ملخص الخريطة العالمية للغات 11. 1
العشرين و الواحد القرن مهارات خريطة
ترجمةالبازلي جميل /
مديرالعربية للغة اليمن معهد YIAL
)(أمريكا الوطني المستوى على اللغة معلمي مع بالتعاون صممت
( العشرين و الواحد القرن لمهارات الشراكةp21االكاديمة المواد تمثل التي مرموقة وطنية مؤسسات مع حلف صاغت )، األساسية
تطوير الى ادت الجهود هذا .اآلداب و ،العالمية اللغات ،الجغرافيا ، العلوم ،الرياضيات ، االنجليزية ، االجتماعية الدراسات متضمنة
بعد و .العشرين و الواحد القرن مهارات و المحورية المواد بين التقاطع نقاط توضح التي العشرين و الواحد القرن مهارات خرائط
األمريكي المجلس بقيادة عام مرور على تطويرية جهود عملية( األجنبية اللغات لتدريسAmerican Council on the Teaching
of Foreign Languages(ACTFLو )P21توضح و الدوليين اللغات مدرسي من لمئات الجماعي الجهد الخريطة هذه تعكس و .
الو القرن مهارات و العالم لغات دمجالعشرين و احدالقرار صناع و ، اإلدارة رجال و ، التعليم رجال الخريطة هذه تزود و .بأمثلة
.األساسية المواد في العشرين و الواحد القرن مهارات دمج كيفية عن )(واقعية ملموسة
هذه العشرين و الواحد القرن مهارات خريطة
نتيجة هيلمئاتمنو ، البحث ساعات
ا و ، التطويررجال و التعليم رجال من لمراجعة
هذه اصدرت الشراكة .الدولة عبر ،األعمال
و .العالمية للغات األساسية للمادة الخريطة
على موجودة هي
www.p21.org
المقدمة
يتكلمونها الذين الشعوب ثقافة فهم و أخرى لغات تعلمالتي العالمية البيئة في للنجاح المهمة العشرين و الواحد القرن مهارة هي
في .يعملون و فيها طالبنا سيعيش6002األجنبية اللغات و العالمية الدراسات أهمية :العالمية للقيادة (التعليم بعنوان تقرير في و
االقتصاد تطوير لجنة .)القومي األمن و المتحدة الواليات إلقتصاد(CEDو ،العشرين و الواحد القرن تحديات لمواجهة " صرحت )
و . لطالبنا الثقافي الوعي و األجنبية اللغات مهارات مهارات لزيادة التعليمي نظامنا تقوية يتم ان يجب ، القومي امننا و القتصادنا
للعالم أمريكا قيادة ستعتمدسواء الدولي المجتمع مع للتفاعل طالبنا قدرات علىيحتاج و ."المتحدة الواليات حدود خارج أو داخل
الى أو العمل سوق الى االنتقال اما يختارون َّمع النظر بغض األخرى اللغات في أكفاء يكونوا أن للحياة الستعدادهم و للكليات طالبنا
.الجامعات في تعليمهم مواصلة
ب بأهداف يتعلق فيما قوي اجماع الى وصل اللغة تدريس مجتمعالكفاءة أساليب و بأشكال للطالب اللغوية الكفاءة لتطوير :اللغة رنامج
في العشرين و الواحد القرن في األجنبية اللغة تعلم معايير في هذا ينعكس و .الفعلي الحياة اتصال تعكس التي االتصالية/التواصلية
ا ".البشرية الخبرة قلب في تقع االتصال و اللغة " االفتتاحية الجملة( أهداف لخمسة تخضع الوطنية لمعايير5 Cs)عليها يركز التي
.اللغة تعلم
(االتصالCommunication:)
( الشخصي :الثالثة االتصال اساليب الى المرتكزة الرسائل استقبال و نقل على القدرةinterpersonalالثنائي التفاعل او ، )two-
way interactionالقدرة ، تقديمي و ، واحد باتجاه مكتوب أو مسموع نص تفسير و فهم على القدرة ،التفسيري ،آخر شخص مع
في المذكورة األمثلة .الفعلية الحياة في الناس يتواصل كيف تعكس األساليب هذه .مكتوبة أو شفهية بصيغة اما المعلومات تقديم على
ت العشرين و الواحد القرن مهارات خريطة.هذه االتصال اساليب عكس
و ، العالمية االقتصاديات تزيد متزايد بشكل
تغيير و ، القومي لألمن المتزايدة الحاجات
األمريكية المتحدة الواليات في الديموغرافيا
.اللغوية للقدرة األمريكية الدولة لنقص االنتباه
للقرن طالبنا إلعداد بعمل للقيام دعوة كل و
م تتضمن العشرين و الواحدلتعلم الفرص نحهم
بالثقافات معرفتهم زيادة و االنجليزية غير لغات
األخيرة اإلحصاءات تشير ذلك مع و .األخرى
6002-6002أن5281طالب من %
الحكومية المدارس في المتحدة الوالياتK-12
.لغة فصول في تسجيلهم تم
في طالبنا لنجاح حرج امر اللغة تعليم ،بوضوح
:المستقبل عالماحتياجهم على سيصر عالم
ال الذين اآلخرين مع بفاعلية التفاعل على
على المهم من انه .اإلنجليزية يتكلمون
الثانوية بعد ما حتى األساسية من المدارسان
.المهارات هذه لتطوير الفرصة تلك لطالبنا تقدم
2. 2
:الثقافاتCultures:
المنتجات عن الطالب تعلم خالل من المتعلمة اللغة يتكلمون الذين الناس ثقافة فهم الطالب يتعلم ، يتشابك الثقافة و اللغة تدريس ألنو
.الثقافة اصحاب الناس نظر بوجهات هذه ترتبط كيف و الثقافية الممارسات
االرتباطاتConnections:
تتتتتةتالمتعلم تتتتتاهيمتالمف تتتتتزتلتعزي و تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتاللغ تتتتترتعب تتتتترىتأخ تتتتتاتتتخصص تتتتتيتف تتتتتةتالمعرف تتتتتىتال تتتتتولتالوص تتتتتالبتالط تتتتتتطيعتيس
.الفصل لغة في التخصصات هذه في
:المقارناتComparisons:
تتتتتقتأعم تتتتتمتبفه تتتتتزودهمتت تتتتتذاتهك و ، تتتتتافتهمتثق و تتتتتتهمتلغ تتتتتيتف تتتتتةترؤي تتتتتورونتيط ، تتتتتدةتجدي تتتتتةتثقاف و تتتتتةتلغ تتتتتالبتالط تتتتتتعلمتي تتتتتاتكم
تتتتتترتالنظ تتتتتتاتتوجه تتتتتتستبعك تتتتتتاتتالثقاف تتتتتتومتتق تتتتتتفتكي و تتتتتتةتاللغ تتتتتتلتعم تتتتتتةتلكيفيتتتتتتذينتال تتتتتتاستالن تتتتتتاتتمنتج و ، تتتتتتاتتالممارس و ،
.اللغة تلك يتكلمون
المجتمعاتCommunities:
تتتترتأكث تتتتدفاتمه تتتتةتاللغ تتتتمتتعل تتتتبحتيصتتتتالتاالتص تتتتاتبتكنولوجي و .تتتتلتالفص تتتتةتغرف تتتتاوزتيتج تتتتذيتال تتتتقتالتطبي تتتترونتي تتتتدماتعن تتتتالبتللط
تتتتةتاللغ تتتتتخدامتالس تتتتالبتللط تتتترصتف تتتتونتالمدرس تتتتوفرتي تتتتدماتعن ، تتتتالبتالط تتتتىتال تتتتالمتالع تتتتبتتجل ان تتتتةتاللغ تتتتولتلفص تتتتنتيمك ، تتتتومتالي
.الفصول جدران حدود خارج
أكثتتتتر عليتتتته مركتتتتز هتتتتدف االتصتتتتال كفتتتتاءة تصتتتتبح عنتتتتدما وعبتتتت الفصتتتتول لغتتتترففتتتتي الطتتتتالب يتقتتتتدم ، المتحتتتتدة الواليتتتتات ر
