4. Elaborar peça a peça una
maqueta idèntica a la d’un
castell medieval tenint en
compte que ha de ser d’utilitat
per a la professora d’una classe
de Socials de 1er d’ ESO.
5. Donar a conèixer les defenses d’un castell
Donar a conèixer dia a dia d’un cavaller
Donar a conèixer les dependències del castell
Donar a conèixer l’estructura del castell
Fer una maqueta d’un medi
6. Vam dividir el problema en 10 idees per després
simplificar-les en 3 fent servir el «Brain Storming» les 3
idees mes importants van ser les següents:
Fer una maqueta d’un castell medieval junt amb
un PowerPoint
Fer un petit joc representatiu
Fer un petit treball d’un cavaller
La mes votada va ser la escollida: Fer una
maqueta d’un castell medieval junt amb un
PowerPoint
7. Després per poder definir el problema vam utilitzar la
tècnica del Six & Six que consisteix en fer 6 preguntes
positives i negatives raonables i útils amb unes respostes
raonables i útils:
Preguntes i respostes positives
Que volem representar?
Un castell medieval de Àvila
Qui utilitzarà el castell construït?
Els professors/es de socials.
Com realitzarem la maqueta?
Peça a peça mitjançant cola.
Quan va ser construït el castell?
Es va construir entre els anys 1462 i 1474.
On hem comprat la maqueta?
A internet.
Per què hem elegit aquest castell?
Era el més representatiu i el més adient.
Preguntes i respostes negatives
Que no volem representar?
Un mercat medieval ja que trobem mes adient un castell
medieval.
Qui no utilitzarà el castell?
Els alumnes de 1er de primària ja que es un castell
complex.
Com no realitzarem la maqueta?
Sense esforç ni ganes.
Quan no treballarem?
A fora de l’escola.
On no comprarem la maqueta?
En un lloc que no sigui de qualitat ni sigui peça a peça.
Per què no hem elegit un altre treball?
Perquè vam valorar i aquest era el millor.
8. I per acabar vam examinar les alternatives del problema
Material
Pedra
Marbre
Plastic
Vidre
Localització
Monbeltran
Arevalo
Vilalonso
Fuensealdaña
Longitud
7x28x11
34x45x12
40x46x13
28x30x14
Estil
Medieval
Romànic
Gòtic
Modern
9. Ens vam dividir la comunicació
del PowerPoint per diferents torns
amb aquesta manera tots farem el
mateix
10. Daniel Tortosa: Estic orgullós de la millora que hem
fet
Raul Nogales: Hem estat molt a gust en el treball
Pol Gutierrez: Ens ha sortit bé la maqueta per la
dificultat que tenia
Eduard Mata: Ha sigut un treball agradable de fer
Albert Moya: crec que eh millorar respecte els
altres anys
11. Daniel Tortosa: El retard de la maqueta va ser un
gran inconvenient
Raul Nogales: Algunes vegades no sem feia cas
Pol Gutierrez: La manca de temps a sigut un gran
inconvenient
Eduard Mata: No tinc cap opinió negativa al
respecte
Albert Moya: La manca de temps ens va jugar una
mala passada
