Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli dan Pakatan Murni dalam menyatukan negara dan bangsa. Menghuraikan ciri PTM 1957 serta peranan tokoh2 kemerdekaan.
Bab 4 membincangkan tentang pembentukan negara dan bangsa Malaysia. Ia menjelaskan tentang Malayan Union yang ditentang oleh orang Melayu yang membentuk UMNO. Ini menyebabkan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1948 dengan tuntutan untuk melindungi hak istimewa orang Melayu dan kedudukan raja-raja Melayu. Bab ini juga membincangkan pergerakan politik di Sarawak dan Sabah.
Pada abad ke-18, Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) mulai meluaskan pengaruh dan kuasanya di India setelah keruntuhan Kerajaan Mughal, dan terus memperluas wilayahnya ke seluruh subbenua dengan menggunakan kekuatan militer serta dasar imperialisme dan pengilhakan wilayah di bawah pemerintahan gabenor-gabenor seperti Lord Wellesley dan Lord Dalhousie.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pemerintahan Raja Louis XIV di Perancis mencontohkan sistem monarki mutlak, namun ketidakpuasan rakyat akhirnya memicu Revolusi Perancis 1789 yang menghapuskan sistem feodal dan monarki mutlak, menetapkan pemerintahan berperlembagaan.
Komunisme diasaskan oleh Karl Marx pada abad ke-19. Fahaman ini menentang sistem feudal dan imperialis dengan menggunakan kekerasan, dan memperjuangkan masyarakat tanpa kelas yang memiliknegarakan ekonomi. Parti Komunis Malaya ditubuhkan pada 1930 untuk menubuhkan Republik Komunis Malaya, dan berperanan membantu British menentang Jepun semasa perang. Walau bagaimanapun, selepas perang, PKM memulakan pemberont
Bab 4 membincangkan tentang pembentukan negara dan bangsa Malaysia. Ia menjelaskan tentang Malayan Union yang ditentang oleh orang Melayu yang membentuk UMNO. Ini menyebabkan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1948 dengan tuntutan untuk melindungi hak istimewa orang Melayu dan kedudukan raja-raja Melayu. Bab ini juga membincangkan pergerakan politik di Sarawak dan Sabah.
Pada abad ke-18, Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) mulai meluaskan pengaruh dan kuasanya di India setelah keruntuhan Kerajaan Mughal, dan terus memperluas wilayahnya ke seluruh subbenua dengan menggunakan kekuatan militer serta dasar imperialisme dan pengilhakan wilayah di bawah pemerintahan gabenor-gabenor seperti Lord Wellesley dan Lord Dalhousie.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pemerintahan Raja Louis XIV di Perancis mencontohkan sistem monarki mutlak, namun ketidakpuasan rakyat akhirnya memicu Revolusi Perancis 1789 yang menghapuskan sistem feodal dan monarki mutlak, menetapkan pemerintahan berperlembagaan.
Komunisme diasaskan oleh Karl Marx pada abad ke-19. Fahaman ini menentang sistem feudal dan imperialis dengan menggunakan kekerasan, dan memperjuangkan masyarakat tanpa kelas yang memiliknegarakan ekonomi. Parti Komunis Malaya ditubuhkan pada 1930 untuk menubuhkan Republik Komunis Malaya, dan berperanan membantu British menentang Jepun semasa perang. Walau bagaimanapun, selepas perang, PKM memulakan pemberont
Gerakan nasionalisme di Asia Tenggara bermula sebagai gerakan tahap pertama yang bersifat setempat dan tidak berorganisasi, dengan menuntut pembaharuan kebudayaan, agama, dan hak peribumi. Gerakan ini kemudian berkembang menjadi gerakan nasionalisme tahap kedua yang bersifat nasional dengan organisasi yang tersusun, dipimpin oleh golongan terpelajar, dan menuntut kemerdekaan negara.
