3. Цель военно-патриотического воспитания:
Создание условий для формирования у обучающихся высокого
патриотического сознания, чувства верности Республике, а также
уважительного отношения к прошлому, настоящему и будущему родного
края, своей Республики, воспитание гражданина-патриота, способного
встать на защиту государственных интересов Республики.
4. Одно из основных направлений реализации Программы развития
учреждения на 2018-2021 годы - формирование активной гражданской
позиции обучающихся.
№ Содержание деятельности Сроки Ответственный
1 Реализация Концепции патриотического воспитания
детей и учащейся молодежи Донецкой Народной
Республики
2018-2021 Заместитель директора
по УВР
2 Реализация Концепции развития непрерывного
воспитания обучающихся на 2018-2020 гг.
2018-2020 Заместитель директора
по УВР
3 Организация школьных военно-патриотических
мероприятий, участие в военно-патриотических
мероприятиях разных уровней
2018-2021 Заместитель директора
по УВР, ученическое
самоуправление
4 Сохранение сложившихся традиций и развитие новых
традиций по формированию активной гражданской
позиции обучающихся
2018-2021 Заместитель директора
по УВР
5 Совершенствование работы школьного музея боевой
славы по тематике: «Боевой путь 295 –ой стрелковой
дивизии»
2018-2021 Заместитель директора
по УВР
6 Открытие экспозиции « Авдотьинское подполье»
второго школьного музея боевой славы
2018-2021 Директор, заместитель
директора по УВР
7 Совершенствование методического обеспечения
преподавания предмета « Уроки
гражданственности»
2018-2021 Заместитель директора
по УВР
8 Анализ реализации проекта 2021 Директор, заместитель
директора по УВР
5. ПАТРИОТИЗМ
Чувство привязанности к
тем местам, где родился
человек и вырос;
Уважительное
отношение к
языку своего
народа;
Забота об
интересах
Родины;
Осознание долга
перед Родиной,
отстаивание её
чести и
достоинства;
Проявление
гражданских
чувств;
Гордость за своё
Отечество, за символы
государства;
Ответственность за
судьбу Родины и своего
народа, их будущее;
Уважительное отношение к
историческому прошлому Родины,
своего народа;
Гуманизм,
милосердие и
общечеловеческие
ценности.
6.
7. СИСТЕМА РАБОТЫ МОУ «ШКОЛА № 138 Г.ДОНЕЦКА»
ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Классные часы
Работа
библиотеки
Дополнительное
образование
Урочная
деятельность
Мероприятия
различных
уровней.
Работа музея
10. Патриотическое
воспитание
учащихся через
работу музея
Участие в смотрах-
конкурсах музеев
Поисково-
исследовательская
работа
Выставка-
презентация
экспозиций
Уроки -
экскурсии
Встречи с
ветеранами
Сотрудничество с
музеями на базе
других
образовательных
учреждений.
Сбор информации
для экспозиций
11. Патриотическое
воспитание
учащихся через
работу
библиотеки
Знакомство с творчеством поэтов, писателей,
художников родного края: Е Лаврентьевой,
И.Жуковой, И.Костыри, В.Гаршина, А .Куиджи,
И.Кекуха, А.Ионова и др.
Выставки-
презентации книг
о Донбассе.
Конкурсы
чтецов
Экскурсии в
библиотеки
города
Выставка картин
подпольщика
И.Кекуха
12. Патриотическое воспитание учащихся через участие
в мероприятиях различных уровней
Районные и городские мероприятия:
1. Митинги в парке им. Горького, посвященные
памятным датам.
2. Выставка-конкурс работ юных
фотолюбителей «Донбасс! Как много в этом
слове…!».
3. Фестиваль «Мы-Дончане».
4.Выставка-конкурс декоративно-прикладного
творчества. «Творческие традиции Донбасса»
3. Военно-спортивные игры «Будущий воин»,
«Соколенок Донбасса».
4. Слёт поисковых отрядов «Наследники
победы».
5. Смотр- конкурс музеев и музейных комнат «
История Донбасса – моя история».
6. Конкурс агитбригад « Здоровое поколение
Республики».
7. Конкурс сценических постановок-
презентаций «Город, который я люблю»
Школьные
мероприятия:
1. Митинги у памятника
Табунова, выставки
рисунков, концерты,
викторины,
посвященные памятным
датам.
2. Благотоворительные
акции « Помощь
ветерану», « От сердца к
сердцу».
3. Военно-спортивные
соревнования «А ну-ка
парни».