SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Когда наводишь тыкурсор,
Заходишь в Интернет,
Пусть ум твой будет тверд и скор
–
Вот наш тебе совет.
І. Найди выход из лабиринта (пройди самымкоротким путём). На пути
собери все буквы по порядку. Прочти одно из важных правил
безопасного поведенияв сети Интернет.
Внимательнопрочти это правило, запомни и всегда его выполняй.
Как можно кратко сказать об этом?
а) Будь вежливым! б) Будь справедливым!
в) Будь модным! г) Будь оригинальным!
ІІ. Перед тем, как начать пользоватьсякомпьютером,обязательно
позаботьсяоб установкекачественной*** ***
Чтобы узнать, каких два слова пропущены, разгадайребус.
Что означаетполученное словосочетание?
а) специализированная программадля создания аудио-и видеофайлов, а
также для их просмотра
б) специализированная программа системы связикомпьютеров
в) специализированная программадля обнаружения компьютерныхвирусов,
а также для предотвращения заражения файлов или операционнойсистемы
г) специализированная программадля создания компьютерныхвирусов, а
также для заражения файлов или операционнойсистемы
ІІІ. Существует праздник под названием Всемирный день безопасного
Интернета. Чтобы узнать, когда он отмечается, выполнизадание.
Из выделеннойклетки двигайсяпо предложенномуалгоритмуи
прочтёшь три слова.
Укажи даты празднованияВсемирногоднябезопасного Интернета в
2015 и 2016 году.
а) 02.03.2015 б) 03.02.2015 в) 12.12.2015
г) 02.02.2016 д) 03.02.2016 е) 31.12.2015
ІV. Используятаблицусо словами,выпиши их в правильном порядке по
указанным координатам.
Прочти правила безопасногоповеденияшкольников всети Интернет и
укажи то, про которое ты узнал, используятаблицу.
а) Никогда не следует встречаться с людьми из Интернета, т.к. эти люди
могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
б) Не скачивай и не открывайнеизвестные тебе или присланные
незнакомцами файлы из Интернета.
в) Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него
специальную программу– антивирус!
г) Когдаты регистрируешься на различных сайтах, старайся не указывать
персональнуюинформацию в Интернете.
V. Прочти данные предложения. Обрати внимание, что они записаны
непривычным длянас образом.Какой из этих пунктов является
хорошим советом и правилом безопасногоповеденияв сети Интернет?
а)
б)
в)
VI. Это девочка Татьяна –
На ее страничке много
Информации доступной
О Татьяне и семье.
Телефон,и адрес тоже,
Код подъезда,шифр сейфа,
В общем, «Наша Таняплачет» –
Дело времени уже.
Какое важное правило безопасного поведения всети Интернет не знает
Таня?
а) Никогда не рассказывайнезнакомым людям о себе: где ты живешь,
учишься, можно только рассказать о своейсемье, и, если очень попросят, то
можно дать номер своего телефона.
б) Ни в коем случае нельзя давать номер своего телефона, можно просто
рассказать о себе и о своей семье.
в) Всегда незнакомым людям надо рассказывать о себе и о своей семье.
Зачем что-то скрывать от людей…
г) Никогда не рассказывайнезнакомым людям ни о себе: где ты живешь,
учишься, ни о своейсемье и, конечно, не давай номер своего телефона.
VII. Чтобы узнать очередноеправило безопасного поведенияв сети
Интернет, найди пары одинаковыхбукв, которые расположены
симметрично относительнооси АБ. Из каждой пары букв оставить
только однубукву. Прочти это правило в стихотворной форме.
О каком из предложенныхправил говоритсяв этой таблице?
а) Не скачивайи не открывайнеизвестные тебе или присланные
незнакомцами файлы из Интернета.
б) Никогда не рассказывайо себе незнакомым людям: где ты живешь,
учишься, свойномер телефона. Это должны знать только твои друзья и
семья!
в) Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительнойинформациейв
Интернете, надо установить фильтр на компьютер.
г) Не встречайся с людьми из Интернета вживую. В Интернете многиелюди
рассказываюто себе неправду.
VIII. Ты уже знаешь, что лучше не скачивать и не открывать
неизвестные тебе или присланныенезнакомцами файлы из Интернета.
Рассылкарекламы людям, которые не изъявляли желанияих получать,
называетсяспам. Распространителей спаманазывают ***. Чтобы узнать
это слово, реши примеры и выпиши нужные буквы.
Запиши полученноеслововответе без каких-либо знаковпрепинанияи
кавычек.
Ответ: ________________________________
IX. Никто не хочет, чтобы его личную перепискуузнал кто-то чужой.
Для этого тебе понадобитсязнать и помнить главное правило
сохранности твоихданных. Выпиши буквы по их координатам и прочти
два слова.
Запиши эти два слова в ответе без каких-либо знаковпрепинанияи
кавычек. Первое слово – прилагательное, второе – существительное.
Ответ: ____________________________________________
Запись данных на диск – просмотреть видео, сформулироватьправила.
Итоги
Прохождение пути к трону – создание презентации
Конец. Полезные ресурсы
Сформулируйправилопосле просмотравидео https://www.youtube.com/watch?v=SmYSAvTg9b4
Правила поведениявсети Интернет https://www.youtube.com/watch?v=TSQN-dMehFA
