SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
SULIT

KATEGORI 1a
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: _____________
Sekolah

: __________________________________________

Nama Pegawai Yang Dinilai

: __________________________________________

No. Kad Pengenalan

: __________________________________________

Gred Penyandang

: 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar

: __________________________________________

Gred Yang Dipohon

: 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Bil.

Domain

Elemen

1.

PENGETAHUAN ISI
KANDUNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)

a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.

2.

PENYAMPAIAN

Huraian Ringkas (10 hingga 20
perkataan bagi setiap elemen)

a. Objektif pengajaran atau
objektif program

b. Strategi dan aktiviti

c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
3.

PENILAIAN
PEMBELAJARAN

Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional

SULIT
1
SULIT

B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bil

Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan
dan
Permainan

Peringkat Pencapaian (√ )
Sekolah

Daerah

Negeri

Kebangsaan

Antarabangsa

Catatan
(Sila
nyatakan
tahun)

Antarabangsa

Catatan
(Sila nyatakan
tahun)

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
Bil

Aktiviti

Peringkat Pencapaian (√ )
Sekolah

Daerah

Negeri

Kebangsaan

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh

:
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh

:
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

SULIT
2
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai

: _________________________

No. Kad Pengenalan

: _________________________

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)

Penilai Pertama
(PP)

Penilai Kedua
(PK)

Ketua Penilai
(KP)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content
Knowledge)

/10

/10

/10

2. Penyampaian

/10

/10

/10

3. Penilaian Pembelajaran

/10

/10

/10

____ x 80 =
30

Jumlah markah mengikut wajaran

____ x 80 =
30

____ x 80 =
30

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
1.

Penilai Pertama
(PP)

Ketua Penilai
(KP)

/10

Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan
Beruniform / Sukan dan Permainan

Penilai Kedua
(PK)

/10

/10

____ x 10 =
10

Jumlah markah mengikut wajaran

____ x 10 =
10

____ x 10 =
10

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
1.

Penilai Pertama
(PP)

/10

Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan
profesional

____ x 10 =
10

Jumlah markah mengikut wajaran

Penilai Kedua
(PK)

/10

____ x 10 =
10

Ketua Penilai
(KP)

/10

____ x 10 =
10

SULIT
3
SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
PP (%)

PK (%)

KP (%)

/100

MARKAH
KESELURUHAN

/100

MARKAH PURATA (%)

/100

/100

Penilai Pertama

Penilai Kedua

______________________
Tandatangan

______________________
Tandatangan

Nama Pegawai : ____________________

Nama Pegawai : ___________________

Jawatan

: ____________________

Jawatan

: ___________________

Tarikh

: ____________________

Tarikh

: ___________________

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan
Cemerlang

Sangat Baik

Baik

Sederhana

Lemah

Tahap
Kecemerlangan

KEPUTUSAN PANEL PENILAI

Diperaku

Tidak Diperaku

Ulasan :

Ketua Penilai (Pengerusi)

____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ______________________
Jawatan
Tarikh
Nota :

: ______________________
: ______________________

(i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.

SULIT
4
SULIT

KATEGORI 1a – CONTOH
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: 2013
Sekolah

: SMK Ahmad Badawi

Nama Pegawai Yang Dinilai

: Ali Bin Ahmad

No. Kad Pengenalan

: 660722-01-5321

Gred Penyandang

: 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar

: Bahasa Inggeris

Gred Yang Dipohon

: 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Bil.

Domain

Huraian Ringkas (10 hingga 20
perkataan bagi setiap elemen)

Elemen

3.

PENYAMPAIAN

PENILAIAN
PEMBELAJARAN



a.

Objektif pengajaran atau
objektif program



Mencapai objektif yang dirancang

Strategi dan aktiviti



Menggunakan dan mengadakan
pelbagai sumber yang sesuai dengan
tahap pelajar.

c.

2.

PENGETAHUAN ISI
KANDUNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)

a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.

b.

1.

Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran



Pelbagai sumber digunakan dengan
berkesan



Peningkatan sebanyak 20% (6 orang
daripada 30 orang) murid Tingkatan
3C lulus pada peperiksaan akhir
tahun dalam matapelajaran Bahasa
Inggeris berbanding 10% (3 orang
murid)
pada
peperiksaan
pertengahan tahun.
Peningkatan 80% penyertaan murid
Tingkatan 4B dalam Perbarisan
Nasional di peringkat daerah.
Peningkatan
penyertaan
murid
Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa
Inggeris sebanyak 20% berbanding
tahun sebelumnya.

Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional







Dapat menjelaskan konsep / fakta
atau memberi jawapan dengan yakin,
jelas dan tepat
Mempunyai kemahiran meringkatkan
isi pelajaran mengikut potensi murid.

SULIT
5
SULIT
B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bil

Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan
dan
Permainan

1.

