SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
БИЗНЕС ИДЕЯ ПРОЕКТАБИЗНЕС ИДЕЯ ПРОЕКТА
«ОБУЧЕНИЕ БРИГАДИРОВ ЛИДЕРСТВУ»«ОБУЧЕНИЕ БРИГАДИРОВ ЛИДЕРСТВУ»
ОБРАЗЕЦ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТАЦЕЛЬ ПРОЕКТА
1. Подготовить бригадиров к выполнению обязанностей
лидера:
- организация работ на рабочих местах, входящих в зону
ответственности;
- помощь рабочим при возникновении проблем;
- адаптация и обучение нового работника, оценка
готовности к самостоятельному выполнению работ;
- улучшение рабочих мест и совершенствование
производственных операций.
2. Выявить кадровый резерв для среднего
управленческого звена.
ПРИЧИНЫ ЗАПУСКА ПРОЕКТА
• Отсутствие деловой активности работников.
• Проявление безразличия со стороны работников к
выполняемой работе.
• Отсутствие системы обучения и адаптации новичков.
Отсутствие помощи со стороны руководителей, при
возникновении проблем у работников.
• Неиспользование потенциала работников в
решении проблем компании.
• Отсутствие мотивации у работников к повышению
профессионального мастерства и карьерного роста.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА И ИХ РОЛИ
Спонсор проекта:
Спонсор — лицо, обладающее достаточными полномочиями, чтобы
продвигать проект и оказывать проекту необходимую действенную
поддержку. Спонсор подкрепляет руководителя проекта своей властью.
Куратор проекта:
Куратор- поддерживает руководителя проекта своими компетенциями,
специфическими знаниями и опытом.
Руководитель проекта:
Руководитель проекта – управляет командой проекта, рисками и
ожиданиями проекта.
Команда проекта:
Специалисты компании – готовят учебный материал, проводят занятия и
консультации, контролируют ход выполнения практических работ
бригадирами.
Бригадиры – обучаются и выполняют задачи предусмотренные целями
проекта.
ВЫГОДЫ ОТ ПРОЕКТА ДЛЯ КОМПАНИИ
1. Переосмысление роли бригадира в производственном
процессе.
2. Подготовка лидеров, знающих работу выполняемую
бригадой/участком, показывающих личный пример
отношения к работе и способных обучить этому других.
3. Определение кадрового резерва для среднего
управленческого звена.
ВЫГОДЫ ОТ ПРОЕКТА ДЛЯ БРИГАДИРОВ
• Гарантия занятости в компании.
• Обучение навыкам управления.
• Повышение профессионализма.
• Карьерный рост.
РИСКИ ПРОЕКТА
1.1. Отсутствие у вышестоящих руководителей понимания вОтсутствие у вышестоящих руководителей понимания в
необходимости пересмотра функций бригадира и ихнеобходимости пересмотра функций бригадира и их
ответственности в достижении целей проекта.ответственности в достижении целей проекта.
2. Непредставление времени бригадирам на обучение и2. Непредставление времени бригадирам на обучение и
выполнение практических работ.выполнение практических работ.
3. Непредставление бригадирам возможности практического3. Непредставление бригадирам возможности практического
применения полученных знаний.применения полученных знаний.
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: Блок – схема
производственного потока
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР:
Владельцы процессов и зоны их
ответственности
(количество рабочих мест,
закрепленных за владельцем)
ПРИМЕР: Оборудованное
помещение для
проведения занятий
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: Схема
помещения для занятий
и его оснащение
ПРИМЕР: : план график обучения
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: : расписание занятий
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: : график контроля за
выполнением практических заданий
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: : приказ об
организации обучения
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: кодекс
взаимоотношений между
участниками проекта
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
ПРИМЕР: опрос бригадиров
ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
Обязанности по обеспечению выполнения работы:
До начала смены
Обеспечивает явку членов бригады, отвечающих за пуск оборудования
Проверяет объем запасов комплектующих и материалов
Просматривает записи в рабочем журнале бригадира за предыдущую смену
Проверяет работу оборудования, явку рабочих, убеждается в отсутствии
проблем
Определяет режим переналадки оборудования
Сообщает бригаде необходимую информацию
В течение смены
Заказывает комплектацию, при необходимости обеспечивает ее доставку
Принимает меры в случае отказа оборудования
Ежечасно осуществляет проверки качества
Следит, чтобы члены бригады соблюдали правила техники безопасности
Обеспечивает, соблюдение членами бригады процедуры выполнения работ
Следит за количеством отходов и брака
Докладывает обо всех проблемах начальнику участка
Заносит сведения обо всех проблемах в рабочий журнал бригадира
Окончание смены
Обеспечивает завершение выполнения дневного задания
Проверяет дневной объем выпуска продукции
Готовит производственные отчеты за смену
Контролирует уборку рабочих мест
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: «Книжка бригадира»
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: создание на файлообменном сервере компании, для каждого
бригадира индивидуальной папка, куда бригадиры заносят сведения о
рабочих местах входящих в их зону ответственности.
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: документы по 5 С (культуре производства)
ОБУЧЕНИЕ
Фото по наведению порядка по
системе (5S)
ОБУЧЕНИЕ
Обязанности по оказанию помощи рабочим при возникновении проблем:
Находится вблизи от рабочей зоны бригады
Заменяет отсутствующего члена бригады. (бригадир в роли рабочего
на период поиска замены)
Приходит на помощь членам бригады по сигналу о помощи
ОБУЧЕНИЕ
Обязанности по адаптации вновь принятых работников, обучению и оценке
работника бригады:
Адаптация вновь принятого работника
Рассказывает о становлении компании
Знакомит с политикой, процедурами, традиция­ми бригады цеха, компании.
Организует получение спецодежды и спецобуви, обеспечивает шкафом для
одежды.
Представляет вновь принятого работника коллективу бригады.
Проводит производственный инструктаж, разъясняет права и обязанности.
Проводит инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.
Обучение и оценка работника бригады
Разрабатывает ведомости рабочего процесса по каждому рабочему месту
бригады.
Обучает работников в соответствии с ведомостью рабочего процесса
Составляет график производственного инструктажа работников и
контролирует его исполнение.
Оценивает квалификацию каждого члена бригады, уровень знаний и
навыков.
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР «ведомость рабочего процесса» по одному из рабочих мест входящих в
зону ответственности бригадира
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: график производственного инструктажа
ОБУЧЕНИЕ
Обязанности по развитию производственной системы и улучшению
организации труда:
Производит ротацию членов бригады по рабочим местам в соответствии с
графиком
Собирает и внедряет полезные предложения
Организует и проводит Кружки качества
Совершенствует рабочие места бригады
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: формы предусмотренные методикой «Совершенствование
рабочих мест на поточной линии»
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: оценка уровня подготовки бригадиров к выполнению
обязанностей лидера
ОБУЧЕНИЕ
ПРИМЕР: свидетельства о прослушивании цикла семинаров-
практикумов
Байкалов
Виктор Михайлович
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
ПРИМЕР: кадровый резерв для среднего управленческого звена
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
ПРИМЕР: отчет о проекте

