Μάθημα για τους μαθητές της Α1 τάξης του 21ου Δ.Σχ. Αθήνας

1. Δευτέρα 30 Μαρτίου
Καλημέρα και καλή εβδομάδα!
• Τι κάνετε παιδιά μου;;
• Μια καινούρια εβδομάδα αρχίζει και η άνοιξη έρχεται
για τα καλά! Τα λουλούδια ανθίζουν σιγά σιγά και τα
χελιδόνια θα έρθουν σύντομα.
• Είμαστε έτοιμοι;;; Πάμε!!!!

2. Γλώσσα
• Σήμερα θα διαβάσουμε ένα ωραίο ποίημα της
Μαρίας Γουμενοπούλου από το Ανθολόγιο:
«Η γελαστή οικογένεια»
1) Πάνω στο άσπρο το χαρτί
ζωγραφίζω ένα σπιτάκι
Καναπέ, χαλί και τζάκι.
3) Κι επειδή θέλω πολύ
Να φανεί στη ζωγραφιά μου
Η χαρά που έχει η καρδιά
μου
2) Καθιστούς στον καναπέ
Σχεδιάζω έναν πατέρα
Δυο παιδιά και μια μητέρα.
4) Των χειλιών τις άκρες κάνω
προς τα πάνω να κοιτάνε
Κι έτσι όλοι τους γελάνε.

3. Γλώσσα
• Μπορείς να διαβάσεις το ποίημα κι από εδώ:
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-
A111/720/4756,21465/

4. Θέλεις να το διαβάσεις κι από εδώ; Μερικές λέξεις
έγιναν ζωγραφιές!!
Πάνω στο άσπρο το
Ζωγραφίζω ένα
, και
Καθιστούς στον
σχεδιάζω έναν
δυο και μια
Κι επειδή θέλω πολύ
να φανεί στη μου
η χαρά που χει η μου
των τις άκρες κάνω
προς τα να κοιτάνε
κι έτσι όλοι τους

5. Ασκήσεις στο κίτρινο
τετράδιο
Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020
• Γράψε την ημερομηνία σε καινούρια σελίδα.
• Σου άρεσε το ποίημα; Γράψε τώρα την αντιγραφή
4 φορές και μετά μπορείς να ζωγραφίσεις κάποιον
από την οικογένειά σου ή όλη την οικογένεια.
Ο πατέρας, η μητέρα και τα παιδιά γελάνε.

6. Ασκήσεις στο κίτρινο
τετράδιο
1) Γράψε μια δική σου πρόταση που να έχει τη λέξη
οικογένεια.
2) Θυμάσαι ότι όταν μιλάω για πολλούς και πολλές
χρησιμοποιώ το οι;
Ο λαγός – οι λαγοί
Ο παππούς – οι παππούδες
Η μητέρα – οι μητέρες

7. Ασκήσεις στο κίτρινο
τετράδιο
• Συμπλήρωσε στον παρακάτω πίνακα τους πολλούς
και τις πολλές:
ο φακός
ο μαθητής
ο δάσκαλος
ο φύλακας
η αγκινάρα
η κατσαρίδα
η ντομάτα
η καμπάνα

8. Διάλειμμα!!!!
• Κουράστηκες; Ώρα για διάλειμμα! Μπορείς να
παίξεις με τα αδερφάκια σου. Αν ζωγραφίσετε κάρτες
με διάφορες εικόνες θα φτιάξετε το δικό σας
«Γκρρρρ»!

9. Μαθηματικά
Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020
• Γράφω την ημερομηνία σε καινούρια σελίδα.
Λύνω τις ασκήσεις που θα βρω παρακάτω.
Αν δυσκολεύομαι χρησιμοποιώ την αριθμογραμμή ή τα
δαχτυλάκια μου. Είναι πιο εύκολο να ξεκινώ από το
μεγαλύτερο. Βάζω τα δύο μαζί και μετά και τον τρίτο
αριθμό.
5+2+1 = Λέω 5+2=7 και μετά 7+1=8

11. Τέλος για σήμερα!!
Μπράβο σου που εργάστηκες τόσο όμορφα και
σήμερα!
Περιμένω να δω όμορφες ζωγραφιές και να μάθω πώς
τα περνάς. Μπορείς να μου γράψεις ό,τι θέλεις και να
μου το στείλεις!!
Να παίζεις, να τραγουδάς, να ζωγραφίζεις και να είσαι
πάντα χαρούμενο παιδάκι !!