SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
1
Clinica Urgenţe Medicale,
USMF“N.Testemiţanu”
Dr. Conf. Vasile Pascari
2
Examenul primar a pacientuluiExamenul primar a pacientului
traumatizat are drept scop:traumatizat are drept scop:
■■ EEvaluarea şi managementul stărilor urgentevaluarea şi managementul stărilor urgente
care prezintă nemijlocit pericol pentru viaţacare prezintă nemijlocit pericol pentru viaţa
accidentatului (folosirea algoritmeloraccidentatului (folosirea algoritmelor
permiabilităţii căilor respiratorii, respiraţiei,permiabilităţii căilor respiratorii, respiraţiei,
circuitului sanguin şi statusului neurologic)circuitului sanguin şi statusului neurologic)
■■ SStabilizarea şi transportarea pacientului latabilizarea şi transportarea pacientului la
unitatea sanitară (DMU).unitatea sanitară (DMU).
3
ExamenulExamenul pacientului traumatipacientului traumatiza cuprindeza cuprinde
cinci etape:cinci etape:
 1. Evaluarea locului incidentului1. Evaluarea locului incidentului
 2. Examenul primar2. Examenul primar
 3. Evaluarea concentrată3. Evaluarea concentrată
 4. Examenul secundar4. Examenul secundar
 5. Evaluarea continuă5. Evaluarea continuă
4
Evaluarea locului incidentuluiEvaluarea locului incidentului
Evaluarea Iniţială ( examenul primar)Evaluarea Iniţială ( examenul primar)
Examenul primar este efectuat pentru fiecare pacient de la loculExamenul primar este efectuat pentru fiecare pacient de la locul
incidentului şi trebuie efectuată în mai puţin deincidentului şi trebuie efectuată în mai puţin de 2 min.2 min.
Evaluarea va determina de ce fel de asistenţă medicală va aveaEvaluarea va determina de ce fel de asistenţă medicală va avea
necesitate pacientul şi în ce ordine se va efectua ea.necesitate pacientul şi în ce ordine se va efectua ea.
În accidentele cu mulţi pacienţi examenul primar al pacientului esteÎn accidentele cu mulţi pacienţi examenul primar al pacientului este
încorporat în procesul de triaj, ce determină prioritateaîncorporat în procesul de triaj, ce determină prioritatea
tratamentului pacientului.tratamentului pacientului.
Primii salvatorii sosiţi la locul incidentuluiPrimii salvatorii sosiţi la locul incidentului vor evalua loculvor evalua locul,,
îîmprejurmprejurăărilerile accidentuluiaccidentului,determină securitatea la fel ca şi,determină securitatea la fel ca şi
situaţia generală.situaţia generală.
5
La efectuarea studiului locului incidentului,La efectuarea studiului locului incidentului,
salvatorul trebuie să observe prezenţasalvatorul trebuie să observe prezenţa
materialelor periculoase pentru salvator şimaterialelor periculoase pentru salvator şi
pacient, mecanismul traumatismului, necesitateapacient, mecanismul traumatismului, necesitatea
degajării pacientului, necesitatea unui triaj,degajării pacientului, necesitatea unui triaj,
necesitate în resurse medicale şi juridicenecesitate în resurse medicale şi juridice
Evaluarea locului incidentuluiEvaluarea locului incidentului
6
RISCURILE SALVATORULUIRISCURILE SALVATORULUI
„„Salvatorul nu se va expune niciodata la unSalvatorul nu se va expune niciodata la un
risc mai mare decit victima“risc mai mare decit victima“
RRiscuri legate de victimiscuri legate de victimăă
♦♦IInfectii:nfectii: hepatita B, HIV, otravirihepatita B, HIV, otraviri ((cianuri hidrogencianuri hidrogen
sulfurat , substante corozive, compusisulfurat , substante corozive, compusi
organofosforiciorganofosforici).).
♦♦Evitarea contactuluiEvitarea contactului cu produse biologice alecu produse biologice ale
pacientului.pacientului.
♦♦Folosirea materialelorFolosirea materialelor de protectie: masca faciala ,de protectie: masca faciala ,
manusi, ochelari, etc.manusi, ochelari, etc.
7
PROTECŢIA PERSONALĂPROTECŢIA PERSONALĂ
 Echipamentul de ProtecţieEchipamentul de Protecţie
Personală:Personală:
 OchelariOchelari
 SalopetaSalopeta
 MănuşiMănuşi
 Apărători p-u urechiApărători p-u urechi
 MascaMasca
Pe primul plan este securitatea salvatoruluiPe primul plan este securitatea salvatorului
8
Algoritmul examenului primarAlgoritmul examenului primar
 AA – (Airway) –– (Airway) – Căi aeriene: verificarea, restabilirea şiCăi aeriene: verificarea, restabilirea şi
menţinerea permiabilităţii lormenţinerea permiabilităţii lor
 BB – (Breathing) –– (Breathing) – Respiraţie: verificarea, restabilireaRespiraţie: verificarea, restabilirea
şi asigurarea unei respiraţii optime artificialeşi asigurarea unei respiraţii optime artificiale
 CC – (Circulation) –– (Circulation) – Circulaţie sanguină: verificareaCirculaţie sanguină: verificarea
semnelor vitale şi suportul circulaţiei sanguinesemnelor vitale şi suportul circulaţiei sanguine,,
controlul hemoragieicontrolul hemoragiei
 DD –– Examenul mini neurologicExamenul mini neurologic
9
AA – (Airway) – Căi aeriene: verificarea,– (Airway) – Căi aeriene: verificarea,
restabilirea şi menţinerea permiabilităţii lorrestabilirea şi menţinerea permiabilităţii lor
Se va determina dacă căile respiratorii a pacientuluiSe va determina dacă căile respiratorii a pacientului
sunt permeabile:sunt permeabile:
●● Dacă pacientul este conştient şi vorbeşte cuDacă pacientul este conştient şi vorbeşte cu
dificultate, se va presupune că căile respiratorii suntdificultate, se va presupune că căile respiratorii sunt
libere.libere.
●● Atunci când vorbeşte cu pacientul, salvatorulAtunci când vorbeşte cu pacientul, salvatorul
poate să evalueze calitatea respiraţiei pacientului şi săpoate să evalueze calitatea respiraţiei pacientului şi să
determine nivelul de conştiinţă al pacientului.determine nivelul de conştiinţă al pacientului.
10
OBSTRUCŢIA CĂILOROBSTRUCŢIA CĂILOR
RESPIRATORIIRESPIRATORII
SUPERIOARESUPERIOARE
 Obstrucţia uşoară a căilor respiratorii:Obstrucţia uşoară a căilor respiratorii:
 Victima se sufocă, poate vorbi, tuse seacă sau lătrătoare,Victima se sufocă, poate vorbi, tuse seacă sau lătrătoare,
crize de apneecrize de apnee -- cianozăcianoză
 Obstrucţia severă a căilor respiratorii:Obstrucţia severă a căilor respiratorii:
Victima nu poate vorbi, apnee, respiraţie neregulată,Victima nu poate vorbi, apnee, respiraţie neregulată,
cianoză, epuizare, inconştientă, convulsii, transpiraţiicianoză, epuizare, inconştientă, convulsii, transpiraţii
difuze – stop respiratordifuze – stop respirator
11
Managementul de Bază de restabilire a permiabilităţii CăilorManagementul de Bază de restabilire a permiabilităţii Căilor
RespiratoriiRespiratorii
DublaDubla Manevră EsmarxManevră Esmarx
I.I. Rivizia cavităţii bucale şi înlăturareaRivizia cavităţii bucale şi înlăturarea
corpurilor străinecorpurilor străine
II.II. subluxaţia anterioară a mandibuleisubluxaţia anterioară a mandibulei
Tripla Manevră SafarTripla Manevră Safar “ subluxaţia“ subluxaţia
anterioară a mandibulei”anterioară a mandibulei” esteeste
manevra de bază la pacienţii cumanevra de bază la pacienţii cu
traumatisme deoarece lipseştetraumatisme deoarece lipseşte
mişcarea în regiunea cervicală amişcarea în regiunea cervicală a
coloanei vertebrale.coloanei vertebrale.
12
Manevra “ hiperextensia capului şiManevra “ hiperextensia capului şi
subluxaţia anterioară a mandibulei”subluxaţia anterioară a mandibulei”
Tripla manevră SafarTripla manevră Safar
13
AA - OPENING THE AIRWAY- OPENING THE AIRWAY
Managementul de Bază de restabilire a
permiabilităţii Căilor Respiratorii
14
 DacDacăă se suspicionează leziune dese suspicionează leziune de
coloană vertebralăcoloană vertebrală ::
 Manevra EsmarchManevra Esmarch
15
B.(Breathing) –B.(Breathing) – Respiraţie: verificarea, restabilireaRespiraţie: verificarea, restabilirea
şi asigurarea unei respiraţii optime artificialeşi asigurarea unei respiraţii optime artificiale
16
Pentru a determina semnele unei respiraţiiPentru a determina semnele unei respiraţii
adecvate trebuie să:adecvate trebuie să:
 Observaţi vizualObservaţi vizual
expansiunea adecvată şi egalăexpansiunea adecvată şi egală
a ambelor părţi ale cutieia ambelor părţi ale cutiei
toracice în timpul inspiraţiei.toracice în timpul inspiraţiei.
 AscultaţiAscultaţi mişcarea aeruluimişcarea aerului
prin nas, gură şi cutieprin nas, gură şi cutie
toracică.toracică.
 SimţiţiSimţiţi mişcarea aeruluimişcarea aerului
din nas sau gură.din nas sau gură.
Sunetele din gură sau nas trebuie să fie lipsite de zgomote, respirăriSunetele din gură sau nas trebuie să fie lipsite de zgomote, respirări
convulsive, stridor şi respiraţie zgomotoasă.convulsive, stridor şi respiraţie zgomotoasă.
17
RESPIRAŢIA ADECVATĂRESPIRAŢIA ADECVATĂ
Frecvenţele Normale:Frecvenţele Normale:
 Adult -12-20 resp. pe minut.Adult -12-20 resp. pe minut.
 Copil -15-30 resp/ min.Copil -15-30 resp/ min.
 SSuugar - 25 la 40 resp. pe minut.gar - 25 la 40 resp. pe minut.
 Nou-născutNou-născut – 40-60 respiraţii pe minut.– 40-60 respiraţii pe minut.
Ritmul:Ritmul:Regulat.Regulat.
Calitatea:Calitatea: Sunetele respirării-prezente şi egale bilateral.Sunetele respirării-prezente şi egale bilateral.
 Expansiunea pieptului -Expansiunea pieptului - adecvată şi egală bilateral.adecvată şi egală bilateral.
18
Semne ale unei respiraţii neadecvate:Semne ale unei respiraţii neadecvate:
 Mişcările pieptului sunt minimale, absente,Mişcările pieptului sunt minimale, absente,
sau inegale.sau inegale.
 În zona nasului sau a gurii nu se simte sau nuÎn zona nasului sau a gurii nu se simte sau nu
se aude mişcarea aerului, sau volumul aeruluise aude mişcarea aerului, sau volumul aerului
expirat este mai mic decît norma.expirat este mai mic decît norma.
 Sunetele respiratorii sunt diminuate sauSunetele respiratorii sunt diminuate sau
absenteabsente
 Sunt prezente sunetele patologice: respiraţieSunt prezente sunetele patologice: respiraţie
