SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ใบงานที่ 1 แบบสารวจของนางสาวโสรยา คาฟู ม.4/14 เลขที่ 24




    ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวโสรยา คาฟู                   ชื่อเล่น บุม
                                                                          ๋
เกิดวันที่ 1 เดือน มิถนายน พ.ศ. 2539
                      ุ                        อายุ 15 ปี       หมูโ่ ลหิต บี
ชื่อบิดา นายทวีศักดิ์ คาฟู             อาชีพ รับจ้าง
ชื่อมารดา นางโสภี ศรีสข
                      ุ       อาชีพ รับจ้าง
สถานะภาพของบิดามารดา          หย่าร้าง
ผลการเรียนในปี การศึกษาที่ผานมาระดับชัน ม.3 ได้รบผลการเรียน 3.39
                           ่          ้         ั
ที่อยู่ปัจจุบนบ้านเลขที่ 52 ตาบล สุเทพ อาเภอ เมือง จังหวัด เชียงใหม่ รหัสไปรษณีย์ 50200
             ั
โทรศัพท์ 053-212077           e-mail kaemboom2008@hotmail.com
ปั จจุบนพักอาศัยอยู่กบ ญาติ
       ั             ั                 เกี่ยวข้องเป็ น น้าสาว
ข้อมูลด้านสุขภาพ นาหนัก 57 กิโลกรัม ส่วนสูง 173 เซนติเมตร
                  ้                                                      โรคประจาตัว –
 คาชี้แจ้ง 1.ให้นกเรียนกรอกแบบสอบถามให้ตรงกับความเปนจริงมากที่ส ุด
                              ั                                       ็
1.1 ความสามารถของนักเรียน คือ เล่นบาสเกตบอล
1.2 วิชาที่นกเรียนชอบมากที่สด คือ สังคม
              ั                   ุ
1.3 กีฬาที่ชอบมากที่สด คือ แบดมินตัน
                        ุ
1.4 ประเภทหนังสือที่นกเรียนชอบอ่านมากที่สด คือ นิยาย
                          ั                  ุ
1.5 สิ่งที่ประทับใจมากที่สดในชีวิต คือ ได้พยายามทาสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง
                                ุ
1.6 ลักษณะเพื่อนที่นกเรียนชอบมากที่สดได้แก่ สามารถคุยกันได้เข้าใจกัน
                      ั                 ุ
1.7 นักเรียนชอบครูที่มีลกษณะอย่างไร เข้าใจนักเรียน
                            ั
1.8 สิ่งที่นกเรียนคิดว่าตนเองควรปรับปรุงมากที่สดได้แก่ อารมณ์
            ั                                    ุ
1.9 นักเรียนอยากให้โรงเรียนมีลกษณะอย่างไร นักเรียนทุกคนสามัคคี
                                    ั
1.10 อนาคตนักเรียนอยากประกอบอาชีพ ผูพิพากษา,แอร์โฮสเตส
                                               ้
    2.นักเรียนต้องการให้คร ูจัดการเรียนรโ้ ู ดยวิธีใดมากที่ส ุดเรียงตามลาดับ
1 แบบบรรยาย            แบบอภิปราย          แบบสร้างแผนผังความคิด
  แบบใช้คาถาม                 แบบโครงงาน         แบบแสดงบทบาทสมมุติ
  แบบทดลอง            3 กระบวนการกลุ่ม           แบบบูรณาการ
  แบบระดมสมอง          2 ไปทัศนศึกษา       แบบร่วมมือร่วมใจ
  แบบสาธิต                                 กระบวนการแก้ปัญหา
  ไปเรียนในแหล่งเรียนรูใ้ นชุมชน           กระบวนการสืบเสาะหาความรู้
   3.ความต้องการโปรดใส่หมายเลขเรียงตามลาดับความสาคัญที่นกเรียนคิดว่า
                                                         ั
    จาเปนได้รบการพัฒนา
        ็    ั
       3.1สมรรถนะสาคัญ
( ) 1.ความสามารถในการสื่อสาร
( 2 ) 2.ความสามารถในการคิด
( 1 ) 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา
( 3 ) 4.ความสามารถในการใช้ทกษะชีวิต
                           ั
( ) 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
3.2ค ุณลักษณะอันพึงประสงค์
( ) 1.รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์             ( ) 2.ซื่อสัตย์ สุจริต ( 1 ) 3.มีวินย
                                                                             ั
( 3 ) 4.ใฝ่ เรียนรู้                     ( ) 5.อยู่อย่างพอเพียง        ( ) 6.มุงมันในการทางาน
                                                                              ่ ่
( ) 7.รักความเป็ นไทย            ( ) 8.มีจิตสถารณะ ( 2 ) 9.กตัญํูกตเวที
     แผนที่กลับบ้าน




