5. AI(인공지능) 시대 자녀교육 10계명
http://blog.donga.com/zmon21/archives/46358
6. 인터넷 시대에는 호기심을 기반으로 질문하고 해답을
얻는 과정이 급속도로 짧아졌다.
놀이(재미)를 통한 경험을 새로운 자산으로 만드는 능력
공감하는 능력
사람에 대한 애정을 갖도록 – 밴드, 브로치, 점자…
詩
박스를 벗어나, 다른 생각
스스로 꾸준히
메이커(만드는 사람)으로 !
7. Maker Movement 메이커 운동이란
DIY(Do It Yourself) 문화의 발전된 형태로,
Maker들이 만드는 법을 공유하고 발전시키는 흐름
메이커(Maker) – 스스로 필요한 무언가를 만드는 사람
뜨개질, 그림, 그리기, 수예, 요리, 도자기, 공구, 목수... 메이커 활동
그 중에서도
디지털 메이커 : 컴퓨터와 정보기술을 이용하여 필요한 것을 만드는 사람
DIY가 개인적인 취미생활에 가깝다면,
메이커 운동은 개인의 취미부터 산업 영역까지 아우름
오픈소스의 정신을 이어받아 공유를 통한 네트워크 효과를 통한 가치창출
26. 미국 영국 일본 중국
이스라엘 핀란드 인도 에스토니아 베트남
프로그래밍을
정규 수업 과정으로 편성
27. 회사 소개
02
2015년
중학교 소프트웨어
교육 의무화
내년도 중학교 입학생부터
소프트웨어 교육을
의무적으로 이수해야 하고
초등학교는 2017년,
고등학교는 2018년부터
각각 정식으로 소프트웨어 교과목을 편성한다.
28. 과천 디지털 창작 집단
■ 2015년 10월 모임 구성 협의 – IT 분야 직장인, 관문초 조아모
■ 2016년 3월 과천시 마을공동체 지원 공모사업 선정
[과천 지역 기상관측소( Weather Station) 설치 와
Maker 운동 저변확대]
■ 2016년 Project – 기상 관측소 설치
■ 2016년 4월 22일 – 창립 모임 35명 참가
■ 2016년 5월 22일 ~ 아두이노 활용 코딩 교육 진행
■페이스북 https://www.facebook.com/gcmaker/
■ 블로그 http://gcmaker.tistory.com/