zgomotoasă, dispnee, stridor.zgomotoasă, dispnee, stridor.
19
Etapele principale de înlăturare a dificultăţilorEtapele principale de înlăturare a dificultăţilor
respiratorii cu risc vital pentru viaţarespiratorii cu risc vital pentru viaţa
pacientului sunt:pacientului sunt:
 Deschiderea şi menţinereaDeschiderea şi menţinerea
permiabilităţii căilor respiratoriipermiabilităţii căilor respiratorii
 Asigurarea unei ventilaţii artificialeAsigurarea unei ventilaţii artificiale
pentru pacientul ce nu respiră şi pentrupentru pacientul ce nu respiră şi pentru
pacientul cu o respiraţie neadecvată .pacientul cu o respiraţie neadecvată .
 Asigurarea oxigenoterapiei aAsigurarea oxigenoterapiei a
pacientuluipacientului
 Sanarea căilor respiratorii prinSanarea căilor respiratorii prin
aspiraţie.aspiraţie.
Balonul AMBUBalonul AMBU
20
Protecţia căilor aerieneProtecţia căilor aeriene
Canule orofaringiene GuedelCanule orofaringiene Guedel
Inserţia incorectă Inserţia corectă
21
Protecţia căilor aeriene
Canula nasofaringiană Robertazzi
22
RespirRespirăă victima?victima?
DADA
 DacDacăă situasituaţţia permite, aia permite, aşşezaezaţţi victimai victima îîntr-o pozintr-o poziţţieie
laterală de siguranţălaterală de siguranţă
 SunaSunaţţi dupi dupăă ajutorajutor
 ReevaluaReevaluaţţii periodicperiodic starea pacientuluistarea pacientului
23
POZIPOZIŢŢIA DE SIGURANIA DE SIGURANŢĂŢĂ
 Este aplicatEste aplicatăă persoanelor care sunt inconpersoanelor care sunt inconşştiente ,tiente ,
respirrespirăă spontan , prezintspontan , prezintăă activitate mecanicactivitate mecanicăă
cardiaccardiacăă ( puls central)( puls central) şşi nu prezinti nu prezintăă leziunileziuni
traumatice ale coloanei vertebrale.traumatice ale coloanei vertebrale.
 Victima nu trebuie sVictima nu trebuie săă ramramîînnăă îîn aceean aceeaşşi pozitiei pozitie
de sigurande siguranţăţă mai mult de 30 de minute, apoi semai mult de 30 de minute, apoi se
îîntoarce victima pe partea cealaltntoarce victima pe partea cealaltăă
24
Poziţialateralăde
siguranţăFazaI
PoziţialateralădePoziţialateralăde
siguranţăsiguranţă
FazaIIFazaII
Poziţia laterală de siguranţăPoziţia laterală de siguranţă
Faza IVFaza IV
Poziţia laterală de siguranţă
Faza III
25
RespiraRespiraţia normală absentăţia normală absentă
Apel laApel la 903 (112)903 (112)
TTrimiteţi pe cinevarimiteţi pe cineva după ajutordupă ajutor,,
dacă sunteţi singur, mergeţi dupădacă sunteţi singur, mergeţi după
ajutor,ajutor, dar reveniţi după un minutdar reveniţi după un minut
şi începeţi efectuareşi începeţi efectuarea resuscităriia resuscitării
26
RespiraRespiraţia normală absentăţia normală absentă
??
 Păstrând căile respiratorii deschise, apreciaţiPăstrând căile respiratorii deschise, apreciaţi
prezenţaprezenţa respiraţiei privind, ascultând şi simţindrespiraţiei privind, ascultând şi simţind
•• priviţipriviţi dacă este prezentă excursia cutieidacă este prezentă excursia cutiei
toracicetoracice
•• ascultaţiascultaţi aproape de cavitatea bucală prezenţaproape de cavitatea bucală prezenţ
suflurilorsuflurilor respiraţieirespiraţiei
•• simţiţisimţiţi mişcarea aerului (respiraţimişcarea aerului (respiraţiee) pe obraz) pe obraz
PPriviţi, ascultaţi şi simţiţi, până lariviţi, ascultaţi şi simţiţi, până la 1010
secunde însecunde înainte de aainte de a hotărî, este prezentăhotărî, este prezentă
respiraţirespiraţiee sau nusau nu..
27
RespiraRespiraţţia artificialia artificială gură la gurăă gură la gură
 PensaţiPensaţi nasul victimeinasul victimei
 ŢŢineineţţi-i bi-i băărbia ridicatrbia ridicatăă
 InspiraInspiraţţi adi adââncnc
 ÎncercaţiÎncercaţi ssăă aplicaţi câtaplicaţi cât
mai etanş buzele pe celemai etanş buzele pe cele
ale victimeiale victimei
28
RespiraRespiraţţia artificialia artificialăă
 ExpiraExpiraţţii continuucontinuu ((11 sec)sec)
îîn gura victimein gura victimei
 VerificaVerificaţiţi dacdacăă i se ridici se ridicăă
pieptulpieptul
 PPăstăstraraţţi-i bi-i băărbia ridicatrbia ridicatăă
 VerificaVerificaţţii mişcărilemişcările
toraceluitoracelui
29
VerificareaVerificarea reveniriirevenirii toraceluitoracelui
30
VentilaVentilaţţia guria gurăă-la-nas-la-nas
 DacDacăă ventilaventilaţţia guria gurăă-la-gur-la-gurăă este dificileste dificilăă
 DacDacăă gura este seriosgura este serios lezatălezată
31
Resuscitare numai prin compresiuni toraciceResuscitare numai prin compresiuni toracice
 Când salvatorul nu doreşte sau este înCând salvatorul nu doreşte sau este în
imposibilitate de a administra ventilaţii gură-imposibilitate de a administra ventilaţii gură-
la-gurăla-gură
 Compresiile vor fi aplicate fără întrerupere cuCompresiile vor fi aplicate fără întrerupere cu
o frecvenţă de 100o frecvenţă de 100//minutminut
 Resuscitarea de bază va fi întreruptă pentruResuscitarea de bază va fi întreruptă pentru
reevaluarea victimeireevaluarea victimei numainumai dacă aceasta vadacă aceasta va
prezenta respiraţii normaleprezenta respiraţii normale
32
Apăsaţi pe stern:
Astfel încât acesta să
coboare 4-5 cm
Ritm: 100 /minut
33
ManagementManagement
 ventilare optimăventilare optimă
 imobilizarea voletului costalimobilizarea voletului costal
 aplicarea pansamentului ocluzivaplicarea pansamentului ocluziv
în pneumotoraxul deschisîn pneumotoraxul deschis
34
Evaluarea Stării Circulaţiei
35
Elemente de anatomie ale sistemuluiElemente de anatomie ale sistemului
Circulator/CardiovascularCirculator/Cardiovascular
 Arterele -Arterele - reprezintă vasereprezintă vase
musculare cu pereţi groşi cemusculare cu pereţi groşi ce
transportă sângele de la inimă.transportă sângele de la inimă.
 VeneleVenele -- reprezintă vasereprezintă vase
musculare cu pereţi subţiri cemusculare cu pereţi subţiri ce
returnează sângele spre inimă.returnează sângele spre inimă.
 Capilarele -Capilarele - reprezintă vasereprezintă vase
sangvine foarte micisangvine foarte mici,, care suntcare sunt
foarte permeabile pentru afoarte permeabile pentru a
permite moleculelor de oxigen şipermite moleculelor de oxigen şi
bbioxid de carbon să treacă prinioxid de carbon să treacă prin
pereţii săi.pereţii săi.
36
În dependenţă de ce vas este lizat deosebim:În dependenţă de ce vas este lizat deosebim:
 Hemoragia arterialăHemoragia arterială ––
sese caracterizează prin culoareacaracterizează prin culoarea
roşie vie a sîngelui, caracterulroşie vie a sîngelui, caracterul
pulsativ sau continuu intens înpulsativ sau continuu intens în
dependenţă de tipul plăgii şi ratadependenţă de tipul plăgii şi rata
mare a pierderilor de sînge.mare a pierderilor de sînge.
 Hemoragia venoasăHemoragia venoasă ––
sese caracterizează prin coloareacaracterizează prin coloarea
roşie închisă, a sîngelui, sîngele seroşie închisă, a sîngelui, sîngele se
scurge sau se prelinge din plagă.scurge sau se prelinge din plagă.
37
Evaluarea Stării CirculaţieiEvaluarea Stării Circulaţiei
 Circulaţia sau perfuzia, este procesul prin care organeleCirculaţia sau perfuzia, este procesul prin care organele
corpului recepţionează un flux de sânge adecvat pentrucorpului recepţionează un flux de sânge adecvat pentru
a funcţiona corespunzător.a funcţiona corespunzător. În timpul evaluăriiÎn timpul evaluării
iniţiale, trebuie să evaluaţi trei aspecte a circulaţieiiniţiale, trebuie să evaluaţi trei aspecte a circulaţiei
pacientului:pacientului:
 Prezenţa pulsuluiPrezenţa pulsului
 Determinaţi dacă pacientul are unele hemoragii externeDeterminaţi dacă pacientul are unele hemoragii externe
majoremajore
 Evaluaţi corespunderea perfuziei prin evaluarea pieliiEvaluaţi corespunderea perfuziei prin evaluarea pielii
pacientuluipacientului
38
Evaluarea Hemoragiilor ExterneEvaluarea Hemoragiilor Externe
 Pentru a evalua prezenţa hemoragiilor externe, efectuaţiPentru a evalua prezenţa hemoragiilor externe, efectuaţi
un examen rapid de la cap la picioare folosindun examen rapid de la cap la picioare folosind
precauţiile şi respectînd asigurarea securităţii personale.precauţiile şi respectînd asigurarea securităţii personale.
 Tăiaţi orice articol de îmbrăcăminte îmbibat cu sânge şiTăiaţi orice articol de îmbrăcăminte îmbibat cu sânge şi
verificaţi rana.verificaţi rana.
 Atent pătrundeţi cu mâna sub pacient pentru a simţiAtent pătrundeţi cu mâna sub pacient pentru a simţi
prezenţa sângelui. Dacă e necesar, rostogoliţi pacientulprezenţa sângelui. Dacă e necesar, rostogoliţi pacientul
pentru a evalua mai bine spatele acestuia.pentru a evalua mai bine spatele acestuia.
39
 Constatările evaluării pacientului ceConstatările evaluării pacientului ce
indică pierderi mari de sînge sunt:indică pierderi mari de sînge sunt:
 Un puls slab şi frecventUn puls slab şi frecvent
 Piele rece, palidă, umedăPiele rece, palidă, umedă
 Reumplere capilarăReumplere capilară înceată.înceată.
40
Evaluarea PulsuluiEvaluarea Pulsului
La evaluarea pulsului unui adult sau copil,La evaluarea pulsului unui adult sau copil,
verificaţi pentru început prezenţa pulsului radial.verificaţi pentru început prezenţa pulsului radial.
Dacă pulsul radial e absent, atunci verificaţiDacă pulsul radial e absent, atunci verificaţi
pulsul carotid. La sugari cu o vârstă mai mică depulsul carotid. La sugari cu o vârstă mai mică de
1 an, palpaţi pulsul brahial.1 an, palpaţi pulsul brahial.
Evaluarea pulsului radial
Evaluarea
pulsului carotid
41
Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii
Culoarea PieliiCuloarea Pielii
Pielea normală trebuie să aibăPielea normală trebuie să aibă
o nuanţă roză. La toţio nuanţă roză. La toţi
pacienţii, inclusiv cei cu pielepacienţii, inclusiv cei cu piele
întunecată, cele mai buneîntunecată, cele mai bune
locuri pentru evaluarea culoriilocuri pentru evaluarea culorii
pielii sunt lojele unghiilor,pielii sunt lojele unghiilor,
buzele şi membranelebuzele şi membranele
