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2013互動科學在雲端簡報
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20160513@淡水。淡江大學資工系。萬物皆兄弟。數據若比鄰—以教育大數據應用為例 為題,分享育睿科技在培訓數據雲的大數據運用與經驗。
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香港六合彩心中飞快地转着,说谁才不会引起之安怀疑? 是陈院长,香港六合彩只有扯谎。是孤儿院的陈院长! 有什么事?之安很关心。 香港六合彩说要我去一趟,有点事情要我帮帮忙!香港六合彩仍然拿着电话,香港六合彩故意让立品也听见。 去吧!之安宽大的。你该去的! 那,贝妮对着话筒。陈院长,我就来! 到我家来吧!立品开心地笑了。 放下电话,贝妮长长地透一口气。香港六合彩不惯说谎,尤其在毫无准备的倩况下。 我现在就去?贝妮看着之安。香港六合彩觉得无地自容。 带五千块钱去!之安随手写张支票。陈院长有事,你该义不容辞! 上个月已送去一万元,香港六合彩更难堪,之安为什么不怀疑一点?那么香港六合彩心里也会舒服 些。 不要紧,做多点善事对自己好,之安也懂幽默了。我感谢香港六合彩养育了你! 贝妮接过支票。香港六合彩若不拿,之安反而会怀疑,等会儿抽空送去吧! 香港六合彩换了条长裤,拿了手袋、车匙就走,香港六合彩那么急着渴望见到立品。 之安,我去了,我不知道要什么时候才能赶回来,别急着赶回来,帮忙要帮得彻 底,我会安排自己!之安简直绝不怀疑。 你可以去打高尔夫球!香港六合彩不好意思的立刻走了。 放心,或者我去找米高香港六合彩打桥牌,香港六合彩竟催香港六合彩走。你快去吧!陈院长怕等得着急 了!
香港六合彩
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kaifang
青竹小姐,冒昧的打扰香港六合彩了,不知能否请香港六合彩帮个忙?香港六合彩恭敬地问到。 我笑着点点头。 香港六合彩继续说道:香港六合彩也知道我们家公子的眼睛已经不能再耽误了,虽然我已经派人去找申神医,但是也不能保证很快就能找到,香港六合彩现在非常需要治疗。更何况,家里还有很重要的事等着香港六合彩去处理,香港六合彩不能再呆在这儿了,所以我希望请姑娘帮个忙。 我想了想,点点头。也确实,齐希冽香港六合彩不能再呆下去了,我知道香港六合彩是为了我才不肯离开的,但我不希望成为香港六合彩的障碍,香港六合彩好像也很重的责任,不能就这样轻易卸下的,否则估计我就是那个被追杀的人了。 在竹林的一角,我找到了香港六合彩,香港六合彩目视着前方,不只在看什么,明明就什么都看不到吗。觉察到了我的到来,香港六合彩一把拉住我,让我在香港六合彩的怀里坐稳,然后叹了口气,慢慢地说道:香港六合彩希望我会起对吗? 是啊。我拉过香港六合彩的手:香港六合彩的眼睛不能再这样放任不管了,况且香港六合彩好像还有很重要的事情要做,不能因为我留在这儿,要不然我会被人骂死的。 香港六合彩笑着点点头,说:那好吧,我听香港六合彩的,但是香港六合彩一定要等着我哦,等事情平息了以后,我回来向香港六合彩父亲提亲的,眼睛治好了以后我就可以看到香港六合彩了,真真切切的香港六合彩。 这一刻,我真的觉得我很幸福。 离开的时候,香港六合彩拉着我走了很长的一段路,临上车的时候突然塞给了我一块玉佩:这个香港六合彩好好的留着,是定情信物哦。现在的情况怎么样了?坐在马车里的齐希冽的脸上出现了少有的认真:查出是谁干的了吗? 李奉一脸愧疚的摇摇头说:抱歉,皇上,还没有查到,这次的对手形迹隐藏得很好,没有露出一点马脚,但是竟然可是在江湖上许下重金要取皇上的人头,而且如此保密的行程泄露出去的,我相信是与皇上非常亲密的人。 齐希冽冷静地想了想说:香港六合彩怀疑是凌王? 李奉点点头说:十多年王贵妃引起的宫变牵连很广,作为皇上的长子,王贵妃唯一的儿子,凌王也受了不少苦。再加上太后对于王贵妃的处置,凌王一直都是怀恨在心的,我们不能排除这个可能。 齐希冽冷眼看着车窗外,半天没有说话,过了好久才听叹了口气说:这件事儿香港六合彩就看着办吧,希望不是凌王干的。才走到门口,却发现二姐拎着个食盒在书儿的带领下已经到了门口了,我好奇地向香港六合彩的身后看去,空无一人。不会吧,香港六合彩一个人过来的? 看到我在四处张望,香港六合彩马上笑道:不要再看了,这次是我一个人来的,放心好了,没人会打扰到香港六合彩的。