تتتتتاتوايض تتتتتلتللعم تتتتتافتك تتتتتكلتبش تتتتتالبتالط تتتتتدادتاع تتتتتدفتوبه .تتتتتمتمه تتتتتتمرارتباس تتتتتبحتيص و تتتتتاءةتللكف تتتتتىتأعل تتتتتتوياتتمس تتتتتويرتتط
تتتتةتالمدرس تتتتيتف تتتتدأتيب تتتتذيتال تتتتالمتالمع تتتتحتواض تتتتةتلغ تتتتتعلمتل تتتتلتطوي تتتتلتلتسلس تتتتالبتالط تتتتاجتيحت ،تتتتةتالثانوي تتتتةتالمدرس تتتتدتلبع تتتتيمتللتعل
تتتتتم تتتتعتمتوق تتتتانتك تتتتوذاتف .تتتتيةتاألساستتتتولهمتدخ تتتتدتعن تتتتةتمهني تتتتدافتأله تتتتتهمتلغ تتتتتخدامتالس تتتتاهزينتج تتتتواتيكون ان تتتتالبتالط نتتتتوىتالق
تتتتتةتالثانوي تتتتتةتالمدرس تتتتتامتنظ تتتتتادرتهمتمغ تتتتتدتعن تتتتتاجونتيحت ، تتتتتةتالعاملK-12تتتتتنتم تتتتتدمتمتق تتتتتتوىتمس تتتتتيتف تتتتتونتيك ان تتتتتيتالتعليم
تتتتذهته تتتتاءةتالكف تتتتتوياتتمس تتتتةتلتلبي و .تتتتوقتالمتف تتتتتوىتالمس تتتتيتف تتتتةتالثانوي تتتتةتالمدرس تتتتدتبع تتتتاتم تتتتالمتع و ، تتتتاءةتالكفتتتتنتم تتتتبتيتطل
تتتتتوىتمس تتتتنتم تتتتبتبالتعاق تتتتيتينبن تتتتذيتال و تتتتةتاللغ تتتتتعلمتل تتتتدتممت تتتتليتتسلس تتتتبتبترتي تتتتتمرواتيس أن و تتتترينتمبك تتتتدأواتيب ان تتتتالبتالط
.آخر لمستوى
كمتعلمتتتتتي الفتتتتترد يتطتتتتتور ان فتتتتتي يستتتتتاعد لكتتتتتن و ، للجامعتتتتتة للجاهزيتتتتتة و الطتتتتتالب لحيتتتتتاة فقتتتتتط اللغتتتتتة تعلتتتتتيم يستتتتتاهم ال و
تتتترىتآخ تتتتةتلغ تتتتدثيتبمتح تتتترفتهمتمع تتتتببتبس تتتتلتافض تتتتالمتللع تتتتمتفهمه تتتتبحتيص .تتتتالمتللع تتتتيطةتنش تتتترةتنظ تتتتذينتآخ تتتتةتلغ-تتتترفتهمتبمع و
لم المتشتتتتتابهة األحتتتتتالم و اآلمتتتتتال متتتتتن العديتتتتتد يتشتتتتتاركون التتتتتذين بالنتتتتتاستتتتتاتتوجه تختلتتتتتف ان يمكتتتتتن بينمتتتتتا و .ستتتتتتقبلهم
تتتةتمختلف تتتاتتلغ تتتدثونتيتح تتتذينتال تتتينتب تتترتالنظتتتنتم تتتطتفق ،تتتلتك تتتىتعل .تتتهتنتخيل تتتاتمم تتترتاكث تتتنهمتبي تتتدتتوج تتتابهاتتالتش تتتنتم تتترتكثي ،
تتتترنتالق تتتتيتف تتتتبتالطال تتتتلتيجع تتتتاتم تتتتذاته و .تتتتالمتللع تتتترونتينظ تتتتفتكي تتتتوحتبوض تتتتمتنفه ان تتتتنتيمك تتتترينتاآلخ تتتتةتلغ تتتتةتمعرف تتتتاللتخ
3. 3
مك متعلم العشرين و الواحد.المهارة تسب
الحاضر و الماضي بين
اآلن الماضي في تتتتترتم المتحتتتتتدة الواليتتتتتات تتتتتيتف اللغتتتتتة فصتتتتتل
تتتتتتتنةتالس تتتتتتترينتالعش تتتتتتتيتف تتتتتتتوالتتتح تتتتتتتدةتبع
تتتتتتىتعل تتتتتتدتمتزاي تتتتتتدتتأكي تتتتتتيعكستل تتتتتتيةتالماض
و .االتصتتتتتتتتالية تتتتتتتالبتالط كفتتتتتتتتاءة تتتتتتتويرتتط
تتتتتنتم تتتتتبتتطل تتتتتذيتال تتتتتستاألم تتتتتلتفص تتتتتستبعك
تتتتتتتنتم تتتتتتتراتكبي تتتتتتتدراتق تتتتتتتواتيعرف أن تتتتتتتالبتالط
تتتتواتيملك تتتتمتل تتتتنتلك و تتتتةتاللغ تتتتنتع تتتتاتتالمعلوم
تتتتوته تتتتومتالي تتتتلتفص ،تتتتةتاللغ تتتتتخدامتالس تتتتعتتوق
يستتتتتتتتخدمها كتتتتتتتي اللغتتتتتتتات تتتتتتتتدريس عتتتتتتتن
متكلمينهتتتتتتتتتتتا متتتتتتتتتتتع لالتصتتتتتتتتتتتال تتتتتتتتتتالبتالط
تتتتتتخدامتالس تتتتتدهمتيع تتتتتاتم تتتتتذاته و .تتتتتليينتاألص
و تتتتتاديتالح تتتتترنتالق تتتتتارةتكمه تتتتتةتللغ تتتتتمتتعلمه
كيتتتتتف للمقارنتتتتتة مخطتتتتتط هنتتتتتا و .العشتتتتترين
تتتتتةتمقارن تتتتتيتالماض تتتتتيتف تتتتتةتاللغ تتتتتلتفص تتتتتانتك
.بالحاضر
اللغة استخدام الطالب يتعلم اللغة قواعد عن الطالب تعلم
تتتتتتدرستالم دور تتتتتتبحتيص و تتتتتتتعلمتالم تتتتتتىتعل تتتتتتزتمرتك تتتتتتدرستال
معاون أو تسهيل
المدرس على ارتكز الدرس
و ،تتتتتتتتتتتيتالشخص : تتتتتتتتتتتةتالثالث تتتتتتتتتتتاليبتاألس تتتتتتتتتتتىتعل تتتتتتتتتتتزتيرك
.التقديمي و ،التفسيري
تتتتتدثتالتح ، تتتتتتماعتمنعزل(االس تتتتتكلتبش تتتتتاراتتالمه تتتتتىتعل تتتتتزترك
)الكتابة ، القراءة ،
تتتتتتتدفتاله تتتتتتتىتعل تتتتتتتزاتمرك ،تتتتتتتفتالخل تتتتتتتىتال تتتتتتتالنظرتب تتتتتتتميمتتص
الن.هائي
المدرسي الكتاب تغطية
.اصلية مواد و موضوعية وحدات استخدام كمنهج المدرسي الكتاب استخدام
.""مبدع و ، ""عامل ك المتعلم على التركيز محاضر / كمقدم المدرس على التركيز
و ،النظتتتتتتتتتتر تتتتتتتتتاتتوجه بتتتتتتتتتتين تتتتتتتتتةتالعالق علتتتتتتتتتتى تتتتتتتتتزتالتركي
.الثقافة منتجات و ،الممارسات
ثقافية حقائق.معزولة
.التعلم لتعزيز التعليم في التكنولوجيا دمج .باردة كأداة التكنولوجيا استخدام
.اكاديمي محتوى لتدريس كعربة اللغة استخدام اللغة تدريس فقط
الفردية االحتياجات لتلبية التعليم تمييز. الطالب لكل التعليم نفس
.شخصية فعلية عالمية مهام من اصطناعية أحوالالمدرسي الكتاب
ختتتتتتارج اللغتتتتتتة الستتتتتتتخدام للمتعلمتتتتتتين فتتتتتترص عتتتتتتن البحتتتتتتث
.الفصل نطاق
الفصل اطار في اللغة تعلم
.الطالب يعمله ان يمكن ما لمعرفة التقييم .يعلمه ال ما لمعرفة المتعلم امتحان
تتتتيمهمتتقي تتتتيتمتس تتتتفتكي تتتتاييستمق تتتتونتيفهم و تتتتالبتالط تتتترفتيع
.المهام مراجعة خالل من
المدرس فقط)(الدرجات التقييم عمل مقاييس يعرف
تتتتتنتم تتتتترتأكث تتتتتورتللجمه )تتتتترتنش و تتتتتاركةت(مش تتتتتالبتالط تتتتتبتينش
.فقط المدرس
.فقط للمدرس بالعمل الطالب يقوم ، بدورهم و
التخصصات متعددة موضوعات
العالمي الوعيGlobal Awareness:
تتتتنتم ،تتتتةتعالمي تتتتاياتقض تتتتةتمخاطب و تتتتمتفه تتتترضتولغ .تتتتالبتللط تتتتالميتع تتتتيتوع تتتتويرتتط تتتتبتقل تتتتيتف تتتتةتالثقاف تتتتمتفه و تتتتةتاللغ تتتتيمتتعل
.تتتتتواراتتالح تتتتتةتلطاول تتتتترىتاألخ تتتتتاتتاللغ تتتتتدثيتمتح تتتتتاتيجلبه تتتتتيتالت تتتتتالمتالع تتتتتنتع تتتتترتنظ تتتتتاتتوجه تتتتتمتفه تتتتتمتالمهتتتتتاتتلغ تتتتتتعلمتب و