mucoase ce se localizează de-mucoase ce se localizează de-
a lungul pleoapelor ochiului.a lungul pleoapelor ochiului. Verificarea culorii pe membranele
mucoase de sub pleoape
42
Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii
 Culorile anormale aleCulorile anormale ale
pielii includ:pielii includ:
Palidă - deseori asociată cu o
perfuzie proastă, în special cu
pierderile de sânge.
Cianotică – indică lipsa oxigenului
adecvat.
Icterică – asociată cu o boală a
ficatului.
Evaluarea buzelor şi a membranelor
mucoase pentru culoare
43
Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii
Temperatura şi Starea PieleiTemperatura şi Starea Pielei
 Pielea normalăPielea normală trebuie să fie caldă şi uscată la atingere.trebuie să fie caldă şi uscată la atingere.
Temperatura şi starea patologică ale pielii includeTemperatura şi starea patologică ale pielii include
următoarele:următoarele:
 Pielea rece şi umedăPielea rece şi umedă –– survine atunci când perfuzia nu e adecvată şi fluxul de sângesurvine atunci când perfuzia nu e adecvată şi fluxul de sânge
către piele e redus. De asemenea poate surveni în unele urgenţe legate de acţiunea temperaturiicătre piele e redus. De asemenea poate surveni în unele urgenţe legate de acţiunea temperaturii
ambiante şi şoc.ambiante şi şoc.
 Pielea recePielea rece–– poate surveni în situaţiile expunerii la temperaturi joase ale mediului.poate surveni în situaţiile expunerii la temperaturi joase ale mediului.
Pielea rece localizată poate indica o perfuzie proastă.Pielea rece localizată poate indica o perfuzie proastă.
 Pielea fierbinte şi uscatăPielea fierbinte şi uscată –– poate surveni în febră şi condiţii primejdioasepoate surveni în febră şi condiţii primejdioase
pentru viaţă legate de urgenţele la temperaturi înalte.pentru viaţă legate de urgenţele la temperaturi înalte.
44
Evaluarea perfuziei tisulare (reumplereaEvaluarea perfuziei tisulare (reumplerea
capilară)capilară)
 Pentru a testa pulsul capilar, apăsaţiPentru a testa pulsul capilar, apăsaţi
fie pe faţa dorsală a (lojei unghiale)fie pe faţa dorsală a (lojei unghiale)
piciorului sau a mâinii cu degetulpiciorului sau a mâinii cu degetul
mare pentru câteva secunde. Atuncimare pentru câteva secunde. Atunci
când înlăturaţi degetul, pieleacând înlăturaţi degetul, pielea
normală va arăta o zonă de paloare,normală va arăta o zonă de paloare,
întorcându-se la culoarea normală înîntorcându-se la culoarea normală în
2 secunde. Dacă refacerea la o2 secunde. Dacă refacerea la o
culoare normală durează mai mult deculoare normală durează mai mult de
2 secunde, atunci pulsul capilar este2 secunde, atunci pulsul capilar este
întârziat. Aceasta poate indica oîntârziat. Aceasta poate indica o
perfuzie neadecvată.perfuzie neadecvată.
Pulsul capilar în mai puţin de 2
secunde e normal
45
 Se va efectua hemostază provizorie de urgenţă aSe va efectua hemostază provizorie de urgenţă a
hemoragiei ce prezintă risc pentru viaţă Se vahemoragiei ce prezintă risc pentru viaţă Se va
verifica pulsul carotid. Dacă nu e atestat un puls,verifica pulsul carotid. Dacă nu e atestat un puls,
se vor începe procedurile de resuscitare. Dacăse vor începe procedurile de resuscitare. Dacă
pacientul are puls, se va verifica frecvenţa şipacientul are puls, se va verifica frecvenţa şi
calitatea.calitatea.
46
47
48
Examenul mini-neurologicExamenul mini-neurologic
Evaluaţi starea pacientului la prezenţa leziunilor aEvaluaţi starea pacientului la prezenţa leziunilor a
sistemului nervos central şi statutul său neurologic.sistemului nervos central şi statutul său neurologic.
I.Evaluaţi starea de conştiinţă:I.Evaluaţi starea de conştiinţă:
 AAlertlert
 VVerbalerbal – Răspunde la stimuli verbali– Răspunde la stimuli verbali
 DDurereurere – Răspunde la stimuli durerii– Răspunde la stimuli durerii
 IInconştientnconştient –– Pacienţii ce nu răspunde la stimuliiPacienţii ce nu răspunde la stimulii
enumeraţi mai sus sunt consideraţi inconştienţi. Laenumeraţi mai sus sunt consideraţi inconştienţi. La
ei nu este prezent reflexul de vomitare şi ei nu suntei nu este prezent reflexul de vomitare şi ei nu sunt
capabili să-şi protejeze căile respiratorii. Un pacientcapabili să-şi protejeze căile respiratorii. Un pacient
inconştient trebuie să fie considerat ca un pacient cuinconştient trebuie să fie considerat ca un pacient cu
prioritate majoră.prioritate majoră.
49
Examenul minineurologicExamenul minineurologic
II.Starea pupilelor - dimensiuni, formă,II.Starea pupilelor - dimensiuni, formă,
simetrie şi reacţia fotomotoriesimetrie şi reacţia fotomotorie
50
III.Deficit motor lateralizatIII.Deficit motor lateralizat
51
Este esenţială documentarea receptivităţiiEste esenţială documentarea receptivităţii
pacientului pentru evaluarea ulterioară depacientului pentru evaluarea ulterioară de
comparare şi pentru transferarea asistenţeicomparare şi pentru transferarea asistenţei
pacientului către alt personal medicalpacientului către alt personal medical
52
Examenul secundarExamenul secundar
 Examenul secundar reprezintă o evaluare mai amănunţită deExamenul secundar reprezintă o evaluare mai amănunţită de
la cap la picioare a pacientului în timpul căreiala cap la picioare a pacientului în timpul căreia
salvatorul trebuie să obţină o informaţie şi anamnesticsalvatorul trebuie să obţină o informaţie şi anamnestic
medical precedent, medicamentele administrate curent şimedical precedent, medicamentele administrate curent şi
istoria evenimentului actual.istoria evenimentului actual.
 Date generale despre pacient şi mecanismul traumeiDate generale despre pacient şi mecanismul traumei
 Constatări Fizice în Timpul Evaluării:Constatări Fizice în Timpul Evaluării:
 DeformăriDeformări
 ContuziiContuzii
 AbraziuniAbraziuni
 Plăgi PenetrantePlăgi Penetrante
 ArsurileArsurile
 Plăgi LaceratePlăgi Lacerate
 EdemEdem
53
Examenul secundar şi managementulExamenul secundar şi managementul
 Craniul cerebral şiCraniul cerebral şi
maxilofacialmaxilofacial
 EvaluareEvaluare
Inspecţie, palpareInspecţie, palpare - pentru- pentru
identificarea traumatismeloridentificarea traumatismelor
închise şi deschise craniene şiînchise şi deschise craniene şi
maxilofaciale a ţesuturilor moi şimaxilofaciale a ţesuturilor moi şi
osoaseosoase
Reevaluarea pupilelorReevaluarea pupilelor
Reevaluarea stării de conştienţăReevaluarea stării de conştienţă
Inspecţia cavităţii nazale,Inspecţia cavităţii nazale, bucalebucale şi aşi a
urechilorurechilor pentru depistareapentru depistarea
scurgerilor de sângescurgerilor de sânge şi lichidşi lichid
cerebrospinalcerebrospinal
54
C. Coloana cervicală şi gâtulC. Coloana cervicală şi gâtul
 EvaluareEvaluare
Inspecţie - evidenţierea traumatismelor, şi a participării înInspecţie - evidenţierea traumatismelor, şi a participării în
respiraţie a musculaturii accesoriirespiraţie a musculaturii accesorii
PalparePalpare - depistarea contracturilor, deformaţiilor,- depistarea contracturilor, deformaţiilor,
emfizemului subcutanemfizemului subcutan
 Management :Management : Menţinerea în poziţie adecvată deMenţinerea în poziţie adecvată de
imobilizare a coloanei cervicale şi protecţia eiimobilizare a coloanei cervicale şi protecţia ei
2.2. ..
55
Cutia toracicăCutia toracică
 EvaluareEvaluare
InspecţiaInspecţia regiunii anterioare,regiunii anterioare,
laterale şi posterioare pentrulaterale şi posterioare pentru
identificarea semnelor deidentificarea semnelor de
traumatism închis şi deschis, detraumatism închis şi deschis, de
includere a musculaturiiincludere a musculaturii
accesorii şi a excursiiloraccesorii şi a excursiilor
respiratorii bilaterale.respiratorii bilaterale.
PalparePalpare - depistarea- depistarea
contracturilor, semnelor decontracturilor, semnelor de
traumatism închis şi deschis, detraumatism închis şi deschis, de
emfizem subcutan şi crepitatieemfizem subcutan şi crepitatie
56
ManagementManagement
ImobilizaţI fracturile de coaste
ventilare optimă
imobilizarea voletului costal
aplicarea pansamentului
ocluziv în pneumotoraxul
deschis
57
AbdomenulAbdomenul
 EvaluareEvaluare
 InspecţiaInspecţia regiunii anterioare şiregiunii anterioare şi
posterioare la prezenţa semnelorposterioare la prezenţa semnelor
de traumatism închis şi deschisde traumatism închis şi deschis
 PalparePalpare - evidenţierea contracturii- evidenţierea contracturii
şi dureriişi durerii
 ManagementManagement
 Pansament (la necesitate)Pansament (la necesitate)
 Transferul bolnavului înTransferul bolnavului în
sala de operaţiesala de operaţie
58
GG. Spinarea. Spinarea
 EvaluareEvaluare
 DDeformaţiieformaţii osoaseosoase
 Semne de traumatismeSemne de traumatisme
închise şi deschiseînchise şi deschise
 ManagementManagement
 Mobilizare pe scândurăMobilizare pe scândură
lungă în caz de suspecţielungă în caz de suspecţie
a traumei regiuniia traumei regiunii
toracice sau lombare detoracice sau lombare de
coloanăcoloană
59
HH. Extremităţi. Extremităţi
 EvaluareEvaluare
 Inspecţia membrelor superioare şiInspecţia membrelor superioare şi
inferioareinferioare la prezenţa traumatismelorla prezenţa traumatismelor
închise şi deschiseînchise şi deschise
 Palparea membrelor superioare şiPalparea membrelor superioare şi
inferioareinferioare la prezenţa contracturii,la prezenţa contracturii,
deformaţiilor, crepitaţiei, mobilităţiideformaţiilor, crepitaţiei, mobilităţii
anormale, evaluarea, sensibilitateaanormale, evaluarea, sensibilitatea
 PalpareaPalparea şi determinarea prezenţei pulsuluişi determinarea prezenţei pulsului
la arterele periferice la toate extremităţilela arterele periferice la toate extremităţile
 PalpareaPalparea oaselor bazinului şi determinareaoaselor bazinului şi determinarea
fracturilor şi hemoragieifracturilor şi hemoragiei