Виды интернет-опасности http://www.slideshare.net/BiblioBeee/ss-13033303
https://sites.google.com/site/kyrsbez/66
http://www.microsoft.com/eesti/education/veebivend/koomiksid/rus/html/kilpailu.htm
игра http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru
Изучиинтернет – управляйим http://игра-интернет.рф/game_list/
Сказкаозолотых правилахбезопасности вИнтернет
В некоторомцарстве,Интернет- государстве жил-был Смайл-царевич-Тьютор-Королевич,который
правил славным городом СоцОБРАЗом. И была у него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он-
лайн-Королевна,день и ночь проводившая в виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал её
царевич об опасностях, подстерегающих в сети, но не слушалась его невеста. Не покладая рук
трудился Смайл-царевич, возводя город СоцОБРАЗ, заботился об охране своих границ и обучая
жителей города основам безопасности жизнедеятельности в Интернет-государстве. И не заметил
он, как Интернет-паутина всё-таки затянула Смайл-царевну в свои коварные сети. Погоревал – да
делать нечего: надо спасать невесту. Собрал он рать королевскую-СоцОбразову – дружину
дистанционную и организовал "Регату" премудрую. Стали думать головы мудрые, как вызволить
царевнуиз пленавиртуального.И придумалиони «Семьзолотых правил безопасногоповеденияв
Интернет», сложили их в котомку Смайл-царевичу, и отправился он невесту искать. Вышел на
поисковую строку, кликнул по ссылкам поганым, а они тут как тут: порно-сообщества Змея-
искусителя-Горыныча, стрелялки-убивалки Соловья-разбойника, товары заморские купцов
шоповских,сетизнакомств-зазывалокрусалочьих…Какже найти-отыскатьСмайл-царевну?Крепко
задумался Тьютор-королевич,надел щитантивирусный,взял врукимеч-кладенецкодовый,сел на
коня богатырского и ступил в трясину непролазную. Долго бродил он, отбиваясь от реклам
шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И остановился на распутье игрища молодецкого
трёхуровнего, стал читать надпись на камне, мохом заросшим: на первый уровень попадёшь –
времени счёт потеряешь, до второго уровня доберёшься – от родных-близких отвернёшься, а на
третий пойдёшь - имя своё забудешь. И понял Смайл-царевич, что здесь надо искать невесту.
Взмахнул он своим мечом праведным и взломал код игрища страшного! Выскользнула из сетей
разомкнувшихся Смайл-царевна, осенила себя паролем честным и бросилась в объятия своего
суженого. Обнял он свою невесту горемычную и протянул котомочку волшебную со словами
поучительными: «Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято соблюдай наказы безопасные!»
Всегда помни своё Интернет-королевское имя (E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем
подряд (не регистрируйся везде без надобности)!
Не поддавайся ярким рекламам-указателям и не ходи тропками путанными на
подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно!
Если пришло письмо о крупном выигрыше – это «Лохотрон-грамота»: просто так выиграть
невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих
проектах – в «Регате…», например!
Чтобыне забыть тропинкуназади вернутьсявовремя,бериссобойКлубокволшебный (заводи
себе будильник, садясь за компьютер)!
Если хочешь дружить с другими царствами-государствами, изучай полезные социальные
сервисы Web 2.0: они помогут тебе построить«Мой королевскиймир»,свой царский блог, форум
для глашатаев важных – друзей званных!
Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый Волк съест весь твой
компьютер!
Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе пираты потопят твой
корабль в бурных волнах Интернет!
Залилась совестливыми слезами дева красная, дала своему наречённому слово честное, что не
будет пропадать в забавах виртуальных, а станет трудиться на благо народа города своего
СоцОБРАЗа, сама начнёт обучаться и помогать будет люду заблудшему и погрязшему в трясине
сетевой. И зажили они дружно и счастливо с мечтою расширить границы образовательные.
В конце все получаютПАМЯТКУ
ПАМЯТКА БЕЗОПАСНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТОМ
1. Преступление против собственности
 Обращайте внимание на стоимость предлагаемойВам услугив
интернете;
 Не отправляйте смс сервисам, которыевызываюту вас
подозрение;
 Помните, бесплатныйсыр - только в мышеловке;
2. Угрозы, направленные на наше эмоциональное и
психическое состояние
 Ни под каким предлогом не соглашайтесь на разглашение
личныхданных: фамилийи имен, возраста, адресов электронной
почты, номеров мобильныхтелефонов;
 Настороженно относитесь к сообщениям, содержащим призыв о
помощиили предложения встречи;
3. Угрозы, направленные на наше эмоциональное и
психическое состояние
 При работе с файламибудьте осторожны, убедитесь, что
документпредназначался именно для Вас, проверьте, не
является ли данныйфайл вирусом;
 Пользуйтесь антивирусным программнымобеспечением, список
рекомендованныхпрограмм можно найтина сайте «Управление
К» и «Лигибезопасного интернета»;