Imperialisme Barat di Asia Tenggara didorong oleh beberapa faktor seperti kepentingan strategik, pasaran dan bahan mentah yang melimpah, serta kemajuan sistem pengangkutan dan komunikasi. Ini memudahkan penaklukan dan penjajahan wilayah di kawasan tersebut. Pengenalan sistem birokrasi dan pentadbiran Barat serta campur tangan dalam hal ehwal tempatan menimbulkan tentangan dari pemimpin tempatan dan masyarakat, memunculkan
Dokumen tersebut membahas tentang imperialisme, kolonialisme, dan penjajahan kuasa asing di Tanah Melayu dari abad ke-16 hingga abad ke-20. Ia menjelaskan faktor-faktor kedatangan penjajah seperti Portugal, Belanda, dan British serta kesan-kesan penjajahan terhadap pembangunan sosial, ekonomi, politik, dan pendidikan. Dokumen tersebut juga membincangkan langkah-langkah untuk mempertah
Dokumen tersebut membahas tentang imperialisme Barat di Asia Tenggara dan bagaimana hal itu mempengaruhi perubahan sistem politik di beberapa negara seperti Filipina, Indonesia, Burma, dan Vietnam. Imperialisme Barat memperkenalkan sistem birokrasi barat dan menghapuskan sistem monarki yang ada sebelumnya.
Nasionalisme di Asia Tenggara muncul akibat pengaruh berbagai faktor seperti dasar penjajahan Barat, agama, karya sastra, pendidikan, golongan intelektual, media massa, dan perkembangan sistem transportasi.
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme diNur Ainna
Nasionalisme muncul di Asia Tenggara akibat beberapa faktor seperti dasar penjajahan Barat yang menindas rakyat tempatan, pengaruh agama dan kesusasteraan, sistem pendidikan yang tidak adil, kemunculan golongan intelektual, dan pengaruh media massa serta perkembangan pengangkutan. Gerakan nasionalisme bermula secara moderat tetapi kemudian menjadi radikal dengan tuntutan kemerdekaan di negara seperti Filipina
Bab 8. Ting 5 : Pembangunan dan Perpaduan untuk Kesejahteraanisharsmiaa
Rangkaian dokumen menjelaskan dasar-dasar pembangunan ekonomi dan pendidikan di Malaysia sejak merdeka. Rancangan Pembangunan Lima Tahun membantu meningkatkan taraf hidup dan mengurangkan kemiskinan, manakala Dasar Ekonomi Baru bertujuan meningkatkan kekayaan bumiputera. Dasar Pendidikan Kebangsaan pula menyatukan rakyat melalui satu sistem pendidikan berteraskan bahasa Melayu.
Bab 10. Ting 4 : Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negaraisharsmiaa
Zaman penjajahan membawa pembangunan tetapi masyarakat tempatan tidak berdaya saing dengan pengusaha Barat. Dasar British memberi keutamaan kepada kepentingan penjajah dalam ekonomi. Zaman merdeka memerlukan usaha bersama kerajaan dan rakyat untuk memperbaiki ekonomi yang tidak seimbang.
Islam diperkenalkan ke Asia Tenggara melalui pedagang dari Semenanjung Tanah Arab, China, dan India. Pengislaman raja-raja dan golongan bangsawan memudahkan penyebaran agama Islam di kalangan rakyat. Islam mempengaruhi sistem pemerintahan, pendidikan, budaya, ekonomi, dan cara hidup masyarakat Asia Tenggara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut menyenaraikan Rukun Negara Malaysia yang menekankan perpaduan, demokrasi, keadilan sosial, kepelbagaian budaya, dan kemajuan sains.
2) Rakyat Malaysia berikrar untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada raja dan negara, kedaulatan undang-undang, dan kesopanan
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan bagi anak-anak untuk membangun masa depan yang lebih baik. Pendidikan dapat memberdayakan anak-anak dengan pengetahuan dan keterampilan agar mampu bersaing di era global saat ini.
Gerakan nasionalisme di Asia Tenggara bermula sebagai gerakan tahap pertama yang bersifat setempat dan tidak berorganisasi, dengan menuntut pembaharuan kebudayaan, agama, dan hak peribumi. Gerakan ini kemudian berkembang menjadi gerakan nasionalisme tahap kedua yang bersifat nasional dengan organisasi yang tersusun, dipimpin oleh golongan terpelajar, dan menuntut kemerdekaan negara.