More Related Content

What's hot

Krvni sudovi glave i vrata
Krvni sudovi glave i vrataKrvni sudovi glave i vrata
Krvni sudovi glave i vrata
dr Šarac
 
Inima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascularInima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascular
Anca Anca
 
Curs integral-neurologie-sem-1-i-ii
Curs integral-neurologie-sem-1-i-iiCurs integral-neurologie-sem-1-i-ii
Curs integral-neurologie-sem-1-i-ii
Alexandra Ally
 
Kosti trupa i grudnog koša
Kosti trupa i grudnog košaKosti trupa i grudnog koša
Kosti trupa i grudnog koša
dr Šarac
 
Anatomia sistemului nervos proiect dppd
Anatomia sistemului nervos proiect dppdAnatomia sistemului nervos proiect dppd
Anatomia sistemului nervos proiect dppd
Anamaria Luca
 
Aa ghid explicativ-analize-medicale
Aa ghid explicativ-analize-medicaleAa ghid explicativ-analize-medicale
Aa ghid explicativ-analize-medicale
ADAMELENA
 

What's hot (20)

Krvni sudovi glave i vrata
Krvni sudovi glave i vrataKrvni sudovi glave i vrata
Krvni sudovi glave i vrata
 
Infarctul miocardic acut
Infarctul  miocardic  acutInfarctul  miocardic  acut
Infarctul miocardic acut
 
Inima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascularInima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascular
 
Comparatie intre alcooli si fenoli
Comparatie intre alcooli si fenoliComparatie intre alcooli si fenoli
Comparatie intre alcooli si fenoli
 
Curs integral-neurologie-sem-1-i-ii
Curs integral-neurologie-sem-1-i-iiCurs integral-neurologie-sem-1-i-ii
Curs integral-neurologie-sem-1-i-ii
 
Kosti trupa i grudnog koša
Kosti trupa i grudnog košaKosti trupa i grudnog koša
Kosti trupa i grudnog koša
 
Anatomia sistemului nervos proiect dppd
Anatomia sistemului nervos proiect dppdAnatomia sistemului nervos proiect dppd
Anatomia sistemului nervos proiect dppd
 
Traumatismele craniocerebrale si vertebromedulare
Traumatismele craniocerebrale si vertebromedulareTraumatismele craniocerebrale si vertebromedulare
Traumatismele craniocerebrale si vertebromedulare
 
Anatomija
AnatomijaAnatomija
Anatomija
 
1. sistemul locomotor.pptx
1. sistemul locomotor.pptx1. sistemul locomotor.pptx
1. sistemul locomotor.pptx
 
Arterije
ArterijeArterije
Arterije
 
Aa ghid explicativ-analize-medicale
Aa ghid explicativ-analize-medicaleAa ghid explicativ-analize-medicale
Aa ghid explicativ-analize-medicale
 
Arene
AreneArene
Arene
 
Lectia
LectiaLectia
Lectia
 
6 evaluarea fortei muscular
6 evaluarea fortei muscular6 evaluarea fortei muscular
6 evaluarea fortei muscular
 
Tuberkuloza
TuberkulozaTuberkuloza
Tuberkuloza
 
Muschii.
Muschii.Muschii.
Muschii.
 
