2. Дорогие ребята !
Вот и закончился 1 (осенний) тур Всероссийской
дистанционной мультиолимпиады-марафона
«Муравейник-2015», в ходе которого мы совершили
путешествие по просторам Мирового океана.
Мне очень понравились ваши ответы! Я вместе с
вами узнал очень много нового!
Самыми интересными примерами ответов я хочу
поделиться с вами! Они сохранены в авторской
редакции.
Ваш Муравьишка.
1-2 классы
4. Прочитай сам или с
помощью взрослых сказку
Р. Киплинга «Откуда у
китов такая глотка» и
ответь на вопросы:
1. Кто из героев сказки тебе
больше всего понравился?
2. Какая профессия была у
человека, которого
проглотил кит?
3. Как ты думаешь, чему
учит эта сказка?
Задание 1.
Блок 1
5. Примеры ответов:
1. Больше всего, Муравьишка, мне понравился
моряк, так как он проявил находчивость.
Благодаря своему уму (и подтяжкам, конечно) ему
удалось выбраться из трудной ситуации самому. И
ещё сделать кита безобидным для человека.
Анастасия М. (Кировская обл.)
Блок 1
2. Моряк – это человек, который работает на каком-либо морском судне или
служит во флоте. Моряк должен быть крепким, здоровым, ответственным, стойким,
мужественным. Некоторые моряки проводят в плаваниях большую часть жизни, и
очень редко приезжают домой, видятся с родными. Это очень почетная и трудная
работа, хотя, конечно, на корабле она у всех разная. Кто-то капитан, кто-то матрос,
кто-то штурман. Каждый на корабле нужен и каждый знает свое дело и может
помочь другу в трудную минуту. Мне нравится читать рассказы о морских
путешествиях и рассматривать фотографии прекрасных кораблей, вот бы девочек
брали служить моряками!
Анастасия Ж. (Курская обл.)
6. 3. Эта сказка учит находчивости,
сообразительности, оптимизму. Произведение
Р. Киплинга – это сказочная версия ответа на
научный вопрос. Оказывается и в самом деле
у кита в глотке решётка. Усатые киты имеют на
нёбе роговые образования «усы», служащие
для отцеживания мелких рыбёшек,
водорослей, моллюсков.
Роман Г. (Калининградская обл.)
Когда я прочла эту сказку, поняла:
что жадность и неумеренность – это плохо и может привести к неприятностям;
для того чтобы управлять кем-то необходимо быть очень умным и
осмотрительным, как в шахматы играть. Иначе тебе придется всю жизнь
прятаться и жить в страхе, а это неприятно;
не унывать даже если тебя уже съели, потому что из любой сложной ситуации
можно найти выход;
нужно быть находчивым, сообразительным и верить в хорошее.
Ксения Г. (г. Москва)
Блок 1Примеры ответов:
7. Блок 1
Самое огромное существо на планете, житель
океана – голубой кит.
Как ты думаешь, что может проглотить этот
гигант?
Задание 2.
Выбери правильный ответ:
1. Матроса.
2. Легковой автомобиль.
3. Апельсин.
8. Блок 1
Конечно, сначала, зная о размерах голубого кита, я сказала бы, что проглотит кит –
автомобиль. Но! Прочитав про это морское животное в энциклопедии, я отвечу, что
апельсин.
Читая про голубого кита, я почему-то сравнивала его с человеком, отчего
удивлялась все больше и больше. Например, у кита сердце, как 2 машины моей мамы;
а язык? – каааак автобус!
Примеры ответов:
А детки кита едят молочко
мамы, как и мы; ну, а с размерами
не поспоришь, кит – один, а вес его
как все дети из трех школ вместе!!!
А желудок-то, желудок – как
блюдечко….., вот и ответ на наш
главный вопрос!
Арина Г. (Московская обл.)
9. Голубой кит
В океане, играя с волной,
Важно плавает кит голубой...
