Герой нашего времени

1. Четвертый межрегиональный
филологический мегапроект «Науки
юношей питают»
Конкурс презентаций
«Юбилеи 2011 года – книги поколений»

2. Герой нашего времени.
Годы написания: 1837-1840

3. Книга поколений
«Произведение, которое «Герой нашего времени»
читают, имеет – именно такая книга,
настоящее; которую читают и
произведение, которое перечитывают. И потому
перечитывают, имеет этот роман будет жить в
будущее» . веках и заставлять
А.Дюма-сын задумываться людей
разных поколений.

4. С момента выхода в свет этому
произведению исполнилось
170 лет.

5. Кратко о романе
Герой нашего времени — известнейший
роман Михаила Юрьевича Лермонтова,
работу над которым он начал под
впечатлением первой ссылки на Кавказ
в 1837 г. (Лермонтову - 23 года). Жанр
романа: социально-психологический
реализм.
Главный герой романа - прапорщик
Григорий Печорин. Произведение
первоначально не задумывалось как
роман - выходили отдельные повести,
печатавшиеся в журнале
"Отечественные записки".
Первое издание романа состоялось в
1840 г.

6. История создания
«Герой нашего времени» поначалу не задумывался как
целостный роман. М. Ю. Лермонтов приступил к работе
над серией повестей. Хронология написания повестей
точно не установлена. Следующую последовательность
допускает известный русский литературовед Б. М.
Эйхенбаум.
Последовательность написания глав
1.Тамань.
2. Фаталист.
3. Княжна Мэри.
4. Бэла.
5. Максим Максимыч.

7. Первое издание романа
увидело свет в 1840 г. Книга
вышла в Санкт-Петербурге, в
типографии Ильи Глазунова, в
двух книгах тиражом 1000
экземпляров. Ко второму
изданию было написано
предисловие, как отклик
писателя на критические
разборы романа. Публикация
второго издания состоялась в
1841 г.

8. Сюжет и композиция
Композиция романа подчинена логике раскрытия
образа главного героя. Неоднозначность характера
Печорина выявляется и в исследовании его
духовного мира, и в соотнесении его с другими
персонажами.
Сюжет романа строится фрагментарно. Каждую
часть произведения можно вполне считать
самостоятельным рассказом. Единство мысли,
вложенной автором в произведение, и общий герой
делают роман единым неразрывным литературным
произведением.

9. В романе композиция и стиль
подчинены одной задаче: как можно
глубже и всестороннее раскрыть
образ героя своего времени,
проследить историю его внутренней
жизни, ибо «…история души
человеческой, - как заявляет автор в
Предисловии к «Журналу Печорина», -
хотя самой мелкой души, едва ли не
любопытнее и не полезнее истории
целого народа, особенно…когда она
…писана без тщеславного желания
возбудить участие или удивление».

10. «Герой нашего времени» – социально-
психологический роман:
На протяжении всего романа мы видим
размышления героя (и автора, конечно) о жизни и
смерти, о судьбе, о великом предназначении
человека.
Я не знаю ни одной книги, где герой был бы
показан так полно, мы видим его как бы изнутри,
всю душу его. Я могу, пожалуй, объяснить каждый
его поступок, даже самый неблаговидный.

11. Критика романа
После опубликования повести "Бэла"
В.Г.Белинский на страницах журнала
"Московский наблюдатель" публикует
критическую статью на повесть «Проза
Лермонтова достойна его высокого
поэтического дарования". Он обратил
внимание на простоту и
безыскусственность рассказа, на его
сжатость и многозначительность.
Белинский увидел в повести
противоядие модной в те годы
романтической литературе о Кавказе и
прежде всего повестям Марлинского.

12. Связь с другими видами искусств
«Герой нашего времени» –
поистине великое произведение. Я
думаю, поэтому оно нашло
отражение и в кинематографии, и в
живописи.

13. Дуэль Печорина с Грушницким. Иллюстрация М.
А. Врубеля. Чёрная акварель. 1890-1891.
«Когда дым рассеялся, Грушницкого на площадке не было.
Только прах легким столбом еще вился на краю обрыва».

14. Княжна Мери и Грушницкий. Иллюстрация М.
А. Врубеля. Чёрная акварель, уголь. 1941
«Легче птички она к нему
подскочила, нагнулась,
подняла стакан и подала
ему с телодвижением,
исполненным
невыразимой
прелести...»

15. Печорин на диване. Иллюстрация Д. А.
Шмаринова. Чёрная акварель, уголь. 1941.
«Пробегаю в памяти все
мое прошедшее и
спрашиваю себя
невольно: зачем я жил?
для какой цели я
родился?.. А верно, она
существовала, и верно,
было мне назначение
высокое, потому что я
чувствую в душе моей
силы необъятные...»

16. Казбич ранит Бэлу. Иллюстрация В.
Бехтеева. Тушь. 1936
«Он что-то нам закричал по-своему и занес над нею
кинжал».

17. Источники.
http://geroj-nashego-vremeni.ru/
http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/geroi.txt
http://ru.wikipedia.org/wiki/Герой_нашего_времени
http://www.rulex.ru/01021321.htm

18. Автор: Балтаева Дарья, ученица 10А класса МОУ
«СОШ р.п.Духовницкое Духовницкого района
Саратовской области»
Руководитель: Н.В.Кучмина, учитель русского
языка и литературы