Curentul electric alternativ
Curentul electric alternativCurentul electric alternativ
Curentul electric alternativ
 
Traumatisme toracice si abdominale
Traumatisme toracice si abdominaleTraumatisme toracice si abdominale
Traumatisme toracice si abdominale
 
7601697 socul
7601697 socul7601697 socul
7601697 socul
 

More from liviuciubara

Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentuluiEvaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
liviuciubara
 
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huismanDictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
liviuciubara
 
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
liviuciubara
 
Anne tyler lectii de respiratie [ibuc.info]
Anne tyler   lectii de respiratie [ibuc.info]Anne tyler   lectii de respiratie [ibuc.info]
Anne tyler lectii de respiratie [ibuc.info]
liviuciubara
 
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
liviuciubara
 
Andy szekely invatarea accelerata [ibuc.info]
Andy szekely   invatarea accelerata [ibuc.info]Andy szekely   invatarea accelerata [ibuc.info]
Andy szekely invatarea accelerata [ibuc.info]
liviuciubara
 
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
liviuciubara
 
Adrian dragan agata-si_profetul_09__
Adrian dragan agata-si_profetul_09__Adrian dragan agata-si_profetul_09__
Adrian dragan agata-si_profetul_09__
liviuciubara
 
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
liviuciubara
 
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
liviuciubara
 
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-marturisirea_10__
A. e. van_vogt-marturisirea_10__A. e. van_vogt-marturisirea_10__
A. e. van_vogt-marturisirea_10__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-invadatorii_10__
A. e. van_vogt-invadatorii_10__A. e. van_vogt-invadatorii_10__
A. e. van_vogt-invadatorii_10__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
liviuciubara
 
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
liviuciubara
 

More from liviuciubara (20)

Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentuluiEvaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului
 
Aforisme ...din romania
Aforisme ...din romaniaAforisme ...din romania
Aforisme ...din romania
 
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huismanDictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
Dictionar de opere majore ale filozofiei=denis huisman
 
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
Al.rosetti=istoria limbii romane de la origini pina la inceputul sec. al 17 l...
 
Anton dumitriu=istoria logicii
Anton dumitriu=istoria logiciiAnton dumitriu=istoria logicii
Anton dumitriu=istoria logicii
 
Anne tyler lectii de respiratie [ibuc.info]
Anne tyler   lectii de respiratie [ibuc.info]Anne tyler   lectii de respiratie [ibuc.info]
Anne tyler lectii de respiratie [ibuc.info]
 
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
Anita nandris cudla-20_de_ani_in_siberia_06__
 
Andy szekely invatarea accelerata [ibuc.info]
Andy szekely   invatarea accelerata [ibuc.info]Andy szekely   invatarea accelerata [ibuc.info]
Andy szekely invatarea accelerata [ibuc.info]
 
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
Adina mutar dosarele-x_ale_elenei_ceausescu_10__
 
Adrian dragan agata-si_profetul_09__
Adrian dragan agata-si_profetul_09__Adrian dragan agata-si_profetul_09__
Adrian dragan agata-si_profetul_09__
 
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
Adrian dorie muzeu-apocaliptic_04__
 
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
Adrian dragan viata-lui_ivan_ilici_09__
 
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
A. lang __r._lehmann-printesa_tarakanova_1.0__
 
A. e. van_vogt-marturisirea_10__
A. e. van_vogt-marturisirea_10__A. e. van_vogt-marturisirea_10__
A. e. van_vogt-marturisirea_10__
 
A. e. van_vogt-invadatorii_10__
A. e. van_vogt-invadatorii_10__A. e. van_vogt-invadatorii_10__
A. e. van_vogt-invadatorii_10__
 
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
A. e. van_vogt-imperiul_marelui_judecator_10__
 
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
A. e. van_vogt-imperiul_atomului_10__
 
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
A. e. van_vogt-computer_world_1.0__
 
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
A. e. van_vogt-casa_vesniciei_1.0__
 
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
A. e. van_vogt-cartea_lui_van_vogt_1.0__
 

