SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
WIKIAK

    Jon Ander Bodegas
       Ander Berganza
      Koldo Berasaluze
     Selene del Fresno
1. ZER DIRA?


 Wikia: orrialde bat da, erabiltzaileek orrialdeak
  ezabatu, sortu edota eraldatu ahal dituztenak.
 Elkarlana bultzatzen dute.
 Beste pertsona batzuekin lan egiteko aukera
  zabaldu.
2. WIKI MOTAK

 Wiki motak hezkuntzaren ikuspegitik:
 2.1.- Helburu zuzena irakastea duena: (Eduwikiak)


     Ikasgelako lanak sortzeko (ikasleek sortua)
     Ikasgelan baliabideak izateko (irakasaleek sortuak eta
     indibidualak zein kolektiboak izan daitezke)
     Jakintza alor-anitzeko lanak sortzeko (ikasleek sortua)
     Adibidez ikastetxeko aldizkaria
 2.2.- Helburu zuzena ez da irakastea:      (Wiki eukazionala)




    Beste irakasle batzuei baliabideak emateko
    Ikastetxeen informazio orokorra argitaratzeko
    Departamentu pedagogikoen informazioa argitaratzeko.
3. ABANTAILAK ETA DESABANTAILAK

       ABANTAILAK                 DESABANTAILAK


 Erabiltzaileei ematen        Edozein pertsonak esku har
  dien askatasuna.             dezake inolako
 Editatu ahala                egizakotasunik ez
  argitaratzeko bat-           gogortasunik gabe
  batekotasuna.
 Edukiak garatzeko
  abiadura eta erosotasuna.
 Web orriak gaurkotzeko
  eta eraldatzeko
  erraztasuna.
4. WIKIAK HEZKUNTZAN


 4.1.- Ikasleen ikuspegitik:


    Idazketa kolektiboa bultzatu (elkarlana).
    Komunikazioa eta eztabaida bultzatu.
     Edozein tokitan eskuragarria.
     Ikasteko erabilgarria.
     Gelako lanak egiteko erabilgarria.
 4.2.- Irakasleen ikuspegitik:




    Azken lanaz gain, prozesua ere ebaluatu dezake.
    Ekintza honen emaitza edozein lekutan eskuragarria da.
    Ideiak eta proiektuak partekatzeko erabilgarria.
    Gai bat koordinatzeko edo hornitzeko erabilgarria
    Hausnarketak egiteko erabilgarria
    Informazioa bildu eta antolatzeko erabilgarria

More Related Content

Viewers also liked

Sare sozialak power point
Sare sozialak power pointSare sozialak power point
Sare sozialak power pointkenpaa4
 
“Credit Bureau Error”
“Credit Bureau Error”“Credit Bureau Error”
“Credit Bureau Error”Layyaakyuna
 
Einführung in SASS und Compass
Einführung in SASS und CompassEinführung in SASS und Compass
Einführung in SASS und Compasseigentor
 
Reduce glare inside home with tinted windows in michigan
Reduce glare inside home with tinted windows in michiganReduce glare inside home with tinted windows in michigan
Reduce glare inside home with tinted windows in michiganWestMichigan
 
cyclelogistics Budapest
cyclelogistics Budapestcyclelogistics Budapest
cyclelogistics Budapestkeretterek
 
Collaboration and creativity
Collaboration and creativityCollaboration and creativity
Collaboration and creativityKohei Sugiyama
 
構築主義的学習 ― Logo とmindstorms
構築主義的学習 ― Logo とmindstorms構築主義的学習 ― Logo とmindstorms
構築主義的学習 ― Logo とmindstormsKohei Sugiyama
 
kamus-science
kamus-sciencekamus-science
kamus-scienceNur Asiah
 
NTTs Journey with Openstack-final
NTTs Journey with Openstack-finalNTTs Journey with Openstack-final
NTTs Journey with Openstack-finalshintaro mizuno
 