จบชัน ม.3 มาจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
    ้
   เนือหา/วิชาคอมพิวเตอร์ ที่เคยเรียนมา ได้แก่
      ้
               / Microsoft Word
               / Microsoft Excel
               / Microsoft Powerpoint
               / อื่น ๆ photoshop
โปรแกรมที่ถนัด Microsoft Word
โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน Microsoft Excel
มีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้สวนตัว
                        ่
      มี                       ไม่มี
ถ้ามีคอมพิวเตอร์ ใช้อินเทอร์เน็ตด้วยหรือไม่
      ใช้                      ไม่ใช้

    ความใฝฝันในอนาคต
           ่
คติธรรมประจาใจ ลาบากวันนีสบายวันหน้า
                         ้
สิ่งที่ตองการให้ทางโรงเรียนจัดให้กบนักเรียน ติดตังเครื่องปรับอากาศ
        ้                         ั              ้

More Related Content

What's hot

ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนาน
ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนานยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนาน
ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนานUdomsak Chundang
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4Thanawut Rattanadon
 
กรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวกรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวvorravan
 
โคลงสยามานุสสติ
โคลงสยามานุสสติโคลงสยามานุสสติ
โคลงสยามานุสสติPiyarerk Bunkoson
 
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณ
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณ
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณUtai Sukviwatsirikul
 
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdfใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdfNattapon
 
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντοςΠαγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντοςtheodora tz
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทย6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทยChaichan Boonmak
 
ค่ายคณิตศาสตร์
ค่ายคณิตศาสตร์ค่ายคณิตศาสตร์
ค่ายคณิตศาสตร์guestf4034a
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)Petsa Petsa
 
ข้อสอบPre nt ภาษาไทย
ข้อสอบPre nt ภาษาไทยข้อสอบPre nt ภาษาไทย
ข้อสอบPre nt ภาษาไทยphotnew
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100ทับทิม เจริญตา
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5ปวริศา
 
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)ArmNatthanon
 

What's hot (20)

แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3
 
ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนาน
ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนานยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนาน
ยาสามัญประจำบ้าน 28 ขนาน
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
กรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวกรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัว
 
โคลงสยามานุสสติ
โคลงสยามานุสสติโคลงสยามานุสสติ
โคลงสยามานุสสติ
 
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณ
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณ
ยาสามัญประจำบ้านแผนปจจุบันและแผนโบราณ
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdfใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบงานที่ 2 ประเภทขององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
 
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντοςΠαγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทย6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทย
 
ค่ายคณิตศาสตร์
ค่ายคณิตศาสตร์ค่ายคณิตศาสตร์
ค่ายคณิตศาสตร์
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
 
ข้อสอบPre nt ภาษาไทย
ข้อสอบPre nt ภาษาไทยข้อสอบPre nt ภาษาไทย
ข้อสอบPre nt ภาษาไทย
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
 
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ100
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
 
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช(กลุ่ม9/341)
 

Viewers also liked

ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวSiriprapa Somtha
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวFREDDO_CHIN
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวWanwipa Jindamart
 
ประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิwitinee
 
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัวงานนำเสนอ ประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัวsirinya
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาMontree Dangreung
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองRung Kru
 
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401Hiccups-suju
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวjannieaek
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวSiriprapa Somtha
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยว
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยวประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยว
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยวphasit39910
 