Evaluarea si stabilizarea pacientului traumatizat la locul accidentului

  • 2. 2 Examenul primar a pacientuluiExamenul primar a pacientului traumatizat are drept scop:traumatizat are drept scop: ■■ EEvaluarea şi managementul stărilor urgentevaluarea şi managementul stărilor urgente care prezintă nemijlocit pericol pentru viaţacare prezintă nemijlocit pericol pentru viaţa accidentatului (folosirea algoritmeloraccidentatului (folosirea algoritmelor permiabilităţii căilor respiratorii, respiraţiei,permiabilităţii căilor respiratorii, respiraţiei, circuitului sanguin şi statusului neurologic)circuitului sanguin şi statusului neurologic) ■■ SStabilizarea şi transportarea pacientului latabilizarea şi transportarea pacientului la unitatea sanitară (DMU).unitatea sanitară (DMU).
  • 3. 3 ExamenulExamenul pacientului traumatipacientului traumatiza cuprindeza cuprinde cinci etape:cinci etape:  1. Evaluarea locului incidentului1. Evaluarea locului incidentului  2. Examenul primar2. Examenul primar  3. Evaluarea concentrată3. Evaluarea concentrată  4. Examenul secundar4. Examenul secundar  5. Evaluarea continuă5. Evaluarea continuă
  • 4. 4 Evaluarea locului incidentuluiEvaluarea locului incidentului Evaluarea Iniţială ( examenul primar)Evaluarea Iniţială ( examenul primar) Examenul primar este efectuat pentru fiecare pacient de la loculExamenul primar este efectuat pentru fiecare pacient de la locul incidentului şi trebuie efectuată în mai puţin deincidentului şi trebuie efectuată în mai puţin de 2 min.2 min. Evaluarea va determina de ce fel de asistenţă medicală va aveaEvaluarea va determina de ce fel de asistenţă medicală va avea necesitate pacientul şi în ce ordine se va efectua ea.necesitate pacientul şi în ce ordine se va efectua ea. În accidentele cu mulţi pacienţi examenul primar al pacientului esteÎn accidentele cu mulţi pacienţi examenul primar al pacientului este încorporat în procesul de triaj, ce determină prioritateaîncorporat în procesul de triaj, ce determină prioritatea tratamentului pacientului.tratamentului pacientului. Primii salvatorii sosiţi la locul incidentuluiPrimii salvatorii sosiţi la locul incidentului vor evalua loculvor evalua locul,, îîmprejurmprejurăărilerile accidentuluiaccidentului,determină securitatea la fel ca şi,determină securitatea la fel ca şi situaţia generală.situaţia generală.
  • 5. 5 La efectuarea studiului locului incidentului,La efectuarea studiului locului incidentului, salvatorul trebuie să observe prezenţasalvatorul trebuie să observe prezenţa materialelor periculoase pentru salvator şimaterialelor periculoase pentru salvator şi pacient, mecanismul traumatismului, necesitateapacient, mecanismul traumatismului, necesitatea degajării pacientului, necesitatea unui triaj,degajării pacientului, necesitatea unui triaj, necesitate în resurse medicale şi juridicenecesitate în resurse medicale şi juridice Evaluarea locului incidentuluiEvaluarea locului incidentului
  • 6. 6 RISCURILE SALVATORULUIRISCURILE SALVATORULUI „„Salvatorul nu se va expune niciodata la unSalvatorul nu se va expune niciodata la un risc mai mare decit victima“risc mai mare decit victima“ RRiscuri legate de victimiscuri legate de victimăă ♦♦IInfectii:nfectii: hepatita B, HIV, otravirihepatita B, HIV, otraviri ((cianuri hidrogencianuri hidrogen sulfurat , substante corozive, compusisulfurat , substante corozive, compusi organofosforiciorganofosforici).). ♦♦Evitarea contactuluiEvitarea contactului cu produse biologice alecu produse biologice ale pacientului.pacientului. ♦♦Folosirea materialelorFolosirea materialelor de protectie: masca faciala ,de protectie: masca faciala , manusi, ochelari, etc.manusi, ochelari, etc.
  • 7. 7 PROTECŢIA PERSONALĂPROTECŢIA PERSONALĂ  Echipamentul de ProtecţieEchipamentul de Protecţie Personală:Personală:  OchelariOchelari  SalopetaSalopeta  MănuşiMănuşi  Apărători p-u urechiApărători p-u urechi  MascaMasca Pe primul plan este securitatea salvatoruluiPe primul plan este securitatea salvatorului
  • 8. 8 Algoritmul examenului primarAlgoritmul examenului primar  AA – (Airway) –– (Airway) – Căi aeriene: verificarea, restabilirea şiCăi aeriene: verificarea, restabilirea şi menţinerea permiabilităţii lormenţinerea permiabilităţii lor  BB – (Breathing) –– (Breathing) – Respiraţie: verificarea, restabilireaRespiraţie: verificarea, restabilirea şi asigurarea unei respiraţii optime artificialeşi asigurarea unei respiraţii optime artificiale  CC – (Circulation) –– (Circulation) – Circulaţie sanguină: verificareaCirculaţie sanguină: verificarea semnelor vitale şi suportul circulaţiei sanguinesemnelor vitale şi suportul circulaţiei sanguine,, controlul hemoragieicontrolul hemoragiei  DD –– Examenul mini neurologicExamenul mini neurologic
  • 9. 9 AA – (Airway) – Căi aeriene: verificarea,– (Airway) – Căi aeriene: verificarea, restabilirea şi menţinerea permiabilităţii lorrestabilirea şi menţinerea permiabilităţii lor Se va determina dacă căile respiratorii a pacientuluiSe va determina dacă căile respiratorii a pacientului sunt permeabile:sunt permeabile: ●● Dacă pacientul este conştient şi vorbeşte cuDacă pacientul este conştient şi vorbeşte cu dificultate, se va presupune că căile respiratorii suntdificultate, se va presupune că căile respiratorii sunt libere.libere. ●● Atunci când vorbeşte cu pacientul, salvatorulAtunci când vorbeşte cu pacientul, salvatorul poate să evalueze calitatea respiraţiei pacientului şi săpoate să evalueze calitatea respiraţiei pacientului şi să determine nivelul de conştiinţă al pacientului.determine nivelul de conştiinţă al pacientului.
  • 10. 10 OBSTRUCŢIA CĂILOROBSTRUCŢIA CĂILOR RESPIRATORIIRESPIRATORII SUPERIOARESUPERIOARE  Obstrucţia uşoară a căilor respiratorii:Obstrucţia uşoară a căilor respiratorii:  Victima se sufocă, poate vorbi, tuse seacă sau lătrătoare,Victima se sufocă, poate vorbi, tuse seacă sau lătrătoare, crize de apneecrize de apnee -- cianozăcianoză  Obstrucţia severă a căilor respiratorii:Obstrucţia severă a căilor respiratorii: Victima nu poate vorbi, apnee, respiraţie neregulată,Victima nu poate vorbi, apnee, respiraţie neregulată, cianoză, epuizare, inconştientă, convulsii, transpiraţiicianoză, epuizare, inconştientă, convulsii, transpiraţii difuze – stop respiratordifuze – stop respirator
  • 11. 11 Managementul de Bază de restabilire a permiabilităţii CăilorManagementul de Bază de restabilire a permiabilităţii Căilor RespiratoriiRespiratorii DublaDubla Manevră EsmarxManevră Esmarx I.I. Rivizia cavităţii bucale şi înlăturareaRivizia cavităţii bucale şi înlăturarea corpurilor străinecorpurilor străine II.II. subluxaţia anterioară a mandibuleisubluxaţia anterioară a mandibulei Tripla Manevră SafarTripla Manevră Safar “ subluxaţia“ subluxaţia anterioară a mandibulei”anterioară a mandibulei” esteeste manevra de bază la pacienţii cumanevra de bază la pacienţii cu traumatisme deoarece lipseştetraumatisme deoarece lipseşte mişcarea în regiunea cervicală amişcarea în regiunea cervicală a coloanei vertebrale.coloanei vertebrale.
  • 12. 12 Manevra “ hiperextensia capului şiManevra “ hiperextensia capului şi subluxaţia anterioară a mandibulei”subluxaţia anterioară a mandibulei” Tripla manevră SafarTripla manevră Safar
  • 13. 13 AA - OPENING THE AIRWAY- OPENING THE AIRWAY Managementul de Bază de restabilire a permiabilităţii Căilor Respiratorii
  • 14. 14  DacDacăă se suspicionează leziune dese suspicionează leziune de coloană vertebralăcoloană vertebrală ::  Manevra EsmarchManevra Esmarch
  • 15. 15 B.(Breathing) –B.(Breathing) – Respiraţie: verificarea, restabilireaRespiraţie: verificarea, restabilirea şi asigurarea unei respiraţii optime artificialeşi asigurarea unei respiraţii optime artificiale
  • 16. 16 Pentru a determina semnele unei respiraţiiPentru a determina semnele unei respiraţii adecvate trebuie să:adecvate trebuie să:  Observaţi vizualObservaţi vizual expansiunea adecvată şi egalăexpansiunea adecvată şi egală a ambelor părţi ale cutieia ambelor părţi ale cutiei toracice în timpul inspiraţiei.toracice în timpul inspiraţiei.  AscultaţiAscultaţi mişcarea aeruluimişcarea aerului prin nas, gură şi cutieprin nas, gură şi cutie toracică.toracică.  SimţiţiSimţiţi mişcarea aeruluimişcarea aerului din nas sau gură.din nas sau gură. Sunetele din gură sau nas trebuie să fie lipsite de zgomote, respirăriSunetele din gură sau nas trebuie să fie lipsite de zgomote, respirări convulsive, stridor şi respiraţie zgomotoasă.convulsive, stridor şi respiraţie zgomotoasă.
  • 17. 17 RESPIRAŢIA ADECVATĂRESPIRAŢIA ADECVATĂ Frecvenţele Normale:Frecvenţele Normale:  Adult -12-20 resp. pe minut.Adult -12-20 resp. pe minut.  Copil -15-30 resp/ min.Copil -15-30 resp/ min.  SSuugar - 25 la 40 resp. pe minut.gar - 25 la 40 resp. pe minut.  Nou-născutNou-născut – 40-60 respiraţii pe minut.– 40-60 respiraţii pe minut. Ritmul:Ritmul:Regulat.Regulat. Calitatea:Calitatea: Sunetele respirării-prezente şi egale bilateral.Sunetele respirării-prezente şi egale bilateral.  Expansiunea pieptului -Expansiunea pieptului - adecvată şi egală bilateral.adecvată şi egală bilateral.
  • 18. 18 Semne ale unei respiraţii neadecvate:Semne ale unei respiraţii neadecvate:  Mişcările pieptului sunt minimale, absente,Mişcările pieptului sunt minimale, absente, sau inegale.sau inegale.  În zona nasului sau a gurii nu se simte sau nuÎn zona nasului sau a gurii nu se simte sau nu se aude mişcarea aerului, sau volumul aeruluise aude mişcarea aerului, sau volumul aerului expirat este mai mic decît norma.expirat este mai mic decît norma.  Sunetele respiratorii sunt diminuate sauSunetele respiratorii sunt diminuate sau absenteabsente  Sunt prezente sunetele patologice: respiraţieSunt prezente sunetele patologice: respiraţie zgomotoasă, dispnee, stridor.zgomotoasă, dispnee, stridor.