Кит - длиною метров тридцать,
Этим может он гордиться.
Ну а за день может он
Скушать криля до трёх тонн.
Его сердце по размерам,
Как автомобиль примерно.
А язык кита, да-да,
Весом с целого слона!
Но, при всех своих размерах,
Проглотить он может смело
Только крупный апельсин,
И за раз — всего один.
Потому что у кита,
У огромного кита,
У кита, про между прочим,
Горло маленькое очень!
(Людмила Комарова)
Алиса Ч. (Кировская обл.)
Блок 1Примеры ответов:
10. Эта самая большая рыба в Мировом океане
может напугать внешним видом и названием,
однако она отличается от сородичей своим
миролюбивым характером.
Как она называется?
Задание 3
Блок 1
11. Блок 1
Примеры ответов:
Самая большая рыба в мире –
китовая акула. В 1949 г. у берегов
Пакистана была поймана китовая акула
длиной 14,65 м. и весом 15 т.
Как ни странно, именно китовая и
гигантская акула, немного уступающая
ей по размерам, - самые мирные из
акул.
Ныряльщики, встретившиеся с
китовой акулой, спокойно забираются к
ней на спину и даже заглядывают в
пасть. Зубы у китовой акулы крошечные
(хотя их очень много – до 15 тыс.),
глотка узкая. Так что проглотить крупную
рыбу, а тем более человека, она при
всем желании не может.
Ованес М. (Краснодарский край)
13. Блок 2
Задание 4
В теплых водах океана живет маленькая
рыбка-чистильщик.
Напиши, какими «профессиями» она владеет?
14. Примеры ответов: Блок 2
Рыба-чистильщик владеет «профессиями»:
Как стоматолог чистит зубы, как косметолог чистит всё тело крупных рыб, как
массажист делает плавниками лёгкий массаж. Рыба-доктор предотвращает
развитие болезни.
В аквариуме, как уборщицы, убирают всё вокруг, т.к. рыбок мало и
чистильщику не хватает еды.
Ещё их можно сравнить с мойщиками машин.
Полина К. (Калининградская обл.)
15. Блок 2
Задание 5
Какой из этих морских обитателей самый маленький:
1. Касатка.
2. Азиатский палтус.
3. Морской конек.
16. Блок 2Примеры ответов:
Удивительная рыба!
Конь с шипами вместо гривы,
Нету ног, и хвост спиралью,
И плывёт он вертикалью.
Этот маленький конёк –
Не игрушка, не зверёк.
Он качается в морях,
Закрепившись на стеблях.
Обовьёт хвостом и ждёт:
Вот креветка проплывёт
Или маленький рачок –
Тут их раз! И съест конёк.
Анастасия С. (Тамбовская обл.)
17. Блок 2Примеры ответов:
Эта рыбка, размером
от 3 до 30 см, как будто
пришла к нам из сказки.
Похожая на шахматного
коня, она имеет голову и
шею лошади, тело,
заключенное в панцирь из
желтых костяных
пластинок, цепкий хвост
обезьяны, вращающиеся
глаза хамелеона и сумку,
как у кенгуру…
…К сожалению, в наши дни эти милые рыбки находятся на грани вымирания –
их поголовье стремительно сокращается. В Красную книгу занесено 30 видов рыб-
коньков из 32-х, известных науке. Поэтому их дальнейшая судьба в наших руках.
Человек способен сделать так, чтобы наше будущее поколение не считало морского
конька только сказочным героем, чтобы знало о его существовании в природе.
Семен Б. (Кировская обл.)
18. Блок 2
Задание 6
Этот красивый яркий краб Пом-Пом похож на футбольную
болельщицу.
Что он использует в качестве своих помпонов?
Для чего они ему нужны?
19. Блок 2Примеры ответов:
Краб Пом-Пом для своих помпонов использует
актинии – коралловые полипы, они похожи на
красивые цветы с длинными лепестками. «Лепестки»
их – жгучие, как крапива. В середине «чашечки» – рот.
