Rangkaian dokumen menjelaskan dasar-dasar pembangunan ekonomi dan pendidikan di Malaysia sejak merdeka. Rancangan Pembangunan Lima Tahun membantu meningkatkan taraf hidup dan mengurangkan kemiskinan, manakala Dasar Ekonomi Baru bertujuan meningkatkan kekayaan bumiputera. Dasar Pendidikan Kebangsaan pula menyatukan rakyat melalui satu sistem pendidikan berteraskan bahasa Melayu.

1. BAB 8 :
PEMBANGUNAN DAN
PERPADUAN UNTUK
KESEJAHTERAAN

2. PEMBANGUNAN DAN
PERPADUAN UNTUK
KESEJAHTERAAN
1.PEMBANGUNAN
EKONOMI
2.PEMBANGUNAN DAN
PERPADUAN BANGSA
3.MALAYSIA KE ARAH
NEGARA MAJU

3. 1.1 :Rancangan
Pembangunan
Lima Tahun

4. Rancangan Pembangunan
Lima Tahun
*Dilancarkan sebelum merdeka oleh Kabinet
Persekutuan pada tahun 1956.
* Selama 2 penggal disebut RANCANGAN
MALAYA ( 1956 – 1965 ).
* Kemudiannya disebut RANCANGAN
MALAYSIA (RMK).
RMK meninggalkan impak yang ketara dalam
membangunkan masyarakat luar bandar apabila
dengan singkat masyarakat dapat dikeluarkan
daripada garis kemiskinan.

5. MATLAMAT DAN TUJUAN PLT
Membangunkan
masyarakat luar bandar
Mempelbagaikan aktiviti
ekonomi
Memberi perhatian
terhadap sektor
Ekonomi,sosial dan awam
Mengurangkan Kadar
Kemiskinan

6. TAHAP I PLT
Rancangan Malaya I
( 1956 – 1960 )
Rancangan Malaya II
( 1961 - 1965 )
Rancangan Malaysia I (RMK 1)
( 1966 - 1970 )
PLT Tahap 1 ini tidak menunjukkan pencapaian yang
memberangsangkan kerana keadaan politik negara yang
Belum stabil. Tumpuan utama pada tahap I ini ialah
Membangunkan masyarakat luar bandar, penyediaan infra-
Struktur, penyediaan peluang pekerjaan dan mempelbagaikan
Kegiatan ekonomi (Pertanian dan Industri)

7. AGENSI TAHAP 1 :
 i.Lembaga Pembangunan Industri
Desa(Rural Industrial Development
Authority(RIDA)
 Membangunkan masyarakat luar
bandar ,memberi pinjaman kepada
pengusaha pertanian kecil,membantu
pemasaran ,menggalakkan
penyertaan orang Melayu dalam
perniagaan

8. FELDA
Federal Land Development Authority
 Meningkatkan taraf hidup masyarakat
luar bandar
 Meningkatkan hasil pertanian negara
 Membuka tanah baru untuk
penanaman komoditi
 Membangunkan Rancangan Tanah
 Felda Lurah Bilut merupakan Felda
Pertama
 Petempatan baru dengan kemudahan
asas

9. TAHAP II PLT : Dasar Ekonomi Baru
 Tempoh selama 4 penggal (20 Tahun)
 Disebut juga “RRJP [1]”
 Dilaksanakan dibawah “DEB”
 Tumpuan pembangunan masyarakat
BUMIPUTERA yang ketinggalan
 Menyelesaikan masalah ekonomi dan sosial
antara kaum, kawasan dan wilayah
 Menggiatkan pertumbuhan sektor industri
 Menjayakan misi Serampang 2 Mata DEB

10. Serampang NN
1.2 DASAR PEMBANGUNAN
EKONOMI(DEB)

11. PROGRES DEB
Memajukan perusahaan berat
Mewujudkan Zon Perdagangan Bebas
Menjalankan kajian Perindustrian
Meningkatkan pemilikan ekuiti Bumiputera
Pembangunan kawasan luar bandar
Memajukan sektor pelancongan

