2. Η Προσχολική Εκπαίδευση
Αρχικά, η πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην
Ελλάδα είναι υποχρεωτική και απαρτίζεται εκτός
των άλλων και από το νηπιαγωγείο που αποτελεί
την προσχολική εκπαίδευση. Η λέξη νηπιαγωγείο,
σηματοδοτεί τον εκπαιδευτικό θεσμό στα πλαίσια
του οποίου εξασφαλίζεται η αγωγή στα νήπια.
Όσον αφορά τη φοίτηση των παιδιών στο
νηπιαγωγείο αξίζει να αναφερθεί ότι διαρκεί δύο
χρόνια ενώ δικαίωμα σε αυτή έχουν τα παιδιά
ηλικίας 4-6 ετών.
3. Συγκεκριμένα , το νηπιαγωγείο είναι ο τόπος
χαράς και ανάπτυξης της δημιουργικής φαντασίας
των νηπίων ενώ παράλληλα εντός του χώρου αυτού
τα παιδιά αποκτούν εμπειρίες, γνώσεις,
αναπτύσσουν τις πρώτες τους σχέσεις , μαθαίνουν
να σέβονται και να συνυπάρχουν με τους γύρω
τους. Τέλος , τονίζουμε πως βασικός στόχος της
προσχολικής εκπαίδευσης είναι η ουσιαστική και
ολόπλευρη προετοιμασία των νηπίων για την ομαλή
ένταξή τους στο δημοτικό σχολείο.
4. Η εκπαίδευση των νηπίων
Η προσχολική ηλικία αποτελεί ουσιαστική
περίοδο για την συνολική ανάπτυξη του παιδιού.
Κατά την περίοδο αυτή το παιδί απομακρύνεται
από το οικογενειακό του περιβάλλον με
αποτέλεσμα την πρώτη του εξω-οικογενειακή
κοινωνικοποίηση ενώ παράλληλα επιχειρεί τα
πρώτα του εκπαιδευτικά βήματα. Τα προγράμματα
προσχολικής αγωγής εκφράζονται μέσα από
διδακτικές δραστηριότητες ή μαθήματα τα οποία
οφείλουν να οργανωθούν κατάλληλα από τους
παιδαγωγούς έτσι ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά
στην ανάπτυξη των ικανοτήτων τους.
5. Το Νηπιαγωγείο Στην
Εκπαίδευση
Ήδη από παλαιότερα το νηπιαγωγείο
αποτελεί βασικό κομμάτι των εκπαιδευτικών
συστημάτων σχεδόν σε παγκόσμιο επίπεδο. Βάσει
της νομοθεσίας, ο σκοπός του νηπιαγωγείου είναι
να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτυχθούν σε
σωματικό,νοητικό,συναισθηματικό και κοινωνικό
επίπεδο. Ακόμη, βρίσκεται σε θέση να καθοδηγεί
τα νήπια ώστε να έρχονται σε επαφή,να
επικοινωνούν,να συνεργάζονται και να
συνειδητοποιούν τις δεξιότητες τους με τον
καλύτερο δυνατό τρόπο.
6. Κάναμε λοιπόν μια σύντομη
ανάδειξη του αριθμού εισακτέων κατά τα
έτη 2013-2014 και παρατηρήσαμε τη
διαφορά του αριθμού μεταξύ των δύο
αυτών ετών σε καθένα από τα παρακάτω
πανεπιστήμια της Ελλάδας.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΤΟΣ
2013
ΕΤΟΣ 2014 ΔΙΑΦΟΡΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
ΤΑ ΕΤΗ 2013-2014
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ.
ΘΡΑΚΗΣ
140 200 60
ΕΘΝΙΚΟ
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ.
ΑΘΗΝΩΝ
125 150 25
ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 115 150 35
ΠΑΝ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 210 275 65
ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ 145 200 55
ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ 140 200 60
8. Οι Επαγγελματικές
Προοπτικές Των Αποφοίτων
Οι φοιτητές του τμήματος της προσχολικής
αγωγής μετά την αποφοίτησή τους έχουν τη
δυνατότητα να εργαστούν:
•Σε δημόσια ή και ιδιωτικά νηπιαγωγεία καθώς
και σε κέντρα βρεφών ή νηπίων.
•Σε δημόσιους ή ιδιωτικούς βρεφικούς σταθμούς.
•Σε διάφορα ιδρύματα φροντίδας , απασχόλησης
και περίθαλψης του παιδιού.
Συνέχεια...
9. • Σε υπηρεσίες της τοπικής αυτοδιοίκησης και σε
νοσοκομεία παίδων.
• Επίσης , ως παιδαγωγοί σε φορείς και οργανισμούς
που ασχολούνται με την ψυχαγωγία του παιδιού.
• Ως ελεύθεροι επαγγελματίες ανοίγοντας ιδιωτικούς
βρεφονηπιακούς σταθμούς ή ως βοηθοί ειδικών
παιδαγωγών σε χώρους όπου παρέχεται η ειδική
προσχολική εκπαίδευση.
• Ως εκπαιδευτικό προσωπικό στη δευτεροβάθμια ή και
τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Τέλος , μπορούν να βρουν μια θέση εργασίας ως
παιδαγωγοί σε διεθνείς οργανισμούς και φορείς που
ασχολούνται με τα παιδιά όπως η UNESCO ή Το
Χαμόγελο Του Παιδιού.
10. Οι προοπτικές του τμήματος του ΤΕΕΑΠΗ είναι
αρκετά ωφέλιμες τόσο για τον ίδιο τον παιδαγωγό
όσο και για τα νήπια και στις μέρες μας στο
επάγγελμα αυτό έχει παρατηρηθεί μια βαθμιαία
αύξηση. Πρόκειται λοιπόν, για ένα μονόδρομο
όσον αφορά την προσχολική εκπαίδευση με
ύψιστο ρόλο στη νηπιακή ηλικία.
Συνοψίζοντας...
11. Το νηπιαγωγείο βοηθάει
τα παιδιά σε:
Συναισθηματικό
Επίπεδο
Νοητικό ΕπίπεδοΚοινωνικό Επίπεδο
Σωματικό Επίπεδο