More Related Content

Similar to Обучение бригадиров лидерству

yord projects
yord projectsyord projects
yord projectsKate
 
Построение эффективной команды тестировщиков из новичков
Построение эффективной команды тестировщиков из новичковПостроение эффективной команды тестировщиков из новичков
Построение эффективной команды тестировщиков из новичковSQALab
 
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"Viktoria Zhuravel
 
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Yury Syrtsov
 
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича Юрий Самойлов
 
L&d effectiveness
L&d effectiveness L&d effectiveness
L&d effectiveness Amplua
 
Project-управление для директора по продажам
Project-управление для директора по продажамProject-управление для директора по продажам
Project-управление для директора по продажамChakova Lilia
 
Школа менеджмента Олега Афанасьева
Школа менеджмента Олега АфанасьеваШкола менеджмента Олега Афанасьева
Школа менеджмента Олега АфанасьеваGlobal Management Challenge
 
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...Luxoft Education Center
 
презентация проекта чернеева
презентация проекта чернеевапрезентация проекта чернеева
презентация проекта чернееваNadezhda Cherneeva
 
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...Training Institute - ARB Pro Group
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...maria_ts
 
мастерская менеджера1
мастерская менеджера1мастерская менеджера1
мастерская менеджера1Alex Kransky
 