تتتتاتتوجه و تتتتدينتال و تتتتةتالثقاف تتتتحابتاص تتتتوتنح تتتتاحتانفت و تتتترامتاحت تتتتالبتالط تتتتورتيط ،تتتترىتأختتتتالمتللع تتتترونتينظ تتتتدتق تتتتذينتال تتتترتالنظ
و تتتتاياتقض تتتتةتمناقش تتتترضتبغ تتتتةتالمتعلم تتتتةتاللغ تتتتحابتاص تتتتالبتط تتتتعتم تتتتلتالتفاع تتتتىتعل تتتتادرونتق تتتتةتاللغ تتتتالبتط .تتتتفتمختل تتتتكلتبش
.حلول الى الوصول
4. 4
األمية محوالريادية و التجارية األعمال و ، االقتصادية و ، الماليةFinancial, Economic, Business and
Entrepreneurial Literacy:
مع الفروق ايجاد و مقارنة على قادرين يكونون و المتعلمة اللغة ثقافة في اقتصادية و مالية قضايا عن اللغة فصول في الطالب يتعلم
( االقتصادي التطوير للجنة طبقا و .المتحدة الواليات في التي تلكCEDتقد ال األجنبية اللغة ومهارات الثقافية الكفاءة ... " )في بثمن ر
الواليات في الديموغرافية التغييران فون ،لذلك اضافة و ".الخارج من عمالء مع بالتفاوض القيام أو عالمية فرق في العمل حال
للتفاعل متطلب اللغوية القدرة تجعل المتحدةاالتصال على القادرون سيشعر و .دوليا و محليا باالنجليزية متحدثة غير مجتمعات مع
باآلخ.ريادية بأنشطة يشتغلون عندما العالم حول اولئك مع التفاوض على اكثر بتمكن األصلية بلغاتهم رين
المدنية األمية محوCivic Literacy:
الغة لبلدان الحكومية و القانونية و القضائية بالوظائف واعيين اللغة متعلمو يصبحتلك عن تمييزها و مقارنة على قادرين و المتعلمة
بنقاشات االشتغال على قادرين هم المتعلمة باللغة التواصل على قادرين ألنهم و .المتحدة الواليات في المسؤوليات و المدنية الحريات
.المعنية بلدانهم في المدنية الحياة فيها يناقشون بأنشطة المشاركة و آخرين طالب مع
محالصحية األمية وHealth Literacy:
مشغولون اللغة متعلموو المتعلمة اللغة في بيئية و صحية و عالمية قضايا مخاطبة يستطيعون عندما مضافة قيمة ذات بأنشطة
يستط هكذا و اللغة فهم يستطيعون ألنهم للمعلومات الوصول يملكون .اللغة لتلك األصليين للمتحدثين كتبت مواد يفهموناالشتغال يعون
.المجاالت هذه في حياتية لمسارات االستعداد يمكنهم و ، العام األمن و ، البيئة و ، الصحة قضايا عن عالمية مناقشات في
االتصال اساليب
5-الشخصي االسلوب:
و مكتتتتتتوب أو تتتتفهيتش تتتتالتفع تتتتالتاتص تتتتونتيك
تتتتتتىتمعن تتتتتتاركونتالمش تتتتتتهتفي تتتتتتداولتيت تتتتتتذيتال
.فهمت قد رسالتهم أن من للتأكد
6-التفسيري االسلوب:
تتتراءةتق او تتتىتال تتتتماعتاالس تتتىتعل تتتدرةتالق تتتوته
.المعنى تفسير و نص
3-/العرضي التقديمي األسلوب
تتتتتذيتال و تتتتتفهيتش او تتتتتوبتمكت تتتتتالتاتص تتتتتوته
تتتتتتتبانهتحس تتتتتتتيتف تتتتتتتدمتالمق تتتتتتتذتيأخ ان تتتتتتتبتيج
تتتتتتورتالجمه تتتتتتىتعل تتتتتتأثيرتالتتتتتتتذاته ان تتتتتتثتحي
محتتتتتتدودة بفرصتتتتتته واحتتتتتتد باتجتتتتتتاه اتصتتتتتتال
.آرائهم آلخذ
سلسلةالمتقدمين
المستويات سلسلة في الطالب :المخرجات
وصف و حكاية على قادرون المتقدمة
متصلة فقرات و المتصلة الجمل باستخدام
عند الثالثة األزمنة اطر في األقل على
و شخصية اهتمامات موضوعات مناقشة
يستطيعون و ، مجتمعية و مدرسية
ذات تفصيالت و الرئيسية األفكار استيعاب
مع.متنوعة بموضوعات متصلة نى
تتتتتتتىتل تتتتتتتالبتالط تتتتتتتلتيص تتتتتتتامتع تتتتتتتكلتبش
المشتتتتتاركة بعتتتتتد الكفايتتتتتة هتتتتتذه سلستتتتتلة
تتتتتتدرستم تتتتتتامجتبرن تتتتتتيتفK-12تتتتتتالت(اكم
معتتتتتتتتتتتايير ذي ) الثانويتتتتتتتتتتتة المرحلتتتتتتتتتتتة
. التصميم وواضح
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المتوسطين سلسلة
المستويات في الطالب :المخرجات
عن التعبير على قادرون المتوسطة
و وصف يعملون و ، الخاصة أفكارهم
مألوفة موضوعات عن يتواصلون
.جمل سالسل و جمل مستخدمين
عن رسائل و عامة مفاهيم يستوعبون
مألو موضوعاتاآلخر و الحين بين و فة
.مألوفة غير موضوعات عن
الكفايتتتتتة هتتتتتذه لسلستتتتتلة الطتتتتتالب يصتتتتتل
تتتتتتدتبع تتتتتتامتع تتتتتتكلتبش4-1تتتتتتنتم تتتتتتنواتتس
تتتىتعل تتتةتاللغ تتتامجتبرن تتتيتف تتتةتاللغ تتتةتدراس
.البرنامج كثافة اساس
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتتتتتتالتمثتتتتتتتتتترتمختص تتتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتتدتيع :
المبتدئين سلسلة
المبتدئة المستويات في الطالب :المخرجات
و عبارات استخدام و استيعاب على قادرين
. قصيرة محفوظة جمل
تتتتتتتتتتستيعك تتتتتتتتتتاتهن تتتتتتتتتتاءةتالكف تتتتتتتتتتتوىتمس
و اللغتتتتتتتتة لتتتتتتتتتعلم المبتدئتتتتتتتتة المراحتتتتتتتتل
تتتتتوياتتمس تتتتيتف تتتتونتتك ان تتتتنتيمك تتتتيتالت
أو والمتوستتتتتتتتطة األساستتتتتتتتية المراحتتتتتتتتل
.العالية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتتتتتتالتمث:تتتتتتتتتتىتال تتتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتتتمعتيس
تتتتتتتتتتتتتتتةتحقيقي تتتتتتتتتتتتتتتوتيةتص تتتتتتتتتتتتتتتاتتمقتطف
تتتتتتتتتتتفينتواص تتتتتتتتتتتليينتاألص تتتتتتتتتتتدثينتللمتح
تتتتتفتالوص تتتتتطترب تتتتتتطيعونتيس و ،تتتتتةتحادث
التواصلCommunication
تتتتتتتتتتتتتتتتاليينتفع تتتتتتتتتتتتتتتتلينتكمتواص تتتتتتتتتتتتتتتتالبتالط
بمحادثتتتتتتتات لالنشتتتتتتتغال اللغتتتتتتتة يستتتتتتتتخدمون
تتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتتيرتتفس و تتتتتتتتمتلفه ،تتتتتتتتىتمعن تتتتتتتتاتله
.المكتوبة النصوص و المتحدثة
بفعاليتتتتتتتتتتتتة األفكتتتتتتتتتتتتار توضتتتتتتتتتتتتيح
التواصتتتتتتتل مهتتتتتتتارات مستتتتتتتتخدمين
تتتتتتتترتغي و تتتتتتتتوبتالمكت و تتتتتتتتفهيتالش
ستتتتتتتتتتتياقات و تتتتتتتتتتيتبص تتتتتتتتتتيتاللفظ
.متعددة
تتتتنتم تتتتلةتلسلس تتتتلتالتواص تتتتتخدامتاس
،تتتتتتتتتتتتالمتاالع تتتتتتتتتتتتلت(مث تتتتتتتتتتتتدافتاأله
