SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
ORIENTASI DAN MOBILITI  KBL 4013 TAJUK : AKTIVITI PENINGKATAN KEUPAYAAN DERIA SENTUHAN DISEDIAKAN UNTUK : EN NORZAILAN BIN MD NOOR KUMPULAN : B
NAMA AHLI KUMPULAN NURAZWANA BT ABDULLAH SANI (D20061025665) NUR FADZILAH BT ABD HAMID (D20061025670) MOHD AIZAT FAIZAL BIN AZIZAN (D20061025672 ) NURHAFIZAH BT ISHAK (D20061025674)  MOHD FAIZUL BIN OTHMAN ( D20061025690 )
PENGENALAN ,[object Object],[object Object],[object Object]
AKTIVITI 1 : Permainan puzzle ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Contoh gambar dan puzzle gambar tersebut. Puzzle bagi gambar tersebut hendaklah disusun di ruang yang disediakan
3. 4. Puzzle gambar itu mempuyai permukaan yang berbeza. Puzzle bergambar yang siap disusun.
AKTIVITI 2: Mengenal bentuk ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
 
 
 
AKTIVITI 3: Mengenal dan membezakan  saiz pakaian ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
AKTIVITI 4: Permainan Dam ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],1. 2. Permukaan papan dam dihasilkan dengan 2 permukaan yang berbeza iaitu licin dan kasar. Susunan buah dam mestilah berbeza antara 2 pasukan.
 
 
AKTIVITI 5 :  Penggunaan telefon ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
KESIMPULAN ,[object Object]
[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Bios 275 Final Project
Bios 275 Final ProjectBios 275 Final Project
Bios 275 Final Projectguestd34413
 
LATIHAN : Sebutkan Nombor Berikut
LATIHAN : Sebutkan Nombor BerikutLATIHAN : Sebutkan Nombor Berikut
LATIHAN : Sebutkan Nombor BerikutKasturi Nusi
 
공공기관소셜웹사례 광주포럼
공공기관소셜웹사례 광주포럼공공기관소셜웹사례 광주포럼
공공기관소셜웹사례 광주포럼Agenda King KeynaSee
 
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)Agenda King KeynaSee
 
La fille aux chaveux de lin string quartet
La fille aux chaveux de lin   string quartetLa fille aux chaveux de lin   string quartet
La fille aux chaveux de lin string quartetLucas Vieira
 
1인창조 온라인브랜딩 20091028
1인창조 온라인브랜딩 200910281인창조 온라인브랜딩 20091028
1인창조 온라인브랜딩 20091028Agenda King KeynaSee
 
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011Agenda King KeynaSee
 

Viewers also liked (11)

Bios 275 Final Project
Bios 275 Final ProjectBios 275 Final Project
Bios 275 Final Project
 
LATIHAN : Sebutkan Nombor Berikut
LATIHAN : Sebutkan Nombor BerikutLATIHAN : Sebutkan Nombor Berikut
LATIHAN : Sebutkan Nombor Berikut
 
공공기관소셜웹사례 광주포럼
공공기관소셜웹사례 광주포럼공공기관소셜웹사례 광주포럼
공공기관소셜웹사례 광주포럼
 
Bach n.2 courante
Bach n.2   couranteBach n.2   courante
Bach n.2 courante
 
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)
2011 소셜미디어 참여_trend_report(요약본)
 
La fille aux chaveux de lin string quartet
La fille aux chaveux de lin   string quartetLa fille aux chaveux de lin   string quartet
La fille aux chaveux de lin string quartet
 
1인창조 온라인브랜딩 20091028
1인창조 온라인브랜딩 200910281인창조 온라인브랜딩 20091028
1인창조 온라인브랜딩 20091028
 
Next Level Why & How To Outsource Hr
Next Level   Why & How To Outsource HrNext Level   Why & How To Outsource Hr
Next Level Why & How To Outsource Hr
 