Imperialisme Barat di Asia Tenggara didorong oleh beberapa faktor seperti kepentingan strategik, pasaran dan bahan mentah yang melimpah, serta kemajuan sistem pengangkutan dan komunikasi. Ini memudahkan penaklukan dan penjajahan wilayah di kawasan tersebut. Pengenalan sistem birokrasi dan pentadbiran Barat serta campur tangan dalam hal ehwal tempatan menimbulkan tentangan dari pemimpin tempatan dan masyarakat, memunculkan
Dokumen tersebut membahas tentang imperialisme, kolonialisme, dan penjajahan kuasa asing di Tanah Melayu dari abad ke-16 hingga abad ke-20. Ia menjelaskan faktor-faktor kedatangan penjajah seperti Portugal, Belanda, dan British serta kesan-kesan penjajahan terhadap pembangunan sosial, ekonomi, politik, dan pendidikan. Dokumen tersebut juga membincangkan langkah-langkah untuk mempertah
Dokumen tersebut membahas tentang imperialisme Barat di Asia Tenggara dan bagaimana hal itu mempengaruhi perubahan sistem politik di beberapa negara seperti Filipina, Indonesia, Burma, dan Vietnam. Imperialisme Barat memperkenalkan sistem birokrasi barat dan menghapuskan sistem monarki yang ada sebelumnya.
Nasionalisme di Asia Tenggara muncul akibat pengaruh berbagai faktor seperti dasar penjajahan Barat, agama, karya sastra, pendidikan, golongan intelektual, media massa, dan perkembangan sistem transportasi.
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme diNur Ainna
Nasionalisme muncul di Asia Tenggara akibat beberapa faktor seperti dasar penjajahan Barat yang menindas rakyat tempatan, pengaruh agama dan kesusasteraan, sistem pendidikan yang tidak adil, kemunculan golongan intelektual, dan pengaruh media massa serta perkembangan pengangkutan. Gerakan nasionalisme bermula secara moderat tetapi kemudian menjadi radikal dengan tuntutan kemerdekaan di negara seperti Filipina
Bab 8. Ting 5 : Pembangunan dan Perpaduan untuk Kesejahteraanisharsmiaa
Rangkaian dokumen menjelaskan dasar-dasar pembangunan ekonomi dan pendidikan di Malaysia sejak merdeka. Rancangan Pembangunan Lima Tahun membantu meningkatkan taraf hidup dan mengurangkan kemiskinan, manakala Dasar Ekonomi Baru bertujuan meningkatkan kekayaan bumiputera. Dasar Pendidikan Kebangsaan pula menyatukan rakyat melalui satu sistem pendidikan berteraskan bahasa Melayu.
Bab 10. Ting 4 : Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negaraisharsmiaa
Zaman penjajahan membawa pembangunan tetapi masyarakat tempatan tidak berdaya saing dengan pengusaha Barat. Dasar British memberi keutamaan kepada kepentingan penjajah dalam ekonomi. Zaman merdeka memerlukan usaha bersama kerajaan dan rakyat untuk memperbaiki ekonomi yang tidak seimbang.
Islam diperkenalkan ke Asia Tenggara melalui pedagang dari Semenanjung Tanah Arab, China, dan India. Pengislaman raja-raja dan golongan bangsawan memudahkan penyebaran agama Islam di kalangan rakyat. Islam mempengaruhi sistem pemerintahan, pendidikan, budaya, ekonomi, dan cara hidup masyarakat Asia Tenggara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut menyenaraikan Rukun Negara Malaysia yang menekankan perpaduan, demokrasi, keadilan sosial, kepelbagaian budaya, dan kemajuan sains.
2) Rakyat Malaysia berikrar untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada raja dan negara, kedaulatan undang-undang, dan kesopanan
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan bagi anak-anak untuk membangun masa depan yang lebih baik. Pendidikan dapat memberdayakan anak-anak dengan pengetahuan dan keterampilan agar mampu bersaing di era global saat ini.
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Bab 5. Ting 5 : Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
1.