الحث و ،التعليم.)االقناع و
بيئتتتتتتتات فتتتتتتتي بفعاليتتتتتتتة تتتتتتلتالتواص
.اللغات متعددة
5. 5
تتتتتتالتمثتتتتتتةتمهتم تتتتتتدةتوح تتتتتتنتم تتتتتتزءتكج :
الطتتتتتتالب يتواصتتتتتتل ،المجتمتتتتتتع تتتتتويرتبتط
تتتتتتتتتعتمPeace Corpsتتتتتتتتتةت(منظم
،تتتتتيتمجتمع تتتتتطتلناش تتتتتوعتكمتط )تتتتتةتأمريكي
تتتتتتتتةتباللغ تتتتتتتتةتطالق ذو تتتتتتتتيتمحل تتتتتتتتدتقائ أو
.تتتتتتةتميداني تتتتتترةتخب تتتتتتهتلدي و ، تتتتتتةتالمتعلم
تتتتونتيك تتتتاتكم تتتتاتتمعلوم تتتتالبتالط تتتتادلتيتب
تتتتتتتح تتتتةتالعالمي تتتتاريعتبالمش تتتتةتعالق تتتتاتله
مح أو البلتتتتد تلتتتتك فتتتتي التنفيتتتتذقتتتتد .ليتتتتا
، تتتتتةتالزراع :تتتتتامتاالهتم تتتتتاالتتمج تتتتتملتتش
،تتتتتحةتالص ،تتتتتيمتالتعل ،تتتتتةتالتجاري تتتتتالتاألعم
( .والبيئةتفسيري اسلوب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
،تتتتتاةتمحاك تتتتتةتتدريبي تتتتترةتخب تتتتتيتف :تتتتتالتمث
،تتتتتتيناريوتس ادوار تتتتتتبتلع تتتتتتالبتالط تتتتتتدتيعي
تتتتتتتتتورتحض و ،تتتتتتتتتائرةتط تتتتتتتتتابترك تتتتتتتتتينتب
تتتتتتتىتال تتتتتتتةتالرحل تتتتتتتحابتاصتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتدتبل
تتتتتتتتةتالممكن تتتتتتتتيناريوهاتتالس . تتتتتتتتةتالمتعلم
أ :تتتتتتتتملتتش-تتتتتتتتنتم تتتتتتتتينتالقلق تتتتتتتتابتالرك
ب ، الوستتتتتتتتتتتتيطة الرحلتتتتتتتتتتتتة تتتتتتتتتتتدانتفق-
حساستتتتتتتتتية لتتتتتتتتتديهم التتتتتتتتتذين الركتتتتتتتتتاب
تتتتتتتتابتالرك تتتتتتتتـتج ، تتتتتتتتأكوالتتالم تتتتتتتتبعضتل
( .يمرضون الذينتفسير اسلوب)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ا فتتتتتي األخيتتتتتر الفصتتتتتل :مثتتتتتاللمدرستتتتتة
، تتتتتاةتمحاك أو تتتتتيتحقيق تتتتتناريوتلس تتتتتطتيخط
. اللغتتتتتتتة تلتتتتتتتك تتتتتتتتتكلم التتتتتتتتي للبلتتتتتتتدان
تتتتينتممكن تتتتانينتمك تتتتنتم تتتتالبتالط تتتتقتيتحق
(بستتتتتبب تتتترتكبي تتتتديتتح تتتتعتوض تتتتدهاتاح ،
)تتتتتةتطبيعي تتتتتةتكارث أو تتتتتيتالمحل تتتتتراعتالص
،تتتتتذابتج تتتتترتاآلخ تتتتتودتالمقص تتتتتانتالمك و ،
تتتتتتتارحينتش تتتتتتتروضتع تتتتتتتالبتالط تتتتتتتيتيعط
تتتتلتالفص تتتتذهبتي أن تتتتبتيج تتتتاذاتلم تتتتجتالحج
و تتتتتدهاتأح تتتتتىتال.تتتتترتاآلخ تتتتتىتال تتتتتذهبتي ال
(تتتتتتتتتتتلوبتأس و ، تتتتتتتتتتتيتشخص تتتتتتتتتتتلوبتاس
تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتباللغ تتتتتيتالكترون تتتتتاتتمعلوم
الحيتتتتتتتتتاة عتتتتتتتتتن معلومتتتتتتتتتات متتتتتتتتتوفرين
المتحتتتتتتتتتدة الواليتتتتتتتتتات فتتتتتتتتتي اليوميتتتتتتتتتة
)اميتتتتتتتل (صتتتتتتتاحب لزيتتتتتتتارة لالستتتتتتتتعداد
( .تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتاللغ تتتتتدتبل تتتتتنتمتتتتتلوبتاس
)المدنية األمية محو ، عرضي.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتالتمثتتتتلتيعم :تتتتاتتمجموع تتتتيتف تتتتالبتالط
و تتتتتتتتتةتمحلي تتتتتتتتتاعمتمط تتتتتتتتتنتع تتتتتتتتتثتللبح
تتتتتتتتتتتاعمتللمط تتتتتتتتتتتةتمراجع تتتتتتتتتتتونتيستخلص
يعلمتتتتتتون .تتتتتةتالمتعلم اللغتتتتتتة تتتتتتخدامتباس
تتتتتيتف تتتتترائطتالخ تتتتتىتعل تتتتتاعمتالمط تتتتتاكنتأم
تتتتتتىتال تتتتتتاتتاتجاه تتتتتتونتيعط و ،تتتتتتتتاالنترن
.تتتتتتتتتةتالمتعلم تتتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتتتيتف تتتتتتتتتاعمتالمط
)عرضي (اسلوب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
قصتتتتتتير اميتتتتتتل الطتتتتتتالب يكتتتتتتتب :مثتتتتتتال
.تتتتتتتتتتتهمتمدرس تتتتتتتتتتاتتكنولوجي تتتتتتتتتتفينتواص
تتتتتاتتتوجيه و ،الفصتتتتتل تتتتتيتف استتتتتتخدامها
طتتتتتتتالب يستتتتتتتألون ،مناستتتتتتتبة استتتتتتتتخدام
أن تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتاللغ تتتتتدتبل تتتتتيتف تتتتتدرستم
تتتتتتيتف تتتتتتاتالتكنولوجي تتتتتتتخدامتاس تتتتتتفونتيص
تتتتتتتتتكتذل تتتتتتتتتدتبع و ،تتتتتتتتتيتالدراس تتتتتتتتتلهمتفص
.تتتتتتتاتتاالختالف و تتتتتتتابهاتتالتش تتتتتتتونتيناقش
)شخصي (أسلوب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
:تتتتتتتتتالتمثتتتتتتتتتىتعل تتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتدربتيت
تتتتتتتتتراتيجياتتاس و تتتتتتتتابتاالطن تتتتتتتتتخدامتاس
تتتتتتتةتمجموع تتتتتتتعتم ،تتتتتتترىتاألخ تتتتتتتلتالتواص
هتتتتتتتتتم التتتتتتتتتذين مجتمعيتتتتتتتتتة متطتتتتتتتتتوعين
تتتتتتمتي و ، تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتاللغ تتتتتيتف تتتتتاءتطلق
تتتتتتتترةتم تتتتتتتتةتالمدرس تتتتتتتتارةتلزي تتتتتتتتوتهمتدع
.تتتتتتتتميةترس تتتتتتتتدثتتح تتتتتتتتاعةتلس تتتتتتتتهرتبالش
(تفسيري اسلوب)
تتتتتتتتتتونتيرتب أو ، تتتتتتتتتتورةتبالص تتتتتتتتتتفهيتالش
تتتتتتتداثتاألح تتتتتتتلتتسلس تتتتتتتبتبترتي تتتتتتتورتالص
( .وصفت كما)شخصي اسلوب
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
:تتتتتتالتمثتتتتتترأتيقتتتتتتامتطع تتتتتتوائمتق تتتتتتالبتالط
تتتتاتايه تتتتىتعل تتتتونتيتعرف و تتتتددةتمتع تتتتةتفعلي
تتتتىتعل تتتتينتمختلف تتتتاستلن تتتتبةتمناس تتتتونتتك
تتتتتاتتاحتياج و )تتتتتبتيح تتتتتب/الت(يح تتتتتاستاس
( .الخاصتتتتتتتتة الغذائيتتتتتتتتةتتتتتتتتةتاألمي محتتتتتتتتو
)شخصي (اسلوب )الصحية
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مثتتتتتالالعائلتتتتتة أفتتتتتراد الطتتتتتالب يقابتتتتتل :
تتتتتاتتمكون تتتتتةتلمعرفتتتتتلةتالمفض تتتتتفاتهمتوص
تتتتتتاتتبالمكون قائمتتتتتتة بعمتتتتتتل يقومتتتتتتون .