3. положение об обучении персонала
3. положение  об обучении персонала3. положение  об обучении персонала
3. положение об обучении персоналаSokirianskiy&Lazerson School
 
ВГТУ Подоприхин
ВГТУ ПодоприхинВГТУ Подоприхин
ВГТУ Подоприхин4smpir
 
Три инструмента положительной мотивации команды
Три инструмента положительной мотивации командыТри инструмента положительной мотивации команды
Три инструмента положительной мотивации командыAlexandr Tupikov
 

Similar to Обучение бригадиров лидерству (20)

yord projects
yord projectsyord projects
yord projects
 
Построение эффективной команды тестировщиков из новичков
Построение эффективной команды тестировщиков из новичковПостроение эффективной команды тестировщиков из новичков
Построение эффективной команды тестировщиков из новичков
 
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"
Презентация для цикла тренингов "Навыки эффективного руководителя"
 
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
Тренинг для Тренеров курс Эволюция 2.0
 
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича
Презентация_Генерального_директора_Слинякова_Евгения_Евгеньевича
 
NP project
NP projectNP project
NP project
 
L&d effectiveness
L&d effectiveness L&d effectiveness
L&d effectiveness
 
Project-управление для директора по продажам
Project-управление для директора по продажамProject-управление для директора по продажам
Project-управление для директора по продажам
 
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". ШепелёвПрограмма "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
 
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". ШепелёвПрограмма "Иискусство достижения целей". Шепелёв
Программа "Иискусство достижения целей". Шепелёв
 
Школа менеджмента Олега Афанасьева
Школа менеджмента Олега АфанасьеваШкола менеджмента Олега Афанасьева
Школа менеджмента Олега Афанасьева
 
Data_Line
Data_LineData_Line
Data_Line
 
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...
Александр Александров: Процессный консалтинг - как и зачем это делается и ког...
 
презентация проекта чернеева
презентация проекта чернеевапрезентация проекта чернеева
презентация проекта чернеева
 
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Профессия - тренер. Требования ...
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...Мастерская Школы Тренеров  ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Част...
 
мастерская менеджера1
мастерская менеджера1мастерская менеджера1
мастерская менеджера1
 
3. положение об обучении персонала
3. положение  об обучении персонала3. положение  об обучении персонала
3. положение об обучении персонала
 
ВГТУ Подоприхин
ВГТУ ПодоприхинВГТУ Подоприхин
ВГТУ Подоприхин
 
Три инструмента положительной мотивации команды
Три инструмента положительной мотивации командыТри инструмента положительной мотивации команды
Три инструмента положительной мотивации команды
 

More from Leanunion Maksimova

Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519
Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519
Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519Leanunion Maksimova
 
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельностиLeanunion Maksimova
 
5с и устранение потерь
5с и устранение потерь5с и устранение потерь
5с и устранение потерьLeanunion Maksimova
 
производственная система браза
производственная система бразапроизводственная система браза
производственная система бразаLeanunion Maksimova
 
источники информации
источники информацииисточники информации
источники информацииLeanunion Maksimova
 
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производства
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производствароль Hr менеджеров во внедрении бережливого производства
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производстваLeanunion Maksimova
 
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналом
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналомРаботать с сопротивлением персонала или работать с персоналом
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналомLeanunion Maksimova
 
Бережливое производство в офисе и разработке продукции
Бережливое производство в офисе и разработке продукцииБережливое производство в офисе и разработке продукции
Бережливое производство в офисе и разработке продукцииLeanunion Maksimova
 
построение карты потока
построение карты потокапостроение карты потока
построение карты потокаLeanunion Maksimova
 
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»Leanunion Maksimova
 

More from Leanunion Maksimova (14)

Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519
Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519
Благоустройство территории 2021 год - Школа №1519
 
Прививки детям
Прививки детямПрививки детям
Прививки детям
 
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности
«Бережливые» методы в ритейле: новые источники повышения рентабельности
 
авиаагрегат
авиаагрегатавиаагрегат
авиаагрегат
 
5с и устранение потерь
5с и устранение потерь5с и устранение потерь
5с и устранение потерь
 
производственная система браза
производственная система бразапроизводственная система браза
производственная система браза
 
источники информации
источники информацииисточники информации
источники информации
 
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производства
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производствароль Hr менеджеров во внедрении бережливого производства
роль Hr менеджеров во внедрении бережливого производства
 
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналом
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналомРаботать с сопротивлением персонала или работать с персоналом
Работать с сопротивлением персонала или работать с персоналом
 
Gemba Kaizen
Gemba KaizenGemba Kaizen
Gemba Kaizen
 
Что такое 5с?
Что такое 5с?Что такое 5с?
Что такое 5с?
 