12. MATLAMAT RMK 2
 Menyelesaikan masalah ekonomi dan
sosial antara :
KAUM
KAWASAN
WILAYAH

13. MATLAMAT RMK 3
MEMBASMI KEMISKINAN
MENYUSUN SEMULA
MASYARAKAT (Aspirasi DEB)
FOKUS :
Pembangunan Pertanian – Industri
Peningkatan Produktiviti
Membuka Peluang Pekerjaan
Meningkatkan Taraf Hidup

14. MATLAMAT DAN HALANGAN
RMK 4
 Mendukung aspirasi DEB tetapi tidak dapat
dijayakan kerana berlaku kemelesetan ekonomi.
 Perusahaan berat diberikan perhatian dan
tumpuan.
 HICOM ditubuhkan
 Zon Perdagangan Bebas diwujudkan
 Senawang
 Mak Mandin
 Pasir Gudang
 Bayan Lepas
 Sungai Way

15. MATLAMAT RMK 5
 Tempoh DEB menjelang ke penghujung fasa ini
menilai aspirasi DEB dan merealisasikannya.
Langkah penting yang diambil :
 Melonggarkan peraturan mengawal hak milik
Syarikat
 Melonggarkan kerenah mendapatkan lesen
 Menggalakkan sektor industri berteraskan eksport
 Meningkatkan kecekapan agensi kerajaan

16. AGENSI-AGENSI
KERAJAAN (DEB):
* LEMBAGA PADI NEGARA ( LPN )
* LEMBAGA KEMAJUAN IKAN MALAYSIA ( LKIM )
* PERBADANAN PEMBANGUNAN BANDAR ( UDA )
* PIHAK BERKUASA KEMAJUAN PEKEBUN KECIL
PERUSAHAAN GETAH ( RISDA )
* LEMBAGA PERTUBUHAN PELADANG ( LPP )
* PETROLEUM NASIONAL BERHAD ( PETRONAS )
* PERBADANAN KEMAJUAN EKONOMI NEGERI

17. LEMBAGA PADI DAN BERAS
NEGARA (LPN)
 Mengawal penyakit tanaman padi,
 Meningkatkan pengeluaran padi,
 Menstabilkan harga padi
 Memasarkan Padi
JELAPANG PADI NEGARA :
PERAIRAN SUNGAI MUDA, SUNGAI
MANIK DAN KEMUBU

18. LEMBAGA KEMAJUAN
IKAN
MALAYSIA (LKIM)
 Meningkatkan taraf hidup Nelayan
 Memodenkan industri perikanan
 Memasarkan hasil perikanan
 Menyediakan bantuan kepada
Nelayan

19. PERBADANAN PEMBANGUNAN
BANDAR (UDA)
 Tadbirurus pembangunan bandar
 Menyelaraskan urbanisasi
 Membangunkan bandar terancang
 Menyediakan ruang niaga di bandar untuk
golongan Bumiputera

20. RISDA
Rubber Industrial Small Development
Authority
Menyediakan bantuan benih dan baja
kepada Pekebun Kecil Getah
Menjalankan penyelidikan untuk
memajukan industri getah
Menguruskan urusan penanaman semula
getah

21. LEMBAGA PERTUBUHAN
PELADANG (LPP)
 Membantu petani melibatkan diri dalam
kegiatan koperasi
 Menyediakan ruang niaga untuk menjual
alat keperluan pertanian
 Menyediakan bantuan teknikal kepada
petani bagi meningkatkan hasil tanaman
 Pusat sehenti bagi petani mendapatkan
maklumat tentang keperluan industri tani

22. PETRONAS
Petroleum Nasional
 Mencapai kejayaan yang gemilang dalam
usaha cari gali minyak bukan hanya di
negara kita tetapi juga di luar negara
 Membangunkan industri petrol dan gas
 Menyediakan petrol pam di seluruh negara
 Mendapatkan tender antarabangsa untuk
membangunkan industri petrol dan gas

23. HICOM
Perbadanan Industri Berat
 Membangunkan perusahaan berat
dan Malaysia
 Berjaya mengeluarkan kenderaan
pelbagai guna HICOM Perkasa
 Menguruskan projek industri berat
secara cekap

24. KORIDOR WILAYAH
• KEJORA
• KESEDAR
• KETENGAH
• DARA
• JOHOR BARAT
• SELANGOR BARAT

25. STRATEGI PLB
 PENGGUNAAN TANAH
 MEMBANGUNKAN INDUSTRI DESA
 KREDIT DAN INSENTIF DIPERLUAS
BANK PERTANIAN MALAYSIA
- SKIM PINJAMAN KHAS PERTANIAN
- AMANAH IKHTIAR MALAYSIA