ตอนที่+1+..
ตอนที่+1+..ตอนที่+1+..
ตอนที่+1+..Noopy S'bell
 
ประวัติส่วนตัวใบเตย
ประวัติส่วนตัวใบเตยประวัติส่วนตัวใบเตย
ประวัติส่วนตัวใบเตยBt B'toey
 
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401Hiccups-suju
 
ฟิสิกส์
ฟิสิกส์ฟิสิกส์
ฟิสิกส์Parnkeaw
 

Viewers also liked (20)

ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิ
 
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัวงานนำเสนอ ประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอ ประวัติส่วนตัว
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
 
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
 
Resume2
Resume2Resume2
Resume2
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Curriculum vitae kamonrat edit
Curriculum vitae kamonrat editCurriculum vitae kamonrat edit
Curriculum vitae kamonrat edit
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ประวัติส่วนตัว II
ประวัติส่วนตัว IIประวัติส่วนตัว II
ประวัติส่วนตัว II
 
ใบงานที่ 1 ประวัติส่วนตัว
ใบงานที่ 1 ประวัติส่วนตัวใบงานที่ 1 ประวัติส่วนตัว
ใบงานที่ 1 ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยว
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยวประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยว
ประวัติส่วนตัว มะเหมี่ยว
 
ตอนที่+1+..
ตอนที่+1+..ตอนที่+1+..
ตอนที่+1+..
 
ประวัติส่วนตัวใบเตย
ประวัติส่วนตัวใบเตยประวัติส่วนตัวใบเตย
ประวัติส่วนตัวใบเตย
 
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401ประวัติส่วนตัว  วิศรุต 401
ประวัติส่วนตัว วิศรุต 401
 
ฟิสิกส์
ฟิสิกส์ฟิสิกส์
ฟิสิกส์
 

Similar to ประวัติส่วนตัว

Is โสรยา ประวัติส่วนตัว
Is โสรยา ประวัติส่วนตัวIs โสรยา ประวัติส่วนตัว
Is โสรยา ประวัติส่วนตัวKaembum Soraya
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1superglag
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3PrapatsornPalmmy
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3Prapatsorn Chaihuay
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4tassanee chaicharoen
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาtassanee chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3tassanee chaicharoen
 
วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์Tianchai Chai
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28Tianchai Chai
 

Similar to ประวัติส่วนตัว (20)

Is โสรยา ประวัติส่วนตัว
Is โสรยา ประวัติส่วนตัวIs โสรยา ประวัติส่วนตัว
Is โสรยา ประวัติส่วนตัว
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจประวัติของ1
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
 
Document1
Document1Document1
Document1
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 3
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
 
วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
 

ประวัติส่วนตัว

  • 1. ใบงานที่ 1 แบบสารวจของนางสาวโสรยา คาฟู ม.4/14 เลขที่ 24  ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวโสรยา คาฟู ชื่อเล่น บุม ๋ เกิดวันที่ 1 เดือน มิถนายน พ.ศ. 2539 ุ อายุ 15 ปี หมูโ่ ลหิต บี ชื่อบิดา นายทวีศักดิ์ คาฟู อาชีพ รับจ้าง ชื่อมารดา นางโสภี ศรีสข ุ อาชีพ รับจ้าง สถานะภาพของบิดามารดา หย่าร้าง ผลการเรียนในปี การศึกษาที่ผานมาระดับชัน ม.3 ได้รบผลการเรียน 3.39 ่ ้ ั ที่อยู่ปัจจุบนบ้านเลขที่ 52 ตาบล สุเทพ อาเภอ เมือง จังหวัด เชียงใหม่ รหัสไปรษณีย์ 50200 ั โทรศัพท์ 053-212077 e-mail kaemboom2008@hotmail.com ปั จจุบนพักอาศัยอยู่กบ ญาติ ั ั เกี่ยวข้องเป็ น น้าสาว ข้อมูลด้านสุขภาพ นาหนัก 57 กิโลกรัม ส่วนสูง 173 เซนติเมตร ้ โรคประจาตัว –
  • 2.  คาชี้แจ้ง 1.ให้นกเรียนกรอกแบบสอบถามให้ตรงกับความเปนจริงมากที่ส ุด ั ็ 1.1 ความสามารถของนักเรียน คือ เล่นบาสเกตบอล 1.2 วิชาที่นกเรียนชอบมากที่สด คือ สังคม ั ุ 1.3 กีฬาที่ชอบมากที่สด คือ แบดมินตัน ุ 1.4 ประเภทหนังสือที่นกเรียนชอบอ่านมากที่สด คือ นิยาย ั ุ 1.5 สิ่งที่ประทับใจมากที่สดในชีวิต คือ ได้พยายามทาสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง ุ 1.6 ลักษณะเพื่อนที่นกเรียนชอบมากที่สดได้แก่ สามารถคุยกันได้เข้าใจกัน ั ุ 1.7 นักเรียนชอบครูที่มีลกษณะอย่างไร เข้าใจนักเรียน ั 1.8 สิ่งที่นกเรียนคิดว่าตนเองควรปรับปรุงมากที่สดได้แก่ อารมณ์ ั ุ 1.9 นักเรียนอยากให้โรงเรียนมีลกษณะอย่างไร นักเรียนทุกคนสามัคคี ั 1.10 อนาคตนักเรียนอยากประกอบอาชีพ ผูพิพากษา,แอร์โฮสเตส ้  2.นักเรียนต้องการให้คร ูจัดการเรียนรโ้ ู ดยวิธีใดมากที่ส ุดเรียงตามลาดับ 1 แบบบรรยาย แบบอภิปราย แบบสร้างแผนผังความคิด แบบใช้คาถาม แบบโครงงาน แบบแสดงบทบาทสมมุติ แบบทดลอง 3 กระบวนการกลุ่ม แบบบูรณาการ แบบระดมสมอง 2 ไปทัศนศึกษา แบบร่วมมือร่วมใจ แบบสาธิต กระบวนการแก้ปัญหา ไปเรียนในแหล่งเรียนรูใ้ นชุมชน กระบวนการสืบเสาะหาความรู้  3.ความต้องการโปรดใส่หมายเลขเรียงตามลาดับความสาคัญที่นกเรียนคิดว่า ั จาเปนได้รบการพัฒนา ็ ั 3.1สมรรถนะสาคัญ ( ) 1.ความสามารถในการสื่อสาร ( 2 ) 2.ความสามารถในการคิด ( 1 ) 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา ( 3 ) 4.ความสามารถในการใช้ทกษะชีวิต ั ( ) 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
  • 3. 3.2ค ุณลักษณะอันพึงประสงค์ ( ) 1.รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ( ) 2.ซื่อสัตย์ สุจริต ( 1 ) 3.มีวินย ั ( 3 ) 4.ใฝ่ เรียนรู้ ( ) 5.อยู่อย่างพอเพียง ( ) 6.มุงมันในการทางาน ่ ่ ( ) 7.รักความเป็ นไทย ( ) 8.มีจิตสถารณะ ( 2 ) 9.กตัญํูกตเวที  แผนที่กลับบ้าน จบชัน ม.3 มาจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ้ เนือหา/วิชาคอมพิวเตอร์ ที่เคยเรียนมา ได้แก่ ้  / Microsoft Word  / Microsoft Excel  / Microsoft Powerpoint  / อื่น ๆ photoshop โปรแกรมที่ถนัด Microsoft Word โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน Microsoft Excel
  • 4. มีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้สวนตัว ่  มี ไม่มี ถ้ามีคอมพิวเตอร์ ใช้อินเทอร์เน็ตด้วยหรือไม่  ใช้ ไม่ใช้  ความใฝฝันในอนาคต ่ คติธรรมประจาใจ ลาบากวันนีสบายวันหน้า ้ สิ่งที่ตองการให้ทางโรงเรียนจัดให้กบนักเรียน ติดตังเครื่องปรับอากาศ ้ ั ้