Бережливое производство в офисе и разработке продукции
Бережливое производство в офисе и разработке продукцииБережливое производство в офисе и разработке продукции
Бережливое производство в офисе и разработке продукции
 
построение карты потока
построение карты потокапостроение карты потока
построение карты потока
 
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»
Ход реализации проекта «Оптимизация СХОД»
 

Обучение бригадиров лидерству

  • 1. БИЗНЕС ИДЕЯ ПРОЕКТАБИЗНЕС ИДЕЯ ПРОЕКТА «ОБУЧЕНИЕ БРИГАДИРОВ ЛИДЕРСТВУ»«ОБУЧЕНИЕ БРИГАДИРОВ ЛИДЕРСТВУ» ОБРАЗЕЦ
  • 2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТАЦЕЛЬ ПРОЕКТА 1. Подготовить бригадиров к выполнению обязанностей лидера: - организация работ на рабочих местах, входящих в зону ответственности; - помощь рабочим при возникновении проблем; - адаптация и обучение нового работника, оценка готовности к самостоятельному выполнению работ; - улучшение рабочих мест и совершенствование производственных операций. 2. Выявить кадровый резерв для среднего управленческого звена.
  • 3. ПРИЧИНЫ ЗАПУСКА ПРОЕКТА • Отсутствие деловой активности работников. • Проявление безразличия со стороны работников к выполняемой работе. • Отсутствие системы обучения и адаптации новичков. Отсутствие помощи со стороны руководителей, при возникновении проблем у работников. • Неиспользование потенциала работников в решении проблем компании. • Отсутствие мотивации у работников к повышению профессионального мастерства и карьерного роста.
  • 4. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА И ИХ РОЛИ Спонсор проекта: Спонсор — лицо, обладающее достаточными полномочиями, чтобы продвигать проект и оказывать проекту необходимую действенную поддержку. Спонсор подкрепляет руководителя проекта своей властью. Куратор проекта: Куратор- поддерживает руководителя проекта своими компетенциями, специфическими знаниями и опытом. Руководитель проекта: Руководитель проекта – управляет командой проекта, рисками и ожиданиями проекта. Команда проекта: Специалисты компании – готовят учебный материал, проводят занятия и консультации, контролируют ход выполнения практических работ бригадирами. Бригадиры – обучаются и выполняют задачи предусмотренные целями проекта.
  • 5. ВЫГОДЫ ОТ ПРОЕКТА ДЛЯ КОМПАНИИ 1. Переосмысление роли бригадира в производственном процессе. 2. Подготовка лидеров, знающих работу выполняемую бригадой/участком, показывающих личный пример отношения к работе и способных обучить этому других. 3. Определение кадрового резерва для среднего управленческого звена.
  • 6. ВЫГОДЫ ОТ ПРОЕКТА ДЛЯ БРИГАДИРОВ • Гарантия занятости в компании. • Обучение навыкам управления. • Повышение профессионализма. • Карьерный рост.
  • 7. РИСКИ ПРОЕКТА 1.1. Отсутствие у вышестоящих руководителей понимания вОтсутствие у вышестоящих руководителей понимания в необходимости пересмотра функций бригадира и ихнеобходимости пересмотра функций бригадира и их ответственности в достижении целей проекта.ответственности в достижении целей проекта. 2. Непредставление времени бригадирам на обучение и2. Непредставление времени бригадирам на обучение и выполнение практических работ.выполнение практических работ. 3. Непредставление бригадирам возможности практического3. Непредставление бригадирам возможности практического применения полученных знаний.применения полученных знаний.
  • 8. ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ПРИМЕР: Блок – схема производственного потока
  • 9. ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ПРИМЕР: Владельцы процессов и зоны их ответственности (количество рабочих мест, закрепленных за владельцем)
  • 10. ПРИМЕР: Оборудованное помещение для проведения занятий ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ПРИМЕР: Схема помещения для занятий и его оснащение
  • 11. ПРИМЕР: : план график обучения ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