Зазевается рыбка, заденет случайно «лепесток» и тот
час попадет на обед актинии.
Актинии насаженные на передние клешни краба
выглядят точь-в-точь как «мочалки» черлидеров
(девушки из группы поддержки на спортивных
соревнованиях). Покачивая пучками актиний в толще
воды, кажется, что краб исполняет танцевальный
номер.
Союз краба и актиний выгоден для обоих.
Краб пользуется ядовитыми щупальцами для
охоты и обороны. При приближении врага краб
принимает бойцовскую позу. Размахивая своими
жгучими “перчатками”, краб способен прогнать
любого врага. А актинии, в свою очередь, получают
пищу и способность передвигаться.
Ефрем М. (Пермский край)
20. Блок 2Примеры ответов:
Я, когда увидела этого краба, вспомнила, что не так давно танцевала со своей
танцевальной группой спортивный танец, и в руках у нас были «помпушки». Снова
я сравниваю…. Но актинии, насаженные на передние клешни краба, выглядят
точь-в-точь как наши «помпушки». Покачивая пучками актиний в толще воды,
кажется, что краб исполняет наш спортивный танец.
Арина Г. (Московская обл.)
22. Блок 3
Задание 7
Это животное имеет 3 сердца, голубую кровь и является
самым умным среди беспозвоночных.
Кто это?
23. Блок 3Примеры ответов:
Осьминог - это наиболее известный
представитель отряда головоногих
моллюсков, который включает 180
различных видов. Всех их объединяют
внешний вид, строение тела и
особенности обитания. Осьминоги
встречаются как в тропических, так и в
холодных морях. Больших осьминогов
иногда называют спрутами.
Александр У. (Саратовская обл.)
Осьминог — одно из самых
умных морских существ. Они умеют
играть, различать формы и узоры
(например, цветные лампочки), решать
головоломки, ориентироваться в
лабиринтах и обладают хорошей
памятью.
Саша К. (Омская обл.)
24. Блок 3
Задание 8
Какие «рыбы-инструменты» живут в глубинах морей и
океанов?
Назови не более пяти наименований.
25. Блок 3Примеры ответов:
Рыбы-топорики обитают на глубине 200-1000 метров.
Это небольшие по размеру рыбы с компактными
плавниками и огромным открытым ртом. Тело напоминает
топорик с короткой ручкой, сильно сжатой с боков.
Рыба-шило или змеевидная морская игла. Тело очень
тонкое, длиной до 29 см, округлое в сечении. Обитает в
зарослях морской травы и водорослей.
Рыба-нож – тропическая рыба. Размер до 50 см. У рыб
отсутствует спинной плавник.
Рыба-молот - живородящая акула; голова у нее
напоминает молот. Водится в теплых водах Атлантического
и Тихого океанов.
Рыба-пила - живородящий скат с акулообразной
формой тела. Встречаются рыбы пятиметровой длины.
Рыло длинное с зубцами, как у пилы. Живет в тех же местах,
где и молот-рыба. Достигает до 4,8 м. и значительного веса.
Павел Л. (Кемеровская обл.)
26. Блок 3
Задание 9
Морские выдры не желают расставаться даже во сне. Они
засыпают, держа друг друга за передние лапки или завернувшись
в водоросли.
Как ты думаешь, зачем во время сна они держатся за лапки?
Узнай о жизни какого-нибудь удивительного обитателя
морских глубин. Поделись знаниями со мной и с другими
участниками Олимпиады.
27. Блок 2Примеры ответов:
Морские выдры (каланы) спят, крепко
держась за лапки, для того, чтобы их во
время сна не уносило в открытое море или
не прибило к берегу.
Если выдра охотится в одиночку, то она
перед сном крутится в водорослях,
наматывает их на себя, а потом засыпает в
импровизированном коконе.
Однажды мы с папой были в дельфинарии.
