2. Kirolak ere EKEn (eskolaz kanpoko ekintzak) programan
garrantzi handia dauka.
3. OINARRIZKO PRINTZIPIOAK:
1.- Guztiontzako kirola.
2.- Kirol dibertigarria eta hezitzailea.
3.- Kirol hezkidetzailea.
4.- Tratu ona edukitzeko eskubidea.
5.- Txapelduna ez izateko eskubidea.
6.- Ohitura osansungarriak.
7.- Kirol aniztasuna.
4. Helburuak:
1.- Umeak eta gazteak kirola egitera bultzatzea:
Ez da beharrezkoa konpetitiboa izatea
Gorputz mugimendua, berez, gozamena izatea.
2.- Kirol asko eta ezberdinak esagutzea eta ahalik eta kirol
gehienen hastapenak ikastea.
3.- Kirola egiteko ohitura onak eta hezkidetzaileak barneratzea.
5. 4.-Errespetua, tolerantzia, lagunartekotasuna eta abarreko
baloreak lantzea eta garatzea, integrazioa eta elkarbizitza
baketsua edukitzeko.
5.-Higienezko ohitura onak hartzea.
6.-Natura eta kirolerako ezohiko esparruak kirola egiteko
erabiltzea.
7.-Lagun arteko eta sormen handiko aisialdiarekin gozatzea
6. HELBURU ESPEZIFIKOAK:
1.- Kirolaniztasuna bultzatzea kirol asko eta ezberdinak ikas ditzaten.
Horrela, nagusiagoak direnean, jakingo dute zein edo zeintzuk diren
praktikatzeko euren gustokuak.
2.-Jolas eta kirol ez konpetitiboak praktikatzen ikastea. Denak ez dira
txapeldunak izan behar.
3.-Kirol-espezialitatea atzeratzea.
7. 4.-Kirol egiteko ohitura hartzea eta lankidetasuna, elkartasuna, tolerantzia eta
aurkariari errespetua lantzea. Portaera erasokorrak ebitatzea.
5.- Eskolan antolatzen diren jolasetan eta kiroletan parte hartzea baita
Aldundiak antolatzen dituen, Eskola Kirola programan, jardunaldietan ere.
8. Prozedurak:
1.-Partehartzea piztu.
2.-Jolasa eta kirolen bitartez
ikasleen mugimena garatzea.
3.-Elkartasuna eta ikasleen
arteko harremanak
sendotzen laguntzea baita,
umeen trebetasuna aparte
utzita, taldean integratzea
ere.
12. 2.-Psikomotrizitatearen bidez eta material alternatiboak
erabiliz zentzumenezko jolasak lantzea.
Elkartasuna eta beste balore asko ere landu daitezke.
15. 4.- Eskola barruko txapelketak
5.- Eskolarteko txapelketak
6.- Mendi irteerak
16. Konklusioak:
1.- Umeak, galtzen dutenean,
negar egiteari ez.
2.- Umeak, irabazten
dutenean, kontrakoari iseka
egiteari ez.
3.- Entrenatzaileak eta
gurasoak umeari egin ahal
duen baino gehiago eskatzeari
ez.
17. 4.- Arbitroa etsai moduan
ikusten dutenak eta irainak
botatzen edota jotzen dioten
kirolariei eta gurasoei ez.
5.- Euren kontra jokatzen
dutenak etsaiatzat hartzen
dituzten jokalariei ez.