More Related Content

What's hot

интернет без опасностей
интернет без опасностейинтернет без опасностей
интернет без опасностейnusha33
 
Сетевой этикет
Сетевой этикетСетевой этикет
Сетевой этикетBorisovna
 
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариант
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариантBi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариант
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариантandrira63
 
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокБезопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокИнтернет библиографы
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернетbibliorlovka
 
материал
материалматериал
материалliza2209
 
Интернет-безопасность для подростков
Интернет-безопасность для подростковИнтернет-безопасность для подростков
Интернет-безопасность для подростковAndrey Zhnivin
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернетAnn2706
 
детям о безопасности в интернете
детям о безопасности в интернетедетям о безопасности в интернете
детям о безопасности в интернетеliza2209
 
Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеKaselita
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетzp14
 
дети и интернет
дети и интернетдети и интернет
дети и интернетstsernoseva
 
ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)p0sechka
 
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.p0sechka
 
Урок
УрокУрок
УрокFarolle
 
безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)p0sechka
 
как защитить от угроз инета
как защитить от угроз инетакак защитить от угроз инета
как защитить от угроз инетаInara18
 
твой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьтвой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьANSevrukova
 
буклет
буклетбуклет
буклетhimbaza
 

What's hot (20)

интернет без опасностей
интернет без опасностейинтернет без опасностей
интернет без опасностей
 
Топ-10 ошибок при разработке сайта, увеличивающих сроки продвижения
Топ-10 ошибок при разработке сайта, увеличивающих сроки продвиженияТоп-10 ошибок при разработке сайта, увеличивающих сроки продвижения
Топ-10 ошибок при разработке сайта, увеличивающих сроки продвижения
 
Сетевой этикет
Сетевой этикетСетевой этикет
Сетевой этикет
 
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариант
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариантBi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариант
Bi prezentation урок безопасного интернета окончательный вариант
 
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урокБезопасность в интернете. Библиотечный урок
Безопасность в интернете. Библиотечный урок
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
материал
материалматериал
материал
 
Интернет-безопасность для подростков
Интернет-безопасность для подростковИнтернет-безопасность для подростков
Интернет-безопасность для подростков
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернет
 
детям о безопасности в интернете
детям о безопасности в интернетедетям о безопасности в интернете
детям о безопасности в интернете
 
Безопасность в Интернете
Безопасность в ИнтернетеБезопасность в Интернете
Безопасность в Интернете
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернет
 
дети и интернет
дети и интернетдети и интернет
дети и интернет
 
ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)ребёнок в сети. (8в класс)
ребёнок в сети. (8в класс)
 
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
интернет безопасность подростков. нещадименко н.в.
 
