SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Hitzez, hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia
OSAGAIA ADIERAZLEAK DESKRIBATZAILEAK
1 2 3 4 5
Hitzezko
komunikazioa
Emozioak
identifikatu eta
adierazten ditu.
Ez ditu emzioak
identifikatzen.
Emozioak identifikatzen
dituen arren, komunikatzea
kostatzen zaio.
Emozioak identifikat eta
adierazten ditu.
Emozioa zergaitik
sentitzen duen
arrazoitzen du.
Besteen emozioak
identifikatzen ditu.
Ideiak, ezagutzak
eta sentimenduak
ahoz adierazten
ditu.
Nahiz eta berari zuzendu ez
da inoiz ahoz
komunikatzen.
Era pobre batean adierazten
da.
Berarengana
zuzentzerakoan modu
zabalean hitz egiten du.
Bere kabuz modu
zabalean hitz egiten
du.
Bere ekarpenak
nabarmenak eta
egokiak dira.
Elkarrizketaren
ildoa jarraitzen du.
Ez du elkarrizketan parte
hartzen.
Elkaerrizketa bere intereseko
gaiera eramaten du.
Elkarrizketaren gaia
identifikatzen du.
Gaia identifikatu eta
horren inguruan hitz
egiten du, bere
txanda errespetatuz.
Ekarpen interesgarriak
egiten dizkio
elkarrizketari.
Testu koherenteak
idazten ditu.
Bere adierazpen idatziak
ulertzeko oso zailak dira.
Esan nahi duena ulertzen da
nahiz eta ideiak
desodenatuta dauden.
Gaiaren alderdiak orden
logiko batekin aurkezten
ditu.
Testuak sarrera
garapena eta bukaera
ditu.
Testua paragrafoka
antolatzen du.
Hitzik gabeko
komunikazioa
Bere urduritasuna
kontrolatzen du
besteen aurrean
hitz egiten
duenen.
Ez da gai urduritasuna
kontrolatzeko, blokeatu
egiten da.
Urduri azaltzen da baina
horrek ez du bere
adierazpena oztopatzen.
Nahiko lasai adierazten da. Ziurtasunez
adierazten da.
Naturaltasunez
adierazten da era
nabarmen batean.
Aurpegi espresio
nahiz gorputz
keinuak erabiltzen
ditu ahozko
komunikazioari
laguntzeko.
Ez ditu aurpegiarekin edota
gorputzarekin keinuak
erabiltzen diskurtsoari
lagutzeko.
Erabiltzen dituen keinuak ez
datoz esaten dunearekin bat.
Aurpegi espresio eta
gorputz keinuak erabiltzen
ditu.
Aurpegi espresio eta
gorputz keinuek
interesa sortzen
laguntzen dute.
Aurpegi esprezio nahiz
gorputz keinuek interés
handia sortzen dute
hartzaileengan.
Komunikazio
digitala
Komunikaziorako
aplikazio digitalak
erabiltzen ditu.
Ez du aplikazio digitalak
erabiltzeko interesik
erakusten.
Aplikazio digitalak erabiltzen
saiatzen da nahiz eta ez
dituen modu egokian
erabiltzen.
Aplikazio digitalak
laguntzarekin erabiltzen
ditu.
Aplikazio digitalak
bere lanak aurrera
eramateko baliabide
bezala erabiltzen ditu.
Aplikazio digitalak bere
lanak arrakastaz
burutzeko baliabide
bezala erabiltzen ditu.
 Hitzez hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia ebaluatzeko errubrika TEA duten ikasleentzat

More Related Content

What's hot (20)

Bioaniztasuna
BioaniztasunaBioaniztasuna
Bioaniztasuna
 
Nerbio ehuna
Nerbio ehunaNerbio ehuna
Nerbio ehuna
 
7.gaia.protistoen erreinua
7.gaia.protistoen erreinua7.gaia.protistoen erreinua
7.gaia.protistoen erreinua
 
Immunitate sistema
Immunitate sistemaImmunitate sistema
Immunitate sistema
 
La voz a ti debida
La voz a ti debidaLa voz a ti debida
La voz a ti debida
 
Digestio prozesua
Digestio prozesuaDigestio prozesua
Digestio prozesua
 
Erlazio funtzioa
Erlazio funtzioaErlazio funtzioa
Erlazio funtzioa
 
Proposiciones subordinadas adverbiales
Proposiciones subordinadas adverbialesProposiciones subordinadas adverbiales
Proposiciones subordinadas adverbiales
 
Perpaus elkartuak
Perpaus elkartuakPerpaus elkartuak
Perpaus elkartuak
 
Higidurak
HigidurakHigidurak
Higidurak
 
Clases De Palabras
Clases  De PalabrasClases  De Palabras
Clases De Palabras
 
6.gaia.moneroen erreinua
6.gaia.moneroen erreinua6.gaia.moneroen erreinua
6.gaia.moneroen erreinua
 
Nutrizioa i
Nutrizioa iNutrizioa i
Nutrizioa i
 
Izaki bizidunak
Izaki bizidunakIzaki bizidunak
Izaki bizidunak
 
Mugagabearen erabilera
Mugagabearen erabileraMugagabearen erabilera
Mugagabearen erabilera
 
