1. Развивающая образовательная среда
AFS™
РЕШЕНИЕ ДЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ
ОБЛАСТИ «МАТЕМАТИКА»

2. 1. Развивающая образовательная среда AFS™

3. 2. Информационные технологии в образовании

4. 3. Схема проведения демонстрационного эксперимента
Интерактивная доска
Объект исследования
http://images.yandex.ru/yandsear
ch?text=%D0%BF
%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&img_
url=content.foto.mail.ru%2Fmail
%2Fanastasia_95_95%2F_answers
%2Fi-1108.jpg
Обеспечивает повышение эффективности
восприятия результата
Датчик силы Система сбора Компьютер
данных
Преобразует
измеряемую величину
в удобный для Преобразует сигнал в Визуализирует результат
исследования сигнал цифровой формат и позволяет его обработать

5. 3.1. Подключение датчиков к ПК через систему сбора данных

6. 3.2. ПО «Математика с компьютером в школе»

7. 4. Схема проведения лабораторного эксперимента
Объект исследования
http://images.yandex.ru/yands Графический программируемый
earch?text=%D0%BF калькулятор
%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&im
g_url=content.foto.mail.ru
%2Fmail
%2Fanastasia_95_95%2F_anwe
rs%2Fi-1108.jpg
Датчик звука (микрофон)
Преобразует измеряемую величину Обрабатывает данные и визуализирует
в удобный для использования результат
сигнал

8. 4.1. Подключение датчика к графическому программируемому
калькулятору напрямую

9. 4.2. Подключение датчика к графическому программируемому
калькулятору через переходник типа min USB/British Telecom

10. 5. Видеоряд датчиковой системы (ВСЕГО 9 ДАТЧИКОВ)
Датчик напряжения Датчик звука Датчик освещенности
дифференциального типа (микрофон) (люксметр)
Relative Humidity
Sensor
Датчик температуры Датчик вращательного Датчик pH
движения
Датчик расстояния Датчик силы Датчик тока

11. 6.1 Учебно-методические материалы

12. 6.2 Учебно-методические материалы (15 лабораторных работ)

13. 6.3. Учебно-методические материалы (CD)

14. 7. Межпредметные связи
Учебная Внеурочная
деятельность деятельность
 Физика  Проектная
 Химия деятельность
 Биология
 Информатика

15. 8. Результат
Школьники научатся
делать выводы и обобщения
на основе полученных в ходе
экспериментов результатов,
при этом
предметные знания и умения
приобретут характер
метапредметных.

16. 127018, Москва, 3-й пр-д Марьиной рощи,
д. 40, стр. 1, оф. 410
Тел.: 8 (495) 604-44-20
region1@ros-group.ru
www.ros-group.ru

17. СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!