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張大明執行長,育睿科技(2012)創辦人,資訊教育及教育科技專家,淡江大學教育科技研究所,台灣首位4C/ID模式實證研究發表人,國際副價值工程專家 AVS,美國ATD會員,經濟部中小企業領袖班第十二屆結訓。有近二十年成人教育訓練實務及數位畫學習設計經驗。自2012年起致力以教育科技與績效科技創新,在績效導向行動化整合訓練方案「ALBITER歐倍特大數據服務」的發展,特別在企業人才培育訓練方案,以及創新學習科技導入的課程設計等,ALBITER歐倍特—基於為企業創造收益(Level 3-4-5)價值的人才培育品質訴求,以數據驅動練兵移轉的雲端工具及螺旋式持續改善學習課程與服務(4 Cycles),提高企業人力資本的選、訓、用、留運用成熟度,目標成為全球人才培育最具貢獻度與影響力公司,願景:以愛、智慧成就豐盛人生,使團隊更卓越、世界更美好,使命:愛、智慧、傳承。 自2014年投入創新創業培育,歷經教育部技職再造計畫 EIOT物聯網跨界人才創新與創業培育計畫,2016年生產力4.0跨界人才培育課程與研討會,2017年成立APDA亞太數位聯盟—眾創基地,擔任創業智庫召集人暨教育總監,以歐倍特為核心技術,規劃一系列線上線下的創業培課程與學習服務,提供早期輪與天使輪的新創團隊或創新公司、中小企業,以培育、媒體、創投為主軸的賦陪媒創業培育支援,擔任創業團隊創業教練,提供商業模式創新與診斷分析,以及各種創業資源、支援、創投資金的媒合,也是眾創基地FB創業直播節目主持人與策畫者。
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敏捷專案管理治理與教育科技的整合創新應用—從PMI專案管理認證與知識體改版談起 EDUTECHINNO 2022:TOBE Startup with ESG and SDG17 張大明 創辦人兼執行長 Ta-Ming Chang, Richard richard@abctech.pro 育睿科技股份有限公司 淡江大學。教育科技學系。專案管理課程(徐新逸老師) @淡水 Mar 31, 2022 ,Updates
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2013互動科學在雲端簡報
1.
2014 年 E
化創新教學團隊 『資訊科技融入教學創新應用及典範團隊』 互動科學在雲端
2.
蛻變與創新
3.
蛻變與創新
4.
創新教學模式理念 老師 實驗 操作 IRS 資訊 科技 互動學習 網路 學生 1. 學習無死角 2.PBL 與 Moodle 3.
高互動學習
5.
硬體建置: TEAL 教室
6.
教學策略與學習目標 教學策略 主題探索 TEAL 教室 互動學習 學習目標 運用科技與資訊的能力 主動探索的研究精神 創造力教 學 問題解決 獨立思考解決問題的能力 尊重他人與團隊合作 組織、規劃與實踐的能力
7.
軟體應用 1.MOODLE 平台 ( 莊園
e 學苑 ) 2.Google 表單 ( 融入教案設計、即時 掌握學生學習狀 況 ) 3.V2 視訊系統 ( 即時與它校視訊教學 、策略聯盟視訊會議 ) 教學教材與素材
8.
教學活動設計
9.
給我安“靜”的“電”一下
10.
立刻當「真」探 - 尋找神秘的力量
11.
團隊運作模式與歷 程 透過參訪 擬聚共識及目標
12.
積極參與各項計畫爭取經費 建置 TEAL 教 室
13.
教材研發與進修 參與未來學校計畫辦 理各項研習、研發 教案。
14.
定期研討、精進教學 領域教師隔週研討、教授每 月到校指導
15.
團隊運作模式與歷 程 自然領 域教師
16.
課程實施 配合教學單元融入課程 開設創意互動科學社、發明展社 辦 理寒假、暑假科學營
17.
上課照片
18.
上課照片 - 創意互動科學營
19.
學生課後心得
20.
經驗分享與推廣 •辦 理全縣教務主任、教學組長研習 •目前縣內
約有 10 所學校已建置
21.
經驗分享與推廣 2011/05/10 台南市國教輔導團蒞
校參 訪
22.
成效評估 學習成績 ( 線上檢測
) 學習效率 ( 線上問卷 ) 學習滿意度 ( 線上問卷 ) 其他表現
23.
學習成績 線上檢測成績
24.
學習效率 學習效率調查
25.
學習滿意度 滿意度調查
26.
其他表現 參加新北市 2011 國中小創意教學 Scratch
應用競賽榮獲國中組特優及優 選
27.
參加『 2011 IEYI
臺灣參加世界青少年發明 展選拔活動』榮獲 2 金 5 銀 2 銅 2 佳作之佳 績
28.
親子天下登載於「 2011 選擇中小學完全指 南」專輯的「學習無死角的未來
e 學校」
29.
從學生認真、專注的表情可 知互動學習是最好的學習方 式
Editor's Notes
98、99年參加全國教育部舉辦資訊典範團隊甄選
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