  • 19. 19 Etapele principale de înlăturare a dificultăţilorEtapele principale de înlăturare a dificultăţilor respiratorii cu risc vital pentru viaţarespiratorii cu risc vital pentru viaţa pacientului sunt:pacientului sunt:  Deschiderea şi menţinereaDeschiderea şi menţinerea permiabilităţii căilor respiratoriipermiabilităţii căilor respiratorii  Asigurarea unei ventilaţii artificialeAsigurarea unei ventilaţii artificiale pentru pacientul ce nu respiră şi pentrupentru pacientul ce nu respiră şi pentru pacientul cu o respiraţie neadecvată .pacientul cu o respiraţie neadecvată .  Asigurarea oxigenoterapiei aAsigurarea oxigenoterapiei a pacientuluipacientului  Sanarea căilor respiratorii prinSanarea căilor respiratorii prin aspiraţie.aspiraţie. Balonul AMBUBalonul AMBU
  • 20. 20 Protecţia căilor aerieneProtecţia căilor aeriene Canule orofaringiene GuedelCanule orofaringiene Guedel Inserţia incorectă Inserţia corectă
  • 21. 21 Protecţia căilor aeriene Canula nasofaringiană Robertazzi
  • 22. 22 RespirRespirăă victima?victima? DADA  DacDacăă situasituaţţia permite, aia permite, aşşezaezaţţi victimai victima îîntr-o pozintr-o poziţţieie laterală de siguranţălaterală de siguranţă  SunaSunaţţi dupi dupăă ajutorajutor  ReevaluaReevaluaţţii periodicperiodic starea pacientuluistarea pacientului
  • 23. 23 POZIPOZIŢŢIA DE SIGURANIA DE SIGURANŢĂŢĂ  Este aplicatEste aplicatăă persoanelor care sunt inconpersoanelor care sunt inconşştiente ,tiente , respirrespirăă spontan , prezintspontan , prezintăă activitate mecanicactivitate mecanicăă cardiaccardiacăă ( puls central)( puls central) şşi nu prezinti nu prezintăă leziunileziuni traumatice ale coloanei vertebrale.traumatice ale coloanei vertebrale.  Victima nu trebuie sVictima nu trebuie săă ramramîînnăă îîn aceean aceeaşşi pozitiei pozitie de sigurande siguranţăţă mai mult de 30 de minute, apoi semai mult de 30 de minute, apoi se îîntoarce victima pe partea cealaltntoarce victima pe partea cealaltăă
  • 24. 24 Poziţialateralăde siguranţăFazaI PoziţialateralădePoziţialateralăde siguranţăsiguranţă FazaIIFazaII Poziţia laterală de siguranţăPoziţia laterală de siguranţă Faza IVFaza IV Poziţia laterală de siguranţă Faza III
  • 25. 25 RespiraRespiraţia normală absentăţia normală absentă Apel laApel la 903 (112)903 (112) TTrimiteţi pe cinevarimiteţi pe cineva după ajutordupă ajutor,, dacă sunteţi singur, mergeţi dupădacă sunteţi singur, mergeţi după ajutor,ajutor, dar reveniţi după un minutdar reveniţi după un minut şi începeţi efectuareşi începeţi efectuarea resuscităriia resuscitării
  • 26. 26 RespiraRespiraţia normală absentăţia normală absentă ??  Păstrând căile respiratorii deschise, apreciaţiPăstrând căile respiratorii deschise, apreciaţi prezenţaprezenţa respiraţiei privind, ascultând şi simţindrespiraţiei privind, ascultând şi simţind •• priviţipriviţi dacă este prezentă excursia cutieidacă este prezentă excursia cutiei toracicetoracice •• ascultaţiascultaţi aproape de cavitatea bucală prezenţaproape de cavitatea bucală prezenţ suflurilorsuflurilor respiraţieirespiraţiei •• simţiţisimţiţi mişcarea aerului (respiraţimişcarea aerului (respiraţiee) pe obraz) pe obraz PPriviţi, ascultaţi şi simţiţi, până lariviţi, ascultaţi şi simţiţi, până la 1010 secunde însecunde înainte de aainte de a hotărî, este prezentăhotărî, este prezentă respiraţirespiraţiee sau nusau nu..
  • 27. 27 RespiraRespiraţţia artificialia artificială gură la gurăă gură la gură  PensaţiPensaţi nasul victimeinasul victimei  ŢŢineineţţi-i bi-i băărbia ridicatrbia ridicatăă  InspiraInspiraţţi adi adââncnc  ÎncercaţiÎncercaţi ssăă aplicaţi câtaplicaţi cât mai etanş buzele pe celemai etanş buzele pe cele ale victimeiale victimei
  • 28. 28 RespiraRespiraţţia artificialia artificialăă  ExpiraExpiraţţii continuucontinuu ((11 sec)sec) îîn gura victimein gura victimei  VerificaVerificaţiţi dacdacăă i se ridici se ridicăă pieptulpieptul  PPăstăstraraţţi-i bi-i băărbia ridicatrbia ridicatăă  VerificaVerificaţţii mişcărilemişcările toraceluitoracelui
  • 30. 30 VentilaVentilaţţia guria gurăă-la-nas-la-nas  DacDacăă ventilaventilaţţia guria gurăă-la-gur-la-gurăă este dificileste dificilăă  DacDacăă gura este seriosgura este serios lezatălezată
  • 31. 31 Resuscitare numai prin compresiuni toraciceResuscitare numai prin compresiuni toracice  Când salvatorul nu doreşte sau este înCând salvatorul nu doreşte sau este în imposibilitate de a administra ventilaţii gură-imposibilitate de a administra ventilaţii gură- la-gurăla-gură  Compresiile vor fi aplicate fără întrerupere cuCompresiile vor fi aplicate fără întrerupere cu o frecvenţă de 100o frecvenţă de 100//minutminut  Resuscitarea de bază va fi întreruptă pentruResuscitarea de bază va fi întreruptă pentru reevaluarea victimeireevaluarea victimei numainumai dacă aceasta vadacă aceasta va prezenta respiraţii normaleprezenta respiraţii normale
  • 32. 32 Apăsaţi pe stern: Astfel încât acesta să coboare 4-5 cm Ritm: 100 /minut
  • 33. 33 ManagementManagement  ventilare optimăventilare optimă  imobilizarea voletului costalimobilizarea voletului costal  aplicarea pansamentului ocluzivaplicarea pansamentului ocluziv în pneumotoraxul deschisîn pneumotoraxul deschis
  • 35. 35 Elemente de anatomie ale sistemuluiElemente de anatomie ale sistemului Circulator/CardiovascularCirculator/Cardiovascular  Arterele -Arterele - reprezintă vasereprezintă vase musculare cu pereţi groşi cemusculare cu pereţi groşi ce transportă sângele de la inimă.transportă sângele de la inimă.  VeneleVenele -- reprezintă vasereprezintă vase musculare cu pereţi subţiri cemusculare cu pereţi subţiri ce returnează sângele spre inimă.returnează sângele spre inimă.  Capilarele -Capilarele - reprezintă vasereprezintă vase sangvine foarte micisangvine foarte mici,, care suntcare sunt foarte permeabile pentru afoarte permeabile pentru a permite moleculelor de oxigen şipermite moleculelor de oxigen şi bbioxid de carbon să treacă prinioxid de carbon să treacă prin pereţii săi.pereţii săi.
  • 36. 36 În dependenţă de ce vas este lizat deosebim:În dependenţă de ce vas este lizat deosebim:  Hemoragia arterialăHemoragia arterială –– sese caracterizează prin culoareacaracterizează prin culoarea roşie vie a sîngelui, caracterulroşie vie a sîngelui, caracterul pulsativ sau continuu intens înpulsativ sau continuu intens în dependenţă de tipul plăgii şi ratadependenţă de tipul plăgii şi rata mare a pierderilor de sînge.mare a pierderilor de sînge.  Hemoragia venoasăHemoragia venoasă –– sese caracterizează prin coloareacaracterizează prin coloarea roşie închisă, a sîngelui, sîngele seroşie închisă, a sîngelui, sîngele se scurge sau se prelinge din plagă.scurge sau se prelinge din plagă.
  • 37. 37 Evaluarea Stării CirculaţieiEvaluarea Stării Circulaţiei  Circulaţia sau perfuzia, este procesul prin care organeleCirculaţia sau perfuzia, este procesul prin care organele corpului recepţionează un flux de sânge adecvat pentrucorpului recepţionează un flux de sânge adecvat pentru a funcţiona corespunzător.a funcţiona corespunzător. În timpul evaluăriiÎn timpul evaluării iniţiale, trebuie să evaluaţi trei aspecte a circulaţieiiniţiale, trebuie să evaluaţi trei aspecte a circulaţiei pacientului:pacientului:  Prezenţa pulsuluiPrezenţa pulsului  Determinaţi dacă pacientul are unele hemoragii externeDeterminaţi dacă pacientul are unele hemoragii externe majoremajore  Evaluaţi corespunderea perfuziei prin evaluarea pieliiEvaluaţi corespunderea perfuziei prin evaluarea pielii pacientuluipacientului
  • 38. 38 Evaluarea Hemoragiilor ExterneEvaluarea Hemoragiilor Externe  Pentru a evalua prezenţa hemoragiilor externe, efectuaţiPentru a evalua prezenţa hemoragiilor externe, efectuaţi un examen rapid de la cap la picioare folosindun examen rapid de la cap la picioare folosind precauţiile şi respectînd asigurarea securităţii personale.precauţiile şi respectînd asigurarea securităţii personale.  Tăiaţi orice articol de îmbrăcăminte îmbibat cu sânge şiTăiaţi orice articol de îmbrăcăminte îmbibat cu sânge şi verificaţi rana.verificaţi rana.  Atent pătrundeţi cu mâna sub pacient pentru a simţiAtent pătrundeţi cu mâna sub pacient pentru a simţi prezenţa sângelui. Dacă e necesar, rostogoliţi pacientulprezenţa sângelui. Dacă e necesar, rostogoliţi pacientul pentru a evalua mai bine spatele acestuia.pentru a evalua mai bine spatele acestuia.
  • 39. 39  Constatările evaluării pacientului ceConstatările evaluării pacientului ce indică pierderi mari de sînge sunt:indică pierderi mari de sînge sunt:  Un puls slab şi frecventUn puls slab şi frecvent  Piele rece, palidă, umedăPiele rece, palidă, umedă  Reumplere capilarăReumplere capilară înceată.înceată.
  • 40. 40 Evaluarea PulsuluiEvaluarea Pulsului La evaluarea pulsului unui adult sau copil,La evaluarea pulsului unui adult sau copil, verificaţi pentru început prezenţa pulsului radial.verificaţi pentru început prezenţa pulsului radial. Dacă pulsul radial e absent, atunci verificaţiDacă pulsul radial e absent, atunci verificaţi pulsul carotid. La sugari cu o vârstă mai mică depulsul carotid. La sugari cu o vârstă mai mică de 1 an, palpaţi pulsul brahial.1 an, palpaţi pulsul brahial. Evaluarea pulsului radial Evaluarea pulsului carotid
  • 41. 41 Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii Culoarea PieliiCuloarea Pielii Pielea normală trebuie să aibăPielea normală trebuie să aibă o nuanţă roză. La toţio nuanţă roză. La toţi pacienţii, inclusiv cei cu pielepacienţii, inclusiv cei cu piele întunecată, cele mai buneîntunecată, cele mai bune locuri pentru evaluarea culoriilocuri pentru evaluarea culorii pielii sunt lojele unghiilor,pielii sunt lojele unghiilor, buzele şi membranelebuzele şi membranele mucoase ce se localizează de-mucoase ce se localizează de- a lungul pleoapelor ochiului.a lungul pleoapelor ochiului. Verificarea culorii pe membranele mucoase de sub pleoape