26. Walaupun PLT menunjukkan kemajuan
tetapi masih menimbulkan rasa tak
puas hati antara kaum hingga
berlakunya tragedi 13 Mei, 1969
Di bawah DEB, jurang antara kaum dan
wilayah kian dirapatkan, kadar
kemiskinan menurun dan pendapatan per
kapita serta hak milik modal
Bumiputera kian meningkat sehingga 20
% biarpun sasarannya 30 %

27. 2.DASAR PEMBANGUNAN
EKONOMI
 DIPERKENALKAN UNTUK MEMENUHI
KEPERLUAN EKONOMI MODEN BERTERASKAN
INDUSTRI
 DILANCARKAN PADA 12 JANUARI, 1984
 MATLAMAT:
 Meningkatkan pendapatan sektor pertanian
 Pengurusan sumber ekonomi yang cekap
 Memaksimumkan pendapatan PK
 Memajukan komoditi utama negara

28. DASAR KERAJAAN
IN SITU Memberi nilai guna semula kepada
kawasan tanah pertanian yang tidak
produktif
PERSYARIKATAN Menjalinkan kerjasama antara sektor
kerajaan dan swasta. Negara dianggap
seperti sebuah syarikat
PENSWASTAAN Memindahkan kepentingan kerajaan
kepada pihak Swasta agar
perkhidmatan dan urustadbir menjadi
lebih cekap

29. AGENSI YANG DISWASTA
 POS MALAYSIA BERHAD
 TELEKOM MALAYSIA
 TENAGA NASIONAL
 KTMB
 PERKHIDMATAN AIR

30. DASAR HALA TUJU CARA
BARU
PENDEKATAN BARU BAGI
MEMBANGUNKAN KAWASAN LUAR
BANDAR
Dengan matlamat :
Meningkatkan pendapatan petani
Meningkatkan pendapatan pekerja kampung
Melibatkan mereka dalam sektor pelaburan

31. DASAR 70 JUTA
SASARAN
2100
KESAN +
Tenaga Kerja
(Modal Insan)
Produktiviti
Meningkat
Pasaran
Luas

32. MAGERAN
 Mengambilalih pentadbiran negara
ketika darurat
 Berlaku selepas peristiwa 13 Mei 1969
 Peranannya :
 Mengembalikan keamanan
 Melicinkan pentadbiran
 Mengembalikan keharmonian kaum
 BERLANGSUNG SELAMA 21 BULAN

33.  KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN/ALLAH
 KESETIAAN KEPADA RAJA DAN
NEGARA
 KELUHURAN PERLEMBAGAAN
 KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
 KESOPANAN DAN KESUSILAAN
IDEOLOGI NEGARA :
Rukun Negara

34. Dasar Pendidikan
Kebangsaan
 Laporan Barnes 1950
 Laporan Fenn-Wu 1951
 Ordinan Pelajaran 1952
 Penyata Razak 1956
 Ordinan Pelajaran 1957
 Laporan Rahman Talib 1960
 Akta Pelajaran 1961
 Jawatankuasa Kabinet 1974

35.  Satu jenis sekolah iaitu sekolah
kebangsaan
 Peringkat sekolah rendah guna
bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
 Orang Cina menentang dan
membentuk laporan Fenn-Wu
 Menganggap bahasa ibunda mereka
akan tergugat
 Masyarakat Cina melalui laporan
Fenn-Wu 1951 bersetuju dengan
sistem pendidikan kebangsaan
Laporan Barnes 1950

36. Ordinan Pelajaran 1952
-Mengambil kira hasil Laporan Barnes
dan Fenn-Wu
-Dua sistem persekolahan yangmenggunakan dua bahasa
pengantar, bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
-pengajaran bahasa cina dan bahasa Tamil akan
disediakan sekiranya ada permintaan dari ibu bapa
-bahasa Melayu wajib diajar di sekolah Inggeris dan
sebaliknya
-Ia tidak dapat dijalankan kerana tentangan masyarakat
Cina dan India
-kekurangan wang dan ancaman pengganas komunis

