • 9. -Открыть нужный файл или если он открыт, сделать окно активным. Какой операцией поместим в нужный файл фрагмент изображения? -Вставить  Во время ответов этапы выполнения записываются на доске. Учащиеся записывают в тетрадь этапы выполнения фотомонтажа:  Удалить белый фон  Выделить  Копировать  Открыть нужный файл.  Вставить из буфера обмена скопированное изображение.
  • 10.  «Фотомонтаж в Adobe Photoshop»     Открыть программу Adobe Photoshop (Пуск - Adobe Photoshop CS3).  Открыть изображение, на которое будем добавлять другие изображения (Файл –  Открыть – Полянка.jpg).  Открыть изображение (Файл – Открыть – заяц.jpg).  Выбрать инструмент Волшебная палочка . Два раза кликнуть по слою Задний план  – В появившемся окне – нажать кнопку Ок. Кликнуть на белую область на  изображении – нажать клавишу DEL. Выполнять действия, пока не удалится весь  белый фон. Инструментом Магнитное лоссо  выделить только зайца, без полянки.     Скопировать изображение (Редактирование – Скопировать).  Вставить в файл Полянка.jpg (Редактирование – Вставить).  Расположить зайца на полянке, редактировать размеры и положение используя  трансформацию (для сохранения пропорций удерживать клавишу Shift).  Открыть изображение (Файл – Открыть – лис.jpg).  Инструментом Магнитное лоссо  выделить лисенка.  Скопировать изображение (Редактирование – Скопировать).  Вставить в файл Полянка.jpg (Редактирование – Вставить).  Расположить лисенка на полянке, редактировать размеры и положение используя  трансформацию (для сохранения пропорций удерживать клавишу Shift).