  • 42. 42 Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii  Culorile anormale aleCulorile anormale ale pielii includ:pielii includ: Palidă - deseori asociată cu o perfuzie proastă, în special cu pierderile de sânge. Cianotică – indică lipsa oxigenului adecvat. Icterică – asociată cu o boală a ficatului. Evaluarea buzelor şi a membranelor mucoase pentru culoare
  • 43. 43 Evaluarea PieliiEvaluarea Pielii Temperatura şi Starea PieleiTemperatura şi Starea Pielei  Pielea normalăPielea normală trebuie să fie caldă şi uscată la atingere.trebuie să fie caldă şi uscată la atingere. Temperatura şi starea patologică ale pielii includeTemperatura şi starea patologică ale pielii include următoarele:următoarele:  Pielea rece şi umedăPielea rece şi umedă –– survine atunci când perfuzia nu e adecvată şi fluxul de sângesurvine atunci când perfuzia nu e adecvată şi fluxul de sânge către piele e redus. De asemenea poate surveni în unele urgenţe legate de acţiunea temperaturiicătre piele e redus. De asemenea poate surveni în unele urgenţe legate de acţiunea temperaturii ambiante şi şoc.ambiante şi şoc.  Pielea recePielea rece–– poate surveni în situaţiile expunerii la temperaturi joase ale mediului.poate surveni în situaţiile expunerii la temperaturi joase ale mediului. Pielea rece localizată poate indica o perfuzie proastă.Pielea rece localizată poate indica o perfuzie proastă.  Pielea fierbinte şi uscatăPielea fierbinte şi uscată –– poate surveni în febră şi condiţii primejdioasepoate surveni în febră şi condiţii primejdioase pentru viaţă legate de urgenţele la temperaturi înalte.pentru viaţă legate de urgenţele la temperaturi înalte.
  • 44. 44 Evaluarea perfuziei tisulare (reumplereaEvaluarea perfuziei tisulare (reumplerea capilară)capilară)  Pentru a testa pulsul capilar, apăsaţiPentru a testa pulsul capilar, apăsaţi fie pe faţa dorsală a (lojei unghiale)fie pe faţa dorsală a (lojei unghiale) piciorului sau a mâinii cu degetulpiciorului sau a mâinii cu degetul mare pentru câteva secunde. Atuncimare pentru câteva secunde. Atunci când înlăturaţi degetul, pieleacând înlăturaţi degetul, pielea normală va arăta o zonă de paloare,normală va arăta o zonă de paloare, întorcându-se la culoarea normală înîntorcându-se la culoarea normală în 2 secunde. Dacă refacerea la o2 secunde. Dacă refacerea la o culoare normală durează mai mult deculoare normală durează mai mult de 2 secunde, atunci pulsul capilar este2 secunde, atunci pulsul capilar este întârziat. Aceasta poate indica oîntârziat. Aceasta poate indica o perfuzie neadecvată.perfuzie neadecvată. Pulsul capilar în mai puţin de 2 secunde e normal
  • 45. 45  Se va efectua hemostază provizorie de urgenţă aSe va efectua hemostază provizorie de urgenţă a hemoragiei ce prezintă risc pentru viaţă Se vahemoragiei ce prezintă risc pentru viaţă Se va verifica pulsul carotid. Dacă nu e atestat un puls,verifica pulsul carotid. Dacă nu e atestat un puls, se vor începe procedurile de resuscitare. Dacăse vor începe procedurile de resuscitare. Dacă pacientul are puls, se va verifica frecvenţa şipacientul are puls, se va verifica frecvenţa şi calitatea.calitatea.
  • 46. 46
  • 47. 47
  • 48. 48 Examenul mini-neurologicExamenul mini-neurologic Evaluaţi starea pacientului la prezenţa leziunilor aEvaluaţi starea pacientului la prezenţa leziunilor a sistemului nervos central şi statutul său neurologic.sistemului nervos central şi statutul său neurologic. I.Evaluaţi starea de conştiinţă:I.Evaluaţi starea de conştiinţă:  AAlertlert  VVerbalerbal – Răspunde la stimuli verbali– Răspunde la stimuli verbali  DDurereurere – Răspunde la stimuli durerii– Răspunde la stimuli durerii  IInconştientnconştient –– Pacienţii ce nu răspunde la stimuliiPacienţii ce nu răspunde la stimulii enumeraţi mai sus sunt consideraţi inconştienţi. Laenumeraţi mai sus sunt consideraţi inconştienţi. La ei nu este prezent reflexul de vomitare şi ei nu suntei nu este prezent reflexul de vomitare şi ei nu sunt capabili să-şi protejeze căile respiratorii. Un pacientcapabili să-şi protejeze căile respiratorii. Un pacient inconştient trebuie să fie considerat ca un pacient cuinconştient trebuie să fie considerat ca un pacient cu prioritate majoră.prioritate majoră.
  • 49. 49 Examenul minineurologicExamenul minineurologic II.Starea pupilelor - dimensiuni, formă,II.Starea pupilelor - dimensiuni, formă, simetrie şi reacţia fotomotoriesimetrie şi reacţia fotomotorie
  • 51. 51 Este esenţială documentarea receptivităţiiEste esenţială documentarea receptivităţii pacientului pentru evaluarea ulterioară depacientului pentru evaluarea ulterioară de comparare şi pentru transferarea asistenţeicomparare şi pentru transferarea asistenţei pacientului către alt personal medicalpacientului către alt personal medical
  • 52. 52 Examenul secundarExamenul secundar  Examenul secundar reprezintă o evaluare mai amănunţită deExamenul secundar reprezintă o evaluare mai amănunţită de la cap la picioare a pacientului în timpul căreiala cap la picioare a pacientului în timpul căreia salvatorul trebuie să obţină o informaţie şi anamnesticsalvatorul trebuie să obţină o informaţie şi anamnestic medical precedent, medicamentele administrate curent şimedical precedent, medicamentele administrate curent şi istoria evenimentului actual.istoria evenimentului actual.  Date generale despre pacient şi mecanismul traumeiDate generale despre pacient şi mecanismul traumei  Constatări Fizice în Timpul Evaluării:Constatări Fizice în Timpul Evaluării:  DeformăriDeformări  ContuziiContuzii  AbraziuniAbraziuni  Plăgi PenetrantePlăgi Penetrante  ArsurileArsurile  Plăgi LaceratePlăgi Lacerate  EdemEdem
  • 53. 53 Examenul secundar şi managementulExamenul secundar şi managementul  Craniul cerebral şiCraniul cerebral şi maxilofacialmaxilofacial  EvaluareEvaluare Inspecţie, palpareInspecţie, palpare - pentru- pentru identificarea traumatismeloridentificarea traumatismelor închise şi deschise craniene şiînchise şi deschise craniene şi maxilofaciale a ţesuturilor moi şimaxilofaciale a ţesuturilor moi şi osoaseosoase Reevaluarea pupilelorReevaluarea pupilelor Reevaluarea stării de conştienţăReevaluarea stării de conştienţă Inspecţia cavităţii nazale,Inspecţia cavităţii nazale, bucalebucale şi aşi a urechilorurechilor pentru depistareapentru depistarea scurgerilor de sângescurgerilor de sânge şi lichidşi lichid cerebrospinalcerebrospinal
  • 54. 54 C. Coloana cervicală şi gâtulC. Coloana cervicală şi gâtul  EvaluareEvaluare Inspecţie - evidenţierea traumatismelor, şi a participării înInspecţie - evidenţierea traumatismelor, şi a participării în respiraţie a musculaturii accesoriirespiraţie a musculaturii accesorii PalparePalpare - depistarea contracturilor, deformaţiilor,- depistarea contracturilor, deformaţiilor, emfizemului subcutanemfizemului subcutan  Management :Management : Menţinerea în poziţie adecvată deMenţinerea în poziţie adecvată de imobilizare a coloanei cervicale şi protecţia eiimobilizare a coloanei cervicale şi protecţia ei 2.2. ..
  • 55. 55 Cutia toracicăCutia toracică  EvaluareEvaluare InspecţiaInspecţia regiunii anterioare,regiunii anterioare, laterale şi posterioare pentrulaterale şi posterioare pentru identificarea semnelor deidentificarea semnelor de traumatism închis şi deschis, detraumatism închis şi deschis, de includere a musculaturiiincludere a musculaturii accesorii şi a excursiiloraccesorii şi a excursiilor respiratorii bilaterale.respiratorii bilaterale. PalparePalpare - depistarea- depistarea contracturilor, semnelor decontracturilor, semnelor de traumatism închis şi deschis, detraumatism închis şi deschis, de emfizem subcutan şi crepitatieemfizem subcutan şi crepitatie
  • 56. 56 ManagementManagement ImobilizaţI fracturile de coaste ventilare optimă imobilizarea voletului costal aplicarea pansamentului ocluziv în pneumotoraxul deschis
  • 57. 57 AbdomenulAbdomenul  EvaluareEvaluare  InspecţiaInspecţia regiunii anterioare şiregiunii anterioare şi posterioare la prezenţa semnelorposterioare la prezenţa semnelor de traumatism închis şi deschisde traumatism închis şi deschis  PalparePalpare - evidenţierea contracturii- evidenţierea contracturii şi dureriişi durerii  ManagementManagement  Pansament (la necesitate)Pansament (la necesitate)  Transferul bolnavului înTransferul bolnavului în sala de operaţiesala de operaţie
  • 58. 58 GG. Spinarea. Spinarea  EvaluareEvaluare  DDeformaţiieformaţii osoaseosoase  Semne de traumatismeSemne de traumatisme închise şi deschiseînchise şi deschise  ManagementManagement  Mobilizare pe scândurăMobilizare pe scândură lungă în caz de suspecţielungă în caz de suspecţie a traumei regiuniia traumei regiunii toracice sau lombare detoracice sau lombare de coloanăcoloană
  • 59. 59 HH. Extremităţi. Extremităţi  EvaluareEvaluare  Inspecţia membrelor superioare şiInspecţia membrelor superioare şi inferioareinferioare la prezenţa traumatismelorla prezenţa traumatismelor închise şi deschiseînchise şi deschise  Palparea membrelor superioare şiPalparea membrelor superioare şi inferioareinferioare la prezenţa contracturii,la prezenţa contracturii, deformaţiilor, crepitaţiei, mobilităţiideformaţiilor, crepitaţiei, mobilităţii anormale, evaluarea, sensibilitateaanormale, evaluarea, sensibilitatea  PalpareaPalparea şi determinarea prezenţei pulsuluişi determinarea prezenţei pulsului la arterele periferice la toate extremităţilela arterele periferice la toate extremităţile  PalpareaPalparea oaselor bazinului şi determinareaoaselor bazinului şi determinarea fracturilor şi hemoragieifracturilor şi hemoragiei