More Related Content Similar to Mc biology c9-10_chap_3_mitosis_khudiram Similar to Mc biology c9-10_chap_3_mitosis_khudiram (13) Mc biology c9-10_chap_3_mitosis_khudiram4. দ্ভিখনফল
এই পাঠ দিদেদ্ভিক্ষার্থীরা…
১। মাইদ াদ্ভিি কী তা বর্ণনা করদত পারদব;
২। মাইদ াদ্ভিদিরপর্ণায়িমূদহর মদযেপ্রদফজ পর্ণাদয়র ববদ্ভিষ্ট্ে িনাক্ত করদত পারদব;
৩। দপ্রা-দম াদফজযাদপর ববদ্ভিষ্ট্ে বর্ণনা করদতপারদব;
৪। দম াদফজযাদপর ববদ্ভিষ্ট্ে বর্ণনা করদত পারদব।
8. দ্ভিত্র bএ দিদেরদ্ভেদক দিদিাদ্ভময়ারদ্ভবভাজন শুরুহয়।
দম াদফজ
ছদ্ভবদত কী দেখছ?
দরাদমাদজামগুদলাদকার্থায়এবং
দকমনদেখছ?
দরাদমাদজামগুদলাদ্ভিন্ডল র্দের
দ্ভবেুবীয় অ্ঞ্চদল
দ্ভবেুবীয় অ্ঞ্চল
দমরুঅ্ঞ্চল
9. A
B
C
দজাড়ায় কাজ িময় -৫ দ্ভম.
মাইদরাদকাদপ দেখা ছদ্ভবর িাদর্থ
বাম পাদি আঁকা ছদ্ভব দেওয়া আদছ।
যাপ গুদলার নাম দ্ভলখ।
C দপ্রাদফজ
B দপ্রা-দম াদফজ
A দম াদফজ
এবার মাইদ াদ্ভিি দ্ভবভাজদনর দ্ভতনটি যাপ
দ্ভভদ্ভডওর মাযেদম লক্ষ কর
11. মূলোয়ন
৪। দকান যাদপ দ্ভনউদ্ভিয়াি আকাদর বড় হয় ?
ক) দপ্রাদফজ খ) দপ্রা-দম াদফজগ) দম াদফজ ঘ) অ্োনাদফজ
উত্তর
১। দরামাটিড কী?
২। দিদিাদ্ভময়াদরর দ্ভবভাজন কখন শুরু হয় ?
৩। আকেণর্ তন্তু কখন কীভাদব িৃদ্ভষ্ট্ হয়?
15. এবং কদেেিম্পােক দ্ভহদিদব র্াঁ দের দ্ভনদেণিনা, পরামিণ ও তত্ত্বাবযাদন এই
মদডল কদেেিমৃি হদয়দছ তারা হদলন-
জনাব িামিুদ্ভিন আহদমে তালুকোর, প্রভােক, টিটিদ্ভি, কুদ্ভমল্লা
দ্ভিক্ষা মের্ালয়,মাউদ্ভি, এনদ্ভিটিদ্ভব ও এ ু আই-এর িংদ্ভিষ্ট্ কমণকতণ াবৃন্দ
Editor's Notes সম্মানিত শিক্ষকগণ f5 চেপে শ্রেণিতে open করলে এই স্লাইডটি দেখা যাবে না। আজকের পাঠের আবহ সৃষ্টিতে উদ্দীপনা মূলক এই ছবি সংযোজন করা হলো, শিক্ষক চাইলে তা পরিবর্তন করে নিতে পারেন।
সুবিধাজনক প্রশ্ন করে পাঠশিরোনাম বের করা যেতে পারে । শিখন ফল অনুযায়ী ধারাবাহিক ভাবে পাঠ উপস্থাপন করার জন্য এই স্লাইডটি রাখা হয়েছে। শিক্ষক এ বিষয়ে আরো কিছু প্রশ্ন নিজের মত করে তৈরি করে প্রশ্ন উওর পদ্ধতিতে অগ্রসর হতে পারেন।
শিক্ষক এ বিষয়ে আরো কিছু প্রশ্ন নিজের মত করে তৈরি করে প্রশ্ন উওর পদ্ধতিতে অগ্রসর হতে পারেন।
শিক্ষক এ বিষয়ে আরো কিছু প্রশ্ন নিজের মত করে তৈরি করে প্রশ্ন উওর পদ্ধতিতে অগ্রসর হতে পারেন।
শিক্ষক এ বিষয়ে আরো কিছু প্রশ্ন নিজের মত করে তৈরি করে প্রশ্ন উওর পদ্ধতিতে অগ্রসর হতে পারেন।
উত্তর গুলো শিখার্থীকে প্রশ্ন করে বের করা যেতে পারে। ১ম সারির চিত্র বাস্তব । শিক্ষক তার সুবিধামত দলে ভাগ করে এই প্রকৃয়াটি প্রথমে উক্ত অংশটি ২মিঃ নিরব পাঠ করানোর পর দলগত কাজ দিতে পারেন।
উত্তরে ক্লিক করলে সঠিক উত্তর পাওয়া যাবে। শিক্ষক তার প্রয়োজন মত আরো প্রশ্ন শ্রেণির উদ্দ্যেশে করে পাঠের মূল্যায়ন করবেন আশা করি।
শিক্ষার্থীরা শব্দগুলো লিখে নিবে। এসম্পর্কে শিক্ষার্থীকে প্রশ্ন করতে উৎসাহিত করে তাদের কাছে প্রশ্ন চাওয়া যেতে পারে।