第二次參加縣內磐石獎簡報與經驗分享（三）

1. 民國94年5月16日
圖書館風光開幕

4. 多功能學習發展中心與親師生共同協力合作

5. 迎向挑戰

7. 除進行圖書館的
任務轉型外，也
完成課程的規劃
及教師團隊專業
知能成長的訓練，
讓圖書館、老師
及各項閱讀推展
活動都成為愛的
推手

8. 將圖書館建置為
多功能學習發展
中心，導入電子
資料庫及多媒體
教學資源豐富教
學內容，透過協
同教學等策略，
擴大閱讀教學活
動的效益

11. 886
848
793
745
698
614
579
543
518
487
452
413
357
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
人數
由大型學校降為中
小型學校
行政編制也縮減為
3處室9組長的人力
年級 班級數
一年級 2
二年級 2
三年級 2
四年級 4（體育班*1）
五年級 4（體育班*1）
六年級 3
0
5
10
15
20
25
101上 101下 102上 102下 103上 103下 104上
班級數
平均借閱量
平均借書人次
學校有游泳、足球、籃球、桌球、管樂隊等團隊

12. 101學年度發現之問題：
一、人力不足，無專人管理圖書館
二、圖書館使用率及借閱率降低
三、團隊多，學生、老師負荷量大，無合
適時段安排閱讀教學活動
四、社區教育資源匱乏，弱勢學生數比例
逐年提高
五、……

13. 資圖整合的歷程

14. 圖書館轉型為多功能學習發展中心

15. 圖書館轉型為多功能學習發展中心

17. 更多樣性、更豐富、更具趣味性及效益
閱讀推展活動模式

19. 0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
101 102 103 104
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
資圖整合新效益-小小編劇家活動
高年級參與率提高

20. 閱讀育樂營-完整的閱讀理解訓練教學

21. 三種閱讀學習層次

26. 傳遞書香傳遞愛．智慧閱讀創新知
透過建置更良善的環境、採取更合
適的策略方法、辦理更多樣性的豐
富的活動，提供老師更多的選擇，
進行閱讀能力提升教學活動

27. 的確，我們相信，陳樹菊阿嬤的這份愛
將會持續傳承下去！

28. 地址：臺東縣臺東市四維路一段400號
圖書館電話：089-322071轉113
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