Geosfera
GeosferaGeosfera
Geosfera
 
գլան, կոն և գունդ
գլան, կոն և գունդգլան, կոն և գունդ
գլան, կոն և գունդ
 
Giza eboluzioa
Giza eboluzioaGiza eboluzioa
Giza eboluzioa
 
Hezur Sistema
Hezur SistemaHezur Sistema
Hezur Sistema
 
Coordinadas 1
Coordinadas 1Coordinadas 1
Coordinadas 1
 

Similar to Hitzez hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia ebaluatzeko errubrika TEA duten ikasleentzat

Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Mª Dolores Vazquez
 
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Mª Dolores Vazquez
 
Ppt curriculuma 1º zikloa
Ppt curriculuma 1º zikloaPpt curriculuma 1º zikloa
Ppt curriculuma 1º zikloaYanibelcnm
 
Hizkuntza (2. zikloa)
Hizkuntza (2. zikloa)Hizkuntza (2. zikloa)
Hizkuntza (2. zikloa)AsierArtetxe
 
Hizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaHizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaAinhoaGu
 
Hizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaHizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaAinhoaGu
 
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaLehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaAinhoaGu
 
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaAhozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaMAITANE78
 
1. zikloko edukiak hizkuntzetan
1. zikloko edukiak hizkuntzetan1. zikloko edukiak hizkuntzetan
1. zikloko edukiak hizkuntzetanItxaso Vazquez
 

Similar to Hitzez hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia ebaluatzeko errubrika TEA duten ikasleentzat (10)

Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
 
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna_1
 
Ppt curriculuma 1º zikloa
Ppt curriculuma 1º zikloaPpt curriculuma 1º zikloa
Ppt curriculuma 1º zikloa
 
Hizkuntza (2. zikloa)
Hizkuntza (2. zikloa)Hizkuntza (2. zikloa)
Hizkuntza (2. zikloa)
 
Hizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaHizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma ona
 
Hizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaHizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculuma
 
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaLehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
 
Ez hitzezko komunikazioa
Ez hitzezko komunikazioaEz hitzezko komunikazioa
Ez hitzezko komunikazioa
 
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaAhozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakastea
 
1. zikloko edukiak hizkuntzetan
1. zikloko edukiak hizkuntzetan1. zikloko edukiak hizkuntzetan
1. zikloko edukiak hizkuntzetan
 

Hitzez hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia ebaluatzeko errubrika TEA duten ikasleentzat

  • 1. Hitzez, hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia OSAGAIA ADIERAZLEAK DESKRIBATZAILEAK 1 2 3 4 5 Hitzezko komunikazioa Emozioak identifikatu eta adierazten ditu. Ez ditu emzioak identifikatzen. Emozioak identifikatzen dituen arren, komunikatzea kostatzen zaio. Emozioak identifikat eta adierazten ditu. Emozioa zergaitik sentitzen duen arrazoitzen du. Besteen emozioak identifikatzen ditu. Ideiak, ezagutzak eta sentimenduak ahoz adierazten ditu. Nahiz eta berari zuzendu ez da inoiz ahoz komunikatzen. Era pobre batean adierazten da. Berarengana zuzentzerakoan modu zabalean hitz egiten du. Bere kabuz modu zabalean hitz egiten du. Bere ekarpenak nabarmenak eta egokiak dira. Elkarrizketaren ildoa jarraitzen du. Ez du elkarrizketan parte hartzen. Elkaerrizketa bere intereseko gaiera eramaten du. Elkarrizketaren gaia identifikatzen du. Gaia identifikatu eta horren inguruan hitz egiten du, bere txanda errespetatuz. Ekarpen interesgarriak egiten dizkio elkarrizketari. Testu koherenteak idazten ditu. Bere adierazpen idatziak ulertzeko oso zailak dira. Esan nahi duena ulertzen da nahiz eta ideiak desodenatuta dauden. Gaiaren alderdiak orden logiko batekin aurkezten ditu. Testuak sarrera garapena eta bukaera ditu. Testua paragrafoka antolatzen du. Hitzik gabeko komunikazioa Bere urduritasuna kontrolatzen du besteen aurrean hitz egiten duenen. Ez da gai urduritasuna kontrolatzeko, blokeatu egiten da. Urduri azaltzen da baina horrek ez du bere adierazpena oztopatzen. Nahiko lasai adierazten da. Ziurtasunez adierazten da. Naturaltasunez adierazten da era nabarmen batean. Aurpegi espresio nahiz gorputz keinuak erabiltzen ditu ahozko komunikazioari laguntzeko. Ez ditu aurpegiarekin edota gorputzarekin keinuak erabiltzen diskurtsoari lagutzeko. Erabiltzen dituen keinuak ez datoz esaten dunearekin bat. Aurpegi espresio eta gorputz keinuak erabiltzen ditu. Aurpegi espresio eta gorputz keinuek interesa sortzen laguntzen dute. Aurpegi esprezio nahiz gorputz keinuek interés handia sortzen dute hartzaileengan. Komunikazio digitala Komunikaziorako aplikazio digitalak erabiltzen ditu. Ez du aplikazio digitalak erabiltzeko interesik erakusten. Aplikazio digitalak erabiltzen saiatzen da nahiz eta ez dituen modu egokian erabiltzen. Aplikazio digitalak laguntzarekin erabiltzen ditu. Aplikazio digitalak bere lanak aurrera eramateko baliabide bezala erabiltzen ditu. Aplikazio digitalak bere lanak arrakastaz burutzeko baliabide bezala erabiltzen ditu.