Presentació general XV Trobada Pedagògica L'Hospitalet

606 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
606
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
95
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentació general XV Trobada Pedagògica L'Hospitalet

  1. 1. Desenvolupament d’una unitat de programació amb aplicació d’eines TAC Taller de primària Jesús Chivite L’Hospitalet 29 juny de 2010
  2. 2. <ul><li>Últimes lleis educatives : </li></ul><ul><ul><li>Llei Orgànica del Sistema Educatiu (LOGSE, 1990) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vocabulari: currículum, constructivisme, necessitats educatives, diversitat, objectius i continguts (conceptuals, procedimentals, actitudinals)... Ja bastant habitual. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Llei Orgànica de Qualitat de l’Educació (LOCE, 2002) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estranya implantació temporal i en terminis, desconcertant i distanciament conceptual de les lleis anteriors. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Llei Orgànica d’Educació (LOE, 2006) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nova dimensió curricular i organitzativa amb la inclusió de les competències bàsiques com el seu eix central i vertebrador. Hereva de la LOGSE </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Font: Ramón Doménech. Concretant el currículum competencial. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ordinadors a les aules pp 33-35 </li></ul></ul></ul>Situem-nos <ul><li>Jesús Chivite – juny-2009 </li></ul>
  3. 3. Competències bàsiques Jesús Chivite – juny-2009
  4. 4. <ul><li>Objectius d’aprenentatge </li></ul><ul><li>Competències bàsiques </li></ul><ul><li>Continguts </li></ul><ul><li>Metodologia i seqüència (tipologia d’activitats, temporització, materials o recursos a utilitzar, organització social de l’aula i atenció a la diversitat) </li></ul><ul><li>Criteris d’avaluació </li></ul><ul><li>Font: Departament d’Educació. Del currículum a les programacions. Una oportunitat per a la reflexió pedagògica a l’educació bàsica . Març 2009 </li></ul>Components bàsics d’una unitat didàctica (UD) <ul><li>Jesús Chivite – juny-2009 </li></ul>
  5. 5. Jesús Chivite – juny-2009 Sequència didàctica o cicle d’aprenentatge
  6. 6. Jesús Chivite – juny-2009 TIC o TAC <ul><li>TIC ( Tecnologies de la Informació i la Comunicació) </li></ul><ul><ul><li>Conèixer les màquines i els programaris de manera aïllada </li></ul></ul><ul><li>TAC ( Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement) </li></ul><ul><ul><li>Aprendre amb les màquines en un context </li></ul></ul><ul><li>És a partir d’aquestes TAC que anirem assolint les TIC d’una forma implícita. </li></ul>
  7. 7. Jesús Chivite – juny-2009 Mirem uns exemples d’UD amb la incorporació de les TAC - UD Com neixen les plantes de les llavors? Fem una col·lecció Alumnes de 2n Escola Pau Sans - UD Els fongs no són plantes Alumnes de 5è Escola Sant Josep – El Pi
  8. 8. Jesús Chivite – juny-2009 Recull de materials i recursos per treballar les ciències amb les TAC Blocs de ciències de les escoles del barri de Sant Josep <ul><li>Escola Pau Sans http://blocs.xtec.cat/cienciesescolapausans/ </li></ul><ul><li>Escola Josep Janés </li></ul><ul><li>http://blocs.xtec.cat/cienciesescolajosepjanes/ </li></ul><ul><li>Escola Joan Maragall </li></ul><ul><li>http://blocs.xtec.cat/cienciesescolajoanmaragall/ </li></ul><ul><li>Escola Sant Josep – El Pi </li></ul><ul><li>http://blocs.xtec.cat/cienciesescolasantjosepelpi/ </li></ul>
  9. 10. Jesús Chivite – juny-2009 Recull de materials i recursos per treballar les ciències amb les TAC TACIÈNCIES Com les TAC faciliten el pensar, experimentar i parlar de ciències http://bloctaciencies.blogspot.com/ Jesús Chivite “ Estoy en ello”
  10. 11. Jesús Chivite – juny-2009
  11. 12. Jesús Chivite – juny-2009 Moltes gràcies! Jesús Chivite [email_address]

×