1. *
Русская гимназия Хааберсти
Составитель: Людмила Солопова
2011

4. *
устного народного творчества

5. * на окружающих людей;
* животных;
* вещи;
* явления природы;
* трудовые процессы и т.д.
*

6. Загадка дарит людям
поэтический взгляд на
мир.
Красна девица сидит в
темнице, а коса
наружу.

7. Один предмет
сравнивается с другим
по внешнему виду.
Без окон, без дверей
полна горница людей.

8. Черный Ивашка,
деревянная рубашка.

9. Действие
отгадываемого
предмета или явление
помогают найти
отгадку.
Кручусь, верчусь, и
мне не лень вертеться
даже целый день.

10. Летом гуляет,
зимой отдыхает.

11. Отгадку помогает найти
внешний вид и
действие.
Жѐлтая хозяюшка из
лесу пришла, всех кур
пересчитала и с собой
унесла.

12. Тѐмная вата плывѐт
куда-то, чем вата
ниже, тем дождик
ближе.

13. Один предмет
противопоставляется
другому.
Не дровосек, не
плотник, а первый в
бору работник.

14. Не портной,
а всю жизнь с иглами
ходит.

15. Замок – собачка
верная, не лает, не
кусает. А не пускает в
дом!
(Н. Некрасов «Кому на
Руси жить хорошо»)
*

16. Бьют его рукой и
палкой. Никому его не
жалко.
А за что беднягу бьют?
А за тот, что он надут!
С. Маршак

17. Содержание загадок Придумайте загадки о
меняется с изменением современной
жизни народа. действительности.

18. *