2. PETA KONSEP
PEMBINAAN NEGARA
DAN BANGSA YANG
MERDEKA
SISTEM AHLI PAKATAN MURNI
PERJANJIAN
PERSEKUTUAN TANAH
MELAYU 1957
CIRI-CIRI SISTEM AHLI
PROSES
PERLAKSANAAN DAN
KEPENTINGAN SISTEM
AHLI
PAKATAN MURNI
PRAPERIKATAN
PAKATAN SERTA
PILIHAN RAYA
PERIKAT AN DAN
PAKATAN MURNI
KEARAH
KEMERDEKAAN
SURUHJAYA REID
ISI-ISI PENTING
PERJANJIAN
PERSEKUTUAN TANAH
MELAYU 1957
KEPENTINGAN
PERRJANJIAN
PERSEKUTUAN TANAH
MELAYU 1957
PERANAN TOKOH -
3. LATAR BELAKANG :
DICETUSKAN OLEH DATO’ ONN BIN JA’AFAR
TUJUAN :
MELATIH PENDUDUK TEMPATAN DAN KAUM LAIN
MENERAJUI PENTADBIRAN TANAH MELAYU
MODEL / CONTOH :
NEGARA KENYA DAN RHODESIA UTARA
PANDANGAN / PENDAPAT BRITISH :
MENGURANGKAN TEKANAN PKM
SELARAS DENGAN DASAR DEKOLONISASI
4. SISTEM KABINET BAYANGAN YANG TERDIRI DARIPADA
BEBERAPA ORANG PEGAWAI TADBIR DAN TOKOH
MASYARAKAT
ANGGOTANYA DIKENALI SEBAGAI ‘ AHLI ‘
PELANTIKAN DIBUAT OLEH PESURUHJAYA TINGGI
BRITISH DENGAN PERSETUJUAN MAJLIS RAJA-RAJA
MELAYU
AHLINYA TERDIRI DARIPADA 9 ORANG
AHLI-AHLI TERLETAK DI BAWAH KUASA PESURUHJAYA
TINGGI BRITISH
7. PORTFOLIO
AHLI DALAM NEGERI
O.A.SPENCER AHLI EKONOMI
TUNKU YAAKOB IBNI
SULTAN ABDUL HALIM
AHLI PERTANIAN DAN
PERHUTANAN
DR.LEE TIANG KENG AHLI KESIHATAN
DATO’ E.E.C
THURAISINGAM
AHLI PELAJARAN
J.D.HODGKINSON AHLI PERINDUSTRIAN DAN
HUBUNGAN SOSIAL
J.D.MEAD AHLI PERUMAHAN DAN
KERJARAYA
DATO’MAHMUD MAT AHLI TANAH,
PERLOMBONGAN DAN
PERHUBUNGAN
NAMA AHLI
DATO’ ONN BIN
JA’AFAR
8. USAHA PELBAGAI KAUM UNTUK
MENGHASILKAN SATU
KERJASAMA DAN TOLAK ANSUR
POLITIK MELALUI RUNDINGAN
JALAN PENYELESAIAN UNTUK
MENYATUPADUKAN PENDUDUK
9. PENUBUHAN JAWATANKUASA PERHUBUNGAN ANTARA KAUM ( CLC )
MEMBUKA KEAHLIAN UMNO KEPADA BUKAN MELAYU
PENUBUHAN PARTI KEMERDEKAAN MALAYA ATAU IMP
PENUBUHAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN
MENGANJURKAN KONVENSYEN KEBANGSAAN
10. PILIHANRAYA BANDARAN
UMNO –MCA 26/37 KERUSI
PILIHANRAYA NEGERI
UMNO-MCA 226/ 268 KERUSI
PILIHANRAYA MAJLIS PERUNDANGAN
PERSEKUTUAN
UMNO-MCA-MIC
51/ 52 KERUSI
11. JUMLAH KERUSI
YANG DITANGDINGI
JUMLAH KERUSI YANG
DIMENANGI
PARTI PERIKATAN 52 51
PARTI NEGARA 30 1
PARTI ISLAM SE- TANAH
MELAYU
11 -
LIGA MELAYU PERAK 9 -
MALAYAN PARTY 3 -
PARTI BURUH 4 -
PEOPLE PROGRESSIVE
PARTY
2 -
BEBAS 18
-
PARTI YANG
BERTANDING
