SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Kata Hubung
Kata Hubung

 Menghubungkan
     Perkataan
     Frasa
     Ayat
Atau
 menyatakan sesuatu itu    sama dengan
 yang lain
     Adakah itu binatang atau haiwan?
 menyatakan yang mana     di antara dua
     Kamu hendak mengikut kami atau tinggal
      di sini?
 menyatakan    lawan bagi sesuatu kata
     Miskin atau kaya, semuanya bergembira
      pada hari itu.
Dan

 Menghubungkan dua perkataan.
     Ada yang orang sedang menyanyi dan ada ada
      pula yang menari.
     Ibu membeli susu dan roti di kedai.
     Dia suka bermain bola sepak dan berbasikal
      pada masa lapang.
Tetapi

 digunakan untuk menyatakan hal yang
 berlawanan atau bertentangan
     Budak itu pandai tetapi malas.
     Anita suka membaca tetapi dia benci
      menulis karangan.
     Saya gemar mendengar lagu tetapi saya
      tidak boleh menyanyi.
Serta

 bersama dengan / dan juga
     Abdullah serta keluarganya telah
      berlepas ke Bangkok semalam.
     Beliau memang baik hati serta jujur.
     Hujan serta ribut turun pada malam itu.
Lalu

 Selepas itu
     Bayi itu diberi susu lalu ditidurkan.
     Sesudah dicuci lalu dijemur.
     Ayam itu dipanggang lalu dimakan
      olehnya.
Sambil

 sedang melakukan sesuatu, melakukan
 yang lain juga
     Kami minum kopi sambil berbual-bual.
     “Sambil menyelam minum air”
     Dia menonton televisyen sambil membuat
      kerja sekolahnya.
Kerana

 menerangkan sebab berlakunya sesuatu
  kejadian
 Oleh sebab
     Pencemaran alam berlaku kerana sikap
      manusia yang tidak bertanggungjawab.
     Dia gagal dalam peperiksaannya kerana
      tidak memperdulikan pelajarannya.
     Mereka menjadi kaya kerana mereka
      rajin dan berusaha.
Sementara

 Pada ketika itu
     Pelajar-pelajar bersenam di dewan
      sementara menanti hujan reda.
     Saya mencuci pinggan sementara ibu
      memasak.
     Adik membaca buku sementara menunggu
      ayah datang.
Supaya

 Agar, mudah-mudahan tercapai
     Belajarlah kamu sebelum tua supaya
      tidak kecewa.
     Kawasan pantai itu dibersihkan supaya
      kawasan itu kelihatan indah.
     Kita harus memupuk sikap bertolak ansur
      supaya hidup kita akan aman damai.
Kalau

 menyatakan syarat, jika
     Kalau tidak ada halangan, saya akan
      datang petang ini.
     Kita akan dapat mencipta sesuatu kalau
      kita kreatif.
     Anak itu akan berhenti menangis kalau
      diberi susu.
Walaupun

 Biarpun, meskipun
     Walaupun sudah larut malam, dia masih
      juga menonton televisyen.
     Anita gemar membaca walaupun kawan-
      kawannya lebih suka bermain.
Apabila

 Pada ketika, semasa, sewaktu
     Apabila sampai di rumah, barulah ia
      membuka bungkusan itu.
     Adik gembira apabila melihat kakak
      membawa pulang belon berwarna merah.
     Dia semakin bimbang apabila melihat
      keadaan ibunya yang semakin tenat
Apa kata anda?


Mari kita lihat gambar-gambar
seterusnya bersama-sama
Apakah pendapat anda?

 Adakah makanan ini berkhasiat?
     “kerana”
 Bilakah makanan sebegini dimakan?
     “Apabila”
 Apa akan terjadi jika awak makan ini
  selalu?
     “kalau”
Apakah pendapat anda?
 Apa yang sedang dilakukan oleh orang
  itu?
     “sambil”
 Nampaknya dia sedang makan sarapan.
  Apa yang sedang dimakan olehnya?
     “dan”
 Adakah makan sarapan baik?
     “Kalau”
 Makan sambil membaca, adakah ini
  baik?
     “Apabila”
Apakah pendapat anda?