Дельфины очень теплые и приятные на ощупь.
Позже я узнала о них много нового.
Они очень игривы, любознательны и
добры. Дельфины способны вылечить
заболевания психики детей и взрослых, и
другие серьезные заболевания. Дельфины
очень чувствуют настроение человека, и всегда
готовы помочь и поддержать.
Елизавета Г. (г. Москва)
28. Блок 4. По просторам Мирового океана
1-2 классы
29. Блок 4
Задание 10
Мировой океан образуют 4 океана – Тихий, Атлантический,
Индийский и Северный Ледовитый.
Почему самому большому океану на Земле дали такое
скромное название – Тихий?
Какой известный мореплаватель дал название этому
океану?
30. Блок 4Примеры ответов:
Во время кругосветного путешествия
великий путешественник Ф. Магеллан
проплывал Тихий океан, и поскольку за все
путешествие его корабль не попал ни в шторм
ни в ураган, он прозвал его Тихим. Отсюда и
произошло название.
Дарья Д. (Калининградская обл.)
31. Блок 4
Задание 11
Назови 4 «цветных» моря и расположи
эти названия в алфавитном порядке.
Почти в центре Атлантического
океана находится Саргассово море.
Посмотри внимательно на карту,
есть ли у него берега?
32. Блок 4Примеры ответов:
1. Белое море названо так из-за льдов, которые семь
месяцев в году покрывают этот водный бассейн.
2. Жёлтое море и впрямь жёлтое от впадающих в него
рек с мутной илистой водой, особенно в пору
паводков.
3. Красное море получило своё имя из-за
микроскопических красящих водорослей, в название
которых входит греческое слово эритрос (erythros) –
«красный».
4. Черное море – по одной из гипотез такое название
море получило из-за трудностей с навигацией, а
также диких враждебных племён, населявших его
берега.
Мария Т. (Кировская обл.)
33. Блок 4Примеры ответов:
У Саргассового моря нет берегов.
Саргассовое море настоящее чудо природы!
Его берегами является не суша, как это бывает обычно, а огромные
океанические реки-течения. Они двигаются кругообразно по часовой
стрелке. Течения действуют как плотины и не дают водам Саргассового моря
смешаться с океаном.
Другой отличительной чертой Саргассового моря является огромное
количество плавучих морских водорослей. Христофор Колумб открыл это
море в 1492 году, он дал ему название – «банка с водорослями».
Кристина К. (Р. Карачаево-Черкесия)
34. Блок 4
Задание 12
На Земле есть место, о котором
мы знаем гораздо меньше, чем о
далеком космосе — таинственное
дно океана.
Как называется самое глубокое
место Мирового океана?
Закончи предложения, выбрав правильный ответ:
1. Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится
•больше
•столько же
•меньше
2. При погружении на глубину океана температура воды
становится
•выше
•ниже
•не изменяется
35. Блок 4Примеры ответов:
Самое глубокое место на Земле это впадина,
которая находится недалеко от Марианских
островов.
Самым глубоким местом в Марианской
впадине считается точка Challenger Deep (что в
переводе означает – Бросающая вызов), она также
является самой глубокой точкой Мирового океана.
Первыми людьми, которые лично
погружались на дно Марианской впадины, стали
швейцарский океанолог Жак Пикар и
военнослужащий США Дон Уолш. Велико было
удивление ученых, когда на огромной глубине они
увидели рыб и другие организмы.
По данным самых последних исследований
впадины в 2011 году, с участием самых новых
локаторов, названа ее глубина - 10 994 метра.
Оля Б. (Алтайский край)
Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится меньше.
При погружении на глубину океана температура воды становится ниже.
Мария Н. (Пермский край)
37. Блок 5
Задание 13
История мореплавания насчитывает более 6000 лет. Раньше
не было компаса и других приборов навигации, а ориентироваться в
бескрайних водах путешественникам помогала сама природа.
Назови, кто или что помогало древним
мореплавателям ориентироваться в
бескрайних водах океана.