트위터 PPT 용 템플릿
트위터 PPT 용 템플릿트위터 PPT 용 템플릿
트위터 PPT 용 템플릿
 
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011
비즈델리 소셜위치정보컨퍼런스 2011
 
How To Benchmark
How To BenchmarkHow To Benchmark
How To Benchmark
 

Similar to 20003

Bidang membentuk dan membuat binaan
Bidang membentuk dan membuat binaanBidang membentuk dan membuat binaan
Bidang membentuk dan membuat binaanNur Aisya
 
RPH 2013
RPH 2013 RPH 2013
RPH 2013 Mat Yus
 
Rancangan pengajaran harian topeng
Rancangan pengajaran harian  topeng Rancangan pengajaran harian  topeng
Rancangan pengajaran harian topeng Ahmad NazRi
 
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upaya
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai UpayaSlide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upaya
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upayawidialiong
 
Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Miss-poison Ivy
 
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...Wan Mohamad Farhan
 
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit Kuda
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit KudaKajian Tindakan Di SMK(P) Bukit Kuda
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit KudaNurul Akmal
 
PRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei InovasiPRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei Inovasirosedainty
 
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikut
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikutBeberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikut
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikutazimahbtomar
 
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sainsRph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sainsLiza Ahmad
 
Kaedah pengajaran
Kaedah pengajaranKaedah pengajaran
Kaedah pengajaranchooeinsan
 

Similar to 20003 (20)

Bidang membentuk dan membuat binaan
Bidang membentuk dan membuat binaanBidang membentuk dan membuat binaan
Bidang membentuk dan membuat binaan
 
RPH 2013
RPH 2013 RPH 2013
RPH 2013
 
Koperatif
KoperatifKoperatif
Koperatif
 
Rancangan pengajaran harian topeng
Rancangan pengajaran harian  topeng Rancangan pengajaran harian  topeng
Rancangan pengajaran harian topeng
 
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upaya
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai UpayaSlide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upaya
Slide Power Point - Pengurusan Murid Pelbagai Upaya
 
Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)
 
Tajuk 1 prabacaan
Tajuk 1  prabacaanTajuk 1  prabacaan
Tajuk 1 prabacaan
 
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...
GGGA 2123 Inovasi Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran - Tugasan I...
 
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit Kuda
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit KudaKajian Tindakan Di SMK(P) Bukit Kuda
Kajian Tindakan Di SMK(P) Bukit Kuda
 
CTL
CTLCTL
CTL
 
Amalan terbaik
Amalan terbaikAmalan terbaik
Amalan terbaik
 
Analisis model assure
Analisis model assureAnalisis model assure
Analisis model assure
 
Analisis model assure
Analisis model assureAnalisis model assure
Analisis model assure
 
Analisis model assure
Analisis model assureAnalisis model assure
Analisis model assure
 
Rph kum kpd3016
Rph kum kpd3016Rph kum kpd3016
Rph kum kpd3016
 
PRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei InovasiPRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei Inovasi
 
Tugasan 1 oll
Tugasan 1 ollTugasan 1 oll
Tugasan 1 oll
 
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikut
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikutBeberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikut
Beberapa ciri penting teori ini dijelaskan seperti berikut
 
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sainsRph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi 4MAT tumpuan dalam sains
 
Kaedah pengajaran
Kaedah pengajaranKaedah pengajaran
Kaedah pengajaran
 

20003

  • 1. ORIENTASI DAN MOBILITI KBL 4013 TAJUK : AKTIVITI PENINGKATAN KEUPAYAAN DERIA SENTUHAN DISEDIAKAN UNTUK : EN NORZAILAN BIN MD NOOR KUMPULAN : B
  • 2. NAMA AHLI KUMPULAN NURAZWANA BT ABDULLAH SANI (D20061025665) NUR FADZILAH BT ABD HAMID (D20061025670) MOHD AIZAT FAIZAL BIN AZIZAN (D20061025672 ) NURHAFIZAH BT ISHAK (D20061025674) MOHD FAIZUL BIN OTHMAN ( D20061025690 )
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 3. 4. Puzzle gambar itu mempuyai permukaan yang berbeza. Puzzle bergambar yang siap disusun.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.  
  • 38.
  • 39.