للوصتتتتتفات تتتتابتكت يجمعتتتتتون تتتتمتث تتتتنتم و
.المتعلمة اللغة في الشائعة
()عرضي ، تقديمي اسلوب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
:تتتتتالتمثتتتتتتتاالنترن تتتتتالبتالط تتتتتفحتيتص
تتتتتةتاللغ تتتتتدتبل تتتتتنتم تتتتتةتمجل تتتتتنتع تتتتتثتللبح
النتتتتتتاس تتتتتاعرتمش تتتتتددونتيح .تتتتتةتالمتعلم
تتتتتتيرهمتتفس تتتتتتىتعل تتتتتتاءتبن تتتتتتورتالص تتتتتتنتم
تتتتتتتدهاتبع و تتتتتتتةتاللغ و تتتتتتتوهتالوج تتتتتتتحتلمالم
تتتتتهتالي تتتتتلونتيتوص تتتتتاتم تتتتتائجتنت تتتتتونتيناقش
( .تتتتتتمتزمالئه تتتتتتعتمو تتتتتتيتشخص تتتتتتلوبتاس
تفسيري)
6. 6
عرضي)
التعاون
المتقدمين مستويات
، صتتتتتتتتغيرة مجموعتتتتتتتتات فتتتتتتتتي :مثتتتتتتتتال
تتتتتتتورونتيط و تتتتتتتتجتمن تتتتتتتالبتالط تتتتتتتممتيص
تتتتتتتتتهتلبيع تتتتتتتتتتجتللمن تتتتتتتتتويقيةتتس تتتتتتتتتةتحمل
.تتتتةتالمتعلم تتتتةتاللغ تتتتدتبل تتتتيتف تتتتتهلكينتللمس
التستتتتتتتويقية حمالتهتتتتتتتم الطتتتتتتتالب يقتتتتتتتدم
المتعلمتتتتتتتتة اللغتتتتتتتتة اصتتتتتتتتحاب للطتتتتتتتتالب
.المتعلمة اللغة اعالم وسائل عبر
(عرضي تفسيري اسلوب)
المتوسطين مستويات
تتتلتعم تتترقتف تتتيتف تتتالبتالط تتتلتيعم :تتتالتمث
تتتتقتفري تتتتونتيكون او تتتتلتالفص تتتتالءتزم تتتتنتم
تتتتتتةتاللغ تتتتتتدتبل تتتتتتنتم تتتتتترتآخ تتتتتتلتفص تتتتتتعتم
تكتتتتتتتاليف تحليتتتتتتتل و للبحتتتتتتتث المتعلمتتتتتتتة
تتتتتيتف تتتتتيفتالص تتتتتلتفص تتتتتامجتبرن تتتتتةتدراس
تتتتدتبل تتتتيتف تتتتةتمتنوع تتتتاكنتام تتتتيتف الختتتتارج
.تتتتةتالمتعلم تتتتةتاللغ تتتتدانتالبل تتتتنتم تتتتددتع أو
تتتتتتثتللبح تتتتتتؤليةتالمس تتتتتتالبتالط تتتتتتاركتيتش
تتتتتتتتتتب و ،تتتتتتتتددةتمح تتتتتتتتاتتمعلوم تتتتتتتتنتعادل
تتتتتةتالتكلف تتتتتلتتحلي تتتتتالتاكم و تتتتتاتتالمعلوم-
تتتتتتلتافض تتتتتتنتع تتتتتترارتق تتتتتتاذتالتخ تتتتتتدةتالفائ
الميزانيتتتتتتتة باعتمتتتتتتتاد للدراستتتتتتتة مكتتتتتتتان
.الموجودة
(شخصي ،تفسيري اسلوب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتتتيتف تتتتتتتاةتحي تتتتتتتبوعتاس تتتتتتتاللتخ :تتتتتتتالتمث
تتتتتتتاتتاعالن تتتتتتتالبتالط تتتتتتتثتيبح تتتتتتتةتالمدرس
الم تتتتتتةتاللغ تتتتتتيتف تتتتتتالتاألعمتتتتتتيتف تتتتتتةتتعلم
فتتتتتتتتتي أو ،انترنتتتتتتتتتت بيانتتتتتتتتتات قواعتتتتتتتتتد
عتتتتتتتتتن تتتتتتتتثتللبح )تتتتتتتتوعتالمطب تتتتتتتتالمتاالع
تتتدتواح تتتلتك تتتارتيخت .تتتاتله تتتونتيميل تتتالتاعم
تتتتهمتانفس تتتتدونتيع و تتتتالتاالعم تتتتذهته تتتتدتاح
ذاتيتتتتتة ستتتتتيرة بكتابتتتتتة ذلتتتتتك و للمقابلتتتتتة
تتتتتتتتتتتلمونهاتيس و تتتتتتتتتتتةتغطائي تتتتتتتتتتتالةترس و
تتتتتعتوض تتتتتتمتي .تتتتتلتالفص تتتتتيتف تتتتتزمالئهمتل
تتتتتتتتغيرةتص تتتتتتتتاتتمجموع تتتتتتتتيتف تتتتتتتتالبتالط
)مقابلتتتتتتة (فتتتتتترقا يجتتتتتتب ويراجعتتتتتتوا ن
.المحتملتتتتتتتتتتتين للمتقتتتتتتتتتتتدمين الوثتتتتتتتتتتتائق
مقابلتتتتتتتتتة فتتتتتتتتتي المرشتتتتتتتتتحين يشتتتتتتتتتارك
تتتتتتتتتتيغةتبص شتتتتتتتتتتفهية.تتتتتتتتتتةتلوح شتتتتتتتتتتكل
المبتدئين مستويات
متتتتتتتع فريتتتتتتتق تتتتتتالبتالط يكتتتتتتتون :تتتتتتالتمث
تتتتةتالمتعلم تتتتةتاللغ تتتتالدتب تتتتيتف تتتترتاخ تتتتلتفص
تتتتتتددةتالمه تتتتتتواعتاألن تتتتتتةتمقارن و تتتتتتدتلتحدي
و .تتتتتتتتدينتالبل تتتتتتتتالتك تتتتتتتتيتف بتتتتتتتتاالنقراض
تتتتيتاعالم تتتترضتع تتتتاجتانت تتتتيتف تتتتانتيتعاون
تتتتتتتتتتتتتتتخدامتباس تتتتتتتتتتتتتتزمالئهمتل تتتتتتتتتتتتتتددتمتع
تتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتتيتف تتتتتتتتيةتاالساس تتتتتتتتاتتالمعلوم
(.المتعلمةاسلوبعرضي)
تتتتتتتتهمتلغ يستتتتتتتتخدمون تتتتتتتاونينتكمتع الطتتتتتتتالب
و متتتتتتتتتن للتتتتتتتتتتعلم المتعلمتتتتتتتتتة اللغتتتتتتتتتة و األم
تتتتعتم تتتتاتتالثقاف تتتترتعب تتتتاونيتتع تتتتكلتبش تتتتلتالعم
متشتتتتتاركين ،عتتتتتالمي تتتتلتعم فريتتتتتق تتتتاءتاعض
تتتتتتتتتتتتتتازالتتتن تتتتتتتتتتتتتتاملينتع و تتتتتتتتتتتتتتؤوليةتالمس
تتتتتتدفته تتتتتتازتإلنج تتتتتتلتالعم تتتتتتاءتاثن تتتتتتروريةتض
.مشترك
تتتتتتنتم تتتتتتةتبفعالي تتتتتتارتاألفك تتتتتتيحتتوض
. الكتابة و التحدث خالل
اظهتتتتتتتتاالعمتتتتتتتتل علتتتتتتتتى القتتتتتتتتدرة ر
.متنوعة فرق مع بفعالية
تتتتتتتتةتالرغب و تتتتتتتتةتالمرون تتتتتتتتةتممارس
تتتتتتتتتتتتتىتعل تتتتتتتتتتتتتادرتق تتتتتتتتتتتتتبحتيص ألن