12. EMPAT WAKIL SULTAN MELAYU :
• DATO’ PANGLIMA BUKIT GANTANG
•DATO’ NIK AHMED KAMIL
•ENCIK ABDUL AZIZ MAJID
•DATO’ MOHD SETH
TURUT MENGIRINGI :
•TUNKU ABDUL RAHMAN
•DR. ISMAIL ABD. RAHMAN
•DATO’ ABDUL RAZAK HUSSEIN
•KOLONEL H.S. LEE
13. ROMBONGAN DIPENGERUSIKAN OLEH
LORD LENOX –BOYD
18 JANUARI – 08 FEBRUARI 1956
PERSETUJUAN KEMERDEKAAN PADA 31 OGOS
1957
PENGISYTIHARAAN TARIKH KEMERDEKAAN DI
PADANG BANDAR HILIR MELAKA PADA 20
FEBRUARI 1956
14. •MAC 1956
AHLI-AHLINYA :
•LORD REID ( LONDON )
•LORD IVOR JENNINGS (LONDON )
•SIR WILLIAM MCKELL ( AUSTRALIA)
•TUAN B. MALIK HAKIM ( INDIA )
•TUAN ABDUL HAMID (PAKISTAN )
TUGAS :
•MERANGKA SEBUAH PERLEMBAGAAN
16. •131 MEMORANDUM BERTULIS DITERIMA
•CADANGAN PARTI PERIKATAN DIBERI
PERHATIAN UTAMA
•TERBITAN / DRAF PERTAMA FEBRUARI
1957
•PENGESAHAN MAJLIS MESYUARAT
PERUNDANGAN PTM PADA 17 OGOS 1957
17. KERAJAAN PERSEKUTUAN
PEMBAHAGIAN KUASA ANTARA PERSEKUTUAN DAN
NEGERI
RAJA BERPERLEMBAGAAN
KERAKYATAN ( KUAT KUASA UNDANG-
UNDANG,PERMOHONAN DAN NATURALISASI)
PRINSIP JUS SOLI
AGAMA ISLAM
18. TANAH SIMPANAN MELAYU
BAHASA MELAYU
•YDPA KETUA NEGARA
•DEMOKRASI BERPARLIMEN
•MENTERI BESAR PELAKSANA PENTADBIRAN
NEGERI
19. MEMBOLEHKAN SEBUAH
KERAJAAN DEMOKRASI
DENGAN KONSEP RAJA
BERPERLEMBAGAAN
MEWUJUDKAN PERPADUAN
MELALUI PAKATAN MURNI
MEMBERI HAK MUTLAK
KEPADA PENDUDUK
TEMPATAN MENTADBIR
NEGARA YANG BERDAULAT
MELAHIRKAN IDENTITI
MASYARAKAT YANG MERDEKA
20. TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA AL-HAJ
•PRESIDEN UMNO KEDUA
•KETUA ROMBONGAN KEMERDEKAAN
•KETUA PARTI PERIKATAN
•PERDANA MENTERI MALAYSIA PERTAMA
•BAPA KEMERDEKAAN MALAYSIA
21. TUN ABDUL RAZAK
•TIMBALAN PRESIDEN UMNO
TIMBALAN PERDANA MENTERI PERTAMA MALAYSIA
•PERUNDING JAWATANKUASA KEMERDEKAAN
•PERUNDING PERLEMBAGAAN MERDEKA 1957
•PENGERUSI J/K PENYATA PENDIDIKAN 1956
•PERDANA MENTERI KEDUA ( 1970 )
•BAPA PEMBANGUNAN MALAYSIA
22. TUN H.S. LEE
•TOKOH MCA
•CETUSKAN IDEA PARTI PERIKATAN
•KERJASAMA DENGAN UMNO
•WAKIL ROMBONGAN KEMERDEKAAN
•MENTERI KEWANGAN PTM YANG PERTAMA
TUN TAN CHENG LOCK
•PRESIDEN MCA
•PENYOKONG KUAT KE ARAH KEMERDEKAAN
23. TUN V.T. SAMBANTHAN
•PRESIDEN MIC
•MENYOKONG DASAR KERJASAMA KAUM
•MENYERU KESETIAAN KAUM INDIA
•BERSAMA TUNKU ABDUL RAHMAN MENDAPATKAN KEMERDEKAAN