 Apa yang sedang berlaku?
     “Lalu”
 Rambut budak itu pula, bagaimana?
     “Walaupun”
Latihan
 Shazana dan kawan-kawannya masih juga
                             walaupun
  mengulang kaji pelajaran _________ sudah
  larut malam.
 Idzwan ____ Geno sedang bermain badminton
           dan
  di gelanggang sekolah.
       Walaupun
 _____________ Encik Muddathir seorang
  yang kaya, dia seorang yang pemurah.
 Afiq tidak tahu jika bas yang dinaikinya itu
          atau
  betul ______ salah.
       atau       walaupun       dan
Latihan
 Adik Zakky sedang bernyanyi _______ menari
                               sambil
  di ruang tamu.
                                sementara
 Fatin sedang mencuci pakaian __________
  kakaknya asyik mendengar radio
                            tetapi
 Hatta makan nasi goreng _______ Fadhil
  makan mee rebus.
 Luqman menanggalkan kasutnya _____ naik ke
                                   lalu
  rumah Pak Zulafandi.

  Lalu       sambil   sementara      tetapi
Latihan
                       supaya
 Abang Razin berdiet _______ badannya kurus.
 ______ Irfan rajin belajar ____ mendapat
   Jika                       dan
  keputusan yang cemerlang, dia akan berjaya
  memasuki universiti.
 Khairul diperintahkan untuk membuat semua
              kalau
  kerjanya ______ dia hendak pulang awal.




     kalau      dan       supaya     jika

More Related Content

What's hot

Karangan kumpulan b
Karangan kumpulan bKarangan kumpulan b
Karangan kumpulan bMari Govin
 
Karangan catatan
Karangan catatanKarangan catatan
Karangan catatanganehema
 
LATIH TUBI - Kata Hubung
LATIH TUBI - Kata HubungLATIH TUBI - Kata Hubung
LATIH TUBI - Kata HubungRibut Taufan
 
Contoh rangka catatan
Contoh  rangka catatanContoh  rangka catatan
Contoh rangka catatanJeglin Siva
 
Slaid pengajaran catatan
Slaid  pengajaran   catatanSlaid  pengajaran   catatan
Slaid pengajaran catatanjeglin041821
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bmamoi286
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bmamoi286
 
Bacalah sayang buku 2
Bacalah sayang buku 2Bacalah sayang buku 2
Bacalah sayang buku 2leencute
 
Bahan kuiz p2 27 march
Bahan kuiz p2 27 marchBahan kuiz p2 27 march
Bahan kuiz p2 27 marchnm170209
 
Contoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatanContoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatanJeglin Siva
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Iwan Sumantri
 
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)Lathifah Nuraini
 
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung ceritasairee
 
Petunjuk umum
Petunjuk umumPetunjuk umum
Petunjuk umumya Is
 
Gadis muslim di sekolahku
Gadis muslim di sekolahkuGadis muslim di sekolahku
Gadis muslim di sekolahkusela apriyani
 

What's hot (18)

Karangan pendek
Karangan pendekKarangan pendek
Karangan pendek
 
Karangan kumpulan b
Karangan kumpulan bKarangan kumpulan b
Karangan kumpulan b
 
Karangan catatan
Karangan catatanKarangan catatan
Karangan catatan
 
LATIH TUBI - Kata Hubung
LATIH TUBI - Kata HubungLATIH TUBI - Kata Hubung
LATIH TUBI - Kata Hubung
 
Contoh
ContohContoh
Contoh
 
Contoh rangka catatan
Contoh  rangka catatanContoh  rangka catatan
Contoh rangka catatan
 
Slaid pengajaran catatan
Slaid  pengajaran   catatanSlaid  pengajaran   catatan
Slaid pengajaran catatan
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 
Bacalah sayang buku 2
Bacalah sayang buku 2Bacalah sayang buku 2
Bacalah sayang buku 2
 
Bahan kuiz p2 27 march
Bahan kuiz p2 27 marchBahan kuiz p2 27 march
Bahan kuiz p2 27 march
 
Contoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatanContoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatan
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
 
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)
CERPEN (H-2 UJIAN NASIONAL)
 
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung cerita
 
Petunjuk umum
Petunjuk umumPetunjuk umum
Petunjuk umum
 
Kegiatan sehari hari
Kegiatan sehari hariKegiatan sehari hari
Kegiatan sehari hari
 