تتتتازالتتتن تتتتناعةتص تتتتيتف تتتتاعدةتالمس
تتتتتتتتتتتتدفته تتتتتتتتتتتتازتإلنج تتتتتتتتتتتتروريةتض
.مشترك
تتتتتتتتتتتركةتمش تتتتتتتتتتؤوليةتمس تتتتتتتتتتلتتحم
.تعاوني بشكل للعمل
7. 7
تتتتتتتتتتتتتئلةتاس تتتتتتتتتتتتتزونتيجه تتتتتتتتتتتتتدثونتالمتح
مقتتتتتتتابلتهم يتتتتتتتتم التتتتتتتذين و ، لتتتتتتتزمالئهم
تتتتتتاذاتلم و تتتتتتراتهمتخب تتتتتتفواتيص ان تتتتتتبتيج
.تتتتتتتتلتالعم تتتتتتتتىتعل تتتتتتتتلواتيحص ان تتتتتتتتبتيج
تتتتىتعل تتتتدمينتالمتق تتتتيمتتقي تتتتالبتالط تتتتعتيض
.كفريق صمموه الذي النموذج
(عرضي ،تفسيري ، شخصي)
المشكالت حل و النقدي التفكيرCritical Thinking and Problem Solving
سلسلةالمتقدمين
مثتتتتتتالمتتتتتتن الطتتتتتتالب يتحقتتتتتتق :
و تتتتتاتامريك تتتتتيتف تتتتترةتهج تتتتتوعتموض
يحللتتتتتتون ، المتعلمتتتتتتة اللغتتتتتتة بلتتتتتتد
و تتتتتتتتتتتتتتتاتتالمعلوم تتتتتتتتتتتتتتتونتيجمع و
تتتتتتالةترس تتتتتتكلتبش تتتتتتلتح تتتتتتونتيقترح
( .تتتتتتتتررتللمح تتتتتتتتلتترس، ستتتتتتتتتماعي
عرضي)
المتوسطين سلسلة
تتتتتتتتتتالتمثتتتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتتفتيكتش :
تتتتتتةتاللغ تتتتتتدتبل تتتتتتيتف تتتتتتةتبيئي تتتتتتيةتقض
مجمو فتتتتتتتتتتتي ، المتعلمتتتتتتتتتتتةعتتتتتتتتتتتة
تتتتتتعتم .تتتتتتدتالبل تتتتتتكتتل تتتتتتنتم تتتتتترانتاق
تتتتتتةتآمن تتتتتتولتحل تتتتتتونتيقترح تتتتتتضتبع
.بيئيا
(عرضي و ، شخصي)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مثتتتتتتتتتتالالطتتتتتتتتتتالب يفحتتتتتتتتتتص :
تتتتتتيرتس تتتتتتنتم تتتتتتةتمتنوع تتتتتتةتمجموع
.انترنتتتتتتتتت مواقتتتتتتتتع متتتتتتتتن ذاتيتتتتتتتتة
/تتتتاةتحي تتتتاراتتمس تتتتددونتيح تتتتدهاتبع
يمكتتتتتتتتن التتتتتتتتتي ممكنتتتتتتتتة أعمتتتتتتتتال
تتتتتتيرتالس تتتتتتاتبوتك تتتتتتاتيطلبه.تتتتتتةتالذاتي
،تتتتتتةتذاتي ستتتتتتير تتتتتتعتموق باستتتتتتتخدام
، تتتتتتلتلعم تتتتتتاذجتنم تتتتتتالبتالط تتتتتتلتيكم
تتتتيتف تتتتهتيعملون تتتتاتربم تتتتاةتحي تتتتارتمس
تتتتتتتالةترس تتتتتتتونتيكتب و ، تتتتتتتتقبلتالمس
تتتتتدمونتيق تتتتتاتفيه تتتتتيتالت و تتتتتةتغطائي
تتتتتتالبتالط تتتتتتمتيقس .تتتتتتلتمحتم تتتتتتلتلعم
المبتدئين سلسلة
:تتتتتتالتمثتتتتتتحتمس تتتتتتالبتالط تتتتتتورتيط
تتتتتتاداتتع تتتتتتيتف تتتتتتقتللتحقي تتتتتتدانيتمي
،تتتتتتتلتالفص تتتتتتتيتف تتتتتتتالبتللط تتتتتتتلتاألك
تتتتتتتتتتتتتتلتيحل ،تتتتتتتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتتتتتتلتيقاب
تتتتتتتتتتتتتتتتتطلحاتتبمص تتتتتتتتتتتتتتتتتاتتالمعلوم
تلختتتتتص ، جيتتتتتدة غذائيتتتتتة عتتتتتادات
تتتتتتتتتتناعةتص و ،بيانيتتتتتتتتتتة برستتتتتتتتتتوم
تتتتتتتتتتتائجتالنت تتتتتتتتتتتاركةتلمش تتتتتتتتتتتةتوثيق
( .تتتتتتت(خرينتب،تتتتتتتيريتتفس تتتتتتتلوبتاس
عرضي أسلوب و)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
:تتتتتتتالتمثتتتتتتتوانتعن تتتتتتتحتمس تتتتتتتتمتي
تتتتتاتتاعالن تتتتتالبتالط تتتتترأتيق ،تتتتتلتالعم
يوصتتتتتلون ذلتتتتتك بعتتتتتد و ،األعمتتتتتال
تتتتتتتتتتتتبتالمناس تتتتتتتتتتتتلتالعم تتتتتتتتتتتتوانتعن
تتتتتالبتالط تتتتتيمتتقس تتتتتتمتي .تتتتتالنتلإلع
تتتتتتؤالتس تتتتتتتمتي .تتتتتتاتتمجموع تتتتتتىتال
تتتتتتتتةتمجموع تتتتتتتتلتك3-1تتتتتتتتددتتح أن
تتتتتتتتتاةتالحي تتتتتتتتتاراتتمس و تتتتتتتتتالتاألعم
تتتتتةتمدين تتتتتيتف تتتتتبتطل تتتتتاتعليه تتتتتيتالت
و تتتتتتتتتتتتتكلونتيش تتتتتتتتتتتتترينتكمستفس تتتتتتتتتتتتتالبتالط
تتتتتتاتأيض و تتتتتتاتتالمعلوم تتتتتتونتيؤلف و تتتتتتونتيحلل
تتتتةتاللغ تتتتاللتخ تتتتنتم تتتتىتالمعن تتتتيتف تتتتونتيتفاوض
و المشتتتتتتكالت اكتشتتتتتتاف بغتتتتتترض الثقافتتتتتتة و
نظتتتتتتر ووجهتتتتتتات تخصتتتتتتهم التتتتتتتي القضتتتتتتايا
.مختلفة
تتتتتتبابتأس تتتتتتاءتاعط تتتتتتىتعل تتتتتتدربتالت
.الفهم في
تتتتتتتتتارتخي تتتتتتتتتناعةتصتتتتتتتتتراراتتق و ات
.معقدة
.األنظمة بين الترابط فهم
تتتتتتةتمهم تتتتتتئلةتأس تتتتتتؤالتس و تتتتتتدتتحدي
متنوعتتتتتتتة افكتتتتتتتار توضتتتتتتتح التتتتتتتتي
التتتتتتتى تتتتتتتتؤدي و النظتتتتتتتر لوجهتتتتتتتة
.أفضل حلول
تتتتتتتتتتأليفتت و تتتتتتتتتتلتتحلي و تتتتتتتتتتكيلتتش
تتتتتتتتتتتتتلتح تتتتتتتتتتتتترضتبغ تتتتتتتتتتتتتاتتمعلوم
.األسئلة اجابة و المشكالت
8. 8
دوري تتتتتتتتتتتوتيلعب تتتتتتتتتتتيتك تتتتتتتتتتتلتالفص
.لَبالمقا و ، لِالمقاب
(،تتتتتتتتتتتتتتتتتتتيريتتفس ، تتتتتتتتتتتتتتتتتتتيتشخص
