1. 8 класс МОУ «Першинская средняя общеобразовательная школа» Анимация. 2008г.

2. 4 3 2 8 5 7 9 1 6

3. 1 Приведите в соответствие изображения и основные области применения компьютерной графики ( замените указатель-стрелку на указатель-ручку и соедините соответствующее)

4. Граф. изобр. результатов расчета распространения волн на поверхности жидкости после падения капли. 1 А

5. 2 Какие два подхода к представлению изображений на компьютере существуют? Назовите два вида графических редакторов.

6. 2 проверка

7. Что такое «пиксель» и «растр»? 3

8. 3 подсказка

9. 4 Перечислите достоинства и недостатки изображений растрового типа?

10. «+» изображения имеют фотографическое качество, «-» большой размер, при преобразованиях могут возникать искажения. 4 проверка

11. 5 Что вы знаете о графических файлах векторного формата?

12. Векторные изображения состоят из графических элементов (примитивов), относительно невелики, хорошо поддаются растяжению, сжатию и др. преобразованиям. 5 проверка

13. 6 Назовите программу, в которой работали на последних уроках? Чему научились? Это векторный или растровый редактор? 1 2 3 4

14. Рабочее поле Меню программы палитра Инструменты палитра Цвет Окно Слои Окно Навигатор 6 подсказка

15. 7 Что общего может быть между слоёным пирожным и изображением в программе Adobe Photoshop ? В каком формате (с каким расширением) сохраняют многослойные изображения: а) * .pdf , б) *.psd , в) *.ppt ?

16. 7 подсказка

17. 8 Изображение окна какой программы перед вами? (Вы работали в ней один раз) палитра Анимация палитра Слои палитра Цвет

18. 9 Что вы знаете о компьютерной АНИМАЦИИ?

19. « АНИМАЦИЯ » означает « ОЖИВЛЕНИЕ » Компьютерная анимация – получение движущегося изображения на экране монитора . 9 проверка

20. 10 Вопросы ко всем восьмиклассникам: Пугает ли вас новое? Боитесь ли вы трудностей? Готовы ли вы приступить к созданию компьютерной анимации?

21. Тема урока: Компьютерная анимация. Приемы работы в программах