Peringkat Pencapaian (√ )
Sekolah

Persatuan
Bahasa
Inggeris

Daerah

Negeri

Catatan

Kebangsaan

(Sila
nyatakan
tahun)

Antarabangsa

Juara Pidato
Bahasa
Inggeris 2011

√

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
Bil

Peringkat Pencapaian (√ )

Aktiviti
Sekolah

1.

2.

Daerah

Negeri

Kebangsaan

Pembentang
Kertas dalam
Seminar
Pendidikan
Setiausaha
peperiksaan

Catatan
Antarabangsa

√

(Sila nyatakan
tahun)
International
Language
Conference,
France 2011
Setiausaha
peperiksaan
tahun 2012

√

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh

: 27 September 2013

t.t
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh

: 27 September 2013

t.t
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

SULIT
6
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai

: Ali Bin Ahmad

No. Kad Pengenalan

: 660722-01-5321

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)

Penilai Pertama
(PP)

Penilai Kedua
(PK)

Ketua Penilai
(KP)

9/10

8/10

8/10

2. Penyampaian

8/10

8/10

9/10

3. Penilaian Pembelajaran

8/10

8/10

8/10

1.

Pengetahuan Isi Kandungan (Content
Knowledge)

25 x 80 = 67
30

24 x 80 = 64
30

Penilai Pertama
(PP)

Penilai Kedua
(PK)

Ketua Penilai
(KP)

8/10

Jumlah markah mengikut wajaran

25 x 80 = 67
30

8/10

9/10

8 x 10 = 8
10

9 x 10 = 9
10

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
1.

Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Badan
Beruniform/ Sukan dan Permainan

8 x 10 = 8
10

Jumlah markah mengikut wajaran

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
1.

Penilai Pertama
(PP)

Ketua Penilai
(KP)

8/10

Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan
profesional

Penilai Kedua
(PK)

8/10

8/10

8 x 10 = 8
10

8 x 10 = 8
10

8 x 10 = 8
10

Jumlah markah mengikut wajaran

SULIT
7
SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
PP (%)

KP (%)

83.00

MARKAH
KESELURUHAN

PK (%)

80.00

MARKAH PURATA (%)

84.00

82.33

Penilai Pertama
t.t
______________________

Penilai Kedua
t.t
______________________

Tandatangan

Tandatangan

Nama Pegawai : Ahmad Bin Abdullah

Nama Pegawai : Mariam Binti Abdul

Jawatan

: Penolong Kanan Pentadbiran

Jawatan

: Penolong Kanan HEM

Tarikh

: 1 Oktober 2013

Tarikh

: 1 Oktober 2013

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan
Cemerlang

Sangat Baik

Baik

Tahap
Kecemerlangan

Sederhana

Lemah

√

KEPUTUSAN PANEL PENILAI

√

Diperaku

Tidak Diperaku

Ulasan :
Pegawai layak dinaikkan pangkat.

Ketua Penilai (Pengerusi)
t.t
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : Suhaimi Bin Hassan
Jawatan

: Pengetua

Tarikh

: 1 Oktober 2013

SULIT
8
SULIT
Nota :

(i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.

SULIT
9

More Related Content

What's hot

Intervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docxIntervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
LOMAN5
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
Norliza Bakri
 

What's hot (20)

Myportfolio pk ko(1)
Myportfolio pk ko(1)Myportfolio pk ko(1)
Myportfolio pk ko(1)
 
Laporan hari guru 2018
Laporan  hari guru 2018Laporan  hari guru 2018
Laporan hari guru 2018
 
Laporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolahLaporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolah
 
Nota serah tugas guru sekolah rendah
Nota serah tugas guru sekolah rendahNota serah tugas guru sekolah rendah
Nota serah tugas guru sekolah rendah
 
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxPENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
 
02dato (2).pdf
02dato (2).pdf02dato (2).pdf
02dato (2).pdf
 
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
 
Guru Akademik Biasa Sek Men MYPORTFOLIO.docx
Guru Akademik Biasa Sek Men MYPORTFOLIO.docxGuru Akademik Biasa Sek Men MYPORTFOLIO.docx
Guru Akademik Biasa Sek Men MYPORTFOLIO.docx
 
Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDContoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBD
 
FORMAT MINIT MESYUARAT TS25.docx
FORMAT MINIT MESYUARAT TS25.docxFORMAT MINIT MESYUARAT TS25.docx
FORMAT MINIT MESYUARAT TS25.docx
 
SLIDE MESYUARAT GURU BIL 1.pptx
SLIDE MESYUARAT GURU BIL 1.pptxSLIDE MESYUARAT GURU BIL 1.pptx
SLIDE MESYUARAT GURU BIL 1.pptx
 
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docxIntervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
 
