5. Skole 2.0 Fra Britannica Online til Wikipidia Fra data-kontrol til bruger-kontrol
6. Dagens opgave Lav en konto på Diigo Lav en konto på Flickr Find billeder på wikipidiaom en berømt person Gem disse på PC Lav et slideshow med One True Media
7. Er du en (Marc Prensky):Digital natives - Digital Immigrants http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
8. Nye læremiddelkulturer i folkeskolen Kilde: Karsten Gynther: http://www.eva.dk/projekter/2008/it-i-folkeskolen/seminar/Karsten%20Gynther.pdf
9. Internettet 2.0 – medietypologi Fra web 1.0 til web 2.0 Fra produkt til proces Fra forbruger til producent Kilde: http://www.boernekultur.dk/section1/index.aspx?id=f4ee0722-dce9-4efb-a2d1-48ed64b1a588
10. Blooms digitally – at gøre Before we can understand a concept we have to rememberit Before we can apply the concept we must understandit Before we analyse it we must be able to applyit Before we can evaluate its impact we must have analysedit Before we can create we must have remembered, understood, applied, analysed, and evaluated. Kilde: http://edorigami.wikispaces.com/Bloom%27s+Digital+Taxonomy
11. IT syn Funktionel så bruges IT på den måde, at IT er med til at løfte emnet eller projektet og dermed faget mod den lyse, øverste del af figuren. Når IT anvendes på denne måde, udvikles ikke kun elevernes færdigheder men også deres viden ved identifikation og formidling af tillært viden gennem faglige og ikke mindst tværfaglige projekter. Formel: IT på ingen måde løfter emnet, faget eller projektet andre steder hen end der hvor det allerede befinder sig. Måske web20 netop kan videreudvikle IT-anvendelsen?? Kilde: http://it-medier.wikispaces.com/IT-baseret+undervisning
12. IT anvendelse Kilde:”Drivkræfter for Praksisændring” Rambøll Management, december 2004 http://www.itmf.dk/slutrapp/ramb/drivkraefter.pdf (Lokaliseret: 03/09/09)