  • 12. ПРИМЕР: : расписание занятий ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
  • 13. ПРИМЕР: : график контроля за выполнением практических заданий ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
  • 14. ПРИМЕР: : приказ об организации обучения ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ
  • 17. Обязанности по обеспечению выполнения работы: До начала смены Обеспечивает явку членов бригады, отвечающих за пуск оборудования Проверяет объем запасов комплектующих и материалов Просматривает записи в рабочем журнале бригадира за предыдущую смену Проверяет работу оборудования, явку рабочих, убеждается в отсутствии проблем Определяет режим переналадки оборудования Сообщает бригаде необходимую информацию В течение смены Заказывает комплектацию, при необходимости обеспечивает ее доставку Принимает меры в случае отказа оборудования Ежечасно осуществляет проверки качества Следит, чтобы члены бригады соблюдали правила техники безопасности Обеспечивает, соблюдение членами бригады процедуры выполнения работ Следит за количеством отходов и брака Докладывает обо всех проблемах начальнику участка Заносит сведения обо всех проблемах в рабочий журнал бригадира Окончание смены Обеспечивает завершение выполнения дневного задания Проверяет дневной объем выпуска продукции Готовит производственные отчеты за смену Контролирует уборку рабочих мест ОБУЧЕНИЕ
  • 19. ПРИМЕР: создание на файлообменном сервере компании, для каждого бригадира индивидуальной папка, куда бригадиры заносят сведения о рабочих местах входящих в их зону ответственности. ОБУЧЕНИЕ
  • 20. ПРИМЕР: документы по 5 С (культуре производства) ОБУЧЕНИЕ
  • 21. Фото по наведению порядка по системе (5S) ОБУЧЕНИЕ
  • 22. Обязанности по оказанию помощи рабочим при возникновении проблем: Находится вблизи от рабочей зоны бригады Заменяет отсутствующего члена бригады. (бригадир в роли рабочего на период поиска замены) Приходит на помощь членам бригады по сигналу о помощи ОБУЧЕНИЕ
  • 23. Обязанности по адаптации вновь принятых работников, обучению и оценке работника бригады: Адаптация вновь принятого работника Рассказывает о становлении компании Знакомит с политикой, процедурами, традиция­ми бригады цеха, компании. Организует получение спецодежды и спецобуви, обеспечивает шкафом для одежды. Представляет вновь принятого работника коллективу бригады. Проводит производственный инструктаж, разъясняет права и обязанности. Проводит инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности. Обучение и оценка работника бригады Разрабатывает ведомости рабочего процесса по каждому рабочему месту бригады. Обучает работников в соответствии с ведомостью рабочего процесса Составляет график производственного инструктажа работников и контролирует его исполнение. Оценивает квалификацию каждого члена бригады, уровень знаний и навыков. ОБУЧЕНИЕ
  • 24. ПРИМЕР «ведомость рабочего процесса» по одному из рабочих мест входящих в зону ответственности бригадира ОБУЧЕНИЕ
  • 25. ПРИМЕР: график производственного инструктажа ОБУЧЕНИЕ
  • 26. Обязанности по развитию производственной системы и улучшению организации труда: Производит ротацию членов бригады по рабочим местам в соответствии с графиком Собирает и внедряет полезные предложения Организует и проводит Кружки качества Совершенствует рабочие места бригады ОБУЧЕНИЕ
  • 27. ПРИМЕР: формы предусмотренные методикой «Совершенствование рабочих мест на поточной линии» ОБУЧЕНИЕ
  • 28. ПРИМЕР: оценка уровня подготовки бригадиров к выполнению обязанностей лидера ОБУЧЕНИЕ
  • 29. ПРИМЕР: свидетельства о прослушивании цикла семинаров- практикумов Байкалов Виктор Михайлович ОБУЧЕНИЕ
  • 30. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА ПРИМЕР: кадровый резерв для среднего управленческого звена

Editor's Notes

  1. 1. Выбраны два производственных потока
  2. 1. Выбраны два производственных потока