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016shintaro mizuno
 
OpenStack東京サミットに向けて
OpenStack東京サミットに向けてOpenStack東京サミットに向けて
OpenStack東京サミットに向けてshintaro mizuno
 
Barangay participation
Barangay participationBarangay participation
Barangay participationsimplygood
 
Asesinato en el orient express
Asesinato en el orient expressAsesinato en el orient express
Asesinato en el orient expressWilmerRincon
 
Pecha Kucha Marti Bb
Pecha   Kucha Marti BbPecha   Kucha Marti Bb
Pecha Kucha Marti Bbmarti22
 
Basket Y Tenis
Basket Y TenisBasket Y Tenis
Basket Y Tenismalfoy06
 

Viewers also liked (20)

Sare sozialak power point
Sare sozialak power pointSare sozialak power point
Sare sozialak power point
 
“Credit Bureau Error”
“Credit Bureau Error”“Credit Bureau Error”
“Credit Bureau Error”
 
Einführung in SASS und Compass
Einführung in SASS und CompassEinführung in SASS und Compass
Einführung in SASS und Compass
 
Reduce glare inside home with tinted windows in michigan
Reduce glare inside home with tinted windows in michiganReduce glare inside home with tinted windows in michigan
Reduce glare inside home with tinted windows in michigan
 
cyclelogistics Budapest
cyclelogistics Budapestcyclelogistics Budapest
cyclelogistics Budapest
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Collaboration and creativity
Collaboration and creativityCollaboration and creativity
Collaboration and creativity
 
構築主義的学習 ― Logo とmindstorms
構築主義的学習 ― Logo とmindstorms構築主義的学習 ― Logo とmindstorms
構築主義的学習 ― Logo とmindstorms
 
Targetting
TargettingTargetting
Targetting
 
kamus-science
kamus-sciencekamus-science
kamus-science
 
NTTs Journey with Openstack-final
NTTs Journey with Openstack-finalNTTs Journey with Openstack-final
NTTs Journey with Openstack-final
 
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016
"OpenStack in Japan", from OpenStack Days Taiwan 2016
 
OpenStack東京サミットに向けて
OpenStack東京サミットに向けてOpenStack東京サミットに向けて
OpenStack東京サミットに向けて
 
Barangay participation
Barangay participationBarangay participation
Barangay participation
 
Asesinato en el orient express
Asesinato en el orient expressAsesinato en el orient express
Asesinato en el orient express
 
Pensamiento critico
Pensamiento criticoPensamiento critico
Pensamiento critico
 
ECO-HOME
ECO-HOMEECO-HOME
ECO-HOME
 
Pecha Kucha Marti Bb
Pecha   Kucha Marti BbPecha   Kucha Marti Bb
Pecha Kucha Marti Bb
 
Basket Y Tenis
Basket Y TenisBasket Y Tenis
Basket Y Tenis
 
La Gota Anna
La Gota AnnaLa Gota Anna
La Gota Anna
 

Similar to Wikiak (praktika)

Wikiak
WikiakWikiak
Wikiakane87
 
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)Maite Goñi
 
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakHezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakMattin7
 
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakHezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakMattin7
 
Ikt web 2.0 saba taldea
Ikt web 2.0 saba taldeaIkt web 2.0 saba taldea
Ikt web 2.0 saba taldeasaba5
 
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primaria
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primariaWeb 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primaria
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primariaikasizhazi
 
el blog en la escuela
el blog en la escuelael blog en la escuela
el blog en la escuelajosune.bilbao
 
Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza
Proiektuetan Oinarritutako IkaskuntzaProiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza
Proiektuetan Oinarritutako IkaskuntzaMaite Goñi
 
Klikasi plataformaren aurkezpena
Klikasi plataformaren aurkezpenaKlikasi plataformaren aurkezpena
Klikasi plataformaren aurkezpenaAzkue Fundazioa
 
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideak
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideakHezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideak
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideakpeiougarte
 
IKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia DigitalaIKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia Digitalaerikaewan
 

Similar to Wikiak (praktika) (20)