Урок
УрокУрок
Урок
 
безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)безопасный интернет (8г класс)
безопасный интернет (8г класс)
 
как защитить от угроз инета
как защитить от угроз инетакак защитить от угроз инета
как защитить от угроз инета
 
твой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасностьтвой интернет твоя безопасность
твой интернет твоя безопасность
 
буклет
буклетбуклет
буклет
 

Viewers also liked

типы алгоритмов
типы алгоритмовтипы алгоритмов
типы алгоритмовliza2209
 
алгоритмы и их исполнители
алгоритмы и их исполнителиалгоритмы и их исполнители
алгоритмы и их исполнителиliza2209
 
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретч
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретчпрактическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретч
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретчliza2209
 
циклы со счетчиком
циклы со счетчикомциклы со счетчиком
циклы со счетчикомliza2209
 
структура
структураструктура
структураliza2209
 
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.liza2209
 
циклы с условием
циклы с условиемциклы с условием
циклы с условиемliza2209
 
информация и сообщения
информация и сообщенияинформация и сообщения
информация и сообщенияliza2209
 
интересные факты о информатике
интересные факты о информатикеинтересные факты о информатике
интересные факты о информатикеliza2209
 
Fichas bibliográficas: APA
Fichas bibliográficas: APAFichas bibliográficas: APA
Fichas bibliográficas: APAUPAEP
 

Viewers also liked (11)

типы алгоритмов
типы алгоритмовтипы алгоритмов
типы алгоритмов
 
алгоритмы и их исполнители
алгоритмы и их исполнителиалгоритмы и их исполнители
алгоритмы и их исполнители
 
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретч
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретчпрактическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретч
практическая работа № 7 реализация циклических алгоритмов в среде скретч
 
циклы со счетчиком
циклы со счетчикомциклы со счетчиком
циклы со счетчиком
 
дз 1 2
дз 1 2дз 1 2
дз 1 2
 
структура
структураструктура
структура
 
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.
практическая работа №8 составление программ с повторением в среде скретч.
 
циклы с условием
циклы с условиемциклы с условием
циклы с условием
 
информация и сообщения
информация и сообщенияинформация и сообщения
информация и сообщения
 
интересные факты о информатике
интересные факты о информатикеинтересные факты о информатике
интересные факты о информатике
 
Fichas bibliográficas: APA
Fichas bibliográficas: APAFichas bibliográficas: APA
Fichas bibliográficas: APA
 

Similar to материал

Urok 1
Urok 1Urok 1
Urok 1Marina
 
Urok 1
Urok 1Urok 1
Urok 1Marina
 
безопасный интернет урок
безопасный интернет урокбезопасный интернет урок
безопасный интернет урокGBITS
 
безопасный интернет- урок
безопасный интернет- урокбезопасный интернет- урок
безопасный интернет- урокGBITS
 
Кибербезопасность. Дмитрий Ганжело
Кибербезопасность. Дмитрий ГанжелоКибербезопасность. Дмитрий Ганжело
Кибербезопасность. Дмитрий ГанжелоAlexandraSokolenko1
 
Internet ib v1
Internet ib v1Internet ib v1
Internet ib v1serg32
 
Основы безопасности в Интернете
Основы безопасности в ИнтернетеОсновы безопасности в Интернете
Основы безопасности в Интернетеalinakrigr
 
работу выполняли
работу выполнялиработу выполняли
работу выполнялиAsechka123
 
Единый урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетЕдиный урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетАлексей Арешев
 
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователейФормирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователейВячеслав Кошелев
 