Выбери из предложенных вариантов
самое древнее судно.
1. Пароход.
2. Драккар.
3. Атомоход.
38. Блок 5Примеры ответов:
•Птицы. Мореплаватели брали с собой и
выпускали птицу. Если она прилетала
обратно, то земля далеко. Если не
возвращалась — близко. Крики птиц
предупреждали о появлении скал или
суши.
•Дельфины и рыбы собираются в
косяки, сильно резвятся, выпрыгивают
из воды, находятся у поверхности воды
— шторм, ненастье, дождь.
•Медузы — большое их количество на
поверхности за несколько часов до бури,
шторма.
Арсений Ш. (Кировская обл.)
Древним мореплавателям помогали ориентироваться:
•Небесные тела: по восходу и закату солнца, звёздам, луне — стороны света,
погоду.
•Ветра, дующие в разных направлениях - стороны света. По направлению и силе
ветра — изменения погоды.
•Изменение цвета моря (изменение глубины).
39. Блок 5Примеры ответов:
Самое древнее судно под №2 -
драккар.
Это слово норвежского
происхождения - Drakkar, от
древнескандинавских Drage —
«дракон» и Kar — «корабль»,
буквально — «корабль-дракон» — так
сегодня принято называть деревянный
корабль викингов, длинный и узкий, с
высоко поднятыми носом и кормой.
Один из таких драккаров удалось посмотреть и запечатлить на фото моим
родителям пару лет назад во время экскурсии по музею кораблей викингов
недалеко от Осло, в Норвегии (на фото – мой папа на фоне драккара). В музее были
представлены три старинных судна викингов, обнаруженных в водах фьорда Осло во
время раскопок. Эти драккары были построены в 9 веке и лежали на морском дне
целое тысячелетие. Один из таких драккаров достигает 22 метра в длину и 6 метров
в ширину. На носу и корме его отлично сохранились замысловатые резные узоры.
Семен Б. (Кировская обл.)
40. Блок 5
Задание 14
Реши кроссворд и ты узнаешь, как называлось одно из судов,
участвовавших в первой русской кругосветной экспедиции под
командованием Ивана Федоровича Крузенштерна.
По горизонтали:
1. Человек, командующий кораблем.
2. Единица измерения скорости морского судна.
3. «Руль» корабля.
4. Прибор, помогающий ориентироваться на местности. При
помощи него можно определить стороны света.
41. Блок 5Примеры ответов:
Валерий Л. (г. Москва)
Ответ: НЕВА
«Надежда» и «Нева» — два небольших
шлюпа, впервые в истории русского
мореплавания обогнувших Земной шар
в 1803-1806 годах.
Марина Ч. (Астраханская обл.)
42. Предлагаю принять участие
в игре «Морской бой». На каждой
палубе моих корабликов
расположены буквы. Найди по
координатам нужные буквы и
составь слово, обозначающее
«водные легкие».
Координаты букв:
Ж 5 А 4 Д10 Б 2 Д 1 А10 Ж 3 Е 7
Блок 5Задание 15
43. Блок 5Примеры ответов:
Ответ: АКВАЛАНГ
С тех самых пор, как человек впервые
понял, что подводные глубины таят в себе
множество полезных для жизни ресурсов, у него
появилась мечта – плавать под водой как можно
дольше и иметь возможность погружаться как
можно глубже.
В 1943 году, Жак Ив Кусто и Эмиль Ганьян
изобрели акваланг, который послужил
прототипом для всех современных моделей.
Конечно, нынешние акваланги отличаются от
своего «предка», но принцип работы остался тем
же, улучшились только конструкция и
используемые при изготовлении материалы.
Сегодня любой акваланг состоит из двух
частей – баллона и регулятора подачи
кислорода.
Глеб У. (Хабаровский край)
45. Блок 6Задание 16
Слово «АКВА» пришло к нам из
древнего латинского языка и
имеет значение «вода».
