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 Nato a Caprese il 6 marzo 1475
 Muore nel 1564 a Firenze all’età di 89 anni
 Formazione nella bottega da Domenico Ghirlandaio a
Firenze
 Arte = imitazione della natura
 Bellezza esteriore distoglie l’uomo dalla spiritualità
 Conversione religiosa al cristianesimo
 Crisi interiore perché le opere non permettevano di
raggiungere Dio
 Opera in Marmo del 1552-1564 di altezza 195cm
 Situata a Milano nel Castello Sforzesco
 L’opera è incompleta a causa della morte dell’autore
 È stata restaurata nel 2004
Descrizione dell’opera
 Alcune parti finite altre no
 Cristo e Maria fusi in una sola anima = Amore eterno
 Tensione emotiva derivata da Cristo morto appoggiato alla vergine
 Giochi di luci e ombre mettono in evidenza le espressioni dei volti e
stati d’animo
 Slancio verso l’alto ad anticipare la risurrezione
 Anima imprigionata nel corpo terreno e ricerca di libertà da parte
dell’uomo
Rapporto genitori e figli nel rinascimento e oggi
Nel Rinascimento
FIGLI
FEMMINE MASCHI
Indirizzate ai conventi
NO Eredità
Educazione affidata alla madre
Orme del padre
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Educazione affidata al padre
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Presentazione pietà

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Nato a Caprese il 6 marzo 1475  Muore nel 1564 a Firenze all’età di 89 anni  Formazione nella bottega da Domenico Ghirlandaio a Firenze  Arte = imitazione della natura  Bellezza esteriore distoglie l’uomo dalla spiritualità  Conversione religiosa al cristianesimo  Crisi interiore perché le opere non permettevano di raggiungere Dio
  • 4.  Opera in Marmo del 1552-1564 di altezza 195cm  Situata a Milano nel Castello Sforzesco  L’opera è incompleta a causa della morte dell’autore  È stata restaurata nel 2004 Descrizione dell’opera  Alcune parti finite altre no  Cristo e Maria fusi in una sola anima = Amore eterno  Tensione emotiva derivata da Cristo morto appoggiato alla vergine  Giochi di luci e ombre mettono in evidenza le espressioni dei volti e stati d’animo  Slancio verso l’alto ad anticipare la risurrezione  Anima imprigionata nel corpo terreno e ricerca di libertà da parte dell’uomo
  • 5. Rapporto genitori e figli nel rinascimento e oggi
  • 6. Nel Rinascimento FIGLI FEMMINE MASCHI Indirizzate ai conventi NO Eredità Educazione affidata alla madre Orme del padre Eredità al primo genito Educazione affidata al padre
  • 7.
  • 8. OGGI Genitori come guida dei figli I figli vorrebbero più autonomia VANDALISMO contro oppressione Libertà di sbagliare Necessità del dialogo