SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
PEI
USUARI: CURS: 10-11
pàgina 1 de 4
Fitxa de dades personals:
Data naixement:
Data inici del recurs:
Procedència de la derivació:
recurs professional telèfon a/e
Fitxa de dades familiars:
Nom pare: Telèfon de contacte:
Nom mare: Telèfon de contacte:
Genograma:
PEI
USUARI: CURS: 10-11
pàgina 2 de 4
PEI
USUARI: CURS: 10-11
pàgina 3 de 4
Descripció de la situació actual:
Breu informació que ha arribat amb el cas: serveis socials, entrevista amb els pares, escola, etc.
Valoració educativa inicial:
Observació de l’educador.
Objectius:
Àmbit Objectiu Activitats
1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre
indicador g.a indicador g.a indicador g.a
Suport a
l’escolarització
Educació per a la
salut
Educació en
valors i
competència
social
Educació en el
lleure i esportiva
Dinàmiques de
participació
Atenció a les
famílies
Taller artístics
g. a. = Grau d’assoliment: 1: nul, 2: baix, 3: moderat, 4: alt
PEI
USUARI: CURS: 10-11
pàgina 4 de 4
Observacions:
Si, en moment d’avaluar el grau d’assoliment dels objectius, es considera necessari explicar alguna cosa, es fa en aquest espai. No és obligatori, només si es creu
necessari per entendre la valoració.
Tancament del PEI i propostes de millora:
En acabar el curs, cal fer totes les propostes de millora que es cregui convenient tenir presents i treballar al grup l’exercici següent.

More Related Content

More from Maria Porcel Lopez

Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Maria Porcel Lopez
 
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Maria Porcel Lopez
 
Festa castanyada' 2014 cicle inicial
Festa castanyada' 2014   cicle inicialFesta castanyada' 2014   cicle inicial
Festa castanyada' 2014 cicle inicialMaria Porcel Lopez
 
Mapes de conceptes envers els personatges
Mapes de conceptes envers els personatgesMapes de conceptes envers els personatges
Mapes de conceptes envers els personatgesMaria Porcel Lopez
 
La cua de drac conte grup maria
La cua de drac conte grup mariaLa cua de drac conte grup maria
La cua de drac conte grup mariaMaria Porcel Lopez
 
Europa amb les animacions (pau i alan)
Europa amb les animacions (pau i alan)Europa amb les animacions (pau i alan)
Europa amb les animacions (pau i alan)Maria Porcel Lopez
 
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socials
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socialsFitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socials
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socialsMaria Porcel Lopez
 
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Maria Porcel Lopez
 
Tutories amb infants centre obert
Tutories amb infants centre obertTutories amb infants centre obert
Tutories amb infants centre obertMaria Porcel Lopez
 
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjar
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjarGrup petits 7 10 anys- retest lectura-penjar
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjarMaria Porcel Lopez
 

More from Maria Porcel Lopez (20)

Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
 
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
Annex c full d’avaluació de la intel•ligència emocional fonamentat en l’obser...
 
Projecte l’atlàntida
Projecte l’atlàntidaProjecte l’atlàntida
Projecte l’atlàntida
 
Visita al cram
Visita al cramVisita al cram
Visita al cram
 
Festa castanyada' 2014 cicle inicial
Festa castanyada' 2014   cicle inicialFesta castanyada' 2014   cicle inicial
Festa castanyada' 2014 cicle inicial
 
Presentació dels contes
Presentació dels contesPresentació dels contes
Presentació dels contes
 
Seqüències temporals
Seqüències temporalsSeqüències temporals
Seqüències temporals
 
Mapes de conceptes envers els personatges
Mapes de conceptes envers els personatgesMapes de conceptes envers els personatges
Mapes de conceptes envers els personatges
 
La cua de drac conte grup maria
La cua de drac conte grup mariaLa cua de drac conte grup maria
La cua de drac conte grup maria
 
La cua de drac
La cua de dracLa cua de drac
La cua de drac
 
La cua de drac
La cua de dracLa cua de drac
La cua de drac
 
Europa amb les animacions (pau i alan)
Europa amb les animacions (pau i alan)Europa amb les animacions (pau i alan)
Europa amb les animacions (pau i alan)
 
Fase 2
Fase 2Fase 2
Fase 2
 
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socials
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socialsFitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socials
Fitxa d'observació sobre emocions i les habilitats socials
 
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
 
Fonts d'informació
Fonts d'informacióFonts d'informació
Fonts d'informació
 
Fonts d'informació
Fonts d'informacióFonts d'informació
Fonts d'informació
 
Tutories amb infants centre obert
Tutories amb infants centre obertTutories amb infants centre obert
Tutories amb infants centre obert
 
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjar
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjarGrup petits 7 10 anys- retest lectura-penjar
Grup petits 7 10 anys- retest lectura-penjar
 
Fase 3
Fase 3Fase 3
Fase 3
 

Sao ee-1112-model pei

  • 1. PEI USUARI: CURS: 10-11 pàgina 1 de 4 Fitxa de dades personals: Data naixement: Data inici del recurs: Procedència de la derivació: recurs professional telèfon a/e Fitxa de dades familiars: Nom pare: Telèfon de contacte: Nom mare: Telèfon de contacte: Genograma:
  • 3. PEI USUARI: CURS: 10-11 pàgina 3 de 4 Descripció de la situació actual: Breu informació que ha arribat amb el cas: serveis socials, entrevista amb els pares, escola, etc. Valoració educativa inicial: Observació de l’educador. Objectius: Àmbit Objectiu Activitats 1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre indicador g.a indicador g.a indicador g.a Suport a l’escolarització Educació per a la salut Educació en valors i competència social Educació en el lleure i esportiva Dinàmiques de participació Atenció a les famílies Taller artístics g. a. = Grau d’assoliment: 1: nul, 2: baix, 3: moderat, 4: alt
  • 4. PEI USUARI: CURS: 10-11 pàgina 4 de 4 Observacions: Si, en moment d’avaluar el grau d’assoliment dels objectius, es considera necessari explicar alguna cosa, es fa en aquest espai. No és obligatori, només si es creu necessari per entendre la valoració. Tancament del PEI i propostes de millora: En acabar el curs, cal fer totes les propostes de millora que es cregui convenient tenir presents i treballar al grup l’exercici següent.