способы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетспособы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетQQmimo
 
анонимность и цензура в интернете
анонимность и цензура в интернетеанонимность и цензура в интернете
анонимность и цензура в интернетеalex_and_row
 
анонимность в интернете
анонимность в интернетеанонимность в интернете
анонимность в интернетеPaul Setchko
 
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»tatyankatkach
 
Безопасность в интернете
Безопасность в интернетеБезопасность в интернете
Безопасность в интернетеAlexander Zhirnov
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернетНМО ЦМБ
 
Безопасность в сети
Безопасность в сетиБезопасность в сети
Безопасность в сетиTatsiana Ramanchik
 
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетях
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетяхАлександр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетях
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетяхJulia Yakovleva
 

Similar to материал (20)

Urok 1
Urok 1Urok 1
Urok 1
 
Urok 1
Urok 1Urok 1
Urok 1
 
безопасный интернет урок
безопасный интернет урокбезопасный интернет урок
безопасный интернет урок
 
безопасный интернет- урок
безопасный интернет- урокбезопасный интернет- урок
безопасный интернет- урок
 
Кибербезопасность. Дмитрий Ганжело
Кибербезопасность. Дмитрий ГанжелоКибербезопасность. Дмитрий Ганжело
Кибербезопасность. Дмитрий Ганжело
 
Internet ib v1
Internet ib v1Internet ib v1
Internet ib v1
 
Основы безопасности в Интернете
Основы безопасности в ИнтернетеОсновы безопасности в Интернете
Основы безопасности в Интернете
 
работу выполняли
работу выполнялиработу выполняли
работу выполняли
 
безопасный интернет
безопасный интернетбезопасный интернет
безопасный интернет
 
Единый урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети ИнтернетЕдиный урок безопасности в сети Интернет
Единый урок безопасности в сети Интернет
 
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователейФормирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей
Формирование безопасной и позитивной Интернет-среды: возможности пользователей
 
способы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернетспособы обеспечения безопасной работы в интернет
способы обеспечения безопасной работы в интернет
 
урок интернет
урок интернетурок интернет
урок интернет
 
анонимность и цензура в интернете
анонимность и цензура в интернетеанонимность и цензура в интернете
анонимность и цензура в интернете
 
анонимность в интернете
анонимность в интернетеанонимность в интернете
анонимность в интернете
 
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»Классный час  на тему: «Безопасность в сети  Интернет»
Классный час на тему: «Безопасность в сети Интернет»
 
Безопасность в интернете
Безопасность в интернетеБезопасность в интернете
Безопасность в интернете
 
урок безопасный интернет
урок безопасный интернетурок безопасный интернет
урок безопасный интернет
 
Безопасность в сети
Безопасность в сетиБезопасность в сети
Безопасность в сети
 
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетях
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетяхАлександр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетях
Александр Кедрин. Безопасность аккаунтов в социальных сетях
 

More from liza2209

контрольная работа №4
контрольная работа №4контрольная работа №4
контрольная работа №4liza2209
 
контрольная работа №4
контрольная работа №4контрольная работа №4
контрольная работа №4liza2209
 
вариант
вариантвариант
вариантliza2209
 
оператор присваивания и процедуры ввода и вывода
оператор присваивания и процедуры ввода и выводаоператор присваивания и процедуры ввода и вывода
оператор присваивания и процедуры ввода и выводаliza2209
 
основы програмирования Pascal
основы програмирования Pascalосновы програмирования Pascal
основы програмирования Pascalliza2209
 
практическая работа построение диаграмм
практическая работа построение диаграммпрактическая работа построение диаграмм
практическая работа построение диаграммliza2209
 
практическая работа введение данных
практическая работа введение данныхпрактическая работа введение данных
практическая работа введение данныхliza2209
 
табличный процессор
табличный процессортабличный процессор
табличный процессорliza2209
 
возможности Bryce
возможности Bryceвозможности Bryce
возможности Bryceliza2209
 
создать открытку во Flash
создать открытку во Flashсоздать открытку во Flash
создать открытку во Flashliza2209
 
создать открытку во Flash
создать открытку во Flashсоздать открытку во Flash
создать открытку во Flashliza2209
 
