SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Retrat d’un tecnoaddictes<br />Ara comentarem un text del llibre que parla sobre els adictes a les noves tecnologies. Per introduir-nos ens posa un exemple sobre un noi que viu dependent de les noves tecnologies i que fa referència a tots els joves que, actualment, disposen d’alguna tecnologia. <br />El retrat ens mostra un noi que en una tarda qualsevol esta jugant a la PSP (una consola) mentre mira un DVD a la televisió d’ultima generació i de sobte rep un missatge en el seu telèfon mobil d’un amic que li diu que es conecti al ordinador (PC) per mirar l’ultim model d’un nou mòbil. De seguida que veu el nou mobil es veu tentat en comprar-lo per internet ja que li fan una oferta i ho fa sense pensar-ho dos cops i per recordar-se d’anar-lo a buscar s’ho apunta a la seva PDA (la seva agenda electrònica).<br />Com podem veure aquest noi en tan sols una tarda ha utilitzat totes les tecnologies que tenia al seu abast. Tenir noves tecnologies a casa pot ser beneficiós però per una altra part pot provocar dependència. Aquestes poden ser de dos tipus:<br />La material: aquesta consisteix en la obsessió de tenir l’ultim model de les tecnologies tot i que la que tiguis si encara útil i t’hagi costat mol car o que encara funcioni però no l’hagis pogut amortitzar. Això provoca satisfacció immediata en els adicctes però a l’hora provoca estrés per aconseguir el model més nou que dura molt poc.<br />Molts joves es veuen tentats a comprar les últimes tecnologies ja que es veuen sotmesos a una pressió social molt influenciable, és a dir, es sentiran millor per que el que pensaran els demes d’ell per tenir aquestes tecnolgies que ells no tenen. Però alhora s’ha de tenir en compte per que un ús molt execiu pot provocar en els joves una marginació personal, ja que t’aïlles dels demes per estar, per exemple, jugant amb una consòla o amb el movil o amb el mp3 escoltant música.<br />Tot i que són cares son asequibles per una gran part de la població, cosa que fa que més gent compri.<br />La immaterial: aquesta consisteix en tenir el màxim d’informació posible emmagatzemades en aquestes noves tecnologies. Com per exemple tenir en un ipod de 18GB tot ple de música que la meitat no la escoltaràs, però la questió és omplir-ho al màxim. Tot aquesta informació emmagatzemada és innecessaria ja que tan solts utilitzes la meitat o inclús menus. Això provoca que les persones deixin de ser crítics i selectius davant de la informació que se’ns presenta. A més, davant dels mitjans de comunicacions d’on rebem tota la informació nosaltres som més influenciables i això pot ser negatiu a l’hora de pendre decisions, saber el que volem i del que de vritat ens volen informar.<br />En conclusió, durant els darrers anys hi ha hagut un augments en l’avanç i en lús de les noves tecnologies i en conseqüencia les addiccions també són més freqüents en els joves, els quals sense voler es veuen inmersos en un món ple de tecnlogies i acaban sent depedents d’aquestes i addictes. Per tant, és important saber no abusar de tots aquets aparells.<br />
C:\fakepath\tecnoaddictes

More Related Content

Similar to C:\fakepath\tecnoaddictes

Tecnoadictes enric ramon
Tecnoadictes enric ramonTecnoadictes enric ramon
Tecnoadictes enric ramonguest3bd3f5
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
La tecnoadicció
La tecnoadiccióLa tecnoadicció
La tecnoadiccióartesutri
 
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famílies
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famíliesInternet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famílies
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famíliesaCanelma
 
Tecnoadicció
TecnoadiccióTecnoadicció
Tecnoadicciócmcnf
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Pediatriadeponent
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsJordi Bernabeu Farrús
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyJordi Jubany
 
Projecte CLI-Prometeo
Projecte CLI-PrometeoProjecte CLI-Prometeo
Projecte CLI-Prometeochannyta
 

Similar to C:\fakepath\tecnoaddictes (20)

Tecnoadictes enric ramon
Tecnoadictes enric ramonTecnoadictes enric ramon
Tecnoadictes enric ramon
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
La tecnoadicció
La tecnoadiccióLa tecnoadicció
La tecnoadicció
 
societat-tic efectes
societat-tic efectessocietat-tic efectes
societat-tic efectes
 
Pantalles
PantallesPantalles
Pantalles
 
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famílies
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famíliesInternet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famílies
Internet i Xarxes Virtuals. Alguns consells per a famílies
 