Gadis muslim di sekolahku
Gadis muslim di sekolahkuGadis muslim di sekolahku
Gadis muslim di sekolahku
 

Similar to Kata hubung

Similar to Kata hubung (20)

Kata hubung
Kata hubungKata hubung
Kata hubung
 
Dari Pengembala Bebek Hingga Manager
Dari Pengembala Bebek Hingga ManagerDari Pengembala Bebek Hingga Manager
Dari Pengembala Bebek Hingga Manager
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
bimingan kelompok
bimingan kelompokbimingan kelompok
bimingan kelompok
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060
 
Skrip-bercerita-tahap-1
 Skrip-bercerita-tahap-1 Skrip-bercerita-tahap-1
Skrip-bercerita-tahap-1
 
Antologi Karya Anak Desa
Antologi Karya Anak DesaAntologi Karya Anak Desa
Antologi Karya Anak Desa
 
Antologi Karya Anak Desa
Antologi Karya Anak DesaAntologi Karya Anak Desa
Antologi Karya Anak Desa
 
Cerpen maaf kupinta t2
Cerpen   maaf kupinta t2Cerpen   maaf kupinta t2
Cerpen maaf kupinta t2
 
Ibuku visioner
Ibuku visionerIbuku visioner
Ibuku visioner
 
Bahan bm th 4
Bahan bm th 4Bahan bm th 4
Bahan bm th 4
 
surat kiriman tidak rasmi 1.docx
surat kiriman tidak rasmi 1.docxsurat kiriman tidak rasmi 1.docx
surat kiriman tidak rasmi 1.docx
 
Bm thn 5
Bm thn 5Bm thn 5
Bm thn 5
 
BM TAHUN 5
BM TAHUN 5BM TAHUN 5
BM TAHUN 5
 
Folio songket berbenang emas
Folio songket berbenang emasFolio songket berbenang emas
Folio songket berbenang emas
 
nilai murni
nilai murni nilai murni
nilai murni
 
T2s2p4
T2s2p4T2s2p4
T2s2p4
 

More from Jessie Gui

More from Jessie Gui (8)

