SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
LiteraturimDaF-Unterricht: wie?Beispiele. „Scholieren geven aan dat er weinig variatie is in de lessen Duits. Hun wensen gaan uit naar meer Landeskunde, film, literatuur, muziek en actualiteiten in de les.” Duitsland Instituut, Belevingsonderzoek. 2011
LiteraturdidaktikzwischenRestaurationundTransformation
Literarische Textelesen Anstrengunggeboten einText “ansich” existiert nicht Textentstehtwährend des Leseaktes 	(aktiveSchülerlernenbesser; Rezeptionstheorie) LesenSie:  Brecht: Herr K.
LyrikimUnterricht ZerschnitteneGedichte in die Originalformbringen HeinrichHeine, EinJünglingliebteinMädchen* Gedicht schreiben(Max Kruse: Mond, Baum). Gedichte verkürzen, verknappen (Erwin Moser: Gewitter) Titel zuordnen Gedichte zu Ende schreiben Usw. Elfchen, Akrostichon KonkretePoesie
Gedichte zu Ende schreiben Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer  Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich  		verloren hatte, dachte ich: das bist du los:rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich  				hast du das wieder: Zeitund Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und …….
Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer  Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich  			verloren hatte, dachte ich: das bist du los:rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich  					hast du das wieder: Zeitund Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry 			 und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und alles beginnt von vorn:  	das Ja, das Nein, das Vielleicht					die gurrende Hölle.
HandlungsorientierterUmgangmitliterarischenKurztexten Anhand von einemText von RolfHaufs. LesenSie den Text “Er”.  Denken SiesichzudiesemTextguteAufgabenfürIhre Klasse aus.
HandlungsorientierterUmgangmitlit. Kurztexten Beispieledes UmgangsmitliterarischenKurztexten (anhand von einemText von RolfHaufs): Versetzen in die Situation der Hauptperson. (Gedanken; schreiben) GedichtemitkennzeichnendenWörternausdemText. Dialog der Nachbarnausdenken. (Schreibenundsprechen) Textakustischumsetzen. (OhneWörter, vertonen.) WilhemBusch: ComicsimUnterricht*
LiteraturundLandeskunde Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay. Einigkeitund Recht undFreiheit. Das Lied der Deutschen: Ideal. AdolphMenzel: Bestandaufnahme. Siegessäule: Einheit von oben.
Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay. LesenSie die Ballade. Denken SiesichAufgabenzudieser Ballade aus.
Eine Ballade in eine andere Darstellungsformübersetzen (Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay.) Hörspiel. Drehbuch/Film. Zeitungsartikel. Schilderung der Ereignissedurcheinen …. TV-Nachrichtensendung. Schauspiel. (SehenSie: Praxis Deutsch 220/2010)
LiteraturJugendliteratur Wie und wo finde ich gute Titel? Tipps Leseliste! (Paul Goossen) Leseliste(Auswahlliste mit empfohlenen Titeln)  www.jkleemans.nl

More Related Content

More from kleemans

Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkLes 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkkleemans
 
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jk
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jkLes 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jk
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jkkleemans
 
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkLes 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkkleemans
 
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie  jkLes 1 introductie wetenschapsfilosofie  jk
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie jkkleemans
 
Literaturim daf utrecht2011
Literaturim daf utrecht2011Literaturim daf utrecht2011
Literaturim daf utrecht2011kleemans
 
Literaturunterricht und medien d 2010
Literaturunterricht und medien d  2010Literaturunterricht und medien d  2010
Literaturunterricht und medien d 2010kleemans
 

More from kleemans (6)

Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkLes 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
 
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jk
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jkLes 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jk
Les 3 introductie wetenschapsfilosofie thomas kuhn jk
 
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jkLes 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 2 introductie wetenschapsfilosofie jk
 
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie jk
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie  jkLes 1 introductie wetenschapsfilosofie  jk
Les 1 introductie wetenschapsfilosofie jk
 
Literaturim daf utrecht2011
Literaturim daf utrecht2011Literaturim daf utrecht2011
Literaturim daf utrecht2011
 
Literaturunterricht und medien d 2010
Literaturunterricht und medien d  2010Literaturunterricht und medien d  2010
Literaturunterricht und medien d 2010
 

Literatur im da f unterricht gi amsterdam 2011

  • 1. LiteraturimDaF-Unterricht: wie?Beispiele. „Scholieren geven aan dat er weinig variatie is in de lessen Duits. Hun wensen gaan uit naar meer Landeskunde, film, literatuur, muziek en actualiteiten in de les.” Duitsland Instituut, Belevingsonderzoek. 2011
  • 3.
  • 4. Literarische Textelesen Anstrengunggeboten einText “ansich” existiert nicht Textentstehtwährend des Leseaktes (aktiveSchülerlernenbesser; Rezeptionstheorie) LesenSie: Brecht: Herr K.
  • 5. LyrikimUnterricht ZerschnitteneGedichte in die Originalformbringen HeinrichHeine, EinJünglingliebteinMädchen* Gedicht schreiben(Max Kruse: Mond, Baum). Gedichte verkürzen, verknappen (Erwin Moser: Gewitter) Titel zuordnen Gedichte zu Ende schreiben Usw. Elfchen, Akrostichon KonkretePoesie
  • 6. Gedichte zu Ende schreiben Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich verloren hatte, dachte ich: das bist du los:rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich hast du das wieder: Zeitund Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und …….
  • 7. Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich verloren hatte, dachte ich: das bist du los:rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich hast du das wieder: Zeitund Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und alles beginnt von vorn: das Ja, das Nein, das Vielleicht die gurrende Hölle.
  • 8. HandlungsorientierterUmgangmitliterarischenKurztexten Anhand von einemText von RolfHaufs. LesenSie den Text “Er”. Denken SiesichzudiesemTextguteAufgabenfürIhre Klasse aus.
  • 9. HandlungsorientierterUmgangmitlit. Kurztexten Beispieledes UmgangsmitliterarischenKurztexten (anhand von einemText von RolfHaufs): Versetzen in die Situation der Hauptperson. (Gedanken; schreiben) GedichtemitkennzeichnendenWörternausdemText. Dialog der Nachbarnausdenken. (Schreibenundsprechen) Textakustischumsetzen. (OhneWörter, vertonen.) WilhemBusch: ComicsimUnterricht*
  • 10. LiteraturundLandeskunde Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay. Einigkeitund Recht undFreiheit. Das Lied der Deutschen: Ideal. AdolphMenzel: Bestandaufnahme. Siegessäule: Einheit von oben.
  • 11. Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay. LesenSie die Ballade. Denken SiesichAufgabenzudieser Ballade aus.
  • 12. Eine Ballade in eine andere Darstellungsformübersetzen (Fontaneund der Realismus. Beispiel: Die BrückeamTay.) Hörspiel. Drehbuch/Film. Zeitungsartikel. Schilderung der Ereignissedurcheinen …. TV-Nachrichtensendung. Schauspiel. (SehenSie: Praxis Deutsch 220/2010)
  • 13. LiteraturJugendliteratur Wie und wo finde ich gute Titel? Tipps Leseliste! (Paul Goossen) Leseliste(Auswahlliste mit empfohlenen Titeln) www.jkleemans.nl