Tecnoadicció
TecnoadiccióTecnoadicció
Tecnoadicció
 
Tecnoaddició
TecnoaddicióTecnoaddició
Tecnoaddició
 
Stay tuned
Stay tuned Stay tuned
Stay tuned
 
Pantalles i internet: usos responsables i segurs
Pantalles i internet: usos responsables i segursPantalles i internet: usos responsables i segurs
Pantalles i internet: usos responsables i segurs
 
STAY TUNED (estigues connectat)
STAY TUNED (estigues connectat) STAY TUNED (estigues connectat)
STAY TUNED (estigues connectat)
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
 
La tecnoa..[1]mx
La tecnoa..[1]mxLa tecnoa..[1]mx
La tecnoa..[1]mx
 
STAY TUNED!
STAY TUNED! STAY TUNED!
STAY TUNED!
 
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!][STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
 
Projecte CLI-Prometeo
Projecte CLI-PrometeoProjecte CLI-Prometeo
Projecte CLI-Prometeo
 
Tecnoaddicio
TecnoaddicioTecnoaddicio
Tecnoaddicio
 

Recently uploaded

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 

Recently uploaded (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 

C:\fakepath\tecnoaddictes

  • 1. Retrat d’un tecnoaddictes<br />Ara comentarem un text del llibre que parla sobre els adictes a les noves tecnologies. Per introduir-nos ens posa un exemple sobre un noi que viu dependent de les noves tecnologies i que fa referència a tots els joves que, actualment, disposen d’alguna tecnologia. <br />El retrat ens mostra un noi que en una tarda qualsevol esta jugant a la PSP (una consola) mentre mira un DVD a la televisió d’ultima generació i de sobte rep un missatge en el seu telèfon mobil d’un amic que li diu que es conecti al ordinador (PC) per mirar l’ultim model d’un nou mòbil. De seguida que veu el nou mobil es veu tentat en comprar-lo per internet ja que li fan una oferta i ho fa sense pensar-ho dos cops i per recordar-se d’anar-lo a buscar s’ho apunta a la seva PDA (la seva agenda electrònica).<br />Com podem veure aquest noi en tan sols una tarda ha utilitzat totes les tecnologies que tenia al seu abast. Tenir noves tecnologies a casa pot ser beneficiós però per una altra part pot provocar dependència. Aquestes poden ser de dos tipus:<br />La material: aquesta consisteix en la obsessió de tenir l’ultim model de les tecnologies tot i que la que tiguis si encara útil i t’hagi costat mol car o que encara funcioni però no l’hagis pogut amortitzar. Això provoca satisfacció immediata en els adicctes però a l’hora provoca estrés per aconseguir el model més nou que dura molt poc.<br />Molts joves es veuen tentats a comprar les últimes tecnologies ja que es veuen sotmesos a una pressió social molt influenciable, és a dir, es sentiran millor per que el que pensaran els demes d’ell per tenir aquestes tecnolgies que ells no tenen. Però alhora s’ha de tenir en compte per que un ús molt execiu pot provocar en els joves una marginació personal, ja que t’aïlles dels demes per estar, per exemple, jugant amb una consòla o amb el movil o amb el mp3 escoltant música.<br />Tot i que són cares son asequibles per una gran part de la població, cosa que fa que més gent compri.<br />La immaterial: aquesta consisteix en tenir el màxim d’informació posible emmagatzemades en aquestes noves tecnologies. Com per exemple tenir en un ipod de 18GB tot ple de música que la meitat no la escoltaràs, però la questió és omplir-ho al màxim. Tot aquesta informació emmagatzemada és innecessaria ja que tan solts utilitzes la meitat o inclús menus. Això provoca que les persones deixin de ser crítics i selectius davant de la informació que se’ns presenta. A més, davant dels mitjans de comunicacions d’on rebem tota la informació nosaltres som més influenciables i això pot ser negatiu a l’hora de pendre decisions, saber el que volem i del que de vritat ens volen informar.<br />En conclusió, durant els darrers anys hi ha hagut un augments en l’avanç i en lús de les noves tecnologies i en conseqüencia les addiccions també són més freqüents en els joves, els quals sense voler es veuen inmersos en un món ple de tecnlogies i acaban sent depedents d’aquestes i addictes. Per tant, és important saber no abusar de tots aquets aparells.<br />