Wikiak
WikiakWikiak
Wikiak
 
Wikiak
WikiakWikiak
Wikiak
 
WIKIAK
WIKIAKWIKIAK
WIKIAK
 
Wikiak
WikiakWikiak
Wikiak
 
Ikaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza LankidetzaIkaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza Lankidetza
 
Ikaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza LankidetzaIkaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza Lankidetza
 
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)
Internet bigarren iraultza (Jakintza Ikastola)
 
Eskola 2 0
Eskola 2 0Eskola 2 0
Eskola 2 0
 
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakHezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
 
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriakHezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak
 
Ikt web 2.0 saba taldea
Ikt web 2.0 saba taldeaIkt web 2.0 saba taldea
Ikt web 2.0 saba taldea
 
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primaria
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primariaWeb 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primaria
Web 2.0 y herramientas en web para educacion infantil y primaria
 
el blog en la escuela
el blog en la escuelael blog en la escuela
el blog en la escuela
 
Bloga
BlogaBloga
Bloga
 
Garatu2008
Garatu2008Garatu2008
Garatu2008
 
Picasa web
Picasa webPicasa web
Picasa web
 
Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza
Proiektuetan Oinarritutako IkaskuntzaProiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza
Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza
 
Klikasi plataformaren aurkezpena
Klikasi plataformaren aurkezpenaKlikasi plataformaren aurkezpena
Klikasi plataformaren aurkezpena
 
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideak
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideakHezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideak
Hezkuntzarako baliagarriak diren web 2.0 baliabideak
 
IKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia DigitalaIKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia Digitala
 

Wikiak (praktika)

  • 1. WIKIAK Jon Ander Bodegas Ander Berganza Koldo Berasaluze Selene del Fresno
  • 2. 1. ZER DIRA?  Wikia: orrialde bat da, erabiltzaileek orrialdeak ezabatu, sortu edota eraldatu ahal dituztenak.  Elkarlana bultzatzen dute.  Beste pertsona batzuekin lan egiteko aukera zabaldu.
  • 3. 2. WIKI MOTAK  Wiki motak hezkuntzaren ikuspegitik:  2.1.- Helburu zuzena irakastea duena: (Eduwikiak)  Ikasgelako lanak sortzeko (ikasleek sortua)  Ikasgelan baliabideak izateko (irakasaleek sortuak eta indibidualak zein kolektiboak izan daitezke)  Jakintza alor-anitzeko lanak sortzeko (ikasleek sortua) Adibidez ikastetxeko aldizkaria
  • 4.  2.2.- Helburu zuzena ez da irakastea: (Wiki eukazionala)  Beste irakasle batzuei baliabideak emateko  Ikastetxeen informazio orokorra argitaratzeko  Departamentu pedagogikoen informazioa argitaratzeko.
  • 5. 3. ABANTAILAK ETA DESABANTAILAK ABANTAILAK DESABANTAILAK  Erabiltzaileei ematen  Edozein pertsonak esku har dien askatasuna. dezake inolako  Editatu ahala egizakotasunik ez argitaratzeko bat- gogortasunik gabe batekotasuna.  Edukiak garatzeko abiadura eta erosotasuna.  Web orriak gaurkotzeko eta eraldatzeko erraztasuna.
  • 6. 4. WIKIAK HEZKUNTZAN  4.1.- Ikasleen ikuspegitik:  Idazketa kolektiboa bultzatu (elkarlana).  Komunikazioa eta eztabaida bultzatu.  Edozein tokitan eskuragarria.  Ikasteko erabilgarria.  Gelako lanak egiteko erabilgarria.
  • 7.  4.2.- Irakasleen ikuspegitik:  Azken lanaz gain, prozesua ere ebaluatu dezake.  Ekintza honen emaitza edozein lekutan eskuragarria da.  Ideiak eta proiektuak partekatzeko erabilgarria.  Gai bat koordinatzeko edo hornitzeko erabilgarria  Hausnarketak egiteko erabilgarria  Informazioa bildu eta antolatzeko erabilgarria