More Related Content
Similar to 现代学校制度的精神特质 (20)
More from itspanther (16)
现代学校制度的精神特质
- 3. 学校与政府、学校与社会等关系。 1 、什么是学校制度： 关于学校的规则体系，其作用在于调整学校 内外部 的关系，使教育有序运行。 内部关系： 外部关系： 学校与教师、学校与学生、教师与学生、学校与级组、级组与班级等关系； 两点解读 不仅包含内部制度，还包括外部制度； 不仅包含管理制度，还应包括学校内各种制度（如教学制度）。 一、对现代学校制度的基本认识
- 4. 一、对现代学校制度的基本认识 核心制度： 外围制度： 对学生的发展、对学生的学和教师的教育直接影响的制度（如教学制度、考试制度、学生评价制度、校本教研制度、校本评价制度、教师评价制度及内部管理制度等）。 教育资金筹措制度、学校产权制度、学校后勤管理制度、社区参与制度、教育问责制度等。 三点解读 好的制度； 区别于企业制度——可借鉴但不可照搬。 与传统的学校制度有所区别——动态发展； 2 、现代学校制度的基本制度
- 7. 中学行政组织系统表 1 、一般模式 教职工代表会或教职工大会 校务委员会 年级组长或班主任会议 各年级组和班主任 各科教学研究组 教研组长会议 校 长 行政会议 总务处 教导处 校长办公室
- 16. 2 、继承与创新： 如何形成现代学校的制度文化？ 三、建设现代学校制度，学校应注意什么？ 如果说任何一所学校都有自己的制度，但不是每一所学校都有自己的制度文化；任何一所学校都有自己的办学理念，但不是每一所学校都有自己的学校精神。 3 、制度的整合： 如何形成现代学校的制度系统？ “ 政出多门”是必然，但不应相互冲突。
![引 言 ,[object Object],[object Object],制度问题是关键](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)