عرضي)
.تتتتتتتتتتةتدول او تتتتتتتتتتيمتاقل او تتتتتتتتتتددةتمح
متتتتتتتا الطتتتتتتتالب يعتتتتتتترضيصتتتتتتتلون
.للفصل اليه
(عرضتتتتتتتي و ،شخصتتتتتتتي استتتتتتتلوب
( ))المالية األمية محو
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
:تتتتتتتتالتمثتتتتتتتتحابةتس تتتتتتتتتخدامتباس
تتتتتتتتتتتترضتاع ،الكلمتتتتتتتتتتتتات مولتتتتتتتتتتتتد
، تتتتتعرت(ش تتتتتنصتل تتتتتورةتص تتتتتالبتللط
اطلتتتتتتتتب ).. ،استتتتتتتتطورة ، اغنيتتتتتتتتة
، تتتتتتتتلت(الفص تتتتتتتتواتيتوقع ان تتتتتتتتنهمتم
)تتتتتتتتتينتاثن تتتتتتتتتينتاثن ، تتتتتتتتتاتتمجموع
الهتتتتتتتتتدف، الفكتتتتتتتتترة ،األساستتتتتتتتتي
(.األساسية تتتتتتتتتتتتاهيمتالمفتتتتتتتتتتتتلوبتاس
شخصي)
االبتكار و االبداعCreativity and Innovation
المتقدمين
:تتتتتتالتمثلعبتتتتتتتة تتتتتتالبتالط يصتتتتتتتمم
)تتتتديوتفي أو تتتتبورةتس تتتتةت(لعب تتتتدةتفري
تتتتتتتتتيناريوهاتتس تتتتتتتتتفتتكتش تتتتتتتتتيتالت
تتتتتتتونتيعرف تتتتتتتيتك تتتتتتتددةتمتع تتتتتتتةتبديل
.عالمية قضية ب الالعبين
(عرضي اسلوب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتاريعتمش تتتتتالبتالط تتتتتثتيبح :تتتتتالتمث
تتتتتتةتاللغ تتتتتتدتبل تتتتتتيتف تتتتتتةتبديل تتتتتتةتطاق
تتتتتتتتتلت(مث تتتتتتتتتةتالمتعلمSolar
Decathlon Europ)
المتوسطين
تتتتتائدتقص تتتتتالبتالط تتتتتلتيعم :تتتتتالتمث
تتتتتتلتمث ، تتتتتترتنظ تتتتتتةتوجه تتتتتتينتعاكس
ثقافتتتتة تتتيتف "تتترتعم تتتالت"اقب تتتةتفعالي
تتتتتتتتتاتمقارنته و تتتتتتتتتةتالمتعلم تتتتتتتتتةتاللغ
تتتتتتتيتف "تتتتتتترتعم تتتتتتتالت"اقب تتتتتتتةتبفعالي
تتتتاتامريكتتتتىتعل تتتتولتالحص تتتتلتمث و ،
تتتتتقتالح أو تتتتتيارةتس تتتتتادةتقي تتتتتةترخص
تتتتتتةتاألمثل تتتتتتذهته .تتتتتتويتتالتص تتتتتتيتف
تتتتةتالثقاف تتتتيتف تتتترانتأق تتتتعتم تتتتاركتتش
المتعاكملتتتتتتتتتتتوا التتتتتتتتتتتذين و لمتتتتتتتتتتتة
تتتتتتتتتتائجتالنت و تتتتتتتتتتلتمماث تتتتتتتتتتروعتمش
المبتدئين
مثتتتتتتااغنيتتتتتتة الطتتتتتتالب يعمتتتتتتل :ل
تتتتتتتتونتيتعلم تتتتتتتترينتاآلخ تتتتتتتتاعدةتلمس
تتتتتالخطرتب تتتتتددةتالمه تتتتتواعتاألن تتتتتنتع
.تتتتتتتتتةتالمتعلم تتتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتتتدتبل تتتتتتتتتيتف
(عرض اسلوب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
و الطتتتتتتتتتتتتالب يحتتتتتتتتتتتتدد :مثتتتتتتتتتتتتال
تتتتتتتةتمهم تتتتتتتورتص تتتتتتتارونتيختتتتتتتتنتم
يعملتتتتتتتون .ختتتتتتتدمي تعلتتتتتتتم حتتتتتتتال
تتتتتاتتمجموع تتتتتعتم تتتتتيتذهن تتتتتفتعص
تتتتتاجتالنت تتتتترانتاقتتتتتاتتبالكلم تتتتتةتقائم
تتتتتتالبتالط تتتتتتتجيبتيس تتتتتترينتمبتك و تتتتتتدعينتكمب
.متنوعتتتتتتتتتتة و جديتتتتتتتتتتدة نظتتتتتتتتتتر لوجهتتتتتتتتتتات
و تتتتتةتخيالي تتتتترقتبط تتتتتةتاللغ تتتتتالبتالط تتتتتتخدمتيس
.مفيدة اسهامات لعمل اصلية
فتتتتتي االبتكتتتتتار و األصتتتتتالة عتتتتترض
.العمل
تتتتتتتتتتلتتواص و تتتتتتتتتتذتتنفي و تتتتتتتتتتويرتتط
.لآلخرين جديدة أفكار
و منفتحتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتين يكونتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتون
تتتتتتتتتترتنظ تتتتتتتتتتاتتلوجه تتتتتتتتتتتجيبونتمس
.متنوعة و جديدة
التتتلتلعم تتتةتابداعي تتتارتافك تتتىتعل تتتلتعم
تتتتتتتتدةتمفي و تتتتتتتتةتملموس تتتتتتتتهاماتتاس
فيتتتتتتتتته يظهتتتتتتتتتر التتتتتتتتتذي للمجتتتتتتتتتال
.االبتكار
9. 9
تتتتتتتتتتتتتتتتتتتارتاالفك تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتخدمونتيس و
تتتتتميمتلتص تتتتتثهمتبح تتتتتنتم تتتتتتقاةتالمس
تتتتيارةتلس تتتتليتاص تتتتميمتتص تتتترحتش و
الطاقتتتتتتة علتتتتتتى بيتتتتتتت ،الكترونيتتتتتتة
تتتتتتتتتتتتةتبطاق تتتتتتتتتتتتديلتب ،تتتتتتتتتتتتيةتالشمس
.تتتتتتتتتتهمتبمدرس تتتتتتتتتاصتخ متجتتتتتتتتتددة
تتتتتتتتتتتتلتألفض تتتتتتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتتتتتوتتيص
و ، تتتتتتددةتالمتج تتتتتتةتللطاق تتتتتتتخدامتاس
فتتتتتتتي اختيتتتتتتتارهم عتتتتتتتن يتتتتتتتدافعون
تتتتتتتتتتةتبالطاق تتتتتتتتتتةتمتخصص تتتتتتتتتترةتنش
( .تتتتتتتددةتالمتجتتتتتتتيتشخص تتتتتتتلوبتاس
،)عرضي اسلوب
تتتتتتتتالمتاع تتتتتتتتعتموق تتتتتتتتيتف تتتتتتتتاركتتش
تتتتتتتيتف تتتتتتتاتتتعليق تتتتتتتعتم تتتتتتتاعيتاجتم
.المتعلمة اللغة