Вспомни и запиши 3 слова,
которые начинаются с «АКВА».
47. Блок 6
Задание 17
Подумай и впиши пропущенные слова:
У человека руки, а у карася ____________
У человека легкие, а у акулы ___________
У человека губы – у пингвина _________
48. Блок 5Примеры ответов:
Подумай и впиши пропущенные слова:
1. У человека руки, а у карася плавники.
Муравьишка, оказывается у рыб бывают разные плавники! Форма и размер
плавников зависит от особенностей жизни рыбки. Например у илистого
прыгуна плавники похожи на лапки лягушки. Они нужны ему, чтоб
выползать на берег. А у золотой рыбки вуалехвоста плавники широкие,
длинные и прозрачные. Он вальяжно и медленно плавает в аквариуме.
2. У человека легкие, а у акулы жабры.
Акула тоже рыба. Она живет под водой, поэтому дышит воздухом, который
растворен в воде. Для такого дыхания ей нужен специальный орган –
жабры. А ты знал, Муравьишка, что для того чтобы дышать, акуле нужно
постоянно двигаться, даже во сне?
3. У человека губы, а у пингвина клюв.
Несмотря на то, что пингвин - птица, он не летает и даже ходит по земле
очень неуклюже, зато он прекрасно плавает и чувствует себя в воде очень
хорошо. Он ловит рыбу своим острым и крепким клювом. Клюв - это
универсальный инструмент. Им птицы пользуются и для ловли насекомых, и
для выдалбливания отверстий в дереве, и для колки орехов, и для
прощупывания ила в поисках мелкой живности, и для чистки перьев, и для
стройки гнезда, и еще для многого другого.
Альберт Ж. (Челябинская обл.)
49. Блок 6
Задание 18
Выполни математические
действия и запиши получившееся
слово:
ДЕ+МОЛЬ-О+ФА+ИН-МА=?
Из слова, которое ты отгадал, составь как можно больше слов.
52. Блок 7
Задание 19 и 20
Я надеюсь, что тебе понравилось путешествовать по
просторам необъятного Мирового океана. А теперь, по традиции,
я предлагаю тебе самому придумать вопросы про этот
загадочный водный мир.
Пример ответа:
1. Какое самое соленое море в Мировом океане?
Красное море — самое солёное
море Мирового океана. Это внутреннее
море Индийского океана,
расположенное между Аравийским
полуостровом и Африкой.
В 1 литре воды этого моря
содержится 41 грамм солей (в
открытом океане 34 грамма, в Чёрном
море 18, в Балтийском всего 5 граммов
солей на литр воды).
Настя П. (Московская обл.)
53. Блок 7Примеры ответов:
2. Какое изобретение спасло кашалотов от полного истребления?
От полного истребления кашалотов спас
керосин, получаемый в процессе перегонки
нефти.
Раньше кашалотов добывали в огромных
количествах, так как из их жира изготавливались
свечи. С изобретением керосиновых ламп спрос
на сальные свечи, а следовательно и на китовый
жир, упал, и массовое истребление кашалотов
прекратилось.
Павел Л. (Кемеровская обл.)
3. Где находится самый большой океанариум в мире?
Парк морской флоры и фауны («Marine Life Park») в
Сингапуре (маленькая страна в Юго-Восточной Азии). 10 000
обитателей, 800 видов, 49 зон, площадь в 8 гектаров, 60
миллионов литров пресной и морской воды – это самый
грандиозный океанариум мира, который открылся в 2012
году. Я мечтаю побывать там с родителями и узнать много
нового о жизни океанских животных.
Елизавета Г. (г. Москва)
54. Дорогие ребята !
Я благодарю вас за интересные ответы и приглашаю
к участию во II (весеннем) туре Олимпиады
«Муравейник-2015»,
который будет посвящен
70-летию Великой Победы.
До встречи!
Ваш Муравьишка.
1-2 классы
