1. CIÈNCIES DE LA NATURALESA-2º (ANTONIA VÁZQUEZ)
TEMA 2. LA NUTRICIÓ
APARTAT 1. LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ
1. Defineix nutrició
2. Actv 1 llibre Quina diferència hi ha entre alimentació i nutrició?
3. Fes un esquema senzill a on classifiques els éssers vius en funció del seu tipus de
nutrició
4. Enumera els processos implicats en la nutrició dels animals
5. Enumera els processos implicats en la nutrició de les plantes
6. Actv 27 llibre. Explica per quina raó en les plantes, a diferència dels animals, no són
necessaris processos digestius per a incorporar els nutrients.
APARTAT 2. EL PROCÉS DIGESTIU EN ELS ANIMALS.
1. Llegir y subratllar l’apartat
2. Defineix procés digestiu
3. Fes un esquema senzill on indiques les fases en que consta el procés digestiu (fica tots
els tipus que apareixen al llibre)
4. Activitat 6 del llibre Què és l´egestió i en què es diferència de l´excrecció?
5. Respecte al següent dibuix:
a. Quin tipus d´aparell digestiu es representa?
b. Indica les parts assenyalades
c. Explica el tipus de digestió que realitza
6. Activitat 28 del llibre. Explica què passa en el dibuix següent i quin tipus de digestió hi
ha representada
7. Explica la digestió intracel.lular
8. Explica la digestió extracel.lular
APARTAT 3. LA RESPIRACIÓ EN ELS ANIMALS
APARTAT 4/5. TIPUS DE RESPIRACIÓ EN ELS ANIMALS
1. Llegir y subratllar els apartats
2. Què és la respiració cel.lular?
3. Què són les superfícies d´intercanvi de gasos? Quines són les seues 3 principals
característiques?
4. Llig el quadre “a fons” i complimenta la següent taula:
RESPIRACIÓ QUANTITAT HUMITAT DISPONIBILITAT OXÍGEN
R. AÈRIA
Tª aigua:
R. AQUÀTICA
Tª aigua:

2. 5. Completa el següent quadre amb la informació dels principals tipus de respiració en els
animals
ÓRGAN/S QUE FAN
RESPIRACIÓ INTERCANVI EXPLICACIÓ FUNCIONAMENT EXEMPLES
GASOS
CUTÀNIA
BRANQUIAL
TRAQUEAL
PULMONAR
6. Actv 7 llibre. Per a què necessiten oxigen els animals?
APARTAT 6. EL TRANSPORT DE SUBSTÀNCIES EN ELS ANIMALS
1. Llegir y subratllar l’apartat
2. Fer a la llibreta el dibuix de la pàgina 35 (indicar els capil.lars, cèl.lules, venes, artèries)
3. Tots els animals tenen un aparell circulatori? Digues dos exemples.
4. Fes un esquema senzill dels elements dels aparells circulatoris
5. Quina diferència n´hi ha entre les artèries i les venes?
6. Quina és la funció dels capil.lars?
APARTAT 7. TIPUS D´APARELLS CIRCULATORIS EN ELS ANIMALS
1. Actv 11 llibre: Quines dues funcions bàsiques ha de garantir el sistema de transport en
un animal?
2. Actv 12 llibre. En l´aparell circulatori obert, on es realitza l´intercanvi gasós i de
nutrients?
3. Actv 13 llibre. Quina diferència hi ha entre l´aparell circulatori tancat senzill i el doble?

3. APARTAT 8. L´EXCRECCIÓ EN ELS ANIMALS
1. Completa el següent quadre:
ÓRGAN/S QUE FAN INTERCANVI
GRUP ÉSSERS VIUS
EXCRECCIÓ
ESPONGES I CELENTERATS Superfície del cos
INSECTES Tubs de Malpighi
CRUSTACIS Glàndules verdes
Renyons
Glàndules sudorípares
VERTEBRATS Pulmons
Intestí
Fetge
RÈPTILS I OCELLS Glàndules secretores de la sal
2. Actv 15 llibre. Quina funció tenen les glàndules secretores de la sal? Quins animals en
tenen?
APARTAT 9. LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
1. Llegir y subratllar l’apartat
2. Fer el dibuix de la pàgina 29 en tamany full
3. Gràcies a quina estructura es pot realitzar l´absorció de nutrients? A on es troben?
4. Completa el següent quadre amb la informació que trobes del transport de la saba:
CARACTERÍSTICA XILEMA FLOEMA
TIPUS DE CÈL.LULES Mortes Vives
Des de les parts
Des de l´arrel fins a
verdes fins a tots
RECORREGUT les parts verdes de
els puestos de la
la planta
planta
TIPUS DE SABA Saba bruta Saba elaborada
aigua i sals
matèria orgànica
COMPOSICIÓ DE LA SABA minerals (nutrients
senzilla
inorgànics)
5. Gràcies a quina estructura es pot realitzar l´intercanvi de gasos? A on es troben?
6. Actv 16 llibre. Què passaria si cobrírem completament de cera la superfície de les
fulles d´una planta?
7. Actv.17 llibre. Podem afirmar que la fotosíntesi és un procés exclusiu de les plantes?
8. Actv 19 llibre. Els vegetals que habiten en zones de clima sec tenen molts o pocs
estomes?
9. Actv 20 llibre. L´oxigen pot ser considerat com un producte d´excrecció per a les
plantes? I el diòxid de carboni? I en els animals?

4. EL RACÓ DE LA LECTURA – Adaptacions a l´ambient aquàtic (p. 45 del llibre, al final del tema)
En grups de 2 llegir el text, subratllar i entregar en un full a banda les activitats
53,54,55 al professor de guàrdia (ficar el títol del text i copiar els enunciats)
ACTIVITATS DE REPAS
1. Actv 33 llibre. Els cucs tubifex habiten normalment en aigües brutes o estancades.
Quan hi ha escassetat d´oxigen, són capaços d´estirar el cos fins a augmentar-ne més
de 20 vegades la llargària. Quin tipus d´aparell respiratori tenen? Quin avantatge els
proporciona estirar el cos en aigües amb escassetat d´oxigen?
2. Actv 36 llibre. Es pot realitzar intercanvi de gasos i nutrients quan la sang circula per
les artèries o les venes? I pels capil.lars? Justifica la resposta
ACTIVITATS D´AMPLIACIÓ (+0,2 nota final)
Fer la pràctica i exercicis de la pàgina 21
PRÀCTICA
Veure estomes al laboratori