(عرضي اسلوب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتتتتيتف تتتتتتتتالبتالط تتتتتتتتلتيعم :تتتتتتتتالتمث
تتتتتتتتتترصتف تتتتتتتتتتدتلتحدي تتتتتتتتتتاتتمجموع
حتتتتتتتول مختلفتتتتتتتة طوعيتتتتتتتة تتتتتتلتعم
تتتتتتتتتتترتعب تتتتتتتتتتتلونتيتواص .تتتتتتتتتتتالمتالع
تتتتتتتتتدثينتالمتح تتتتتتتتتعتم تتتتتتتتتاتالتكنولوجي
تتتتتتتتذينتال تتتتتتتتةتالمتعلم تتتتتتتتةتاللغ تتتتتتتتنتم
المشتتتتتتتاريع هتتتتتتتذه متتتتتتتع يعملتتتتتتتون
تتتتتفتكي تتتتتدواتليج و تتتتترتاكث تتتتتواتليتعلم
فتتتتي يعملتتتتون عنتتتتدما اليتتتتوم تتتدواتيب
تتتتتتتتورونتيط .تتتتتتتتوعيتط تتتتتتتتروعتمش
تتتتتتتتتتتتائطتالوس تتتتتتتتتتتتددتمتع تتتتتتتتتتتترضتع
تتتتتتتاركوتليتشتتتتتتتنتع تتتتتتترينتآخ تتتتتتتعتم ا
.ينجز الذي العمل أهمية
(تتتتتتتتلوبتاس ، تتتتتتتتيتشخص تتتتتتتتلوبتاس
)عرضي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
قصتتتتة عمتتتتل الطتتتتالب يعيتتتتد :مثتتتتال
تتتتتلتمث تتتتتةتمعروفGoldilocks
and the Three Bears
تتتتةتاللغ تتتتةتبثقاف تتتتةتالقص تتتتونتتك تتتتيتك
عناصتتتتتتتر يتتتتتتتدمجون و ،تتتتتتةتالمتعلم
بعتتتتد .المتعملتتتتة الثقافتتتتة متتتتنتتتتكتذل
متتتتع تتتةتالقص تتتةتحكاي تتتالبتالط تتتدتيعي
تتتتتتتتترضتالع تتتتتتتتتتخدامتباس تتتتتتتتتاتتمرئي
.تتتتتتتتترىتاخ تتتتتتتتترامجتب أو تتتتتتتتتيتالمحك
يربطونهتتتتتتتتتا التتتتتتتتتتي العبتتتتتتتتتارات و
تتتتتتتتتتتتتتدهاتبع .الصتتتتتتتتتتتتتتورة متتتتتتتتتتتتتتع
تتتتتتتتتتتتعتم تتتتتتتتتتتتورةتالص تتتتتتتتتتتتاركونتيش
تتتتتتتتةتلغ تتتتتتتتاتتثقاف تتتتتتتتنتم تتتتتتتترينتاآلخ
تتتتتتتتألونهمتيس ، تتتتتتتتةتمختلف تتتتتتتتةتمتعلم
و تتتتتتتتتتتتتتتتتتتاتتالكلم تتتتتتتتتتتتتتتتتتتددواتيح ان
متتتتتتع يربطونهتتتتتتا التتتتتتتي العبتتتتتتارات
تتتتتتتتترضتع تتتتتتتتتئونتينش .تتتتتتتتتورةتالص
تتتتتتتتاتم تتتتتتتتتقطتيل تتتتتتتتائطتالوس تتتتتتتتددتمتع
تتتتتدتجه تتتتتيتف تتتتترينتاآلخ و تتتتتاركوهتش
لالن تتتتتتتتتترينتاآلخ تتتتتتتتتتاعتالقنتتتتتتتتتتغالتش
( .تتتتتتتتتتتوعيتط تتتتتتتتتتتلتبعمتتتتتتتتتتتلوبتاس
تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتلوبتاس و ، تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتيريتتفس
عرضي)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الطتتتتتتتتتتتتتالب يتصتتتتتتتتتتتتتفح :تتتتتتتتتتتتالتمث
مواقتتتتع متتتتن النتتتتت علتتتتى وصتتتتفات
تتتتتونتيعمل و تتتتتةتالمتعلم تتتتتةتاللغ تتتتتنتم
تتتتتتترتالعناص تتتتتتترتلتغيي تتتتتتتائيتثن تتتتتتتيتف
و صتتتتتتتحية اكثتتتتتتتر بتتتتتتتديل لتكتتتتتتتون
.تتتتتتتتتتتتلتللفص تتتتتتتتتتتتدمونهاتيق التتتتتتتتتتتتتي
(تتتتتتتيريتتفس ، تتتتتتتيتشخص تتتتتتتلوبتاس
)عرضي ،
10. 10
يناقشتتتتتتتتون و الطتتتتتتتتالب يتشتتتتتتتتارك
.االميل عبر أقران مع قصص
(تتتتتتتلوبتاس و ، عرضتتتتتتتي استتتتتتتلوب
تفسيري.)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تتتتتفتمتح تتتتتالبتالط تتتتتيءتينش :تتتتتالتمث
تتتتتتوعتبموض تتتتتترارتالق تتتتتتاذتاتخ تتتتتتدتبع
،مهتتتتتتتتتتتتتم ثقافتتتتتتتتتتتتتةاهتمتتتتتتتتتتتتتام أو
تتتتئلةتاس تتتتالبتالط تتتترحتيقت .تتتتاريخيتت
تتتتتتيتف تتتتتتهمتانفس تتتتتتمونتيقس ،تتتتتتثتبح
تحديتتتتتد و ،البحتتتتتث إلجتتتتتراء فتتتتترق
تتتتتدتبع .تتتتتفتللتح تتتتتروضتالع تتتتتاكنتام
الب تتتتونتيجمع تتتتكتذلتتتتفتالتح و تتتتثتح
متحفيتتتتتتة عتتتتتتروض سلستتتتتتلة فتتتتتتي
ك تتتتتتتتتتتاتفيه تتتتتتتتتتتدمونتيخ تتتتتتتتتتتيتالت و
docentsمجتمتتتتتتتتتتع اعضتتتتتتتتتتاء .
يعملتتتتتتتتتتتون المتعلمتتتتتتتتتتتة الثقافتتتتتتتتتتتة
المشتتتتتتتتروع علتتتتتتتتى كمستشتتتتتتتتارين
تتتتتتتتتتتالبتالط .تتتتتتتتتتتويرهتتط تتتتتتتتتتتاللتخ
تتتتتتتتةتلرحل تتتتتتتتزونتيتجه تتتتتتتتينتالمتعلم
تتتتتتتتفتللمتح تتتتتتتتيةتافتراض تتتتتتتتياحيةتس
تتتتتتتتتتتتترانهمتاق تتتتتتتتتتتتتعتم تتتتتتتتتتتتتاركةتلمش
تتتتتتتتتتتعتمجتم تتتتتتتتتتتيتف تتتتتتتتتتتودونتالموج
فتتتتتتتتي الموجتتتتتتتتودون و المدرستتتتتتتتة
( .المتعلمتتتتتتة اللغتتتتتتة بلتتتتتتدتتتتتتلوبتاس
و ، تتتتتتتتتتتتتتتتتيتعرض ، تتتتتتتتتتتتتتتتتيتشخص
تفسيري)
المعلوماتية األمية محوInformation Literacy
المتقدمين سلسلة المتوسط سلسلةين المبتدئين سلسلة
تتتتتتتتتتتتتتتتتالميينتع تتتتتتتتتتتتتتتتتوطنينتكم تتتتتتتتتتتتتتتتتالبتالط
و ،تتتتتتتتتديرونتي و ، تتتتتتتتتلونتيص ،تتتتتتتتتاتيينتمعلوم