создать банер во Flash
создать банер во Flashсоздать банер во Flash
создать банер во Flashliza2209
 
возможности Flash
возможности Flashвозможности Flash
возможности Flashliza2209
 
рабочий стол
рабочий столрабочий стол
рабочий столliza2209
 
задание
заданиезадание
заданиеliza2209
 
архитектура компьютера
архитектура компьютераархитектура компьютера
архитектура компьютераliza2209
 
история вычислительной техники
история вычислительной техникиистория вычислительной техники
история вычислительной техникиliza2209
 
кодирование информации. единицы измерения
кодирование информации. единицы измерениякодирование информации. единицы измерения
кодирование информации. единицы измеренияliza2209
 

More from liza2209 (20)

Graph
GraphGraph
Graph
 
1
11
1
 
контрольная работа №4
контрольная работа №4контрольная работа №4
контрольная работа №4
 
контрольная работа №4
контрольная работа №4контрольная работа №4
контрольная работа №4
 
вариант
вариантвариант
вариант
 
оператор присваивания и процедуры ввода и вывода
оператор присваивания и процедуры ввода и выводаоператор присваивания и процедуры ввода и вывода
оператор присваивания и процедуры ввода и вывода
 
основы програмирования Pascal
основы програмирования Pascalосновы програмирования Pascal
основы програмирования Pascal
 
практическая работа построение диаграмм
практическая работа построение диаграммпрактическая работа построение диаграмм
практическая работа построение диаграмм
 
практическая работа введение данных
практическая работа введение данныхпрактическая работа введение данных
практическая работа введение данных
 
табличный процессор
табличный процессортабличный процессор
табличный процессор
 
возможности Bryce
возможности Bryceвозможности Bryce
возможности Bryce
 
создать открытку во Flash
создать открытку во Flashсоздать открытку во Flash
создать открытку во Flash
 
создать открытку во Flash
создать открытку во Flashсоздать открытку во Flash
создать открытку во Flash
 
создать банер во Flash
создать банер во Flashсоздать банер во Flash
создать банер во Flash
 
возможности Flash
возможности Flashвозможности Flash
возможности Flash
 
рабочий стол
рабочий столрабочий стол
рабочий стол
 
задание
заданиезадание
задание
 
архитектура компьютера
архитектура компьютераархитектура компьютера
архитектура компьютера
 
история вычислительной техники
история вычислительной техникиистория вычислительной техники
история вычислительной техники
 
кодирование информации. единицы измерения
кодирование информации. единицы измерениякодирование информации. единицы измерения
кодирование информации. единицы измерения
 

