3. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang
Tujuan Pembelajaran
pany
Com 2
IPK TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengindentifikasi ruang lingkup
geografi
Melalui model pembelajaran Discovery Learning
dengan menggali informasi dari berbagai sumber
belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama
proses belajar mengajar berlangsung, memiliki
sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan
pengamatan dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan,
memberi saran dan kritikserta dapat
mendeskrifsikan pengetahuan dasar geografi dan
terapannya dalam kehidupan sehari-hari serta dapat
menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar
geografi dalam kehidupan sehari-hari dalam
bentuk tulisan.
Membedakan objek studi formal dan
material
Membedakan aspek fisik dan non fisik
geografi
4. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang
Pertemuan
1
1. Mengindentifikasi ruang lingkup geografi
2. Membedakan objek studi formal dan material
3. Membedakan aspek fisik dan non fisik geografi
www.themegallery.com Company name
3
7. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang
A. SEJARAH PERKEMBANGAN GEOGRAFI
G
I Klasik
Geografi
Abad
pertengahan
Geografi
Modern Geografi
Akhir abad
19 s/d 20
Geografi
Mutakhir
Company name
8. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang
Geografi Klasik
Geografi sudah dikenal sejak zaman romawi kuno dan
pengetahuan tentang bumi pada masa itu masih dipengaruhi oleh
mitologi serta cerita rakyat. Pada awalnya ruang muka bumi
banyak digambarkan oleh para pelancong, mereka menjelaskan
pengalaman mereka ketika menemukan daerah berbeda dengan
daerah asalnya.
Tokoh-tokoh yang termasuk dalam kategori Geografi Klasik,
adalah :Anaximander, thales, herodotus, Erastothenes, Claudius
Ptolomeus, dan Strabo.
6
9. Gambar mengenai alam semesta yang dibuat
oleh Anaximandros
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang Company name
10. Peta yang dibuat Herodotus
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang Company name
11. Peta yang dibuat Erastothenes
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang Company name
12. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Padang
Abad pertengahan
• Pada akhir abad pertengahan, uraian-uraian tentang Geografi masih
bercirikan hasil laporan perjalanan, baik perjalanan yang dilakukan
melalui darat maupun melalui laut. Pada masa tersebut para
pelancong tidak didorong oleh sekedar hasrat ingin tahu dari luar
horisonnya, tetapi dalam melakukan perjalanan sudah memiliki
tujuan tertentu, yaitu : gold, gospel, dan glory
• Beberapa tokoh geografi abad pertengahan adalah : Marcopolo,
Bartholomeus Diaz, Vasco Da Gama, Columbus, Amerigo Vespucci,
Ferdinand Magelhaens, Nicolas Copernicus dan Ibnu Kaldun.
www.themegallery.com Company name
10
14. Geografi Modern (abad ke- 18)
Pada periode ini geografi berkembang lebih jauh dengan
diletakkannya dasar pengetahuan empiris pada geografi
melalui prosedur induktif dengan melakukan observasi dan
penjelajahan dalam menyusun hukum-hukum umum pada
studi gografi.
Tokoh pada masa geografi modern: Immanuel Kant,
Alexander Baron Van Humboldt, Karl Ritter, Charles
Darwin.
Companyname 11
15. Geografi akhir abad ke- 19 s/d abad 20
Ciri pandangan geografi pada akhir abad ke 19
adalah terhadap iklim, tumbuhan, hewan serta
terhadap bentang alam. Kebanyakan ahli geografi
pada periode ini memperdalam geologi.
Tokohnya adalah Friedrich Ratzel, Elsworth
Huntington, Ferdinan Von Ritchoften, Vidal De la
Blache.
Companyname 11
16. Geografi Mutakhir
Perkembangan geografi saat ini lebih mengarah
pada upaya pemecahan masalah yang dihadapi
manusia. Geografi tidak bisa lepas dari ilmu lainya
dan sudah menggunakan metode kuantitatif dan
piranti komputer dalam penyelidikannya.
Tokohnya adalah Wrigley, Peter Hagget
Companyname 11
17. Definisi Geografi
• Defenisi geografi secara luas adalah ilmu yang mempelajari dan
mengkaji segala fenomena yang ada di permukaan bumi, seperti
penduduk, flora, fauna, batuan, iklim, tanah, air, dan interaksi
yang terjadi antara fenomena-fenomena tersebut.
• Defenisi geografi banyak dikemukakan oleh para ahli antara lain:
dan Gibson, Erdo Berflache, Richard Hartshorne,
Claudius
Alexander
Bintarto,
Ptolomeus,
Suhardjo, Bakaruddin, Erastothenes,
Immanuelt Kant, I Made Sandy, Seminar dan
lokakarya Ikatan GeografI Indonesia (IGI) 1998.
Company name
16
18. Kesimpulan Pandangan dari beberapa ahli
»Ahli geografi melihat permukaan bumi hubungannya dengan
manusia. Mereka memperhatikan bumi sebagai lingkungan hidup
manusia, yaitu suatu lingkungan yang memengaruhi manusia untuk
dapat hidup.
»Ahli geografi lebih memusatkan pada organisasi keruangan bagi
manusia dan hubungan ekologi dengan lingkungan hidupnya
»Berdasarkan pengertian tersebut dapat diketahui bahwa geografi
merupakan ilmu yang memiliki penekanan pada: Bentang
alam,Tempat, Ruang, Pengaruh alam terhadap manusia, dan Lokasi
Company name
16
21. Graphein Mencitrakan / mendeskripsikan /
menggambarkan / melukiskan
Geografi : Gambaran / pencitraan tentang bumi
Konsep Geografi
“Geografi” Yunani
Geo Bumi
20
22. Pengertian Geografi (IGI)
“Ilmu yang mempelajari persamaan
dan perbedaan fenomena geosfer
dengan
sudut pandang lingkungan dan
kewilayahan dalam konteks
keruangan”
21
26. C. Ruang lingkup geografi
• Ruang lingkup geografi sangat luas, yaitu menyangkut segala
fenomena atau gejala pada geosfer. Geosfer merupakan lingkup
kajian geografi yang terdiri atas empat komponen utama, yaitu
atmosfer, litosfer, biosfer, dan hidrosfer,
Menurut Rhoad Murphey
• lingkup geografi berkaitan dengan aspek lingkungan fisik alam
dan aspek lingkungan manusia. Fenomena yang terjadi dan
berkaitan dengan ruang lingkup geografi dapat dijelaskan dengan
pendekatan geografi di mana analisisnya menggunakan pertanyaan
5W 1H (What, When, Where, why, who, dan how).
Company name
25