Katasendi
KatasendiKatasendi
Katasendi
 
Katatanya
KatatanyaKatatanya
Katatanya
 
Ganda huruf
Ganda hurufGanda huruf
Ganda huruf
 
Sisip suku kata
Sisip suku kataSisip suku kata
Sisip suku kata
 
Permainan bahasa 1
Permainan bahasa 1Permainan bahasa 1
Permainan bahasa 1
 
Katakerja
KatakerjaKatakerja
Katakerja
 
Imbuhan ter-
Imbuhan ter-Imbuhan ter-
Imbuhan ter-
 
Pemahaman
PemahamanPemahaman
Pemahaman
 

Kata hubung

  • 2. Kata Hubung  Menghubungkan  Perkataan  Frasa  Ayat
  • 3. Atau  menyatakan sesuatu itu sama dengan yang lain  Adakah itu binatang atau haiwan?  menyatakan yang mana di antara dua  Kamu hendak mengikut kami atau tinggal di sini?  menyatakan lawan bagi sesuatu kata  Miskin atau kaya, semuanya bergembira pada hari itu.
  • 4. Dan  Menghubungkan dua perkataan.  Ada yang orang sedang menyanyi dan ada ada pula yang menari.  Ibu membeli susu dan roti di kedai.  Dia suka bermain bola sepak dan berbasikal pada masa lapang.
  • 5. Tetapi  digunakan untuk menyatakan hal yang berlawanan atau bertentangan  Budak itu pandai tetapi malas.  Anita suka membaca tetapi dia benci menulis karangan.  Saya gemar mendengar lagu tetapi saya tidak boleh menyanyi.
  • 6. Serta  bersama dengan / dan juga  Abdullah serta keluarganya telah berlepas ke Bangkok semalam.  Beliau memang baik hati serta jujur.  Hujan serta ribut turun pada malam itu.
  • 7. Lalu  Selepas itu  Bayi itu diberi susu lalu ditidurkan.  Sesudah dicuci lalu dijemur.  Ayam itu dipanggang lalu dimakan olehnya.
  • 8. Sambil  sedang melakukan sesuatu, melakukan yang lain juga  Kami minum kopi sambil berbual-bual.  “Sambil menyelam minum air”  Dia menonton televisyen sambil membuat kerja sekolahnya.
  • 9. Kerana  menerangkan sebab berlakunya sesuatu kejadian  Oleh sebab  Pencemaran alam berlaku kerana sikap manusia yang tidak bertanggungjawab.  Dia gagal dalam peperiksaannya kerana tidak memperdulikan pelajarannya.  Mereka menjadi kaya kerana mereka rajin dan berusaha.
  • 10. Sementara  Pada ketika itu  Pelajar-pelajar bersenam di dewan sementara menanti hujan reda.  Saya mencuci pinggan sementara ibu memasak.  Adik membaca buku sementara menunggu ayah datang.
  • 11. Supaya  Agar, mudah-mudahan tercapai  Belajarlah kamu sebelum tua supaya tidak kecewa.  Kawasan pantai itu dibersihkan supaya kawasan itu kelihatan indah.  Kita harus memupuk sikap bertolak ansur supaya hidup kita akan aman damai.
  • 12. Kalau  menyatakan syarat, jika  Kalau tidak ada halangan, saya akan datang petang ini.  Kita akan dapat mencipta sesuatu kalau kita kreatif.  Anak itu akan berhenti menangis kalau diberi susu.
  • 13. Walaupun  Biarpun, meskipun  Walaupun sudah larut malam, dia masih juga menonton televisyen.  Anita gemar membaca walaupun kawan- kawannya lebih suka bermain.
  • 14. Apabila  Pada ketika, semasa, sewaktu  Apabila sampai di rumah, barulah ia membuka bungkusan itu.  Adik gembira apabila melihat kakak membawa pulang belon berwarna merah.  Dia semakin bimbang apabila melihat keadaan ibunya yang semakin tenat
  • 15. Apa kata anda? Mari kita lihat gambar-gambar seterusnya bersama-sama
  • 16.
  • 17. Apakah pendapat anda?  Adakah makanan ini berkhasiat?  “kerana”  Bilakah makanan sebegini dimakan?  “Apabila”  Apa akan terjadi jika awak makan ini selalu?  “kalau”
  • 18.
  • 19. Apakah pendapat anda?  Apa yang sedang dilakukan oleh orang itu?  “sambil”  Nampaknya dia sedang makan sarapan. Apa yang sedang dimakan olehnya?  “dan”  Adakah makan sarapan baik?  “Kalau”  Makan sambil membaca, adakah ini baik?  “Apabila”
  • 20.
  • 21. Apakah pendapat anda?  Apa yang sedang berlaku?  “Lalu”  Rambut budak itu pula, bagaimana?  “Walaupun”
  • 22. Latihan  Shazana dan kawan-kawannya masih juga walaupun mengulang kaji pelajaran _________ sudah larut malam.  Idzwan ____ Geno sedang bermain badminton dan di gelanggang sekolah. Walaupun  _____________ Encik Muddathir seorang yang kaya, dia seorang yang pemurah.  Afiq tidak tahu jika bas yang dinaikinya itu atau betul ______ salah. atau walaupun dan
  • 23. Latihan  Adik Zakky sedang bernyanyi _______ menari sambil di ruang tamu. sementara  Fatin sedang mencuci pakaian __________ kakaknya asyik mendengar radio tetapi  Hatta makan nasi goreng _______ Fadhil makan mee rebus.  Luqman menanggalkan kasutnya _____ naik ke lalu rumah Pak Zulafandi. Lalu sambil sementara tetapi
  • 24. Latihan supaya  Abang Razin berdiet _______ badannya kurus.  ______ Irfan rajin belajar ____ mendapat Jika dan keputusan yang cemerlang, dia akan berjaya memasuki universiti.  Khairul diperintahkan untuk membuat semua kalau kerjanya ______ dia hendak pulang awal. kalau dan supaya jika

Editor's Notes

  1. Berikan kertas kerja sebelum slide ini ditunjukkan kepada kelas. Beri mereka 3-5 minit untuk memikirkan jawapannya. Suruh mereka tuliskan jawapannya di kertas kerja itu. Semak jawapan bersama-sama kelas.