материал

  • 1. Когда наводишь тыкурсор, Заходишь в Интернет, Пусть ум твой будет тверд и скор – Вот наш тебе совет. І. Найди выход из лабиринта (пройди самымкоротким путём). На пути собери все буквы по порядку. Прочти одно из важных правил безопасного поведенияв сети Интернет. Внимательнопрочти это правило, запомни и всегда его выполняй. Как можно кратко сказать об этом? а) Будь вежливым! б) Будь справедливым! в) Будь модным! г) Будь оригинальным! ІІ. Перед тем, как начать пользоватьсякомпьютером,обязательно позаботьсяоб установкекачественной*** *** Чтобы узнать, каких два слова пропущены, разгадайребус.
  • 2. Что означаетполученное словосочетание? а) специализированная программадля создания аудио-и видеофайлов, а также для их просмотра б) специализированная программа системы связикомпьютеров в) специализированная программадля обнаружения компьютерныхвирусов, а также для предотвращения заражения файлов или операционнойсистемы г) специализированная программадля создания компьютерныхвирусов, а также для заражения файлов или операционнойсистемы ІІІ. Существует праздник под названием Всемирный день безопасного Интернета. Чтобы узнать, когда он отмечается, выполнизадание. Из выделеннойклетки двигайсяпо предложенномуалгоритмуи прочтёшь три слова. Укажи даты празднованияВсемирногоднябезопасного Интернета в 2015 и 2016 году. а) 02.03.2015 б) 03.02.2015 в) 12.12.2015 г) 02.02.2016 д) 03.02.2016 е) 31.12.2015 ІV. Используятаблицусо словами,выпиши их в правильном порядке по указанным координатам.
  • 3. Прочти правила безопасногоповеденияшкольников всети Интернет и укажи то, про которое ты узнал, используятаблицу. а) Никогда не следует встречаться с людьми из Интернета, т.к. эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают. б) Не скачивай и не открывайнеизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. в) Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу– антивирус! г) Когдаты регистрируешься на различных сайтах, старайся не указывать персональнуюинформацию в Интернете. V. Прочти данные предложения. Обрати внимание, что они записаны непривычным длянас образом.Какой из этих пунктов является хорошим советом и правилом безопасногоповеденияв сети Интернет? а)
  • 4. б) в) VI. Это девочка Татьяна – На ее страничке много Информации доступной О Татьяне и семье. Телефон,и адрес тоже, Код подъезда,шифр сейфа, В общем, «Наша Таняплачет» – Дело времени уже. Какое важное правило безопасного поведения всети Интернет не знает Таня? а) Никогда не рассказывайнезнакомым людям о себе: где ты живешь, учишься, можно только рассказать о своейсемье, и, если очень попросят, то можно дать номер своего телефона. б) Ни в коем случае нельзя давать номер своего телефона, можно просто рассказать о себе и о своей семье. в) Всегда незнакомым людям надо рассказывать о себе и о своей семье. Зачем что-то скрывать от людей… г) Никогда не рассказывайнезнакомым людям ни о себе: где ты живешь, учишься, ни о своейсемье и, конечно, не давай номер своего телефона. VII. Чтобы узнать очередноеправило безопасного поведенияв сети Интернет, найди пары одинаковыхбукв, которые расположены симметрично относительнооси АБ. Из каждой пары букв оставить только однубукву. Прочти это правило в стихотворной форме.
  • 5. О каком из предложенныхправил говоритсяв этой таблице? а) Не скачивайи не открывайнеизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. б) Никогда не рассказывайо себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свойномер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья! в) Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительнойинформациейв Интернете, надо установить фильтр на компьютер. г) Не встречайся с людьми из Интернета вживую. В Интернете многиелюди рассказываюто себе неправду. VIII. Ты уже знаешь, что лучше не скачивать и не открывать неизвестные тебе или присланныенезнакомцами файлы из Интернета. Рассылкарекламы людям, которые не изъявляли желанияих получать, называетсяспам. Распространителей спаманазывают ***. Чтобы узнать это слово, реши примеры и выпиши нужные буквы.
  • 6. Запиши полученноеслововответе без каких-либо знаковпрепинанияи кавычек. Ответ: ________________________________ IX. Никто не хочет, чтобы его личную перепискуузнал кто-то чужой. Для этого тебе понадобитсязнать и помнить главное правило сохранности твоихданных. Выпиши буквы по их координатам и прочти два слова. Запиши эти два слова в ответе без каких-либо знаковпрепинанияи кавычек. Первое слово – прилагательное, второе – существительное. Ответ: ____________________________________________
