SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Дневник
команды
«Экомолодежь»
Научно-практический
семинар на тему:
«Современные технологии
на страже экологии»
1день:
25 марта 2015 года
25 марта 2015 года в МБОУ «СОШ №14»
начался трехдневный семинар в рамках
некоммерческой образовательной программы SEED
компании Шлюмберже, темой которого стала:
«Современные технологии на страже экологии».
Торжественное открытие семинара запомнилось знакомством с
программой SEED, интересными видео материалами о
природной энергии, напутственными словами представителей
компании Шлюмберже.
Так же для участников семинара выступили:
1. Малышева Н.Н. ( ктн доцент кафедры энергетики естественно
географического факультета НГУ )
«Новые технологии энергосбережения в ЖКХ».
2. Глухова Алина (студентка III курса естественно-
географического факультета НГУ)
«Альтернативные источники энергии»
3. Казиахметов Т.Б. (зав.каф. информатики МПИ НГУ)
«Экология человека в информационном сообществе»
1день:
25 марта 2015 года
1-й день :
Первый день семинара начался с регистрации участников.
Команда № 7 была составлена из участников 3-х школ:
МБОУ «Гимназия№1»
МБОУ «Гимназия№2»
МБОУ «СОШ№17»
Юрий
ВладАлексей
Альберт
Альберт
Гульнара Х.
Евгений
Елена А.
Наталья Ю.
1 день:
25 марта 2015 года
Эмблема команды: Девиз команды:
2 день:
26 марта 2015 года
2-й день:
9.00 Участники отправились на экскурсии по
предприятиям города:
ООО «САТУ»
2 день:
26 марта 2015 года
Водоочистные сооружения
«Горводоканала»
2 день:
26 марта 2015 года
Компания «Воздух»
У многих ребят благодаря этим экскурсиям
появились интересные идеи для будущих
проектов…
2 день:
26 марта 2015 года
Участникам семинара подробно
рассказали о структуре работы,
познакомили с практическим
инструментарием семинара:
электронной платой GoGo и
программой Scratch.
Все это поможет ребятам в создании
проектов.
Вернувшись на свои рабочие
места после экскурсии и
обеда, участники приступили к
активной работе.
С темой проекта
определились!
3день:
27 марта 2015 года
3-й день семинара начался с «мозгового штурма». Идеи, мысли,
решения… Рабочий кабинет «гудел» в обсуждениях.
3день:
27 марта 2015 года
3-й день Работа началась. Трудная, кропотливая, но однозначно
интересная.
3 день:
27 марта 2015 года
3-й день: А вот и результат упорного, совместного труда!
Модель дома, оснащенного автоматизированной системой безопасной
уборки снега с крыши и дальнейшего использования сточных ввод в быту
(с использованием электронной платы GoGo) была отмечена жюри - как
одна из лучших!!!

More Related Content

More from Larisa Zaytseva

Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеLarisa Zaytseva
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыLarisa Zaytseva
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваLarisa Zaytseva
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Larisa Zaytseva
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Larisa Zaytseva
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Larisa Zaytseva
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Larisa Zaytseva
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуLarisa Zaytseva
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...Larisa Zaytseva
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Larisa Zaytseva
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииLarisa Zaytseva
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проектLarisa Zaytseva
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словLarisa Zaytseva
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова) Larisa Zaytseva
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Larisa Zaytseva
 
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не ...
Знаки препинания в предложенияхсо словами и конструкциями, грамматическине ...Знаки препинания в предложенияхсо словами и конструкциями, грамматическине ...
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не ...Larisa Zaytseva
 
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложенииЗнаки препинания в сложноподчиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложенииLarisa Zaytseva
 
Информационная обработка текста
Информационная обработка текста Информационная обработка текста
Информационная обработка текста Larisa Zaytseva
 
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...Larisa Zaytseva
 

More from Larisa Zaytseva (20)

Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведение
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбиляры
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского права
 
День поэзии
День поэзииДень поэзии
День поэзии
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проект
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова)
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
 
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не ...
Знаки препинания в предложенияхсо словами и конструкциями, грамматическине ...Знаки препинания в предложенияхсо словами и конструкциями, грамматическине ...
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не ...
 
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложенииЗнаки препинания в сложноподчиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
 
Информационная обработка текста
Информационная обработка текста Информационная обработка текста
Информационная обработка текста
 
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...
Урок литературы в 10 классе по теме "Масштабность исторических событий в рома...
 

Дневник команды

  • 2. 1день: 25 марта 2015 года 25 марта 2015 года в МБОУ «СОШ №14» начался трехдневный семинар в рамках некоммерческой образовательной программы SEED компании Шлюмберже, темой которого стала: «Современные технологии на страже экологии». Торжественное открытие семинара запомнилось знакомством с программой SEED, интересными видео материалами о природной энергии, напутственными словами представителей компании Шлюмберже. Так же для участников семинара выступили: 1. Малышева Н.Н. ( ктн доцент кафедры энергетики естественно географического факультета НГУ ) «Новые технологии энергосбережения в ЖКХ». 2. Глухова Алина (студентка III курса естественно- географического факультета НГУ) «Альтернативные источники энергии» 3. Казиахметов Т.Б. (зав.каф. информатики МПИ НГУ) «Экология человека в информационном сообществе»
  • 3. 1день: 25 марта 2015 года 1-й день : Первый день семинара начался с регистрации участников. Команда № 7 была составлена из участников 3-х школ: МБОУ «Гимназия№1» МБОУ «Гимназия№2» МБОУ «СОШ№17»
  • 5. 1 день: 25 марта 2015 года Эмблема команды: Девиз команды:
  • 6. 2 день: 26 марта 2015 года 2-й день: 9.00 Участники отправились на экскурсии по предприятиям города: ООО «САТУ»
  • 7. 2 день: 26 марта 2015 года Водоочистные сооружения «Горводоканала»
  • 8. 2 день: 26 марта 2015 года Компания «Воздух» У многих ребят благодаря этим экскурсиям появились интересные идеи для будущих проектов…
  • 9. 2 день: 26 марта 2015 года Участникам семинара подробно рассказали о структуре работы, познакомили с практическим инструментарием семинара: электронной платой GoGo и программой Scratch. Все это поможет ребятам в создании проектов. Вернувшись на свои рабочие места после экскурсии и обеда, участники приступили к активной работе. С темой проекта определились!
  • 10. 3день: 27 марта 2015 года 3-й день семинара начался с «мозгового штурма». Идеи, мысли, решения… Рабочий кабинет «гудел» в обсуждениях.
  • 11. 3день: 27 марта 2015 года 3-й день Работа началась. Трудная, кропотливая, но однозначно интересная.
  • 12. 3 день: 27 марта 2015 года 3-й день: А вот и результат упорного, совместного труда! Модель дома, оснащенного автоматизированной системой безопасной уборки снега с крыши и дальнейшего использования сточных ввод в быту (с использованием электронной платы GoGo) была отмечена жюри - как одна из лучших!!!