Panduan e operasi
Panduan e operasiPanduan e operasi
Panduan e operasi
 
Contoh surat memohon sumbangan pibg
Contoh surat memohon sumbangan pibgContoh surat memohon sumbangan pibg
Contoh surat memohon sumbangan pibg
 
Surat pinjam khemah (1)
Surat pinjam khemah (1)Surat pinjam khemah (1)
Surat pinjam khemah (1)
 
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptxEVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
EVIDENS PELAKSANAAN SKPMg2 - STANDARD 1 hingga 4.pptx
 
Dialog Prestasi: SMK Kuala Penyu 2021
Dialog Prestasi: SMK Kuala Penyu 2021Dialog Prestasi: SMK Kuala Penyu 2021
Dialog Prestasi: SMK Kuala Penyu 2021
 
Templat Perancangan Strategik.pptx
Templat Perancangan Strategik.pptxTemplat Perancangan Strategik.pptx
Templat Perancangan Strategik.pptx
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
 
Surat iringan
Surat iringanSurat iringan
Surat iringan
 

Similar to Borang kategori a guru

Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Rose Jan
 
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
ilieyz
 
Ps sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjkPs sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjk
Rahimah Kasim
 
Assigment penilaian
Assigment penilaianAssigment penilaian
Assigment penilaian
platha
 
Perancangan strategik 2014- 2016 linus
Perancangan strategik 2014- 2016 linus Perancangan strategik 2014- 2016 linus
Perancangan strategik 2014- 2016 linus
Shafira Khalid
 

Similar to Borang kategori a guru (20)

235892071 cara-isi-borang-dg44
235892071 cara-isi-borang-dg44235892071 cara-isi-borang-dg44
235892071 cara-isi-borang-dg44
 
dg44
dg44dg44
dg44
 
Borang kategori 1a guru WORD
Borang kategori 1a   guru WORDBorang kategori 1a   guru WORD
Borang kategori 1a guru WORD
 
Borang kategori 1a guru
Borang kategori 1a   guruBorang kategori 1a   guru
Borang kategori 1a guru
 
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
 
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
 
Borang kategori 1b kosong guru
Borang kategori 1b kosong   guruBorang kategori 1b kosong   guru
Borang kategori 1b kosong guru
 
Borang kategori 1b guru
Borang kategori 1b   guruBorang kategori 1b   guru
Borang kategori 1b guru
 
Borang kategori 1b guru
Borang kategori 1b   guruBorang kategori 1b   guru
Borang kategori 1b guru
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPPGaris Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
 
Kamala penilaian
Kamala penilaianKamala penilaian
Kamala penilaian
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
 
MYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docxMYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docx
 
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
 
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
 
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
 
Ps sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjkPs sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjk
 
Assigment penilaian
Assigment penilaianAssigment penilaian
Assigment penilaian
 
Perancangan strategik 2014- 2016 linus
Perancangan strategik 2014- 2016 linus Perancangan strategik 2014- 2016 linus
Perancangan strategik 2014- 2016 linus
 

More from Kamarul Najmi Hassan (6)

Checklist fail panitia
Checklist fail panitiaChecklist fail panitia
Checklist fail panitia
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran sains tahun 5 SK
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran sains tahun 5 SKDokumen standard kurikulum dan pentaksiran sains tahun 5 SK
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran sains tahun 5 SK
 
Borang tbbk
Borang tbbkBorang tbbk
Borang tbbk
 
5.isu pbs
5.isu pbs5.isu pbs
5.isu pbs
 
4 pbsmr mei 2013_2 -(18)
4 pbsmr mei 2013_2 -(18)4 pbsmr mei 2013_2 -(18)
4 pbsmr mei 2013_2 -(18)
 
Borang laporan pementoran
Borang laporan  pementoranBorang laporan  pementoran
Borang laporan pementoran
 

Recently uploaded (7)

KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 

Borang kategori a guru

  • 1. SULIT KATEGORI 1a BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: _____________ Sekolah : __________________________________________ Nama Pegawai Yang Dinilai : __________________________________________ No. Kad Pengenalan : __________________________________________ Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________ Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Elemen 1. PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. 2. PENYAMPAIAN Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) a. Objektif pengajaran atau objektif program b. Strategi dan aktiviti c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN Peningkatan pencapaian murid dari segi:  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional SULIT 1
  • 2. SULIT B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Peringkat Pencapaian (√ ) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa Catatan (Sila nyatakan tahun) Antarabangsa Catatan (Sila nyatakan tahun) C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : (Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi SULIT 2
  • 3. SULIT RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : _________________________ No. Kad Pengenalan : _________________________ BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) /10 /10 /10 2. Penyampaian /10 /10 /10 3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10 ____ x 80 = 30 Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 80 = 30 ____ x 80 = 30 BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. Penilai Pertama (PP) Ketua Penilai (KP) /10 Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan Beruniform / Sukan dan Permainan Penilai Kedua (PK) /10 /10 ____ x 10 = 10 Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 10 = 10 ____ x 10 = 10 BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. Penilai Pertama (PP) /10 Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional ____ x 10 = 10 Jumlah markah mengikut wajaran Penilai Kedua (PK) /10 ____ x 10 = 10 Ketua Penilai (KP) /10 ____ x 10 = 10 SULIT 3
  • 4. SULIT BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) PP (%) PK (%) KP (%) /100 MARKAH KESELURUHAN /100 MARKAH PURATA (%) /100 /100 Penilai Pertama Penilai Kedua ______________________ Tandatangan ______________________ Tandatangan Nama Pegawai : ____________________ Nama Pegawai : ___________________ Jawatan : ____________________ Jawatan : ___________________ Tarikh : ____________________ Tarikh : ___________________ BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan (√) di ruang berkenaan Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah Tahap Kecemerlangan KEPUTUSAN PANEL PENILAI Diperaku Tidak Diperaku Ulasan : Ketua Penilai (Pengerusi) ____________________________ Tandatangan Nama Pegawai : ______________________ Jawatan Tarikh Nota : : ______________________ : ______________________ (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel. SULIT 4
  • 5. SULIT KATEGORI 1a – CONTOH BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2013 Sekolah : SMK Ahmad Badawi Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : Bahasa Inggeris Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) Elemen 3. PENYAMPAIAN PENILAIAN PEMBELAJARAN  a. Objektif pengajaran atau objektif program  Mencapai objektif yang dirancang Strategi dan aktiviti  Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber yang sesuai dengan tahap pelajar. c. 2. PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. b. 1. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran  Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan  Peningkatan sebanyak 20% (6 orang daripada 30 orang) murid Tingkatan 3C lulus pada peperiksaan akhir tahun dalam matapelajaran Bahasa Inggeris berbanding 10% (3 orang murid) pada peperiksaan pertengahan tahun. Peningkatan 80% penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Perbarisan Nasional di peringkat daerah. Peningkatan penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa Inggeris sebanyak 20% berbanding tahun sebelumnya. Peningkatan pencapaian murid dari segi:  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional    Dapat menjelaskan konsep / fakta atau memberi jawapan dengan yakin, jelas dan tepat Mempunyai kemahiran meringkatkan isi pelajaran mengikut potensi murid. SULIT 5
  • 6. SULIT B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan 1. Peringkat Pencapaian (√ ) Sekolah Persatuan Bahasa Inggeris Daerah Negeri Catatan Kebangsaan (Sila nyatakan tahun) Antarabangsa Juara Pidato Bahasa Inggeris 2011 √ C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Peringkat Pencapaian (√ ) Aktiviti Sekolah 1. 2. Daerah Negeri Kebangsaan Pembentang Kertas dalam Seminar Pendidikan Setiausaha peperiksaan Catatan Antarabangsa √ (Sila nyatakan tahun) International Language Conference, France 2011 Setiausaha peperiksaan tahun 2012 √ *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi SULIT 6
  • 7. SULIT RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 9/10 8/10 8/10 2. Penyampaian 8/10 8/10 9/10 3. Penilaian Pembelajaran 8/10 8/10 8/10 1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) 25 x 80 = 67 30 24 x 80 = 64 30 Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 8/10 Jumlah markah mengikut wajaran 25 x 80 = 67 30 8/10 9/10 8 x 10 = 8 10 9 x 10 = 9 10 BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan 8 x 10 = 8 10 Jumlah markah mengikut wajaran BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. Penilai Pertama (PP) Ketua Penilai (KP) 8/10 Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional Penilai Kedua (PK) 8/10 8/10 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 Jumlah markah mengikut wajaran SULIT 7
  • 8. SULIT BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) PP (%) KP (%) 83.00 MARKAH KESELURUHAN PK (%) 80.00 MARKAH PURATA (%) 84.00 82.33 Penilai Pertama t.t ______________________ Penilai Kedua t.t ______________________ Tandatangan Tandatangan Nama Pegawai : Ahmad Bin Abdullah Nama Pegawai : Mariam Binti Abdul Jawatan : Penolong Kanan Pentadbiran Jawatan : Penolong Kanan HEM Tarikh : 1 Oktober 2013 Tarikh : 1 Oktober 2013 BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan (√) di ruang berkenaan Cemerlang Sangat Baik Baik Tahap Kecemerlangan Sederhana Lemah √ KEPUTUSAN PANEL PENILAI √ Diperaku Tidak Diperaku Ulasan : Pegawai layak dinaikkan pangkat. Ketua Penilai (Pengerusi) t.t ____________________________ Tandatangan Nama Pegawai : Suhaimi Bin Hassan Jawatan : Pengetua Tarikh : 1 Oktober 2013 SULIT 8
  • 9. SULIT Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel. SULIT 9