37. Penyata Razak 1956
 Sistem persekolahan yang sama
 Penyeragaman kurikulum
 Penubuhan sekolah umum dan sekolah jenis
umum
 Sekolah menengah melayu menggunakan
bahasa Melayu
 Sekolah menengah Inggeris menggunakan
bahasa Inggeris
 Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris wajib
diajar di semua sekolah
 Penyata razak kemudiannya dijadikan Ordinan
Pelajaran 1957

38. Laporan Rahman Talib 1960
 Pelajaran percuma diberikan kepada semua
pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira
keturunan dan agama
 Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan
dan bahasa pengantar di semua sekolah
menengah
 Sekolah rendah yang menggunakan bahsa
Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar
kepada bahasa Melayu
 Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di
sekolah kebangsaan sekiranya terdapat
sekurang-kurangnya 15 pelajar

39. Jawatankuasa Kabinet 1974
 Menilai pelaksanaan dasar pelajaran
kebangsaan
 Melahirkan sumber tenaga manusia
 Melahirkan masyarakat bersatu padu,
berdisiplin dan terlatih
 Penguasaan kemahiran 3M
 Kenaikan darjah automatik
 Sukatan pelajaran sekolah sasta yang sama
 Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib
peperiksaan
 Pelaksanaan KBSM dan KBSR

40. FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
 Dibentuk
berasaskan:
 Penyata Razak
 Laporan Rahman
Talib
 Rukun Negara
 Prinsip Pendidikan
 Matlamat
Pendidikan
 Laporan JK kabinet
 Aspek yang
ditekankan:
 Kemajuan negara
 Perpaduan rakyat
 Perkembangan
potensi individu
secara menyeluruh

41. FALSAFAH PENDIDIKAN
NEGARA
 Pendidikan di Malaysia adalah satu
usaha berterusan ke arah
memperkembangkan potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudakan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan

42. AKTA BAHASA
KEBANGSAAN
 MATLAMAT
 Memartabatkan bahasa Melayu dan
menjamin perpaduan rakyat
 LANGKAH DAN USAHA
 Menubuhkan DBP
 Melancarkan Minggu Bahasa dan
Bulan Bahasa
 Melancarkan slogan Bahasa Jiwa
Bangsa

43. PENGUKUHAN BAHASA
MELAYU
 Akta bahasa Kebangsaan diluluskan
 Bahasa pengantar sekolah rendah
Inggeris ditukar kepada bahasa
kebangsaan secara berperingkat
 Penubuhan UKM
 Bahasa Melayu sebagai bahasa
pengantar semua sekolah
 Bahasa Melayu mula digunakan di
mahkamah

44. DASAR KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN
 OBJEKTIF
 Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan
 Memupuk dan memelihara keperibadian
kebangsaan
 PRINSIP UTAMA
 Kebudayaan rakyat asal rantau melayu sebagai
tunjang
 Unsur kebudayaan lain yang wajar dan sesuai
boleh diterima
 Islam sebagai unsur yang terpenting

45. KEPENTINGAN KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN
 Menjalin persefahaman kaum
 Membentuk identiti kebangsaan
 Memupuk semangat kebangsaan
 Memperkaya nilai hidup rakyat

46. SUKAN UNTUK
PERPADUAN
 MATLAMAT:
 Mengeratkan perpaduan
 Memupuk semangat kerjasama
 Mengeratkan hubungan negara
 Membina masyarakat yang berdisiplin
 Membina masyarakat berkeyakinan
dan bersefahaman

47. WAWASAN 2020
 Menjadi sebuah negara industri yang
maju, makmur dan bersatu padu
 MATLAMAT:
 Malaysia menjadi negara maju ikut
acuan sendiri dalam segala aspek

48. 9 CABARAN 2020
 Membina bangsa yang bersatu padu
 Membina masyarakat berjiwa bebas,
tenteram dan berkeyakinan
 Memupuk dan membina masyarakat
demokratik yang matang
 Mewujudkan masyarakat yang
bermoral dan beretika

49.  Mewujudkan masyarakat yang
matang, liberal dan bertoleransi
 Membina masyarakat yang maju dan
saintifik
 Mewujudkan masyarakat berbudaya
penyayang
 Menjamin masyarakat yang adil dan
saksama ekonominya
 Memupuk dan membina masyarakat
makmur

50. SEKIAN….