  • 7. Запись данных на диск – просмотреть видео, сформулироватьправила. Итоги Прохождение пути к трону – создание презентации Конец. Полезные ресурсы Сформулируйправилопосле просмотравидео https://www.youtube.com/watch?v=SmYSAvTg9b4 Правила поведениявсети Интернет https://www.youtube.com/watch?v=TSQN-dMehFA Виды интернет-опасности http://www.slideshare.net/BiblioBeee/ss-13033303 https://sites.google.com/site/kyrsbez/66 http://www.microsoft.com/eesti/education/veebivend/koomiksid/rus/html/kilpailu.htm игра http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru Изучиинтернет – управляйим http://игра-интернет.рф/game_list/ Сказкаозолотых правилахбезопасности вИнтернет В некоторомцарстве,Интернет- государстве жил-был Смайл-царевич-Тьютор-Королевич,который правил славным городом СоцОБРАЗом. И была у него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он- лайн-Королевна,день и ночь проводившая в виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал её
  • 8. царевич об опасностях, подстерегающих в сети, но не слушалась его невеста. Не покладая рук трудился Смайл-царевич, возводя город СоцОБРАЗ, заботился об охране своих границ и обучая жителей города основам безопасности жизнедеятельности в Интернет-государстве. И не заметил он, как Интернет-паутина всё-таки затянула Смайл-царевну в свои коварные сети. Погоревал – да делать нечего: надо спасать невесту. Собрал он рать королевскую-СоцОбразову – дружину дистанционную и организовал "Регату" премудрую. Стали думать головы мудрые, как вызволить царевнуиз пленавиртуального.И придумалиони «Семьзолотых правил безопасногоповеденияв Интернет», сложили их в котомку Смайл-царевичу, и отправился он невесту искать. Вышел на поисковую строку, кликнул по ссылкам поганым, а они тут как тут: порно-сообщества Змея- искусителя-Горыныча, стрелялки-убивалки Соловья-разбойника, товары заморские купцов шоповских,сетизнакомств-зазывалокрусалочьих…Какже найти-отыскатьСмайл-царевну?Крепко задумался Тьютор-королевич,надел щитантивирусный,взял врукимеч-кладенецкодовый,сел на коня богатырского и ступил в трясину непролазную. Долго бродил он, отбиваясь от реклам шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И остановился на распутье игрища молодецкого трёхуровнего, стал читать надпись на камне, мохом заросшим: на первый уровень попадёшь – времени счёт потеряешь, до второго уровня доберёшься – от родных-близких отвернёшься, а на третий пойдёшь - имя своё забудешь. И понял Смайл-царевич, что здесь надо искать невесту. Взмахнул он своим мечом праведным и взломал код игрища страшного! Выскользнула из сетей разомкнувшихся Смайл-царевна, осенила себя паролем честным и бросилась в объятия своего суженого. Обнял он свою невесту горемычную и протянул котомочку волшебную со словами поучительными: «Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято соблюдай наказы безопасные!» Всегда помни своё Интернет-королевское имя (E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем подряд (не регистрируйся везде без надобности)! Не поддавайся ярким рекламам-указателям и не ходи тропками путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно! Если пришло письмо о крупном выигрыше – это «Лохотрон-грамота»: просто так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих проектах – в «Регате…», например! Чтобыне забыть тропинкуназади вернутьсявовремя,бериссобойКлубокволшебный (заводи себе будильник, садясь за компьютер)! Если хочешь дружить с другими царствами-государствами, изучай полезные социальные сервисы Web 2.0: они помогут тебе построить«Мой королевскиймир»,свой царский блог, форум для глашатаев важных – друзей званных!
  • 9. Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый Волк съест весь твой компьютер! Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе пираты потопят твой корабль в бурных волнах Интернет! Залилась совестливыми слезами дева красная, дала своему наречённому слово честное, что не будет пропадать в забавах виртуальных, а станет трудиться на благо народа города своего СоцОБРАЗа, сама начнёт обучаться и помогать будет люду заблудшему и погрязшему в трясине сетевой. И зажили они дружно и счастливо с мечтою расширить границы образовательные.
  • 10. В конце все получаютПАМЯТКУ ПАМЯТКА БЕЗОПАСНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТОМ 1. Преступление против собственности  Обращайте внимание на стоимость предлагаемойВам услугив интернете;  Не отправляйте смс сервисам, которыевызываюту вас подозрение;  Помните, бесплатныйсыр - только в мышеловке; 2. Угрозы, направленные на наше эмоциональное и психическое состояние  Ни под каким предлогом не соглашайтесь на разглашение личныхданных: фамилийи имен, возраста, адресов электронной почты, номеров мобильныхтелефонов;  Настороженно относитесь к сообщениям, содержащим призыв о помощиили предложения встречи; 3. Угрозы, направленные на наше эмоциональное и психическое состояние  При работе с файламибудьте осторожны, убедитесь, что документпредназначался именно для Вас, проверьте, не является ли данныйфайл вирусом;
  • 11.  Пользуйтесь антивирусным программнымобеспечением, список рекомендованныхпрограмм можно найтина сайте «Управление К» и «Лигибезопасного интернета»;